以態(tài)度為話題的作文六年級(jí)合集5篇
決定你人生高度的，不是你的才能，而是你的人生態(tài)度。下面給大家分享一些以態(tài)度為話題的作文，希望對(duì)大家有幫助。
以態(tài)度為話題的作文1
總有老師和家長在我耳邊“扇風(fēng)點(diǎn)火”，說什么“態(tài)度決定一切”“態(tài)度決定高度”“態(tài)度……”態(tài)度?管它什么態(tài)度!對(duì)此，我高調(diào)表示：毫——不——在——意!時(shí)光荏苒，直到初三，火燒眉毛的時(shí)候，我才在不堪負(fù)重的“拼命掙扎”中，深深體會(huì)到了這些“雞湯”的豐富營養(yǎng)。
初三的體育課與初二截然不同。初二體育課你追我趕，嘻嘻哈哈，實(shí)則就是休閑放松課，給靈魂和肉體都來個(gè)愉悅的SPa。到了初三，Spa瞬間變成魔鬼訓(xùn)練營，盡管我們哀嚎聲響徹云霄，也無濟(jì)于事，誰叫中考要考體育呢!而且還是嚇?biāo)廊说?0分!只是在魔鬼訓(xùn)練營中，有人歡喜有人憂，有人奮進(jìn)有人把懶偷。
且來看看我班的小L。初三之前，小L可是長跑1000米可以排進(jìn)前五的領(lǐng)軍人物，而我和小Z卻是長跑菜鳥，連小L跑步奔騰而起的煙塵都望不見一縷一絲。在小L為中考長跑躊躇滿志時(shí)，咱倆只能灰溜溜地長嘆短嘆，哀聲一片。
圣人孟子都說了“生于憂患，死于安樂”，有了憂患意識(shí)的我和小Z，使出了吃奶的力氣，決定在初三的體育課上干掉一身的懶蟲，拼死一搏。
體育課上，連熱身運(yùn)動(dòng)，我倆都絕不敢含糊，跟著體育老師的動(dòng)作，一板一眼認(rèn)真地練習(xí)著。一跳一躍，一蹲一起，每個(gè)動(dòng)作都要琢磨重復(fù)好幾遍。小L見我們這么“憨厚老實(shí)”的動(dòng)作，在背后差點(diǎn)笑斷了氣，他悄聲道：“熱身運(yùn)動(dòng)沒什么用的，看你們倆的樣子——真傻!”小L的小聲揶揄還是傳到了周圍同學(xué)的耳朵里，大家用眼角余光一遍一遍掃描著我倆，全都偷偷噗嗤笑著。我和小Z臉色一紅，有那么一刻真想放棄，但一抬頭，見頭頂除了蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，還有中考體育60分的大大鴨梨。人家小L是運(yùn)動(dòng)健將，偷工減料無所謂，我們呢?哎……無奈，我倆索性就厚起了臉皮，下定決心當(dāng)個(gè)“不要臉”的人。
在以后的體育課上，當(dāng)小L與其他同學(xué)談笑風(fēng)生，游戲度課時(shí)，我和小Z則在汗如雨下。廣州9月的太陽威力無窮，分分鐘鐘讓人改人種，我和小Z在干啥?跑步!12月的廣州冷風(fēng)凄清，涼涼颼颼，我和小Z在干啥?跑步!我知道，像小L那樣的體育紅人一定愜意地在某個(gè)舒適的地方打發(fā)著“人生贏家”的悠閑。
而我與小Z就這樣跑啊跑啊跑啊。直到一天，體育老師莊嚴(yán)地測(cè)試了我們的體育成績。鬼知道太陽是不是從西邊出來了!我和小Z的體育成績滿分!而體育明星小L竟然不及格!
哦!我的天，我的蒼天!為什么會(huì)這樣!
望著一臉陰天的小L，我頭腦中突然鬼使神差地冒出了一個(gè)詞——“態(tài)度”!對(duì)!就是“態(tài)度”!就是老師和家長在我耳邊“煽風(fēng)點(diǎn)火”很多遍的那個(gè)詞。原來真的是態(tài)度決定高度!這碗雞湯我喝了!喝得干干凈凈!
以態(tài)度為話題的作文2
我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，從小卻有著遠(yuǎn)大的志向——為建設(shè)祖國而刻苦學(xué)習(xí)，自古英雄出少年，早立志是成才的關(guān)鍵模范，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，尊敬師長，關(guān)心集體。我熱愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛世界上沒有完美的人，只有成功的人，而只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人!
我雖然不是最好的，但我會(huì)努力做到最好，老師總說班上有活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們積極參加，可是有很多同學(xué)說我不想?yún)⒓?，如果做的不好，那太丟人了，可是你不試試怎么就知道呢?我一直堅(jiān)信一句話——只要你努力過了，就不必后悔了。說過一句話：“使中國青少年奮斗了起來，中國的未來屬于青年，中華民族的未來也屬于青年，青少年是祖國的希望!”
