關(guān)于點(diǎn)亮作文小學(xué)5篇
點(diǎn)亮一盞燈，照亮的還不光是自己。我們還要用自己的燈去照亮別人。下面給大家分享一些關(guān)于點(diǎn)亮作文小學(xué)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于點(diǎn)亮作文小學(xué)1
有一天，他到朋友家作客，于是就在朋友家吃晚飯，吃完晚飯，天空中早已掛滿了星星，一輪明月也掛到了天空上。
他走在回家的路上，由于路上坑坑洼洼，他摔了不少跤，以至于把手摔破了皮。正當(dāng)他埋怨之際，他看到前方有一個(gè)人提著燈籠在路上摸索著。他站起身來(lái)，走到那人面前。他這才發(fā)現(xiàn)：這個(gè)人是一個(gè)盲人!他心想：他是一個(gè)正常人走在這坑坑洼洼的路上，都摔了少跤，而這是一個(gè)盲人，為什么沒(méi)有受到一點(diǎn)傷害呢?他帶著這個(gè)問(wèn)題陪著這個(gè)盲人走上了回他家的路?；氐矫と思液螅と藞?zhí)意讓他帶燈籠回去。
一路上，有許多艱難之處，都在燈籠幫助下順利通過(guò)，他最后安全回了家。
原來(lái)盲人每次都這樣幫助別人：讓別人把他的燈籠提回去，第二天再把燈籠還給他。
這個(gè)人明白了，盲人的燈籠點(diǎn)亮了回家的路，使他們?cè)诤诎抵姓业交丶衣?，他的行為不僅幫助了他人，也幫助了自己。他決定也這么做：不管路上有沒(méi)有燈，他總是在路上提著燈籠等待需要他燈籠的人。
有一次，我放學(xué)回家，做作業(yè)時(shí)，我沒(méi)有找到臺(tái)燈，我就搬了個(gè)凳子到桌子旁，做起作業(yè)來(lái)，不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，見(jiàn)我做作業(yè)看不見(jiàn)。就找到了臺(tái)燈，并將它放在了我的桌子上，呼!好亮啊!我的視線瞬間亮了起來(lái)。
當(dāng)時(shí)我遇到了一個(gè)難題，正在我“山窮水復(fù)疑無(wú)路”之際，臺(tái)燈亮了，也點(diǎn)亮了我的心靈，使我“柳暗花明又一村!”爸爸的舉動(dòng)不僅點(diǎn)亮了臺(tái)燈，而且點(diǎn)亮了我的心靈。
在人生的道路上，總有那么一些事，一些人在不經(jīng)意之間，觸動(dòng)我的心，啟迪我的靈魂，點(diǎn)亮我心靈的燈!
關(guān)于點(diǎn)亮作文小學(xué)2
人生的軌跡從我的腦海中鋪過(guò)，人生就如一節(jié)節(jié)火車(chē)在軌道中行走。在我之前的回憶，有著一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，使我在黑暗中行走。
就在八年前，我不知道怎么的，接觸到了游戲，從此也就迷上了它，一天不玩就不舒服。但是，有一件事情過(guò)后，改變了我的行為。
那天，我回到家，還是像往常一樣拿起了手機(jī)，按到游戲，又興致勃勃地玩了起來(lái)。那個(gè)時(shí)候，我一玩起來(lái)就什么也不顧了，所以成績(jī)并不好。等玩了一段時(shí)間之后，才想起作業(yè)還沒(méi)做，可是根本就來(lái)不及了。
我便用飛快地速度去做，我也知道，我做得并不好，因?yàn)槲液芸炀妥鐾炅?，一點(diǎn)也沒(méi)有思考。
第二天，我到了學(xué)校，很快就收作業(yè)了。我把作業(yè)交上去后，心里才猛然想起，自己的作業(yè)跟本就沒(méi)有認(rèn)真地去做，一定會(huì)被老師罵的。這么一想，我的心沉了下來(lái)。
在害怕中度過(guò)上午四節(jié)課后，果不其然，老師把我叫進(jìn)了辦公室。老師問(wèn)我作業(yè)是怎么回事，我支支唔唔地說(shuō)了好半天還沒(méi)說(shuō)清楚。后來(lái)老師讓我寫(xiě)一份檢討交上去。沒(méi)辦法，我只好照做。當(dāng)我把檢討交到辦公室時(shí)，老師叫住了我，說(shuō)他已經(jīng)知道原因了。老師打了電話問(wèn)家長(zhǎng)。我聽(tīng)后心臟猛跳，以為會(huì)有一場(chǎng)必不可少的挨罵降臨下來(lái)。
