有關天空作文五年級5篇
天空就像是小鳥的路。每當小鳥要飛去南方時，天空就成了小鳥的路，要從這條路走到南方。幾乎這是所有鳥類都會走的路。下面給大家分享一些有關天空作文五年級，希望對大家有幫助。
有關天空作文五年級1
第一節(jié)晚自習下課，幾個人湊在一塊兒聊著剛才上課時窗臺上踱步的那只貓。我指著窗臺上的一盆花說：“它剛才躲在花后面，特別可愛!”想著它毛茸茸、躡手躡腳的小樣兒，我的思緒不知飛到了哪里。十幾秒鐘后，才回過神來，想看看那只貓還回不回來。就在這時，不遠處的一幕吸引了我的注意力。
那是建華教學樓的一側，這一側就在初中樓對面。每天路過，也不覺得有什么稀奇。而這一刻，時間仿佛靜止了……美妙的晚霞給它鍍上了一層粉色的漆。從上往下，由淺及深，像畫家精心調配出的漸變色。在“粉漆”上似乎還有一層亮晶晶的東西，就像是畫家撒上去的粉末，點綴了畫布上的粉漆，顯得更加有質感。而那霞光，則是畫家的點睛之筆。畫家把透明的窗戶浸在了霞光里，沒有用涂抹的手法，而是把霞光沁在了窗上，無比透亮的金色，明燦燦的驕傲地亮在人們眼前。這幅畫作完成了，質樸而不俗氣，高雅而不奢侈，不厚重，不單薄，恰到好處。
喚來同學，抓起椅子上的外套，走!我們去看看!邊往出跑邊悔恨著，晚霞來了多久了?怎么沒早點注意到!
站在樓前臺階旁的高臺上，抬頭望著天。吹著雨后特有的習習微風。天空中的畫家是誰呀?他把這個世界都改變了!他擁有最多的顏色，最高一層是深藍，接著是深紫，再來是玫紅、粉紅、淺粉……這是他的畫布，顏色繽紛炫麗，結合的自然巧妙，不亂不俗，不嘩眾取寵，幾層漸變色，和諧而柔緩。畫家把油彩潑到了天空這塊巨大的畫布上，渲染出了一種無與倫比的美。那油彩是極致的純色，精心調配，妙手天成，與“畫布”搭配，不突兀，又能顯現出來，有一種高貴、優(yōu)雅之感。隨性創(chuàng)作出的畫作是最自然的，灑脫而不凌亂。畫家又為這幅畫添上了最后一道工序，他把陽光盡情揮灑在畫作背后，將畫作調成微微的透明。金子般的陽光襯托在畫作之后，從輪廓邊上微微滲透出來，籠罩著畫作，整體添加了一絲不多不少的立體感。畫家把這幅畫拿出來，驕傲而欣喜地慢慢回家。
我趕緊跳下高臺，在房車旁邊佇立著，看著樹木樓房將他們緩緩吞噬。趁著霞光暫時留存，畫作還未完全飄走，我又一次站回高臺，閉上眼睛，迎著微微涼風，嗅著泥土的氣息。莫名想來一首《軍港之夜》。想像操場上空無一人，我一個人站在中央，放聲高唱;想像躺在青草地上，吹著微風，聞著書香。
還有十幾秒上課，我戀戀不舍地離開，回到教室。不一會兒，窗外就變得一片漆黑。
有關天空作文五年級2
秋天到了，多了一份涼爽，少了一份燥熱，怡人的風一陣陣撲面而來，使人感到無比清爽。
下課鈴一響，我拖著疲倦的腦子和身體走向窗口，展開了雙手，總算打了一個無比自由的哈欠。
恰在此時，迎面正吹來一陣溫和的風，好像在撫摸我的臉，深呼吸之后，我整個人仿佛又充滿了力量。這時，我微微抬起頭，看到了那澄清的天空的一隅，它正向那無比平靜的海面。那美麗的天空，一下子深深吸引了我——這么多年，難道我是頭一回賞鑒到至美的天空么?這一眼，直到上課鈴響我才回過神來，才慢悠悠地走向座位，然而心里卻還陶醉在碧藍的天空里：那兒為什么那么深邃?那兒究竟埋藏著什么秘密?
