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描述筆作文小學(xué)集錦5篇

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筆是我們最常用的一種文具,它給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了很多方便。下面給大家分享一些描述筆作文,希望對(duì)大家有幫助。

描述筆作文1

我們每一個(gè)人一生中必要接觸一些東西。其中,最受你喜愛(ài)的東西莫過(guò)于筆!筆的相貌千奇古怪,長(zhǎng)短不一,粗細(xì)不同,作用也不同。

黑筆在這些筆中,有這舉足輕重的地位,同時(shí)也是最受歡迎的;黑筆妹妹有時(shí)穿紅色的衣衫;有時(shí)穿綠色的衣裳;有時(shí)穿印著花紋的衣裳,總之,你想得出來(lái)的她都穿過(guò)。不過(guò),跟外貌相比,她的作用,功能,更讓你叫絕!不但筆身潤(rùn)滑好握,連寫(xiě)出來(lái)的字也異常好看,真是好看又好寫(xiě)。我由衷地喜愛(ài)它,它成了我密不可分的一部分。

紅筆是黑筆的遠(yuǎn)房親戚,有著和黑筆相似的外貌,但是其重要性更勝于前者。紅筆,筆如其名,它主要的特點(diǎn)就是紅,血一樣的紅,紅得像太陽(yáng)紅得像燈籠。在我們心中,它不這么重要,但,在老師的眼里,他非常之重要:因?yàn)?,老師就是用它?lái)給同學(xué)打?qū)蝈e(cuò),所以,有人愛(ài)它,亦有人恨它!

鉛筆!我愛(ài)它。幼兒班時(shí)我們就用這種筆。它是偉大的,無(wú)私的,一直在默默地奉獻(xiàn)自己,它不像黑筆,紅筆一樣用完了可以買(mǎi)筆芯裝上去,因?yàn)樗菢銓?shí)無(wú)華的。它很特殊,寫(xiě)出來(lái)的字可以用橡皮來(lái)擦掉。它是可憐的,也是可悲的:孩子一發(fā)火,它就成了撒氣桶,筆芯被折斷,筆身被踐踏。

筆!這個(gè)神圣的,偉大的,無(wú)私的文具,只有用到它時(shí)才會(huì)不分美丑,不分作用。

描述筆作文2

生活中我們最常見(jiàn)也是最常用的便是筆了,它不僅使我們的思想被記錄,而且大大影響了我們的生活。筆的漫長(zhǎng)的發(fā)展史,其實(shí)也是人類(lèi)智慧的發(fā)展史。

在石器時(shí)代人們的主要記事方法是結(jié)繩記事,但是這種方法不僅工作繁瑣,而且極費(fèi)原料,所以后來(lái)人們便發(fā)明了一種方法,用樹(shù)枝和木棍在一片沙地上寫(xiě)出一些符號(hào)或圖案,其實(shí)這就是早期的筆。

但是由于沙子較為分散,不易保存。所以人們便發(fā)明了更為方便保存的甲骨文石頭,用樹(shù)枝在上面寫(xiě)字,卻沒(méi)有任何的印記。聰明的人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了木炭石墨這兩種材料,它們也有了不同的用途。第一種是現(xiàn)在的鉛芯,可是由于鉛芯比較細(xì),易折斷,而且每當(dāng)用它寫(xiě)完字手中就會(huì)沾滿(mǎn)油漬,所以人們便用樹(shù)皮包裹鉛芯,這就是早期的鉛筆還有一部分成為了墨汁,人類(lèi)也順勢(shì)發(fā)明了毛筆。

毛筆也是通過(guò)漫長(zhǎng)的發(fā)展與演變而來(lái)的,人們剛開(kāi)始用豬毛和雞毛做筆頭,但是發(fā)現(xiàn)他們的毛有非常多的缺陷,不僅非常軟,不易書(shū)寫(xiě)而且不易捆扎,在冬天時(shí)甚至?xí)裘罱K人們發(fā)現(xiàn)狼毫羊毫非常適合做筆頭,毛筆便應(yīng)運(yùn)而生了。