但是，老師沒(méi)有罵我，他只是說(shuō)了幾句，就讓我走了。他說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你忍住不去玩，就一定不會(huì)玩的。”這一句話深深地感動(dòng)了我。
后來(lái)，我漸漸地忍住了不去玩，成績(jī)也自然有所提高。
遇到困難時(shí)，要勇敢地去克服它。這樣，就會(huì)將自己心中的明燈打開(kāi)，去照亮心底的黑暗，使我們的內(nèi)心更加光明。
打開(kāi)心靈的燈，照亮心中的黑暗，任何不幸的事都會(huì)煙消云散。
關(guān)于點(diǎn)亮作文小學(xué)3
滿庭翠色染細(xì)雨，一縷芳華潤(rùn)如酥。
天蒙蒙地下著小雨，我獨(dú)自行走于稻河古巷，尋找兒時(shí)的記憶。我沒(méi)有打傘，任憑雨絲淋濕我的肩頭。我走過(guò)幾條空若無(wú)人的小巷，不由地悵然若失。最近學(xué)業(yè)上遇到了瓶頸，苦覓許久，不得要領(lǐng)，只能出來(lái)逛逛，感受感受傳統(tǒng)之美。我滿懷希望，看能不能尋到兒時(shí)的糖畫(huà)攤，尋到心靈深處的那盞明燈。
然如學(xué)業(yè)一般，在古巷中肆意穿行，但苦覓無(wú)果，不是節(jié)假日的稻河古巷，甚是清冷。我于其中不知所措。
我在古巷中漫無(wú)目的的穿行著，如無(wú)頭蒼蠅般，最終又回到了源頭的大門(mén)。我甚是失望。
驀地，似乎有一股糖的焦香緩緩?fù)高^(guò)我的鼻腔。糖畫(huà)，一定是糖畫(huà)!我激動(dòng)地差點(diǎn)兒跳起來(lái)，趕忙尋著味兒追了過(guò)去。心頭探出一絲光亮。
卻沒(méi)有我意料之中的曲折蜿蜒。糖畫(huà)攤竟就在靠大門(mén)不遠(yuǎn)處，有一個(gè)偏僻的羊腸小徑。一張古樸的木桌，上面鋪著白紙，擺著木盆，里面是緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的糖漿，這可真是給了我一份驚喜!一位老爺爺搬著小凳坐在木桌前，嘴里哼著咿咿呀呀的小調(diào)，手中卻不閑著，正沾著“細(xì)毛”，糖漿，在作畫(huà)，他突然轉(zhuǎn)過(guò)頭和藹地問(wèn)我：“孩子，要糖畫(huà)嗎?”我急急點(diǎn)頭。他又笑問(wèn)：“要什么呢?”我思索片刻，決定畫(huà)一只昂首的雄雞。片刻之時(shí)，一只雄赳赳、氣昂昂的雞便出現(xiàn)在我的面前。我從未想過(guò)還可以看到這么古老而精致的技藝，心中的燈不自覺(jué)的明亮了許多。
潤(rùn)雨含情黛青染，草木有心伴年華。
關(guān)于點(diǎn)亮作文小學(xué)4
大家好!我是一株微不足道的小草，我的存在不值得你驚嘆;我的模樣并罕見(jiàn)。雖然我普通得不能再普通，但土地由我染鮮;風(fēng)景由我增添生機(jī);春由我染綠;世界也由我點(diǎn)亮!
瞧，春姑娘邁著輕盈而又漂亮的步子悄悄的來(lái)了。微風(fēng)摟著我跳舞;太陽(yáng)迎著我微笑;小雨點(diǎn)與我奏起交響曲。啊!生活多么美妙!世界是多么美好!正當(dāng)我沉浸在春的喜悅中，一聲輕蔑的叫喊把我從美好的世界中拉了出來(lái)：“滾開(kāi)!你這小不點(diǎn)別碰我!你這低級(jí)的‘小丑’靠近我是掉了我的身價(jià)!”她左摸摸臉右扭扭腰繼續(xù)著高姿態(tài)。我抬頭看了一眼，原來(lái)是高傲的玫瑰?！皼](méi)有我這小不點(diǎn)哪能襯托出你的美麗!”我只能低著頭默默地轉(zhuǎn)身離她遠(yuǎn)點(diǎn)。玫瑰見(jiàn)我走開(kāi)，把她那高昂的頭抬得更高了，哼的一聲：“倒有自知之明，卑微的小不點(diǎn)!”
