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有關(guān)渴望作文四年級(jí)6篇

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每個(gè)人都渴望過,有人渴望發(fā)財(cái),有人渴望上網(wǎng),有人渴望可以出去玩。下面給大家分享一些有關(guān)渴望作文四年級(jí),希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)渴望作文四年級(jí)1

在森林里靜立,將日光披在身上,寫風(fēng)的詩人從典籍里翻出一聲鹿鳴。

——題記

鮮少下雨的日子,一下起雨就有朦朧的詩意,一切景物都在煙雨之中。雨水落在葉子上,晶瑩透明。有人將細(xì)雨比作流光,所以,我的成長是明亮的。

日子大都放晴,一到晴天,就晴得明朗、徹底。陽光被樹葉剪碎,落到地上,就像水面上泛起的粼粼波光。微風(fēng)拂過,那些光斑像是有了生命,在我的影子下隨著風(fēng)一起移動(dòng)。

午后,有花香藏進(jìn)了微風(fēng)里。獨(dú)自走在陽光里,這座城市好像變得芬芳起來。傾灑下的陽光被樹葉裁剪成朵朵零星的碎片,如同天使無意間掉落的晶瑩珠璣。突然憶起雜志上的一句話:“等候樹棲滿天空,等成長成翠綠的形容詞?!辈挥X間就動(dòng)了心念——如果有來生,我渴望做一棵樹。六月將近的時(shí)候,雨水剛停,花影婆娑,點(diǎn)點(diǎn)光斑賴在自己身上不走。這樣的情景,想想都覺得美好。

我可能會(huì)生在田野上,感受著山風(fēng);我可能會(huì)長在河邊,經(jīng)歷小河的四季;我可能會(huì)被栽到一家花店門口,每天都被花香熏得如癡如醉。我會(huì)輕輕地拭亮花影,再偷偷將它們存放在記憶里。我可能會(huì)自由地長在一片森林里,腳下有鹿,它們倚靠著自己打盹兒,鹿角編織著一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有一棵樹的未來。

如果我是一棵樹,等我長大了,我要觸碰到那片藍(lán)色的畫布,我要每晚給月亮和星星講白晝的故事,我要等風(fēng)來,我要收集雨聲。我要養(yǎng)一群鹿,看著它們的睫毛上有夢(mèng)醒時(shí)的露珠;我要釀一壺花間的酒,飲盡之后可以一直醉到黃昏。

“如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲歡的姿勢(shì)?!比珜懙馈H绻衼砩?,我也渴望做一棵樹,給這個(gè)孤單的藍(lán)色星球一絲綠色的安慰。

有關(guān)渴望作文四年級(jí)2

我的心中有許許多多的渴望,渴望一個(gè)好的成績,渴望一幢屬于自己的別墅,渴望一個(gè)快樂的假期……但我最渴望的還是長大。因?yàn)殚L大后我才可以實(shí)現(xiàn)自己遙不可及的夢(mèng)想。

小時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名商場(chǎng)里的零食店的小老板。因?yàn)槟菢樱揖涂梢栽谧约洪_的店里隨手拿一包自己想吃的零食,不用再去看媽媽的臉色,也不用花一分錢。但是有一次,我因?yàn)槌粤闶吵远嗔藢?dǎo)致咳嗽,我心想:好難受啊!以后還是不要開零食店了。于是這個(gè)夢(mèng)想就從我的腦海里“游”走了。

小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我又有了一個(gè)新的夢(mèng)想:當(dāng)一名偉大的、能幫助人民的科學(xué)家。首先我要學(xué)習(xí)許多知識(shí),看一些課外書,爭(zhēng)取每次考試都在95分左右。終于,我達(dá)到了考95分的目標(biāo)。接著我又讓媽媽買了許許多多的課外書。我自認(rèn)為已經(jīng)有成為做科學(xué)家的“料”了,我把我的夢(mèng)想告訴了我的媽媽聽,結(jié)果媽媽說:“作為一個(gè)科學(xué)家,需要有很大勇氣去做實(shí)驗(yàn)。”我問媽媽為什么,媽媽意味深長地說:“以后你就會(huì)明白?!边^了幾天,我從一本課外書上認(rèn)識(shí)到了一名科學(xué)家,他因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)而喪命了。我終于知道了媽媽說的話的意思了。于是,這個(gè)夢(mèng)想也從我的腦海里“飛”走了。

如今我是一名五年級(jí)的學(xué)生了,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名喜劇演員,因?yàn)槲铱梢杂米约旱谋硌輲Ыo觀眾快樂?,F(xiàn)在我看幾遍別人的喜劇表演,甚至可以把他們的動(dòng)作和臺(tái)詞背下來,爸爸媽媽常常被我逗得哈哈大笑。當(dāng)然,我的功課也一定不能落下。

