關(guān)于碎片作文小學(xué)5篇
碎片化的產(chǎn)生因為渴求的產(chǎn)生。我們因為太過于渴望得到某件事物，而不顧一切地去追求它，我們這樣卻忽視了許許多多的小細節(jié)，使那一幕幕成為碎片。下面給大家分享一些關(guān)于碎片作文小學(xué)，希望對大家有幫助。
關(guān)于碎片作文小學(xué)1
我們可以這樣理解，在一個高高的木質(zhì)壁櫥上靜靜地安放著一只好看的，散發(fā)著彩色光澤的玻璃瓶，里面小心的盛放我們的日常生活，似乎很完整。隔著玻璃瓶，相對的，一面純白色的墻上掛著一面時鐘;它并不安靜，卻又異常有規(guī)律地走著，發(fā)出清脆的聲響。
突然一天，不知從何而來的一股力量震撼了那只好看的瓶子，它開始變得搖擺，最后失去重心掉了下去，不偏不倚，恰好摔碎在下面的茶幾上。瓶子碎的很嚴重，但那些碎片卻在日光的照射下更加斑斕，閃爍，浸在那些潑灑出去的生活里，使其不再能完完整整。
那股力量著實有些神奇，它影響著世界上每一個人的生活。它的名字叫做互聯(lián)網(wǎng)，打碎了人們的生活。那只碎了的瓶子即使是再手巧的匠人也拼不回去了。
憶過去那完好的瓶子里的生活，它早已離我們遠去。曾經(jīng)的花時間購物;花時間閱讀;花時間與朋友們交流，像拼圖一樣湊成的世界被打碎，取而代之的是一臺巴掌大的觸屏機器。人們滑動屏幕，點開購物、社交軟件，動動指關(guān)節(jié)……沒過幾秒，朋友們便獲取了我們所想要傳達的意思;再輕輕地把指腹按在機器上的指紋掃描處，又不過幾天，快遞員就敲著門把一個包的嚴嚴實實的箱子放在我們的面前。時間與生活，就是被那隱形的巨大的力量給擊成碎片。
只是一只瓶子碎了，并不是多大的壞事?；蛟S在藝術(shù)家的眼里，那瓶子的碎片與潑灑出來的生活所反射的無數(shù)光芒是一種幾近完美的杰作。每一塊碎片都是一個整體，每一點的生活，更是以前所被濃縮出來的精華。細想，我們只用了幾秒鐘，就完成了過去幾個小時才能完成的事情，豈不美哉?
時鐘依舊高掛在墻上滴答滴答地走著，那是不變的，是一種永恒。即使隱形的力量推動著生活，人們卻更需要在碎片化的生活與分秒不停的時間中找出以前從未有過的平衡來填補碎片與碎片的間隙，使那些空缺有意義有光彩。如今，人們所認知到的世界早已和過去不同他們也需要在那些余下的時間里去探尋時間與生活真正意義的所在。
瓶子碎了，卻不僅僅只是變成了碎片，反而是一種歷史上從未有過的突破。有人覺得那是弊端，但他給人們帶來的利益是無窮無盡的。人們需要做的是去珍惜時間，不能使那些余下的時間白白浪費了才好呢。
關(guān)于碎片作文小學(xué)2
蒼白的墻壁晃得人眼花，鼻腔內(nèi)充斥著消毒水的氣味——一旁的儀器滴滴答答，記錄的是生命的跡象。天藍色窗簾隨風(fēng)輕揚，盆栽中是嫩葉鮮綠。這里送走生命，也迎接了新的生命到來。
老人的鬢發(fā)已染上斑白，溝壑流淌的是歲月長河，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上灑的是夕陽余暉。他的左手那側(cè)是一本厚厚的相冊，單一的色調(diào)，襯著底下的一床白床單。他那老松樹皮一般粗糙干瘦的手指顫巍著伸出，像是找到了依靠一般卸了力，輕搭在了相冊封面的邊沿上。他的手指時而輕撫，時而用指腹摩挲，那本相冊——是他最寶貴的東西。
碎片化的時刻拼湊起來，就是人的一生所要經(jīng)歷的。只有碎片，才能夠拼湊出完整，正如這相冊一樣?！?，真的可以用碎片拼湊出完整嗎?
