關(guān)于我想作文五年級精選5篇
我想抓住風(fēng)，牽起它無形的雙手，在陽光下，在星空下歡快歌唱。下面給大家分享一些關(guān)于我想作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于我想作文1
我想去海邊兒，體驗(yàn)海子的面朝大海，春暖花開;我想去江南，路過那深深的雨巷，邂逅一位撐著油紙傘的丁香姑娘;我想做這個(gè)世界的局外人，閑看風(fēng)起水生，云卷云舒。
一種淡然，一份寧靜。天氣越來越冷，我喜歡的冬天快要到了吧?我也曾站在離你最近的天涯。清晨的霧越來越朦朧，我路過有你的村莊，卻看不清你的模樣;于是只得選擇安靜地路過，轉(zhuǎn)身離開，即使咫尺便是天涯。不強(qiáng)求，亦不挽留，該是你的便是你的，不該是你的，你就是不擇手段，費(fèi)盡心機(jī)也于事無補(bǔ)。是啊，就像是兩條永不相交的平行線，何必要浪費(fèi)青春去改變那蒼白的歷史，我要的，一種淡然，一份寧靜，足矣。
一種坦然，一份微笑。趴在窗臺看風(fēng)景：夕陽西下，幾絲余暉將路人的身影拉得好長好長。落葉在空中盤旋，我喜歡它在空中飛舞的美麗，在它墜地的那瞬間，我閉上了眼睛，那是它的宿命，我知道它痛并快樂著。大雁在空中留連，他是迷路了嗎?不，我更相信它有它的追求，哪怕不計(jì)任何代價(jià)，為它的追求與自由。就像十六七歲的我們，不曾為誰停留，也不能埋怨誰的不等候。我都懂，骨子里那些莫名的小情緒來回跳動，在血液里沸騰，不被燒傷，誓不罷休，繁華終逝，浮夸一場，于是我試著原諒自己曾經(jīng)的叛逆。于是，我變得坦然，一份微笑，足矣。
一種信念，一份堅(jiān)持。做一個(gè)有信仰的女子，不是不追求，只是不強(qiáng)求。我記得那最初的夢想，我一刻也沒敢忘，韶華易逝，浮光輕現(xiàn)，古老的昨天變成歷史留在以前，不再記得，不再懷念。今天的畫板讓我來揮筆，不論是彩色或者黑白;明天的一切我都憧憬著，不論是悲泣或者笑顏。我堅(jiān)持著那一份信念，我執(zhí)著于這一份堅(jiān)持，足矣。
……
我想，一切的一切，得之我幸，失之我命，如此而已。
關(guān)于我想作文2
每當(dāng)我背著書包回家時(shí)，我會壓力倍增，因?yàn)榇笈淖鳂I(yè)如惡狼一般向我撲來，看看天空，大地，我便愁心不斷，我不想這樣累得活著，可媽媽總是說：“現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，長大吃什么喝什么?”回頭一想，也對，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，長大怎么生活，可我只想輕松些，想成為世間萬物。
我想成為鳥，他們能在天上自由的飛，飛到想去的地方，在那里筑巢，安家，他們不用寫作業(yè)，不用擔(dān)心食物，他們過得很充實(shí)，開心。不用很累，想休息就休息，想玩就玩，不需要著急什么。他們很自由，不需要呆在屋子里悶著，他們受天空的呵護(hù)，不用像人一樣。
我想成為螞蟻，他們可以找到美食并大餐一頓，他們有合適的小“別墅”，熱，了進(jìn)去涼快會兒，不熱了，就出來找食物。他們還有大家庭，很少打架，和諧有安定。他們受大地的呵護(hù)，不用擔(dān)心生活的安定嗎，也不用考試，更不用學(xué)習(xí)知識，他們的一天十分幸福，悠閑自在。
我想成為樹，他們有充沛的活力，卻不用想什么，只是立在哪里，人們給它澆水，施肥。他是最幸福的了，一天沒有思維，自己也能幫助人們，他們不用操心事情，也能活下來。
可轉(zhuǎn)頭一想，如果鳥兒不努力飛，怎么能飛到遙遠(yuǎn)的地方，如果螞蟻不搬運(yùn)許多食物，怎么能大餐一頓呢?如果樹兒不經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，怎么能無憂無慮?沒有什么是不付出便收獲的，只有付出過，才會豐收過，人沒有經(jīng)歷這樣的苦難，已經(jīng)很幸福了，我們一起為自己的明天付出吧!