媽媽常對(duì)我說:“現(xiàn)在你哭著學(xué),長大以后你就笑著過;如果你現(xiàn)在笑著學(xué),長大以后就哭著過?!彼裕F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),才能離我的夢(mèng)想越來越近。

有關(guān)渴望作文四年級(jí)3

有人問鷹,你為什么要在高空中教育你的孩子呢?鷹回答說,如果我貼著地面去教育他們,那他們長大后,怎么有勇氣去面對(duì)太陽呢?這段話對(duì)我感觸很深,鷹明明知道在飛翔的過程中會(huì)有風(fēng)雨,有困難,卻還是放手讓孩子自己去面對(duì)困難,自己去克服困難,它知道,孩子在成長歷程中只有自己去面對(duì),才能更好地在天空中翱翔;它知道,只有放手,才是真正的愛。

奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過;生活賦予我們一種巨大并且高貴的東西,就是青春,充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的方向,充滿著希望,信心和青春。而我們卻剛好處于青春期,假如生活是一座險(xiǎn)峻而陡峭的高山,那爬山過程中的艱辛與那陡峭的巖石,便是生活中的種.種困難,而我,卻想要自己去克服那些困難,去享受那勝利的喜悅,屬于自己的喜悅,可是,有一種愛卻像一個(gè)我永遠(yuǎn)克服不了的困難一樣,擋住了我的去路。那,就是母愛。

有人說,母愛像一盞燈,照亮你前方的路程;有人說,母愛是止痛藥,醫(yī)治你受傷的心靈。但,母愛還可以是一種累贅。當(dāng)你想要自己去面對(duì)困難,克服困難時(shí),在你還沒有想到攻克方法時(shí),母親總是先替你找出一條捷徑,讓你順利通過;不論前方是荊棘,還是風(fēng)雨,母親總是搶先一步完成。在寫作業(yè)時(shí)遇到了一道難題,在你深度思維絞盡腦汁有理思路時(shí),母親總會(huì)打斷你的思路并且告訴你解決方法,每次講完,還總是說你上課沒有認(rèn)真聽講;在你考試失利的時(shí)候,她總是會(huì)說你上課不認(rèn)真,說著別人家孩子多好。當(dāng)你拿著高分來找你證明我不笨時(shí),你總是懷疑的問,是你自己寫的嗎;也許我是不夠優(yōu)秀,也許我是不夠好,也許——

“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能遇見彩虹,沒有人可以隨隨便便成功?!笔前?鷹之所以會(huì)放手,是因?yàn)樗鼘?duì)自己的孩子充滿著信心,同時(shí),它也做好了喪子的痛苦。生活當(dāng)中發(fā)生的困難,也許會(huì)受傷,也許會(huì)有意外,但,不試怎么會(huì)知道,如果我不經(jīng)歷困難磨難,又怎么才能登上人生的巔峰去面對(duì)成功呢?

有關(guān)渴望作文四年級(jí)4

每個(gè)人都有自己的一個(gè)愿望。有的人想得到自由,有的人想擁有財(cái)富,有的人想擁有財(cái)富,有的人想擁有權(quán)利……每個(gè)人的愿望都不同,而這些人的想法,都不是我想要的。作為一名留守兒童的我,只想要一樣?xùn)|西,那就是愛!父母的愛!我一直認(rèn)為擁有這個(gè)東西的孩子們就是最幸福的!

從小就和爺爺奶奶長大的我,一直無法領(lǐng)會(huì)“母愛如泉,父愛如山”的道理。這也許就是因?yàn)槲液蜕俸透改赶嗵?,而缺少他們的愛?但在我從小的時(shí)候,就很不滿意老天爺對(duì)我命運(yùn)的安排,當(dāng)我有這樣想法的時(shí)候,大約是在六歲的時(shí)候吧!

那天,我一個(gè)在公園玩,玩累了,便在旁邊的樹墩下坐了下來。偶然抬頭,發(fā)現(xiàn)在和隔一條湖的那邊,有一家人也在和我一樣,觀察著公園的美景,但唯一與我不一樣的是——那個(gè)孩子有父母的陪伴,而我沒有。我的視線頓時(shí)被他們所吸引了,我看見他們?cè)谝黄鹕⒉健⒄勑?、戲?!?dāng)時(shí)的我,心中充滿了羨慕、嫉妒、恨……因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)也許天真的拉著爸爸、媽媽的衣角,問這是什么?那是什么?我也許像大人一樣教他們玩小孩子的游戲,我也想在爸爸的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)叫“爸爸”“媽媽”這樣神圣的名字,我也想在媽媽的歌聲里漸漸入眠……。可惜,這些,在我的童年里,都只是個(gè)夢(mèng)……

還記得我的小時(shí)候,還記得那天我回來哭鬧著讓我奶奶帶我去找媽媽呢?,F(xiàn)在長大了,這樣無理取鬧的行為從未發(fā)生,可未必每個(gè)長大的孩子都堅(jiān)強(qiáng)!

