以書包為話題的作文六年級合集5篇
書包，是學(xué)生必不可少的伙伴，它就像我們的伴侶一樣，整天天默默無聞地陪伴著我們學(xué)習(xí)，任勞任怨。下面給大家分享一些以書包為話題的作文，希望對大家有幫助。
以書包為話題的作文1
唉，以前的書包既小又沉，十分不方便。但是有了“科技一號”書包，這些問題就都迎刃而解了。
“科技一號”書包的外表十分酷炫。他會在小主人最近閱讀的書籍或經(jīng)常談?wù)摰降脑掝}中提取關(guān)鍵詞，變化成小主人喜歡的外形和顏色，有酷炫的、動漫的、奇特的……應(yīng)有盡有，各種類型的造型它都能輕松變換，是不是很神奇呢?
“科技一號”書包的功能繁多，它的頂端有個起總開關(guān)作用的聲控指示器，用來控制整個書包的運行狀態(tài)，說一聲“開啟”就可以讓書包開始運行;說一聲“關(guān)閉”，書包就停止運行，聲控指示器還有聲波識別功能，它能記住小主人的聲音，以防止他人誤操作。另外還有兩個開關(guān)，一個控制強力磁鐵，磁鐵吸附力很強，來防止因包內(nèi)東西掉落給小主人帶來的不便;還有一個來控制傳送門，將無限的東西都存儲在無窮大的次元空間里。當(dāng)然，還有有自主意識的機械臂，可以根據(jù)小主人的腦電波來判斷小主人要拿什么東西，為小主人收拾書包，
“科技一號”書包不僅便于小主人使用，而且還是小主人的安全衛(wèi)士。那時的汽車在感受到一定程度的熱源紅外成像時，會自動剎車，而“科技一號”書包就可以強化小主人的熱源紅外成像，在危險的時刻讓汽車在五米以外就能緊急剎車。接下來，機械臂要大顯身手了，如果它感應(yīng)到有壞人對小主人有歹意，就會變成一身武裝到牙齒，但又是隱形、十分輕盈的鎧甲。如果壞人還不想就此罷休，鎧甲會發(fā)出警報聲，并會射出三根小電刀，擊中壞人，使其不再具有攻擊能力。
看，“科技一號”背包多方便，這是未來世界的最新發(fā)明，你想不想來試試?
以書包為話題的作文2
“寶寶，該上學(xué)了”。吃過早飯，接過母親手中的花書包，一手牽著母親，一手牽著早晨明媚的陽光，我一步步向幼兒園走去。
坐在草地上，伸手進花書包，抓到幾粒糖果，我知道這是專屬于我的“特供”，再一摸，又摸到了一只毛絨絨的小狗?；〞镅b著我無憂無慮的日子。
糖溶化在了嘴里，花花綠綠的糖紙卻成為我最大的樂趣。拿起一張綠色的，對著太陽望去，陽光便是綠色的，拿起一張藍色的，陽光又變幻為藍色。幼小的我天真地以為陽光是彩色的。那一年，我五歲。
“把牛奶喝掉，一會兒去畫畫吧”。母親端一杯溫?zé)岬呐Ｄ?，我仰頭一飲而盡，蹦跳地抱住我的紅書包推開了家門。
不知從何時起，包中多了一盒彩筆，一本畫集。閑暇時不再猜測太陽的顏色，更多的是用畫筆將我見到的炫麗色彩匯映在紙上。紅書包里裝著我美輪美奐的心愿。
彩筆，寄托了我對美的向往。紅色熱烈，耀眼的陽光溫暖世界;藍色寬廣，釋然的天空包羅一切;綠色溫婉，和煦的春風(fēng)喚醒冰封的大地。懵懂的我相信時光是彩色的。那一年，我九歲。
“累了吧，爸爸熬了雞湯”。父親推門而入，手中的雞湯還冒著絲絲熱氣，氤氳的熱氣中飄來父親關(guān)切的眼神。
“有夢想就一定會成功”。抬頭就可以看到的座右銘，無時無刻不在激勵著我，抱起碩大的灰書包，掏出要寫的作業(yè)，埋頭苦寫，時針轉(zhuǎn)了一圈又一圈?；視镅b著我擲地有聲的誓言。
時針如一位衛(wèi)士，守在表盤上，嚴(yán)格地把守著時間，一分一秒，滴答滴答，沙沙的書寫聲飄過屋內(nèi)的空氣，飄過一張張舊照片，飄向遙遠的回憶……我不敢松懈，因為那孕育著我的夢想，召喚著我不斷努力。逐漸長大的我堅信，未來是彩色的!這一年，我十三歲。
有人說，成長是失去，成長是漸行漸遠的沒落，成長一如一棵剛剛發(fā)芽的小苗，必須要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但幼小的苗兒成為大樹的那一天亦必是碩果累累。
“把屋子里的東西清理一下吧，那些舊東西不要的便扔掉”?！班拧?。它們龜縮在一個角落里，我拿起喜酒未打開的畫本，吹去上面的灰塵，鮮艷的顏色讓我回到了五彩繽紛的世界，將手伸進花書包，翻出一張?zhí)羌垺?/p>
瞧，陽光是粉色的。
以書包為話題的作文3
書包，它是我們學(xué)生不可缺少的伙伴，有了他的幫助，我們的學(xué)習(xí)用品便有了它們自己的小天地了。
從一年級到現(xiàn)在，我已經(jīng)用壞四個書包了。因為書包的書太沉，我又不愛護他。盡管四年級后我就不“欺負”它了，但卻還是要換。這是一種資源的極大浪費，減少這種浪費很有必要。
可是人們只是增加了書包的承重能力，而沒有減少書本身的重量。再這樣下去，雖然我們學(xué)會了更多知識，但我們稚嫩的肩膀卻背不動書包了。書包從一條綁書的繩子，到一塊包書的布，再到單肩包，最后到現(xiàn)在雙肩包，里面的書隨著時代的進步，也一直都在加重，加重，再加重。