或許你永遠也無法把碎片都拼成完整的東西，就像是一本永遠也填不滿的相冊。你不知道何時何地，可能會遇上一片碎片，你將你所有的那塊碎片與它合二為一，覺得它們已經(jīng)完整，殊不知，在另一處地方，還有一塊兒碎片等著你。
我還是沒有辦法把它填滿!老人遺憾地想。
他停下?lián)崦饷娴氖郑p輕翻開了第一頁。——那是他出生時候的照片，也是一個美麗的瞬間。“咔嚓!”鏡頭記錄下了那個新生的孩子：他的臉皺巴巴的泛著淡紅，嘟著嘴兒，連眼睛都沒有睜開，小手小腳，就像是一個玩偶娃娃。母親和他額頭相碰，汗水浸透了她的發(fā)絲，濕漉地貼在她的頰旁，而她的嘴角翹起甜蜜的弧度，輕輕擁抱著這個小小又脆弱的生命，他純凈的笑顏感染了整幅畫面。
他怔怔地望進那張相片里，下意識地彎起嘴角，撫在那張相片上。他翻過了一頁又一頁：他蹣跚學(xué)步，寬大的手掌包容著他的小手，那笨手笨腳的模樣;他咿呀學(xué)語，照著比著“一”的手指張嘴，含糊不清地念著的模樣;他從一個小小的新生兒，慢慢地長大，卻仍舊還是個小孩子。
他停下翻動相片的動作，目光直直落在了那一張上?！s是七八歲的時候，他的臉頰仍舊是稚嫩模樣，正踮著腳尖，努力想把手中的那支樹葉喂給長頸鹿，另一只手緊緊地牽著他的父親，母親在一旁忍俊不禁，臉上卻與他們一樣洋溢著歡笑。
他甚至還記得，那個時候父親對他說過的話：“你很喜歡動物嗎?”“動物和人一樣，都是有生命的東西，要平等尊重的對待。”“你之前和我說過，想要養(yǎng)一只小倉鼠吧?”“我可以答應(yīng)你，但是你也要答應(yīng)我，好好照顧它。既然你想要做一件事情，就要學(xué)會堅持到底?！边@是父親第一次對他說這種話，也是最認真的一次。他記得，他和父親還拉鉤做了約定。
他又陷入了自己的思緒之中。翻過了一頁又一頁的童年?！@一張，是他的高中畢業(yè)照。他的面容已褪去了曾經(jīng)的青澀稚氣，成熟的輪廓初現(xiàn)：他的下顎已長了稀稀拉拉的胡茬，頭頂著一頂博士帽，手中正是大學(xué)錄取通知書和畢業(yè)證書。他的高考成績很理想，也如愿考上了心儀的大學(xué)，他已經(jīng)長大了，長成了一個頂天立地的男子漢。他記得很清楚，高考前夕有多么煎熬，以及面臨著高考試卷的緊張，甚至收筆時有如武士收刀入鞘的驕傲感。
我真的長大了。他和那個時候一樣地感慨著。
他有些迫不及待地朝后翻著?！撬慕Y(jié)婚照。
他身著筆挺西裝，皮鞋锃亮，與一旁羞赧笑著的妻子手挽著手，面上洋溢著新婚的喜悅。他已步入了社會，冥冥之中被緣分牽引，終和命定之人攜手踏上婚姻的殿堂……他回憶著從前的婚禮，不肯放過一個細節(jié)，他忍不住闔起雙眼，溫柔聚攏到嘴角輕輕綻開了弧度。他記得他的妻子，是個十分美麗又溫柔的女性，他和她攜手已度過了數(shù)十年的光陰，從不厭倦，即使發(fā)生過爭吵，但也從來沒有分離。
他的眼眶不禁有些濕潤，心中卻怨著：我們?nèi)绱讼鄲?，為何，為何你卻先我一步離開……!