這是前幾天,即使下雨,我也要獨(dú)自上學(xué),獨(dú)自一個(gè)人在馬路上走。雨點(diǎn)在臉上不住的蹦跳著。而就在我身邊,一輛接著一輛的車輛從身邊急馳而去,這些都是送孩子上學(xué)的爸爸媽媽的車輛啊……看著看著,發(fā)現(xiàn)那些在臉上的雨點(diǎn)變熱了,仔細(xì)一看,才明白,哦!那是我的眼淚!

我為什么哭了?那是因?yàn)槲蚁胛业陌职謰寢屃?,我也希望他們能夠送我上學(xué),因?yàn)?,我也是一個(gè)孩子,我也很需要他們的關(guān)懷。如果能夠?qū)崿F(xiàn),即使沒有雨傘,我也愿意!以為,在我的心中,我渴望:他們就是我那把最溫馨的雨傘……

有關(guān)渴望作文四年級(jí)5

一天,我走在去上數(shù)學(xué)課的路上,心想:又要做那些燒腦的題了,討厭!要是回到幼兒園就好了!

我無意中抬頭望了一下天空,天色有點(diǎn)陰沉,我不是在做夢(mèng)吧?一架用書做成的飛船正緩緩下降,接著門打開了,跳出來一位老爺爺,他笑瞇瞇地問:“小朋友,你是不是有什么心愿呀?”“不,沒有。”我不想麻煩他,“別騙我,你是不是想變小呀?”還沒等我回答,他就掏出一支大毛筆,轉(zhuǎn)動(dòng)筆尖,念出咒語:“天地玄黃,宇宙洪荒,回到幼兒園!”

眨眼間,他不見了,我的背上多了一個(gè)粉色的書包,一個(gè)人把我拉進(jìn)了一間擺滿了玩具的屋子里,里面坐著好多小毛毛,這不是幼兒園嗎?

正是吃飯的時(shí)候,我拉了一把小椅子坐了下來。這時(shí),有一個(gè)小朋友跟我說:“你猜我喜歡什么動(dòng)物?”“人?”我猜著,“笨蛋,人不是動(dòng)物!”“人是高級(jí)動(dòng)物!”我反駁,“不是,人就是動(dòng)物!”哎,真幼稚!

下午的課程也很簡單,我有點(diǎn)提不起興致,好不容易放學(xué)了,我和一個(gè)小孩一起蕩秋千,他突然來了一句:“你知道嗎?人長得很高很高的時(shí)候會(huì)死掉的?!薄澳鞘畮讱q的時(shí)候,人就死啦?”我裝傻,“傻瓜,老人有這——么高!”他用力張開手,比劃著。嘿!無知!還是上小學(xué)好!不用跟這群“外國人”在一起。

那個(gè)老頭子又來了,他就像我腦子里的蟲,還沒等我說話就把我變回了,嘿嘿,令人頭痛的數(shù)學(xué)課已經(jīng)下課嘍!

有關(guān)渴望作文四年級(jí)6

因?yàn)槲铱释硐耄晕铱释煺?,渴望崎嶇的山路使我的雙腳變的堅(jiān)實(shí),渴望突兀的山峰讓我的心變的堅(jiān)韌,渴望尖利的荊棘使我的身體變的靈活,渴望狂風(fēng)吹硬我的筋骨,渴望暴雨滋潤我的肉體,渴望猛浪洗滌我的靈魂,渴望堅(jiān)石磨練我的意志……

因?yàn)槲铱释晒Γ晕铱释煺?,因?yàn)榇煺凼浅晒Φ那白?,不?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,成功帶來的喜悅驅(qū)散了挫折帶來的創(chuàng)傷,由挫折帶來的堅(jiān)強(qiáng)成為成功的強(qiáng)大后盾。

因?yàn)槲铱释床?,所以我渴望挫折,人要想自我完善,就一定要拼搏,且要在挫折中頑強(qiáng)地拼搏,不甘沉淪。如果真正在挫折中學(xué)會(huì)拼搏,那么就實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。

因?yàn)槲铱释寺?,所以我渴望挫折。因?yàn)橛辛舜煺郏瑦矍椴挪粫?huì)像白開水一樣平淡,像人工培植的鮮花一樣纖弱。

我渴望七彩生活,所以我渴望挫折。因?yàn)橛辛舜煺?,生活才不?huì)像白開水一樣平淡,像人工培植的鮮花一樣纖弱。

挫折是人生最好的老師,也是人生的一筆財(cái)富。因?yàn)榇煺?,我們描繪出了五彩斑斕的生活;因?yàn)榇煺?,我們鑄造了堅(jiān)強(qiáng)的性格;也因?yàn)榇煺?,我們享受著真正的快樂?/p>

所以我渴望挫折,我渴望快快的成長。

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