最終人們又發(fā)明了鋼筆和圓珠筆等便攜式的筆,其實(shí)別看小小的筆,它也具有非常非常不同尋常的文化內(nèi)涵。古時(shí)候,有人有些文人墨客常常以筆為禮物,互贈(zèng)友人,友誼就蘊(yùn)藏于這筆中了。比上也有一些極有韻味的詩(shī)句,比如我的一支筆就用青花瓷的詩(shī)。這些詩(shī)句給人帶來(lái)以美好,給人帶來(lái)精神的享受。還有筆也是文化與知識(shí)的象征,筆的高雅也可以凸顯此人學(xué)識(shí)之淵博,品位之高雅。

綜上所述,比的發(fā)展是科技的發(fā)展是社會(huì)的進(jìn)步,是人類(lèi)智慧的結(jié)晶!

描述筆作文3

在生活中我們隨處都能因?yàn)橐患∈露靡粋€(gè)深刻的道理,而我卻在一支筆上懂了許多。

“砰!”一支沒(méi)有“戴帽子”的鋼筆,從桌子里掉了出來(lái),怎么辦啊?我只是不小心碰了一下桌子,怎么就摔壞了呢?應(yīng)該不關(guān)我的事情,他都是自己掉的,所以不需要我賠,一種邪惡的聲音,在我心里徘徊。

那位同學(xué)看到了地上掉落的筆,只是環(huán)顧了一下四周,沒(méi)有說(shuō)話。

放學(xué)了,我回到家里,心不在焉的,但媽媽好像猜透了我的心事,問(wèn):“姑娘你怎么了?在學(xué)校里發(fā)生了什么不愉快的事情了嗎?”

“啊,沒(méi)……沒(méi)什么事兒。”我支支吾吾的說(shuō)。

“我可不喜歡支支吾吾的孩子”,媽媽似乎有些生氣了,我知道我瞞不過(guò)媽媽的,只好說(shuō)出了事情的整個(gè)過(guò)程。

可媽媽沒(méi)有生氣,心平氣和的對(duì)我說(shuō):“已經(jīng)摔壞了,那咱們就要賠啊,知道你不是故意的,但摔壞了就是壞了,我們已經(jīng)無(wú)法挽回了,不是嗎?”

我怔住了,沒(méi)想到平常嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)裉炀故沁@么溫柔體貼,善解人意,我本已經(jīng)準(zhǔn)備好要迎接這場(chǎng)暴風(fēng)雨的,說(shuō)不定還要受點(diǎn)皮肉之苦呢!

第二天,我從媽媽的話中悟出了一些道理,并向媽媽要了一只新筆,準(zhǔn)備到學(xué)校還給那位同學(xué)。

其實(shí)做錯(cuò)了事沒(méi)關(guān)系,但要勇于承認(rèn),知錯(cuò)能改,寬容的對(duì)待他人,在你的人生道路上一定會(huì)增加一抹絢麗的彩虹。

描述筆作文4

隨著科技的發(fā)展,我們現(xiàn)在的小學(xué)生都有各種各樣、花花綠綠的筆,如鋼筆、自動(dòng)筆、中性筆等等。雖然每一支筆都普普通通,但我認(rèn)為它們都是有生命的,有活力的。有一支小熊中性筆是朋友送我的生日禮物,我非常珍愛(ài)。

小熊中性筆,是我學(xué)習(xí)的好伙伴,我把它當(dāng)做我的朋友,無(wú)聊時(shí)傻傻的對(duì)它說(shuō)話,還喜歡用衣料布給它做衣服,等它穿上,我會(huì)對(duì)著它笑,它也對(duì)我笑瞇瞇。我有一支最喜愛(ài)的筆,一支漂亮的中性筆,它伴著我成長(zhǎng)。它穿藍(lán)衣服,中間有一條腰帶(貼在筆上的圖案),頭上還帶一頂透明的帽子,看起來(lái)酷酷的。

