關于夕陽下作文五年級5篇
奔跑在夕陽下的我們，看起來童真無邪;夕陽下的我們，向著夢想前進?！}記下面給大家分享一些關于夕陽下作文五年級，希望對大家有幫助。
關于夕陽下作文五年級1
每天下午放學，總會看到一個身著橘黃色環(huán)衛(wèi)衣的身影，坐在草地上，縮起兩腿，雙手環(huán)抱著膝蓋。他的頭微仰著，下巴高高抬起，眺望著夕陽。夕陽映照著他黝黑而又布滿皺紋的臉龐。他的簸箕和垃圾鉗就放在他的身邊。
他的身邊，總是有一條狗，那狗的毛色是淺黃色的。但是有一點臟，有一點澀，像是一條流浪狗。它趴在草地上，愜意而慵懶地感受著夕陽的余暉。它的眼睛，閑適地瞇著。它會時不時地看向身旁的環(huán)衛(wèi)工人。每當這時，環(huán)衛(wèi)工人就會帶著笑意，寵溺地摸摸它的頭，而狗也會順從地低下頭，感受他那粗糙大手溫柔的撫摸。
過了一會兒，環(huán)衛(wèi)工人起身，準備繼續(xù)工作。而狗就跟著他，不時搖搖它那蓬松的尾巴。有時它會一時興起，跑到附近的草叢中找尋小貓的影子。這時環(huán)衛(wèi)工人就會叫它回來。有時，它像個淘氣的孩子一樣，要在草叢中蹦跳兩下，對著小蟲子輕嗅兩下。有時，它會找尋到別的狗，與它們一起，打鬧，玩耍。但是，它不會離開環(huán)衛(wèi)工人太遠。幾乎是他到哪里，它就到哪里。
這個環(huán)衛(wèi)工人，像是在這里工作許多年了。也許，他在這個城市里風餐露宿;也許，他在勞動的間隙思念兒女;也許，他一直在這陌生的城市里尋求一種依靠……他每天與朝陽并肩，與晚霞同行;與晨露為伴，與暮霧結友。也許他只能向這些東西傾訴，但是它們沒有生命，不會試著聽他在說什么，不會試著感受他在想什么。
也許直到有一天，他遇見了一條狗。那條狗在那一天，一直跟著他工作。起初，他想趕它走。但是他看著那條狗依依不舍的眼神，又心軟了。看著小狗被準許留下的歡天喜地的神情，他笑了。狗則在草叢間歡蹦亂跳。
他久久凝望著草叢中的狗，這或許讓他想起了他遠在家鄉(xiāng)的兒女。他的兒女也是這樣的活潑好動，也是這樣愛玩耍，愛追逐小貓小狗，也是這樣愛他那粗糙大手溫柔的撫摸。于是乎，與其說，他成了狗的主人，給了狗一個家，不如說，他把狗當成了心靈上的慰藉。
他們都在四處漂泊，他們都不在家人身邊。他們的境遇太相似了。從此，他們形影不離。
夕陽下，一人一狗的影子，被拉得很遠，很長，遠得像他們的故鄉(xiāng)一樣，長得像他們的思緒一般。他們彼此都守望著未來，盡管，他們的希望如此渺茫。
關于夕陽下作文五年級2
夕陽之下，幾張撲克牌散散地躺著。精致的玻璃門倒映出撲克牌的花色，陽光似乎也在玩著牌，卻又笑著走遠了。
紅霞遍布了整個天空，看得不真切，卻讓一顆疲忙了一天的心靜了下來。太陽一天最美的時刻，如此的熱切，多少人在它的照耀下變得熱情高漲。
小時候，我與祖父總愛盤坐在床上玩著撲克牌，祖父在我的心里一直是傻傻憨厚的模樣。我總愛趁他去洗手間時，把好牌都往自己手里面塞。祖父待我好，睜一只眼閉一只眼就讓我贏了。小時候總覺得自己特厲害，經(jīng)?？梢在A過祖父。小小的我在家里的玩伴只有祖父，往往覺得玩得不過癮。每次吵吵嚷嚷喊出聲的時候啊，祖父就會塞給我?guī)最w黏糊糊的水果糖，那是怎樣的甜蜜啊，是小小的心里最愛的，水果芳香飄蕩。
他也愛猜謎語，三本謎語書翻得爛糟糟的。無論問他什么，他總能用蹩腳的普通話回答出來。他識字不多，卻還是每天寫著日記，每天把以前的報紙翻來覆去的讀著。我總是看著他啊，看著他讀書，看著他寫字。那時的夕陽，炫目得發(fā)暈，我和他就藏在陽光里，親近著那份甜。
時間如陽光般，溜走了就是溜走了。誰會再給你個網(wǎng)兜把它兜回來，怎么可能呢?誰有這樣的好心，兜自己的還來不及。
