關(guān)于快和慢作文六年級(jí)5篇
快與慢兩個(gè)詞至今還評(píng)不出誰好。有人說快好,因?yàn)槟芸禳c(diǎn)了結(jié)不想干的事;有人說慢好,因?yàn)槁芙o生活帶來悠閑。今天我要說說“慢”。下面給大家分享一些關(guān)于快和慢作文六年級(jí),希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于快和慢作文六年級(jí)1
當(dāng)今,假設(shè)你正處于午餐時(shí)間,當(dāng)你正為午飯吃什么而煩心苦惱時(shí),你發(fā)現(xiàn)還有工作要做、午休時(shí)間也不太長(zhǎng),最后又只得拿出手機(jī)點(diǎn)個(gè)外賣來縮短時(shí)間?,F(xiàn)如今社會(huì)的腳步越來越快,人們工作、生活的節(jié)奏也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了從前。當(dāng)時(shí)間在我們眼中越來越快時(shí),不知不覺我們的生活開始“分裂”,變得碎片化。
曾經(jīng)準(zhǔn)備飯菜是繁瑣卻又充實(shí)的。拿著各類肉票、菜票去市場(chǎng)里換取你今天的食物,與家人討論如何分配每天的飲食,擁擠的小廚房里煙霧騰騰。匆忙而有序。如今我們因一天的工作、學(xué)習(xí)而疲憊不堪,可能一回家就打開手機(jī)訂起了外賣。的確方便又快捷。但這碎片化的時(shí)間遠(yuǎn)不及從前的充實(shí)。
曾經(jīng)買一本書是一件糾結(jié)的事情,緊攥著手里有限的錢,徘徊于狹小的書櫥走廊間,在喜愛的書中猶豫不決。每當(dāng)買回那本最喜歡的書后,總會(huì)愛不釋手地四處捧著它細(xì)細(xì)閱讀,感受字里行間的珍貴。如今,我們很少再去細(xì)致地閱讀一本好書,更多的是在公交車上、地鐵上,用著這些零碎的碎片化時(shí)間來閱讀。這樣的閱讀的確可以節(jié)約我們閱讀的時(shí)間,但卻失去了曾經(jīng)的細(xì)膩,留下的是粗糙、簡(jiǎn)單的閱讀。
曾經(jīng)我們?nèi)绻缃?、要認(rèn)識(shí)個(gè)朋友,可能要通過很多人、安排很多次見面。在以前科技不太發(fā)達(dá)的日子里,兩個(gè)好友若因事分隔兩地,則只能依靠通訊很慢的書信又或是只能帶給你聲音的電話。但如今,我們無論身處何方、相隔多遠(yuǎn),只要與他們發(fā)條微信就可以即使把自己的消息告訴他們。若在想念彼此的時(shí)候,還可以進(jìn)行視頻通話,仿佛他們就在自己身邊。這樣的通訊使我們的社交漸漸變得碎片化。它的確增添了我們很多便利,更方便地將消息帶給身邊的人,手機(jī)搖一搖就也可以認(rèn)識(shí)新的朋友。但這樣碎片化的社交遠(yuǎn)不及從前對(duì)于親人、友人們的期待。
如今我們的科技引領(lǐng)著我們的生活越走越快,卻失去了從前慢的一些快樂?!皬那暗娜丈兊寐?,車、馬、郵件都慢。”那樣的慢是如今碎片化生活所不能給予我們的。放慢腳步吧,把碎片化的生活變?yōu)橛篮?,將失去的快樂重新拾起,忘卻生活在你身上帶來的壓力,舍棄快節(jié)奏生活的浮躁,靜心地明白由慢生樂。
關(guān)于快和慢作文六年級(jí)2
古人云:“慢工出細(xì)活”,“欲速則不達(dá)。”中國(guó)騰飛實(shí)證:慢工可以出細(xì)活,欲速亦可達(dá)??熘杏新€(wěn)中求進(jìn)才是王道。
不積小流,無以成江海,不積跬步,無以至千里。騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍。世上哪有那么多的一步登天,更多的是點(diǎn)滴匯聚的汗水。望眼中華江河滔滔,從原始社會(huì)的粗魯野蠻到社會(huì)主義社會(huì)的欣欣向榮,豈是一日之可及?其間千百個(gè)秋冬春夏,數(shù)不盡多少朝代的興衰與成敗,算不完多少英雄豪杰滿腔熱血,為人民,為國(guó)家獻(xiàn)出生命。每一次的飛躍都離不開漫長(zhǎng)的發(fā)展。
但慢,不意味著效率的低下。把大事做好,不必盲目追求速度,不必急于求成。要知道,心急吃不了熱豆腐。慢要有慢的道理,一碗香甜肥美的湯,離不開時(shí)間的熬制,在蔥、姜、蒜中醞釀它獨(dú)有的、沁人心脾的芬芳。中華人民共和國(guó)建國(guó)以來,少不了挫折,吃過不少苦,放下浮躁找對(duì)道路,找好方向,腳踏實(shí)地,把發(fā)展的基石打牢,把走向未來的路鋪好,幾十年的探索與追尋,才換來了1978年的新開端。一個(gè)小漁村,短短十余載,已林立起鋼筋水泥筑起的森林,和它一起站起的還有中國(guó)的崛起,中華民族、中國(guó)人民脊梁的挺起。