放學了，我走出教學樓，轉眼一看，哇!好美啊，今天的天空是怎么了呢!太陽若隱若現，被幾片厚厚的云遮住了，但陽光卻還散發(fā)著，那光芒將云彩照得五光十色。這時，我的腦海中瞬間想起了“夕陽無限好，只是近黃昏”，是啊!這時的太陽是如此的美麗、驚艷，縱使幾近黃昏，哪里不顯出它的絕美了呢?你看，這天空，不就好似一個朦朧的仙子嗎?它，令我無比陶醉。
可是你看，晚上的天空同樣無比誘人。那就是錢塘江，晚上的江面異常優(yōu)雅，映襯著那掛滿星星的夜空，夜空是如此美麗——在那深藍色的天空里，飄著幾朵紫紅色的云，似乎是天空寧靜的臉龐上不經意流露出的一點羞澀。江面上落下堤岸上星星點點的光的魅眼，這又是怎么了呢?這天水一色的迷蒙，究竟懷揣著多少的迷夢呢?
美麗的天空，真是神秘莫測，讓我不由地驚訝于大自然的鬼斧神工。天空就像一張臉，笑、哭、慌張、開心等等表情，它都做得出來。于是我說，大自然真是個偉大的藝術家啊!
有關天空作文五年級3
總聽人們在議論哪里的山美，水美，日出日落美……不知有誰曾留意過我們那仰頭就望到的天空，也別有一番獨特的美。
早晨時候，空氣中彌漫著一層潤濕的薄紗似的霧。天還是陰沉沉的，過了許久，天空才泛起些許藍色。這時的天空看起來像一個沒睡醒的孩子，特別是那幾朵緊湊在一起的云，像極了孩子皺起的眉。
過了一會兒，那幾朵云慢慢地散開了，盤子般大小的太陽升了起來。漸漸地，太陽越升越高，最后在天空的東方似乎停下了腳步，就像一個發(fā)夾一樣夾在天空中。這時，地上漸漸熱了起來，綠葉上的霧水被蒸干了，房屋里那斜射進來的幾縷陽光，鳥兒離開了巢開始去尋覓食物。
凝眸天空，太陽不知什么時候已悄悄地升到了高空，雖然這時并不是眺望天空的好時候，因為猛烈的陽光會照得你無法完全睜開眼。但是在瞇眼中觀察到的朦朧，去也增添了幾分柔和，但它的顏色卻還是那么尉藍，那么醒目，甚至有些發(fā)亮。
望著，望著，空中掠過了幾只匆匆的鳥兒，太陽也從空中慢慢的降了下來，直到太陽快接近山尖，天空的顏色從尉藍變成了夾雜著一些粉色時，我才猛然發(fā)現，現在已經是黃昏了。太陽在山的背后顯得越來越小，由淡粉色變成了更深的紅色。
終于，晚霞漸漸地褪祛了顏色，太陽終于下山了。而這時，一輪皎潔的明月露出了她羞澀的臉兒，她靜靜地掛在深藍的夜空中。旁邊那幾顆星星，讓這無比寧靜的夜更顯得柔和靜謐。只不過它們像地上正散步的人們一樣，稀稀散散。或許這樣的夜晚才是人們心中最美的夜晚吧。伴著幾聲清脆的蟋蟀聲人們進入了夢鄉(xiāng)。
人世間的如此美景，它不在遠處，它就在我們的舉頭之間呀!這如詩如畫的天空難道不讓我們癡迷嗎?但愿人人都有一雙發(fā)現美的眼睛……
有關天空作文五年級4
每個人都有自己的一片天，或七彩或單調，任自己去發(fā)展，去描繪。