關(guān)于我想作文3
我從小就很喜歡發(fā)明，看著大家現(xiàn)在都很忙碌，我下定決心長大以后要發(fā)明許多有用的東西，可以讓人們做事情更方便。
我想發(fā)明一種雨傘，它伸縮方便，只需放在帽子里，雨滴在帽子上他就會自動打開，傘柄上有許多五顏六色的按鈕，它們怎么用呢?讓我來告訴你吧。如果你覺得熱，那就按一下畫著雪花的按鈕，你的上方就會飄下朵朵雪花，讓你感到陣陣涼意;冬天當(dāng)你凍得瑟瑟發(fā)抖，只要你按一下那個(gè)畫著太陽的按鈕，你就會感覺自己仿佛來到了春天;下雨天煙霧繚繞，看不到美麗的風(fēng)景怎么辦?只要按一下畫著蝴蝶的按鈕，你的眼前就會出現(xiàn)一片美景?
我想改進(jìn)汽車。這種汽車能開能飛還能游。堵車可是麻煩的事情，但是你只要按一下那個(gè)畫著翅膀的按鈕，汽車的兩邊就會長出一對翅膀，帶你飛過那堵車的"車群"。呀，前面有條大河怎么辦?不用著急，你只要一下那個(gè)畫著船的按鈕，汽車就會潛入水里，還可以和小魚們來個(gè)親密接觸。
我還想讓教室來個(gè)大變樣。教室門上多了個(gè)掃描儀，那是用來識別人臉的，只要有陌生人走進(jìn)教室，它就會發(fā)出"滴滴"的聲音，走進(jìn)教室，你會發(fā)現(xiàn)黑板下面有三個(gè)按鈕，它們是用來干什么的呢?聽我慢慢道來。用粉筆寫字很吃力，寫不正，筆還老是斷，怎么辦呢?只要你按一下那個(gè)綠色的按鈕，老師講的話全都會被自動記在黑板上，呀，字寫不下了!不用著急，按下那個(gè)紅色的按鈕吧!黑板就會被擦的一干二凈，那好詞好句怎么保存呢?按一下黃色按鈕就能保存了。等到期末復(fù)習(xí)時(shí)再按下黃色按鈕，一學(xué)期所積累的好詞好句就會再次出現(xiàn)在黑板上，這樣的黑板能讓老師不再勞累，這樣的教室能讓同學(xué)們更加安全。
不過我還小，說說是沒有用的，我要從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)才能讓夢想實(shí)現(xiàn)?我真想當(dāng)發(fā)明家。
關(guān)于我想作文4
我要永遠(yuǎn)擁有幸福生活
我一覺醒來，早餐早已安靜地躺在餐桌上，看到父母為我做的這一切，頓時(shí)有一種滿滿的幸福。我們生活在這幸福的年代，是否曾想過我們的幸福生活從哪兒來的呢?是的，我們現(xiàn)在的確生活得很幸福，我們有書讀，有好東西吃，有好衣服穿。不僅我們生活在現(xiàn)在的年代很幸福，而且我們有一個(gè)好的家庭，還有一個(gè)好的班集體，的確幸福指數(shù)很高。我們要知道：我們今天所擁有的幸福生活，不是我們本人勞動所得，也不是我們理所擁有，是社會、是國家人民、是革命前輩給予我們的。
前幾天，我打開電視機(jī)無意中看到：在血跡斑斑的地上孤零零地坐著一個(gè)還不滿三歲的小孩子。他這個(gè)年齡本應(yīng)該坐在床上玩著手中的玩具的，而因?yàn)橐晾瞬粩鄳?zhàn)爭，導(dǎo)致現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛啊!可他只能痛哭……當(dāng)時(shí)我想，在戰(zhàn)爭時(shí)代中，到處都散落著地雷的碎片。正因?yàn)檫@樣，和我們同齡的孩子都沒有好的環(huán)境讀書，他們總是提心吊膽，就因?yàn)閼?zhàn)爭，讓以前的孩子連一張平穩(wěn)的課桌也沒有，一間教室也成了奢望;就因?yàn)閼?zhàn)爭，把孩子們的夢想打碎了;就因?yàn)閼?zhàn)爭，讓多少孩子瞬間變成為孤兒，多少孩子一夜之間失去了父親。