快,但不能盲目,快也要有目標(biāo)和方向,更不可放棄質(zhì)與量。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,只有企業(yè)快人一步,抓住市場(chǎng)的信號(hào)和商機(jī),及時(shí)制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,才能有機(jī)會(huì)在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中博得一席之地。再放眼一場(chǎng)世界性的歷史任務(wù),一個(gè)震撼世界的舉措——中國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。從任務(wù)開始到如今,曾經(jīng)貧瘠的村莊得到了巨大的轉(zhuǎn)變,過上了豐衣足食的日子,閉塞、路難走的大山深處人家通過互聯(lián)網(wǎng)能夠與世界進(jìn)行商品貿(mào)易,數(shù)不清的變化在向世人展著我們的中國(guó)改變以及中國(guó)效率。中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在2020年到來之際,完成全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史性壯舉。為世界脫貧攻堅(jiān),作出了不可忽視的巨大作用。精準(zhǔn)扶貧,結(jié)對(duì)子,脫貧道路明確又高效。除此之外,中國(guó)高鐵走出國(guó)門,邁向世界,中國(guó)支付閃耀全球!
慢工不僅可以出細(xì)活,還要速、質(zhì)兼顧,而我們中華兒女更要在歷史的潮頭上做新時(shí)代的拓荒人!
關(guān)于快和慢作文六年級(jí)3
在生活中別太快別太慢,請(qǐng)努力充實(shí)的過好每一天。
這個(gè)周末我又去了靈芝坡游學(xué)營(yíng)。在完成了徒步、下棋等活動(dòng)后,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的去騎自行車,可惜有一些自行車車胎沒氣,還有一些還有扎帶的(在此提醒喬老師需要修車?yán)?)。有些人眼疾手快騎輛好的自行車就走,剩下的人則是相中一輛差不多的自己給輪胎打氣。我懶,坐在墻墩子上,等有的同學(xué)過完車癮然后再騎。好容易等來了車,我立馬騎上就走,快速進(jìn)入核桃林中的賽道。
幾輛自行車在賽道中疾馳。畢竟我們都是少年心性,不能鮮衣怒馬,只好鮮衣自行車了。就坐在自行車上瀟灑的過回癮。騎著騎著我突然想起了初學(xué)自行車時(shí)發(fā)生的一件小事。
那時(shí)我正在自家樓下練車。年少肆意,車子急速的在巷道到中穿梭。像個(gè)來無影去無蹤的外星飛船一樣,當(dāng)時(shí)我心里可高興了,可是喜極生悲,我大意了!在一個(gè)轉(zhuǎn)彎由于速度太快了就“砰”的一聲,一個(gè)側(cè)摔!當(dāng)時(shí)我穿的是短袖,短袖啊!我永遠(yuǎn)也忘不了胳膊的刺痛,以及那個(gè)被摔彎的自行車車筐。從此我騎自行車不敢太慢,也不敢太快,永遠(yuǎn)停在了一個(gè)適當(dāng)?shù)乃俣壬?,不管你是公路還是小巷,還是喬老師的自行車賽道,我永遠(yuǎn)都是這個(gè)速度。
回憶完畢,注意力放回賽道,崎嶇不平的賽道讓我不敢馬虎,稍不注意你就被放倒了,請(qǐng)你用最適合的速度,別太快別太慢,再配上最大的專注力,我保證你不會(huì)摔。
在生活中,我也請(qǐng)你用最適合自己的速度、最大的專注力,過好每一個(gè)即將從指間流逝的日子。
關(guān)于快和慢作文六年級(jí)4
你的生活中或許已被“快”給圍攻,也許你也已經(jīng)習(xí)慣了,但我想說的是,讓自己放松一天,來欣賞著世上的靚麗繁華。
現(xiàn)在,任何東西都“快”,比如:快遞、快餐、快照、快洗、如此多快,怎么會(huì)沒人思考到慢?大城市快速的生活,難道不空虛嗎?如果有人問,你這么忙,在干什么啊!你一定呆若木雞,第一反應(yīng),開會(huì)、做報(bào)告、管理金額,這無非只是工作需求,可是你連觀察大自大自然的時(shí)間都沒有。
你,要慢慢來!
慢是什么?