我的天空很藍很平靜。我曾是個普通人，長得不顯眼，成績在中游，朋友很多卻不親密，是可有可無的存在。每日重復起床，上學，吃飯，睡覺，在無限循環(huán)度過每一天，一日復一日，改變的只有日歷上的數字，生活平靜得像一片湖，沒有挫折和打擊，更沒有喜悅和成功，讓人厭倦，想掙脫。我的天空很平靜，如同萬里無云的藍天。
我的天空很黑很灰暗。我試圖改變生活的平靜，拾起了曾經被人稱贊的特長，卻因長時間的未接觸讓它顯得幼稚，可看著紙上亂七八糟的涂鴉，我笑了，有一塊石頭打破了湖的平靜，擊起了層層漣漪。我試著用筆描繪這個世界，點綴我的天空，用顏料去涂抹?？上也恍⌒拇蚍祟伭媳P，把我的天空染成了漆黑色。因為筆法的粗糙幼稚，我曾經的優(yōu)點沒再次得到掌聲，因為繪畫課和奧數課的時間剛好碰撞，便沒人給予我指導。在無人稱贊和諷刺中，父母的不贊同下，無數聲“你不合適”后，我搖擺不定，在無意間將顏料混合，傾倒在這片天空中，徹底染黑。我的天空很灰暗，如同烏云密布的陰天。
我的天空很紅很燦爛。整理好心情，拿出偷藏的紙筆，靜下心來。別人冷言不聽便罷，無人教導自學便好。在無數個無人的夜晚，靠著微弱的燈光，用短短的筆頭在密密麻麻的紙上勾勒，不由會心一笑。那段平靜的生活已拋棄，那段黑暗的日子需度過。在畫出不知第幾張畫時，我終于聽到久違的稱贊。我的黑色天空被喜悅洗凈，重新用紅色去繪制，勾出紅云，添上粉霞，格外美麗。我的天空很燦爛，如同傍晚的夕陽西下。
我的天空很藍很黑很紅，它平靜過，灰暗過，燦爛過。它雖不美，至少很精彩。
有關天空作文五年級5
在世人看來，天空是藍色的，或者在霧霾的影響下變成了灰色?？稍谖铱磥恚炜帐俏宀实?。
五年級時，我生了一場大病，有半個月都沒去學校，一直呆在醫(yī)院的病床上。那段時間，我雖然身體不舒服，但是心情卻很好。因為每天都有同學發(fā)來短信或打電話關心我。后來，我回到了學校，在班級里，我感受到了家一般的溫暖。下課總有同學圍在我身邊噓寒問暖，有老師為我補課，有同桌幫我打飯，還有同學幫我拎書包……
每當這時，我抬頭望向天空，覺得天空是五彩的。
還記得四年級的一天早上，同學們正在早讀。突然，我的胃里翻江倒海，頭也暈沉沉的的。“哇”地一聲，我將早晨吃的早飯吐了大半。雖然那時我已經跑到了垃圾桶前，但還有一些吐到了地上。見狀，老師和同學們立刻停止了早讀。鐘成去沙坑挖了些沙來清理垃圾;王午舟遞來了餐巾紙……老師讓班長帶領同學們繼續(xù)早讀，自己則親自帶我去了洗手間洗臉。路上，我又吐了，吐到了樓梯上，還沾到了老師的身上?？衫蠋熞稽c也不在意，只關切地問我有沒有好一點。突然間，有一股暖流從我心底升騰起來，這股暖流融進了我的血液里，與血液一起流遍了我的全身。我感覺，頭暈胃疼的癥狀在一點一點地緩解，還有了幾分暖意。
老師和同學給了我溫暖。雖然身在校園，但是比在家里還要溫馨快樂。
每當我抬頭望著藍天，想起老師和同學時，天空都會變成五彩的。我喜歡這五彩的天空!
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