他的指腹不住地撫摸那張相片，那張相片的邊緣已經(jīng)毛糙泛黃，他不知道，他已經(jīng)將這張相片拿出來撫摸了多少次。他出神的望著，望著……。
我真的老了。他這樣想。
他已經(jīng)不再是個天真爛漫的孩子，他已經(jīng)有了足夠的閱歷和經(jīng)驗，能對人生做出獨到又準確的見解，可是此時，他卻有些茫然。他翻過了每一張相片，翻過每一個瞬間，他將所有的記憶碎片都小心翼翼地收集起來，想要將自己的人生拼湊完整，可他仍舊覺得，心里空落落的。
是因為無法填滿這本相冊了嗎?他翻動著后邊兒剩余的塑料頁。他喜歡翻這本相冊。在痛苦時，在歡樂時，在覺得前途渺茫有了放棄的念頭時，在前路一帆風(fēng)順干勁十足時……他知道，想要成功就一定要付出。他深切地體會過，在拼死拼活地學(xué)習(xí)為迎接高考時，在盡職盡責(zé)工作等等時。
他并不后悔。他挨過了人生路上的坎坷和挫折，他從沒有放棄。他在生活中的不同時刻扮演了不同角色，收獲了很多瞬間，收獲了很多的……他并不后悔自己所做出的決定。
可他很后悔。后悔沒有捉緊生命濃度，沒有坦白流露自己的感情和真正想法，甚至因此失去了自己所心愛。他的眼中漸漸失神，懷中仍舊抱著那本相冊，渙散的眼神落在了不遠的那堵白墻。他后悔，沒有珍惜時間，在童年時一心只顧玩樂，無心學(xué)習(xí);他后悔，沒有珍惜親情，一次次的讓親人傷心失望;他后悔，沒有珍惜機會，錯過了一次又一次;他后悔，后悔沒有抓緊生命，傾訴自己的內(nèi)心;他后悔……
他已經(jīng)到了生命最后的時刻，他明白，而相片的一幕幕像是走馬燈一樣從他的腦海掠過，他從不恐懼死亡，卻在此時有些不舍得離開了。他興許根本就填不完這一本相冊，他想著，攥著相冊邊緣的指尖有些泛白，他后悔自己沒有學(xué)會珍惜，后悔自己沒有用心認真地完成那一件件遺憾的事，他后悔沒有跨過曾經(jīng)的困苦磨難，他，真的很后悔。
他緊緊擁著那記錄了無數(shù)個人生瞬間的相簿，身體不由地發(fā)顫。
他最后悔的就是沒有學(xué)會珍惜。
他雖悔不當(dāng)初，卻豁達釋然：即使沒有填充所有的相片，但這一張張現(xiàn)存的相片，也是我所努力啊。即使沒有拼湊齊所有碎片，他卻不抱憾。因為他活的很精彩!他閉起了眼睛，嘴角仍舊帶著笑容，擁著相片，擁著人生的碎片—是浮光，是掠影，是不悔。
滴答。
眼淚落進了他如鏡的心潭，蕩漾出圈圈波紋——再次回歸于平靜。
關(guān)于碎片作文小學(xué)3
隨著時代的發(fā)展，人們的生活不再變得完整和統(tǒng)一，時間被不斷地分割，我們正無形之中過著碎片化的生活。
現(xiàn)在，當(dāng)你正專心致志地看著一本書或在寫作業(yè)時，身旁突然響起的電話鈴聲會打斷你的學(xué)習(xí)，使你放下書或筆去接電話。而接完電話后，也許你父母又會叫你去吃飯。之后也會遇到諸如此類的事，而當(dāng)你回到桌前拿起筆時，你就會發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)被碎片化了。在科技如此發(fā)達的今天，各種各樣的信息充斥著人們的生活。因為信息的繁雜，以至于人們不太會去花很長的時間認真地去做一件事，而是把這件事進行分拆，與其他分拆的事混合在一起，就形成了現(xiàn)在碎片化的生活
碎片化的生活也帶來了許多影響，比如我要看一本書，而我把這本書分為了幾十個時間段來看。在第一個時間段來看時很引人入勝，但當(dāng)我過了一天在第二個時間段看時，我就要花一點時間來回顧之前所看的內(nèi)容，從而銜接起來。而在這一次又一次的回顧中，往往會減少我的閱讀效率，比那些用一天時間看完這一本書的人要多花那么些時間。又比如早上起來我有一件很重要的事必須要今天完成，而一天下來我發(fā)現(xiàn)我什么都沒做，回顧這一天才發(fā)覺我把時間都浪費在了看電視，玩游戲，等等無關(guān)緊要的事情當(dāng)中去了。接受信息也是如此，在網(wǎng)絡(luò)上看到的十分混雜的信息并沒有完整、深刻地印在腦海里，得到的都是碎片化的信息。
但是所有事情有利也有弊，碎片化的生活也是如此。原先的生活也會有碎片化，但是因為科技沒有現(xiàn)在那么發(fā)達，給人們的可選擇項很少。所以人們在上下班時乘公交的時候，會利用那些時間來休息或者看書。而隨著智能手機的出現(xiàn)，人們在生活中使用手機不再僅僅是打電話，它可以幫助人們接受各種各樣的信息，可以彌補人們在上班途中的無趣。把以前的那些人們所忽略的時間給利用起來，使人們獲得的信息更為廣泛，不只是通過書本來提取新的知識。
所以，讓我們利用好時間來迎接這碎片化的時代。
關(guān)于碎片作文小學(xué)4
“我們”——-大自然大型群居動物，與自己的親人們長時間的生活在一起。當(dāng)然，出門在外，免不了會與自己的伙伴或是陌生人打交道。只要是人與人之間有語言或是肢體上的交際往來，就稱得上是社交了。聽到這，大家有沒有想過一個問題：在這個科技與傳播能力大到不行的時代，我們是否在慢慢偏離對社交的定義呢?