我也特別喜歡體育運(yùn)動(dòng)如打籃球，打羽毛球，打乒乓球等都是我喜愛的項(xiàng)目，我的體育成績年年優(yōu)秀，你瞧我還是學(xué)?；@球隊(duì)的主力隊(duì)員呢!今年，為了迎接縣里的籃球比賽，每天下午我們都在操場(chǎng)上訓(xùn)練，雖然我臨近小學(xué)畢業(yè)，文化課成績對(duì)我來說尤為重要，但為了學(xué)校的榮辱，我沒落下一次訓(xùn)練，當(dāng)然我也不放松學(xué)習(xí)，因此我放棄了許多玩的時(shí)間，辛勤的汗水換來了豐碩的果實(shí)，就在這一次籃球比賽中，我和我的隊(duì)友們贏得了比賽。我也特別熱愛田徑運(yùn)動(dòng)，還有兩個(gè)月又將開展田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，不用說了，我當(dāng)然也是其中的一員，我很高興能又能代表學(xué)校去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，去拼搏了!
學(xué)習(xí)，看似很枯燥，其實(shí)一點(diǎn)也不枯燥，如果你深入其中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多樂趣!
六年的小學(xué)生活中使我明白了許多，成熟了許多，收獲了許多，宋慶齡奶奶說過：你不能赤手空拳開始你的行程，你必須用知識(shí)把自己武裝起來，我將永遠(yuǎn)記住這句話。我生平喜歡步行運(yùn)動(dòng)給我?guī)砹藷o窮的樂趣——愛因斯坦，我也將記住這句話，文武雙全才是一個(gè)完美的人生，只有積極向上，未來才會(huì)有希望!
以態(tài)度為話題的作文3
“態(tài)度決定一切”，無論做什么事情，如果我們沒有一顆能端正態(tài)度的心，也就不會(huì)有什么好結(jié)果。
生活中，除了小孩子和沒有行為能力的成年人，幾乎都要去工作。那么，為什么同樣都是去勞作，而工資收入?yún)s大不相同呢?我想，除了受教育程度不同和勞動(dòng)強(qiáng)度不同之外，就是他們對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度不同了。
有的人十分懶惰，不想出力，不愛思考，又懶得關(guān)注一些細(xì)節(jié)，對(duì)什么事情都是敷衍了事，日子得過且過，這樣一來，他的收入就很難提高。而有的人，勤勞智慧、積極向上，一個(gè)人就可以代替好幾個(gè)人，所以，他們的薪水也就很高，月入幾萬、十幾萬、幾十萬都不是夢(mèng)。
在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。有的同學(xué)成績扶搖直上，有的同學(xué)卻總是名落孫山。有些同學(xué)，因?yàn)樯险n注意力不集中，打瞌睡、開小差、搞小動(dòng)作，回到家里就總是想著吃和玩，所以他們的成績就不會(huì)好;有些同學(xué)，因?yàn)樯险n專心聽講，按時(shí)超額保質(zhì)保量完成作業(yè)，積極踴躍回答老師提出的問題，課下不斷向老師請(qǐng)教，不貪玩，不荒廢，所以他們的成績就始終遙遙領(lǐng)先。
有的同學(xué)被老師打時(shí)，雖然會(huì)流下眼淚，但他們對(duì)老師絲毫沒有仇恨，只是恨自己不爭(zhēng)氣，他們的自尊心和上進(jìn)心太強(qiáng)!
其實(shí)，看一個(gè)人平時(shí)對(duì)人對(duì)事的態(tài)度就能知道他是一個(gè)什么樣的人。沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，成績就會(huì)落后;沒有好的工作態(tài)度，業(yè)績就會(huì)落后;沒有好的生活態(tài)度，生活質(zhì)量就會(huì)落后……
“細(xì)節(jié)決定成敗”，這里的細(xì)節(jié)指的就是面對(duì)問題時(shí)的態(tài)度。如果你能端正態(tài)度，一切就都不一樣了!
以態(tài)度為話題的作文4
有人說：人生就像一杯茶，當(dāng)你心里裝滿哀傷的時(shí)候去品它，那一定是非常苦澀的;而當(dāng)你調(diào)整好自己的心態(tài)，持愉悅的心情去品它卻是香甜的。同一個(gè)人生，用不同的態(tài)度對(duì)待它，結(jié)果自然也會(huì)大相徑庭。由此可見，我們做人做事的態(tài)度，決定了今后所能抵達(dá)的高度，因此，人生要有積極的態(tài)度。
有個(gè)教授曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他要求他的學(xué)生進(jìn)入一個(gè)寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。因?yàn)?，在這看似平常的微小細(xì)節(jié)里，這些優(yōu)秀的學(xué)生都表現(xiàn)出來了一個(gè)共同點(diǎn)---那就是永遠(yuǎn)在最前排的積極態(tài)度，這無疑決定了他們成功的高度。
翻開撰寫著眾多歷史名人精彩一生的大書，有哪一位沒有為理想而孜孜以求過，積極努力過?