我想,慢應(yīng)是一種從容,放松的心境,寧靜的公園,是否有人在走路?那路平整、柔軟,偶爾傳來悠閑的歌曲,沉穩(wěn)悠長(zhǎng),給人無限的遐想。蟲鳴聲,黃昏下,有一絲輕柔的風(fēng)從臉上滑過,原本狂躁的心瞬間平靜下來。過了許久,天地沉默,我從幻想中回來,拿出手機(jī),一看已過半小時(shí)。雖已要回家吃飯,但我絲毫不慌張,慢慢地往回走,眼往下一看,一群尋食的螞蟻準(zhǔn)備回家。我蹲下細(xì)細(xì)的觀察,看完,起身,又慢悠悠走了。在那個(gè)足球場(chǎng)里,有人在比賽,他們?cè)谶M(jìn)球中感到快樂,在漫長(zhǎng)的休息后,不緊不慢地又開始了。
最愛,還是在夕陽西沉?xí)r,拿起家里的樂高拼起來,端一杯水,放在旁邊,鉆進(jìn)玩具室,一呆就是一晚。終于找到零件,便慢慢悠悠地拿起水,喝一小口,嗯,冰水怎么變溫的了?一點(diǎn)也不冰。照?qǐng)D紙上拿起零件,看一下圖紙,從中找到第一要用的,再找第2個(gè)拼起來,就這樣,很快就拼完了。拼累了,兩三步走到房間,脫掉睡衣,往床上一躺,蓋上被子,嗯,舒服。
這世上,快的節(jié)奏沒有任何錯(cuò),可是,你可以讓自己放松一天,來觀賞世界,這比你天天在辦公室看計(jì)劃書好多了,也許,你會(huì)看到與自己想象的不一樣呢,請(qǐng),慢下來,用心觀察世界,會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是很美的。
關(guān)于快和慢作文六年級(jí)5
在非洲廣闊的草原上,一只獵豹緩慢地靠近獵物。它靜靜的,如一陣微風(fēng)。忽然它一躍而起,優(yōu)美的身姿,如流水一般。力量與速度的完美結(jié)合,使它的獵物難逃厄運(yùn)。而快與慢的結(jié)合,更讓它所向披靡。
在進(jìn)攻之前,獵豹的準(zhǔn)備是慢的,它靜靜地等待,它并不急于出擊;它在等待一個(gè)最佳的時(shí)刻,它在不斷地蓄積力量。它的慢是在為成功做準(zhǔn)備。同時(shí),它又是快的,在捕捉到最佳的那一刻時(shí),瞬間由慢變快,它所蓄積的力量集中在一刻爆發(fā),因此它勢(shì)不可擋。
獵豹的快與慢是無法分開的。沒有慢,獵物會(huì)在進(jìn)攻之前就逃之夭夭;沒有快,獵豹就只能永遠(yuǎn)跟在獵物的后面,最后被活活地累死餓死。
為人處事也是如此,縱覽古今成大事者,都必須經(jīng)過慢的磨練,才能做到快的爆發(fā)。
“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”越王勾踐以一個(gè)亡國(guó)之君,成為一代霸主,絕對(duì)離不開快與慢的結(jié)合。試想越王勾踐不能臥薪嘗膽,發(fā)憤圖強(qiáng)決心一雪前恥,決心選擇慢的等待,他能蓄積力量,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),在那關(guān)鍵的一刻乘機(jī)發(fā)難嗎?如果只是快,貿(mào)然反擊,無異以卵擊石,不但復(fù)國(guó)無望,且自身早被吳王所殺。那么,歷史上只能多一個(gè)復(fù)國(guó)未成的亡國(guó)之君,而少了一個(gè)雄才偉略的霸主。
同樣,美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)林肯,在他未成功之前是最糟的議員,命運(yùn)好像在和他開玩笑。但林肯說:“失足,但沒有摔跤?!苯K于在一八五八年,林肯看準(zhǔn)了機(jī)會(huì),參加了一次政治論戰(zhàn),由此徹底擺脫了默默無聞的狀態(tài),贏得了不朽的名譽(yù)和榮耀。正是在漫漫的磨練中,他動(dòng)心忍性,增益其所不能。如果林肯不在慢中磨練,在慢中堅(jiān)持,而在最后的十字路口爆發(fā),也許他還是一位小小的律師。
快與慢是兩種對(duì)立的速度,它們看似矛盾,其實(shí)統(tǒng)一;它們是彼此依存,缺了誰都不會(huì)完美的。只有將它們合二為一,才能所向披靡。
關(guān)于快和慢作文六年級(jí)5篇相關(guān)文章:
★ 《快畢業(yè)了》的小學(xué)六年級(jí)作文5篇
★ 關(guān)于學(xué)習(xí)帶給我的快樂作文六年級(jí)合集5篇