小學，初中，一步步走下來，似乎忘了些什么。有一個人隱藏在陽光里很久了，我很久沒有再找他一起玩了。我邁入初中的第一天，他去小學門口等我，等了很久很久，等到暮色四合，他才一步一步走回家中。他不知道，我已升入初中，我也從未同他講過。原來我的祖父，是很溫柔的，是很愛我的。
他突然走進我的書房，嘴里問著我玩不玩牌。我的心竟有些癢，看了看癱在桌上的書本，卻搖著頭，回答說不玩。他眼里流出的是什么啊，是遺憾嗎，我不知道。只看見他回頭，跨進他的房間。原本高大的背影變得低矮，一直沒有白發(fā)的他，冒出了許多銀絲。他在房間里安靜地打開了電視，電視機的開機聲，隨著那一扇微閉的門漸漸消失。陽光，也在那里失去了蹤跡。
多久沒嘗過那種黏糊糊的甜，多久沒有笑著偷走他的牌。我多渴望穿過風，穿過云，穿過這細小的塵埃，讓歲月停止搖擺，讓往事緩緩走來。
夕陽下涌動著熱情，涌動著希望和期盼，但我忘不了的是過去的甜，是過去的絲絲縷縷。
關于夕陽下作文五年級3
邁入中學時代，我們的校園生活變得越來越豐富。它給我?guī)砜鞓罚刮矣辛俗孕判模惺艿搅藴嘏?，使我結識了許許多多的朋友。
那一天，在下課鈴響之后，我端起本子跑下一樓辦公室，由于太過著急，腳下踩空了。伴隨著“撲通”一聲，我摔跤了。
我緩慢起身，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)跑不動了，只好慢慢地走回去?；氐浇淌遥瑢W們基本都走光了，黑板上寫的每一科的作業(yè)也已經(jīng)被擦掉了。我心急如焚，瞬間，珍珠大的淚珠一顆一顆往下落。
這時，小芳同學走了過來，她看見我的空白作業(yè)本，便知道是怎么一回事了。
她放下書包，拿起粉筆，在黑板上一筆一畫認真地寫著“本周的家庭作業(yè)是……”看著她的舉動，我不禁鼻子一酸。
我抬起頭，看見一縷夕陽灑進教室，照射在小芳的背影里，這時的校園顯得格外安靜祥和，這橘黃色的夕陽也照進了我的心里，使我心生暖意。
小芳也抬起頭，向我微笑著，我發(fā)現(xiàn)她臉上沾上了點粉筆灰，我們倆注視著對方，開心地笑了起來。
在回家的路上，小芳關切地扶著我，此時此刻，“謝謝”兩個字已經(jīng)不能表達出我內心的感激之情了，所有的思緒都藏在心中。真正的朋友是互幫互助，是真心對待，朋友就像陽光，可以溫暖我寒冷的心情。
從那天開始，我和小芳成為了無話不談的好朋友，我們一起學習，一起回家，相互幫助，和諧相處，共同成長。
友情是如此美好，我的校園生活因為有了友情而變得更加精彩，我會一直珍惜這份溫暖的情誼。我也會一直記得那天傍晚的夕陽，因為它有著一種不可抗拒的美麗。
關于夕陽下作文五年級4
夕陽無限好，遠處的山峰邊緣增加了黃紅色的光芒，沒錯那就是夕陽的光芒，夕陽照射著大地，照射著我們，我們坐在夕陽下，說開了彼此之間的誤會。
我和小夢從小學開始就是無話不說的閨蜜了，之后我們又考上了同一所初中，在初中生活里，我和小夢成了彼此的傾訴者，初中的壓力雖然很大，但是我們彼此都有釋放壓力的空間。我們在一起的時光吵吵鬧鬧，就算是吵架也不會真的吵起來，但那一次我們卻因為一個人真的吵了起來。那次，班上轉來了一個新生，不愛說話樣子很緬甸，小夢每次都會主動和她玩，久而久之她們兩變得形影不離了，我走在她們的身后仿佛覺得自己是個局外人，那次小夢和她在密謀著什么，我一走進她們，她們就不說了，終于，我爆發(fā)了，我拉著小夢的手說道：“小夢，我還是你的閨蜜嗎?你們在說什么?”小夢看著我，說：“當然是呀，我們沒說什么，就是討論一下學習的事情。”我不信，便追根究底下去，小夢忍不住了，說道：“喂，你能不能不要這么無理取鬧，說了沒什么就是沒什么呀，你怎么就是不相信呢?”我看著小夢，轉身怒氣沖沖地就走了。