就好比我們現(xiàn)在對外的社交，是否可以用幾個詞來形容：提防，冷落，害怕。嗯，提防著與我們擦肩而過的路人，冷落者前來問路的行人。因為，害怕他們會和自己惹出什么事端，讓自己不知所措。漸漸地我們的思想也變得愈來愈“偉大”將陌生人定義為壞人，問路人定義成無聊的搭訕。再也不想以前一樣熱心，微笑著手指正確的方向;再也不會像以前一樣有愛心，主動的扶老年人過馬路;再也不會像以前一樣心軟，毫不猶豫的將自己的一份力想給乞討的人……
晴天霹靂，人們的社交隨著科技的發(fā)展在倒退，從曾經(jīng)的一個整體變得支離破碎，就像是一面鏡子被重重的摔在了地上成為了碎片，個個都成了碎了的鏡塊，變得不再圓潤了，觸碰碎片就會流血，人們吃一塹長一智，“聰明”地把自己磨得鋒利————人物碎片。
無獨有偶，站在我一個中學(xué)生的角度去觀察，我發(fā)現(xiàn)爸媽甚至是我自己變得越來越?jīng)]時間陪陪爺爺奶奶。爸媽總是以工作忙沒時間為理由，沒工夫去陪爺爺奶奶談?wù)勑?，甚至是一頓飯的時間都騰不出來，“寶貴”的時間都放在了有領(lǐng)導(dǎo)的飯桌上。我呢，就好像一直以來都是有學(xué)不完的洗習(xí)，做不完的功課?？磥?，現(xiàn)在的生活將自己最信任的親情也漸漸碎片化了————人物碎片。
然而，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該盡量杜絕碎片化的生活，因為年少的我們正值人生的轉(zhuǎn)折點，絕對不可以將關(guān)乎自己未來的重要階梯碎片化。與知識的社交是門學(xué)問，他更著的我們用熱心·愛心·時間去對待，去一氣呵成地完成。讓我們將碎片化的人們碎片化的生活都用有方法應(yīng)對，有條理管理，秉持著積極向上的心態(tài)，最更好的自己。
關(guān)于碎片作文小學(xué)5
“嘀嘀嘀!嘀嘀嘀!”又是這討人厭的鬧鐘，我憤憤的按停鬧鐘，心不甘情不愿的合上正看得起勁的書，從書包中抽出抽出一沓回家作業(yè)開始奮筆疾書。
日復(fù)一日，那陣簡短急促的鬧鈴如同無法擺脫的魔咒一般一直在我耳邊響起。愉快的閱讀也只能戛然而止，等到第二天再去翻看時又要花上好一陣時間去銜接之前中斷的內(nèi)容。隨著學(xué)業(yè)的加重，原來制定的閱讀時間安排又要被各種補習(xí)班無限分解成一塊塊碎片，想要連貫的閱讀一本書越來越難，往往是囫圇吞棗般的看完一本又一本，閱讀的興致也正在被悄然磨滅。
我逐漸意識到我不可以這樣讓一個一直以來堅持的喜好被碎片化的生活偷走，我要用碎片拼湊完整。
我不斷地嘗試各種方式，最終終于鉆研出了一個專屬于自己的好方法——邊閱讀邊劃一些“重點”，方便下次的銜接，讓閱讀更加通順，同時還有助于理解。所謂“重點”，簡單來說就是時間、地點、人物以及發(fā)生的事情，如果沒有概括性的語句就可以自己簡單概括在一邊;如果是一些議論性的文章，那么就可以劃一些帶有總結(jié)性以及一些蘊含道理的語句。這樣一來，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀能力反而還提高了不少，碎片化的生活只能向我屈服，乖乖交出屬于我的東西。
所以說，我們處在如今這個碎片化的生活中，是否充當(dāng)被支配的角色，完全取決于我們自己。
時代在發(fā)展，生活也在被碎片化，就是要靠我們自己去拼湊完整。如何拼湊好，也是一門學(xué)問。就如同玩拼圖，作為初學(xué)者，只能先玩最簡單的、看起來十分幼稚的大拼圖，漸漸的入門了，摸出些門道來，才能嘗試難度系數(shù)高些的，通過不斷的拆掉重拼，最終修煉成大師，一眼就能看出放在哪個位置。
從我個人經(jīng)驗來說，最好的方法就是不斷嘗試，俗話說得好“自古成功在嘗試。不嘗試永遠都不會成功。勇敢的嘗試是成功的一半?！蹦阍囋囘@塊拼圖不行，就試試那塊，東拼西湊，不就拼好了嘛。
碎片化的生活不可怕，怕就怕在不愿嘗試?？炷闷鹉闶种械钠磮D，用碎片去拼湊完整吧!
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