如今，我們的祖國強(qiáng)大了，戰(zhàn)爭也結(jié)束了。我們能有今天這么幸福的日子，都要感謝那么多為了和平而犧牲的戰(zhàn)士們。雖然當(dāng)今社會有些地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花”，可我們卻能生活在和平的大中國。想到這，我還真有點(diǎn)擔(dān)心，香港和澳門已回歸祖國的懷抱，真希望臺灣也能順利回歸母親的懷抱里，我祈盼著這一天早點(diǎn)到來。但是我也有點(diǎn)擔(dān)心戰(zhàn)爭會不會來?我希望世界能永遠(yuǎn)和平，只有和平我們才能永遠(yuǎn)擁有幸福!
所以我們應(yīng)該從小就學(xué)好文化知識，只有從現(xiàn)在就準(zhǔn)備好，長大了才能報(bào)效祖國，祖國才能變得更強(qiáng)大。因?yàn)椋鎳鴱?qiáng)大了，我們才能夠永遠(yuǎn)擁有幸福的生活。
關(guān)于我想作文5
快要期末考試了，我明顯感覺到各科作業(yè)都增多了。在學(xué)校里，常常是這科作業(yè)剛寫完，那科作業(yè)又開始了。在家里呢，每天都是剛寫完作業(yè)就要去洗澡睡覺了，根本擠不出時(shí)間來玩。
就拿星期天來說吧。我早上一起來就在讀讀背背，剛想玩會兒電腦游戲休息一下，我爸就開始催我了：“趕快寫完作業(yè)，最后幾天，給我好好復(fù)習(xí)去!”唉，又要復(fù)習(xí)啊!看來，電腦是玩不成了。我心里十分郁悶，可是嘴上還得連忙答應(yīng)著，不然“老虎”發(fā)起威來，房間都要抖三抖。好不容易把作業(yè)寫完了，我挪著小步準(zhǔn)備到客廳看會兒電視，媽媽又開始嘮叨了：“都快考試了，還不去復(fù)習(xí)，難道你想考幾分回來過年嗎?”我無語了，默默地走回書房，拿起書和資料開始復(fù)習(xí)。唉，如果沒有作業(yè)就好了!
再說昨天吧。我在學(xué)校先完成了一部分作業(yè)，回到家只剩極少的作業(yè)了，就想先痛痛快快地玩一會兒?？墒?，老爸的聲音又在耳邊響起來了：“太好了!你今天作業(yè)不多，可以多些時(shí)間復(fù)習(xí)，每科40分鐘吧!”啊?我簡直要倒下了。這是要嚇?biāo)缹殞毜墓?jié)奏嗎?每科40分鐘，是平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間的兩倍耶!怎么辦?怎么辦?在這個(gè)家里，爸爸是“老虎”，我是“小白兔”，老虎一發(fā)話，小白兔敢違抗嗎?不敢!可憐的我只好聽著命令快快干活去了。唉，如果沒有作業(yè)就好了!
我真想沒有作業(yè)呀!如果沒有作業(yè)，我玩50分鐘都不怕，會有許多時(shí)間玩電腦游戲呢。而且，晚上洗完澡還可以繼續(xù)玩，那感覺，真是棒極了!嗚……什么時(shí)候才能沒有作業(yè)呢?
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