放學后，小夢把我拉到了一個有夕陽的地方，我們兩個坐在那里看著陽光灑落大地，小夢看著我說：“你看，這里的夕陽美麗吧，就跟你一樣好看，怎么了，還在生我的氣嗎?”我哼著說：“沒有啊，生你的氣干嘛，我怎么敢?！毙粜χf：“你這還不是生氣，你想知道我和她說的什么嗎?”我氣沖沖地說：“你們的秘密我不想知道。”小夢大聲喊道你真是大笨蛋，接著又說：“傻瓜，還有幾天就是你生日了，我是在給你準備驚喜，沒想到你這么按捺不住，我只好提前把驚喜說出來咯!”我聽著，心里瞬間樂開了花，對著小夢傻笑，我說：“小夢，對不起誤會你了，我們一直都當閨蜜吧，嘻嘻?！毙羟昧艘幌挛业念^，說：“傻笑吧你就，愛“吃醋”的小孩子?！?/p>
就這樣，我們兩個坐在夕陽下，看著太陽落山的情景，陽光照在我們的臉上，顯得格外溫暖，夕陽下的我們是這么的天真無邪，青春的我們伴隨著夕陽嘻嘻哈哈。
關于夕陽下作文五年級5
夕陽西下，樹影搖曳在地上，微風吹拂盡顯婆娑。靜靜地走在于你同行過的小路上，影子愈走愈長?？粗﹃枺闯鲇洃浿心阏f的那句話：夕陽無限好，只是近黃昏。
或許是不打不相識，又或許是從前未注意過你。不知何時，映著夕陽踏著自行車，嘴中神叨叨的你被我真正認可，不知何時爭吵變成了心靈交流，也不知何時，你走入了我的世界。
冬天的痕跡還未曾完全消逝，空氣中彌漫著冰冷的氣息，準備到校報到的我在出門時不禁打個冷站 ‘鬼天氣!’ 可再冷又如何，學校的命令雷打不動“八點半前到?！?。無奈只得收拾裝備邁上車~出發(fā)!東方的晨曦照射下，麥芽漸漸從冬的長眠中蘇醒，釋放哪屬于它的一點綠，一株是不明顯，可千株萬株的力量聚集在一起，大有一種草色遙看盡缺無的境界，可做為觀眾的卻我無心觀賞，一心趕路。鏡花水月般走過不加留戀，直到…… ‘你的爺爺哪，平時刻不見您這位大小姐騎自行車啊’我說道“她是我的一位小學同學】”‘停!不用你管’ ‘嘖，好歹也是幾年小學同學哪不留點情面’ ‘對你?不需要!’ 第一次較為正式的交流我已記不清，好歹記得這幾句。分班、軍訓、上課、時間一點點從周一推到周五，因為我與她同路，她是自行車，我是電動車她想躲也躲不掉我，所以我總能 ‘劫’ 到她，一開始雙方都不待見對方都對彼此稱贊有加。我說她的頭發(fā)被炮彈修理過-豪放!她也盛贊我的腳來自香港。她形容我們倆像兩只刺猬，碰在一起會互刺。我倒不以為然，以此為樂。老師開始說住宿問題了，我當然不會住宿，但不代表她不住宿。統(tǒng)計論到她時心中有些希望她也不住。所幸，她也沒住校。
慢慢的，我倆開始磨合，從一件班中趣事到一道麻煩的數(shù)學題，再到各自的心事，她的笑混雜我的興奮回蕩在田野。碧綠的麥子牢牢地扎在大地上，聆聽我們的對話日復一日，茁壯成長。為了多和她說會話，我每天都會早早的到一個必經(jīng)之路等著她---一座小橋。當時，哪座小橋下還有流水潺潺，小橋上驕陽下看著魚兒游動，手中的魚糧飄然而下，引的魚兒追逐。耳邊響起她的聲音，似夢似幻。只有一次，我沒提前在小橋上等她，我還將要遲到上課，著急的我為了不遲到上課瘋狂趕路，在繞過小橋前的最后一道彎后，看到了她在哪里，靜靜的、等待……
她說，她喜歡看夕陽，她認為夕陽代表著生命的終與始，她喜歡看夕陽上的一抹云霞、喜歡看
夕陽下的一道碧綠麥田、喜歡看夕陽。我也逐漸愛上夕陽，夕陽下樹的搖曳、夕陽下的小橋流水、夕陽下她的身影……
麥黃了，學期也要結束了，在最后一周的最后一天，她告訴我，她既將轉學來跟我告?zhèn)€別。“其實我早就猜到她有事，因為她總是最近幾天一個人發(fā)呆，只是不好意思問罷了”盡管有心理準備，我的心情還是沉重。那一次我倆都沒說話，靜靜的走，靜靜的看夕陽。終到分別的地方，她送我一句話：夕陽無限好，只是近黃昏，雖近黃昏，但它明天一定會再次在東方天空，綻放自己的光彩!
是啊!夕陽雖近黃昏，但它不會放棄，一定會再次綻放光彩!路漫漫，夕陽西下，映紅滿天，愿你永遠快樂、我一定會珍惜這份夕陽般的友誼!
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