那是一個(gè)深冬,我正在寫(xiě)作業(yè),突然天空中下起了鵝毛大雪,我很擔(dān)憂,擔(dān)憂什么呢?下大雪了,我的那支小熊中性筆會(huì)不會(huì)凍著?會(huì)不會(huì)著涼?因?yàn)槲倚⌒芄P在外婆家,忘記帶回來(lái)了。然后,我的腦子里有一個(gè)奇怪的想法,外婆家離我家就一兩公里,要不趁媽媽不在,我一個(gè)人跑到外婆家去找我的小熊筆?但那樣是不是不安全?不管了,為了我的小熊,拼了,走,去找!

在路上,我凍得渾身打哆嗦,腳像打了石膏,走不動(dòng)了。過(guò)了好一會(huì)兒,我才到外婆家。外婆沒(méi)看到家里來(lái)人了,我才放心把我的小熊筆拿走。到家里,我凍得跟猴子一樣,睡在床上,肚子上貼著暖寶寶還是很冷。不一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,我才知道自己發(fā)燒了,只好把事情一五一十地告訴媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō):“為了一支筆,命也不要了!”我笑了,小熊中性筆好像也跟著開(kāi)心。

我的小熊中性筆伴我成長(zhǎng),它幫助我學(xué)習(xí),我愛(ài)它。

描述筆作文5

瞧!有那樣一支筆,它泛著銀光,有那樣一支筆,它泛著愛(ài)。

一陣清風(fēng)拂過(guò),撫摸著它;一縷晨光透過(guò),照耀著它;一粒露珠掠過(guò),鑒賞著它……這支銀色的中性筆是轉(zhuǎn)學(xué)前的一個(gè)晚上來(lái)到我家的。那時(shí),我小心翼翼的拆開(kāi)包裹,取出一個(gè)小小的鐵盒子。它小巧玲瓏,在光的照耀下折射出銀光閃閃的一道弧線,放射在沙發(fā)上、床上、電視機(jī)上,布滿(mǎn)了家的每一個(gè)角落。打開(kāi)之后的物體讓我眼前一亮——里面的防摔海綿上扣著一支精細(xì)別致的簽字筆。它那古典的藝術(shù)造型,以及優(yōu)雅的外觀,甚至連光滑的筆身都極為的誘惑。筆身上還刻著三個(gè)工工整整的大字——我的鼎鼎大名,那精致的燙金技術(shù)和細(xì)膩柔滑的手感都叫人嘆服叫絕。

一回想到這支筆的來(lái)歷,可以說(shuō)是出乎了我的想象:記得那時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)前一周的晚上,媽媽帶我去商場(chǎng)購(gòu)物,我在人群中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,最終被陳列在展示柜中的一支銀色的筆所吸引了。我滯留在柜前目不轉(zhuǎn)睛的盯著那支筆,尋找到媽媽之后便請(qǐng)求她給我購(gòu)買(mǎi),可是媽媽她冷冷的說(shuō)了一句:“不買(mǎi)!”便拉著我走開(kāi)了,我一步三回頭的望著那支筆,直到它消失在我的視線以外……回家后,我一直悶悶不樂(lè),在去學(xué)校前的一晚都還在生悶氣。當(dāng)媽媽下班回來(lái)時(shí)天色已晚,她把手中的一個(gè)小盒子遞給了我,對(duì)我說(shuō):“兒子,這是媽媽給你的驚喜!我希望你在學(xué)校里能有好的表現(xiàn),祝你好好學(xué)習(xí),讓這支筆陪伴著你一起成長(zhǎng)?!蔽耶?dāng)時(shí)也是很驚訝,便一把抱住了媽媽?zhuān)踔猎诒桓C里的我都忍不住留下了幸福的眼淚……

這支小小的筆,飽含著媽媽對(duì)我的期盼和愛(ài),放心,我一定會(huì)好好珍惜它!

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