作曲家冼星海從小家境貧寒，但他沒有放棄對(duì)音樂的熱愛，用家中的筷子敲打碗碟進(jìn)行練習(xí)。戲劇家梅蘭芳從小雙眼不協(xié)調(diào)，但他也沒有放棄，每天早上都看南飛的大雁“調(diào)眼”，最后終于成為了最有名的戲劇家。貝多芬成了一個(gè)聾子，但他卻能扼住命運(yùn)的喉嚨，創(chuàng)出絕世徍曲。不幸也同樣落在了霍金頭上，全身癱瘓到最后只剩兩個(gè)手指頭還能勉強(qiáng)活動(dòng)，一個(gè)這樣的人，最后卻以驚人的毅力創(chuàng)出《時(shí)間簡(jiǎn)史》奠定了他在物理界的地位，試想當(dāng)初他們與常人一般，必定無所作為。要相信：上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，還會(huì)為你開啟一扇窗。因?yàn)樗麄兊姆e極執(zhí)著，成就了他們?nèi)松母叨取?/p>
無獨(dú)有偶，少年運(yùn)動(dòng)員阿卜杜拉也是一個(gè)這樣的人。他用自己的堅(jiān)持為我們完美的詮釋了頑強(qiáng)拼搏的精神和樂觀向上面對(duì)人生的態(tài)度。沙特阿拉伯少年運(yùn)動(dòng)員阿卜杜拉不僅患有重度智障，而且還是坐著輪椅的殘疾人。當(dāng)其他選手游完全程時(shí)，只有阿卜杜拉一個(gè)人還在游泳池緩慢地游著。他拒絕了專業(yè)志愿者的幫助，毅然決定自己游完全程。其實(shí)，他也沒有絕對(duì)的把握可以游完全程，這對(duì)阿卜杜拉來說是個(gè)嚴(yán)峻的人生考驗(yàn)。在面對(duì)和退縮之間，他毅然、果斷地選擇了面對(duì)，這需要多大的勇氣啊!
在成長的道路上，會(huì)遇到許多困難、挫折、甚至失敗，但只要你有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去，無論多大的困難都是可以戰(zhàn)勝的。阿卜杜拉之所以能游完全程，不就是因?yàn)樗穷B強(qiáng)拼搏的精神在耀耀發(fā)光嗎?正所謂“你的態(tài)度決定你的高度”，只有用飽滿的熱情，用樂觀的心態(tài)，擁堅(jiān)持不懈的努力，才可以在跌宕起伏的人生之旅中攀高，向遠(yuǎn)。
平靜的海面造不出精悍的水手，安定的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹。我也要做一個(gè)在困難中與困難頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的小勇士，在驚濤駭浪中揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，以堅(jiān)韌執(zhí)著的信念，用積極樂觀的態(tài)度去迎接一次又一次的挑戰(zhàn)，去贏得屬于自己的成功。
以態(tài)度為話題的作文5
以前，有一人去參加小提琴比賽，他上去演奏一首曲子，正當(dāng)他拉的歡快的時(shí)候，最外面的那根弦繃斷了，觀眾和評(píng)委很驚訝，因?yàn)檫@種事例前無古人后無來者，但他卻立馬換了首只用那三根弦拉的曲子，機(jī)智的化解了那場(chǎng)尷尬。這個(gè)例子可以作為典范，不怕遇到事，就看你如何去面對(duì)了，逃避可永遠(yuǎn)成不了大器。
還有一個(gè)典型的反例，一個(gè)年輕人，因?yàn)樵鈩e人的陷害，而坐了牢，并且是九年。九年之后，他應(yīng)該是重獲自由的，但他卻一定要拘束著自己，每天詛咒別人遇到壞事，詛咒別人倒霉，總不讓自己順心，就這樣他詛咒了一輩子，自己不快活，也讓別人不快活，一直在不停的埋怨，抱怨，就這樣過了整整四十一年。如果他出監(jiān)獄后，坐著正當(dāng)?shù)墓ぷ鳎鰝€(gè)正直的人，他也不會(huì)淪落到那種地步。害別人也就是害自己，讓自己一直活在恐慌中。
積極的人生態(tài)度到底多么重要，我們寬待生活，生活同樣也會(huì)寬待我們，我們應(yīng)該自信，積極向上，而不是做一個(gè)自卑且自暴自棄的人。那樣的人才是真正的魔鬼。我們看待一件事情要把他小化，就像是布置給你很多任務(wù)，自己也不相信能完成一樣，我們只要換種方法，把它分開，一小點(diǎn)兒一小點(diǎn)兒的去做，既輕松，自己也愿意做，也不會(huì)把自己死揪著不放，自己煩自己。
一個(gè)人就算有再多的成就，當(dāng)自己的心里發(fā)生變化，想要去禍害別人時(shí)，誰都救不了你，在大家的眼中你會(huì)非常的可怕，甚至沒人愿意與你交談，也會(huì)讓自己的一生從此墮落，沒有再盛起之時(shí)，所有人都無能為力，無可奈何。
我們應(yīng)該大事化小，小事化了，樂觀面對(duì)生活，面對(duì)困難，做一個(gè)陽光向上的人。
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