毫不夸張地說，現(xiàn)在六年級的每一次上下學(xué)都是一種“鍛煉”，有時我放下書包甚至有種飄飄欲仙的感覺。確實，因為文學(xué)水平的提高才帶來了書包重量的提高?？墒牵杏惺裁崔k法來阻止么?我現(xiàn)在只帶家庭作文就已經(jīng)如此之多，那么作文一多，重得沒辦法，我就只好把它們都捧在手里。
就像石油會耗盡一樣，總有一天，我們會再也背不動書包，這個昔日的好伙伴竟會成為累贅，誰會愿意?現(xiàn)在，我們只能夠通過減少作業(yè)、兩個書包一起用(一個背，一個用手拎)來解決，或者用儲存信息的工具來解決。
科技在進步，人類在進步，但進步太多，太快會導(dǎo)致根基把穩(wěn)。有時，停下了，回頭看看，自己是不是有什么沒做好?我相信，我們一起努力，肯定可以把書包這個大難題解決，而且要徹底地解決，讓以前那個我們的好伙伴回來。
以書包為話題的作文4
這天早上我發(fā)現(xiàn)書包格外的重，每當(dāng)我背起書包，我都會想起我成長中的點點滴滴。
在我得到這個書包之前每天看那些比我大一點的哥哥姐姐背著書包在小區(qū)中趾高氣揚的走著，我十分的羨慕，在我上幼兒園前，媽媽也給我買了一個小書包，外面有個小奧特曼，其他布料全是藍色的。雖然十分普通，可在我眼中卻是無價之寶，我在第2天早上背著書包去上幼兒園了，我十分的開心!
在三年后我上了小學(xué)，媽媽又給我買了第2個書包，外表全是藍色和黑色，看起來十分的炫酷，我戀戀不舍的將我的小書包放進了衣柜當(dāng)中永遠的封存了起來，我背起了媽媽給我買的新書包去上學(xué)了，在上課時，我因為答不上題目，所以被老師批評了，這時書包好像在安慰我說：“別傷心，只要你努力了就一定會成功的。”我調(diào)整好了心態(tài)繼續(xù)聽課，有的時候我會將一些小卡片放進書包中，因為只有書包才可以幫我將卡片保存好。
到了六年級時，媽媽因擔(dān)心我的書包不夠大，所以又給我買了一個書包，她的外表除非白色就是黑色里面裝的除了壓力就是壓力，有一次我考砸后我回家對書包發(fā)火，讓他放在了地上，用腳用力的踩了幾腳后，它好像又在安慰我說：“主人不要生氣，只要你下次努力就一定會考好的。”我平復(fù)了一下心情，又在想：要不要給媽媽看?最終我選擇了給媽媽看，結(jié)果媽媽并沒有打我，而是鼓勵了我一番，有一次我考好了他又像對我祝福道：“恭喜主人考了高分?！蔽沂值拈_心!
我每天背著它上學(xué)放學(xué)，去各種補習(xí)班上課，我感覺它越來越沉啦，我想把它扔掉，可是扔掉后我就不能去上學(xué)了，雖然書包越來越沉了，可我對他的感情還是不變的。
以書包為話題的作文5
在我家的衣柜里，有一個書包，靜靜的待在衣柜的角落里，是藍色的，上邊印著許多花，漂亮極了，而且還很新，可惜肩帶斷了。有時候我翻衣柜時會看到它，每當(dāng)我看到它時，我就會想起一段令我后悔莫及的往事。
這件事在我的印象和記憶里刻骨銘心，難以忘懷，那時我上二年級。那一天，姑姑來到了我家，送給了我一個禮物，就是一個書包。第一眼看到這個書包，我就十分喜歡它，我得到了書包，欣喜若狂，簡直恨不得馬上背著新書包去上學(xué)。第二天就把書包洗了，干了之后馬上外行背著它去上學(xué)了。
去到學(xué)校，同學(xué)們看到我的新書包，都露出了羨慕的眼神，我更高興了，心中還有些得意。放學(xué)了，在回家的路上，與我同行的是我的好朋友小紅。
小紅和我并不在同一個班，她看到了我的新書包后，也很是羨慕，她對我說：“你的新書包好漂亮啊!可以給我看看嗎?”我欣然同意了，我脫下書包，小心翼翼地交到了小紅的手中，小紅接過了書包，左看看右看看，摸了又摸，說道：“你的書包真好看，要是我有一個那該有多好啊!”我笑了笑，撓撓頭，說道：“也沒有你說的那么好看啦?！?/p>
我們兩邊走邊聊，小紅還是抱著我的書包，正巧走到一個小水灘前，可我們兩依舊聊著天，都沒有把面前的小小水灘當(dāng)回事兒，直接踏了進去。小紅拿著我的書包，也不知是什么原因，腳下就是一滑，摔了個四腳朝天，而我的書包就淪為了墊子，而且肩帶也被一旁不知什么東西絆了一下，與包身“母子分離”了。小紅站了起來，而我那剛剛還干干凈凈，漂漂亮亮的書包上沾滿了骯臟的污水。
我生氣極了，把書包搶過來，對小紅大聲吼道：“都是你的錯!把我的書包弄臟了，我再也不理你了!”然后就跑回了家。
幾天后我就搬了家，再也沒有見過小紅，那個書包被我洗干凈了，放在新加的衣柜里，每每看到，我心中就覺得對小紅很是愧疚，對這件事感到無比后悔。
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