狂風(fēng)也見(jiàn)不得玫瑰的驕傲，與暴雨結(jié)伴而來(lái)，想給玫瑰一次教訓(xùn)?？耧L(fēng)呼嘯著，暴雨拍打著。只見(jiàn)那高傲的玫瑰再無(wú)高姿態(tài)：花瓣凋零幾片，葉子寥寥無(wú)幾，根被拔出土面。只見(jiàn)她那絕望的眼神望著完好無(wú)損的我。雖然我很渺小，雖然我很平凡，但面對(duì)狂風(fēng)暴雨我毫不畏懼!世界見(jiàn)證了我的平庸而不自卑，渺小而不畏縮!
我就是我，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的品質(zhì);我就是我，永遠(yuǎn)為腳下的這片土地充滿綠意，讓春天更富有生機(jī)，讓大自然更加美麗!世界終究會(huì)由我點(diǎn)亮!
關(guān)于點(diǎn)亮作文小學(xué)5
光明能趕走角落的陰霾，光明能抵御黑夜中的嚴(yán)寒，光明能帶來(lái)世間春的希望。光明從何而來(lái)?只需點(diǎn)亮心靈的燈盞。
——題記
蒙眬的雙眼望著桌上那盞火光零落的燈盞，燭光在空氣中搖曳著若隱若現(xiàn)，仿佛給人一種廣寒宮深處中的凄冷的美。書(shū)本和考卷在書(shū)桌上凌亂地放著，只能看見(jiàn)那并不清晰的紅與黑。是對(duì)，還是錯(cuò)?
燭光的外圍漸漸地不如開(kāi)始那么明亮，原來(lái)在愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡之前，世界是這般模樣。心中只有淡淡地去品味。品味當(dāng)年辛棄疾的孤燈看劍之情，但同感卻是“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”。品味當(dāng)年趙師秀約好友而友未至之情，但同感卻是“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”。品味當(dāng)年李清照的一盞孤燈在手時(shí)的孤寂與思夫之情，但同感卻是“才下眉頭，卻上心頭”。但此刻的我是在“對(duì)成功的思念，也許勝過(guò)了前人的感懷”。
把每一張考試卷放在桌上，借著這細(xì)微的燈光漸漸撫平，每一絲紋絡(luò)都撫平在指腹之下，也許就是這漸漸的，將要失去的光明給人希望。
桌面的燈盞仿佛失去了外層，連被空氣吹過(guò)后的搖動(dòng)也是那么的無(wú)力。最終漸漸地暗了、漸漸地熄滅，只留下最后一縷燈芯，仿佛化作了一縷青煙，灰飛煙滅。
靜靜倚靠在椅背上，大腦中一片空白。不是去想分?jǐn)?shù)、想問(wèn)題、想時(shí)間的一切浮塵。也沒(méi)有平日滿懷的“獨(dú)倚高樓望盡天涯路”，只有“任他明月下西樓”的感慨。漸漸感覺(jué)身體浮在空中，抬頭望去連天空都是黑的。
“啪”，門(mén)被打開(kāi)，接著是一陣清風(fēng)從門(mén)縫出來(lái)，也許是這調(diào)皮的春風(fēng)把門(mén)推開(kāi)了吧。這時(shí)，我才意識(shí)到自己就是在一個(gè)黑暗的房間，不是心靈暗了，而是燈熄了、天暗了，窗戶(hù)還是關(guān)著。
摸著黑暗，小步而膽怯地移到窗前。打開(kāi)窗戶(hù)便是一陣楊柳輕風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。
銀白色的月光撒在整個(gè)室內(nèi)，難怪當(dāng)年李白在失意時(shí)和好友在庭中賞月。爭(zhēng)奇斗艷的花兒把香味隨著清風(fēng)吹來(lái)，天空中也隨著這美麗的夜掛上了幾顆閃爍而耀眼的星星。
心窗隨著這生機(jī)的景色被打開(kāi)。心中的顏色變成了蔚藍(lán)，在蔚藍(lán)色的映襯下建起了一道彩虹，彩虹上方有一輪明月在上面歡快地爬著。心兒也飛上了彩虹橋，站在這絢麗的夜的上空，回首望去，才發(fā)現(xiàn)期待的成功就在燈火闌珊處。
陰霾不見(jiàn)了，凄冷不覺(jué)了，心燈亮了，一切都亮了……
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