關(guān)于橡皮作文四年級(jí)合集5篇
說起橡皮,想必都認(rèn)識(shí)它吧,是我們常用的文具。下面給大家分享一些關(guān)于橡皮作文,希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于橡皮作文1
有人說在寒風(fēng)中挺立的梅花最頑強(qiáng);有人說為他人遮風(fēng)擋雨的傘最懂奉獻(xiàn);還有人說那兩岸屹立的橋最有用……可我說是默默無聞地用身體給紙帶來干凈的橡皮最高尚!
今天數(shù)學(xué)考試要用鉛筆畫圖,可我不小心畫錯(cuò)了,又忘帶橡皮,我心急如焚,考試一分一分都是關(guān)鍵啊!這時(shí),同桌遞給我一塊橡皮,真是雪中送炭!我立刻擦掉錯(cuò)誤點(diǎn),成功地做完了試卷。
我看著手中這塊橡皮,這塊橡皮是淡紫色的,有些透明像塊紫水晶,上面用黑色打出了“真彩”的字樣,旁邊還有一朵桃花散發(fā)出淡淡的清香??赡苁怯玫枚嗟木壒拾?,橡皮的八個(gè)腳全磨得圓圓的。
這樣一塊橡皮,它用自己的身體一點(diǎn)一點(diǎn)擦掉別人的錯(cuò)誤,自己卻一點(diǎn)點(diǎn)地縮小。當(dāng)它化為烏有時(shí),它的生命就完結(jié)了,紙卻干干凈凈的。當(dāng)我們把贊美的目光放在了梅花、松樹、蠟燭身上時(shí),而忘記了為我們默默做貢獻(xiàn)做服務(wù)的橡皮。
看著手中的橡皮,我又想起我的老師——梁老師。她不就是一塊橡皮的化身嗎?她上課十分專注,沉浸在課堂的境界里,下課又熱情地幫了我們不少寫作的忙;下班后又要幫我們改作文、做課件??梢哉f在老師的職位上,她勤勤懇懇盡了一個(gè)老師的職責(zé)。粉筆染白了她美麗的頭發(fā),長期工作讓她十分勞累,但她仍然堅(jiān)持站在講臺(tái)上,如今已經(jīng)是桃李滿天下。
橡皮已還回原主,可橡皮的品質(zhì)在我腦海中縈繞,要是人人都學(xué)習(xí)橡皮的精神,世界該多么美好、多么幸福呀!
關(guān)于橡皮作文2
放學(xué)時(shí),我買了一塊橡皮,它那白皙的皮膚,白里透紅,很是讓我喜愛。
每次寫作業(yè)時(shí),我寫錯(cuò)了字,正想著:怎么辦?橡皮總是義無反顧地站出來幫助我“消除”錯(cuò)字,使我多次受到老師的表揚(yáng)與贊美。
擦的時(shí)候,作業(yè)本上是干干凈凈的,而它身上也有許多污點(diǎn),它的邊邊角角的形狀也逐漸不如以前了,總是彎彎曲曲的,一點(diǎn)兒也不好看。臉上的“皺紋”也越來越多了。身體變得瘦小了,以前像個(gè)美麗的小姑娘,而現(xiàn)在卻像個(gè)滿臉皺紋的老婆婆。
有一次,考試開始了,我滿懷信心地進(jìn)入考場(chǎng),結(jié)果我寫的錯(cuò)字太多了,導(dǎo)致我一遍又一遍地使用它,對(duì)它造成的傷害數(shù)不勝數(shù),走出考場(chǎng),我還差點(diǎn)把它遺落在教室里,因?yàn)榻?jīng)過多次使用,將錯(cuò)題改成了對(duì)題,所以取得了好成績。之前是我不懂事,還經(jīng)常用尖銳的鉛筆扎入它光滑的皮膚,過后想想:我真不應(yīng)該呀,它一定很痛。
在領(lǐng)通知書的前一天晚上,我在一個(gè)黑黑的角落里看到了它,我看見它在哭泣,、在流淚、在傷心……我又看到了向我迎面走來的鮮紅100分的試卷。我很是慚愧。想想我對(duì)它做的一切,又想想它對(duì)我做的一切,我羞愧得無地自容。
橡皮,如果有天然的山泉,我一定要讓你在山泉里好好洗浴,洗去污漬和骯臟,洗去一天的疲勞,洗去皺紋,我還要讓你在最明媚的陽光下“沐浴,”我要找來最好的美容藥方,給你好好做一個(gè)美容藥方,給你好好做一個(gè)美容,讓你變得比原來還美。最重要的是,我要向你說一聲:“對(duì)不起?!睂?duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)你做的一切,我愿意下輩子還做你的主人!
關(guān)于橡皮作文3
大家好!我的名字叫橡皮,我是小主人最喜歡的文具。
我聽說我們橡皮是被一位叫普里斯特的英國人發(fā)明出來的,我還聽說在發(fā)明出我們之前,人們是用面包屑來擦鉛筆的。是不是很好笑呀?
我的長相很討小主人喜愛。我穿著一身嫩粉粉的衣裳,四四方方,晶瑩剔透的,看起來就像一塊水果糖,仔細(xì)一聞,還有一股清新的水果香。小主人經(jīng)常會(huì)把我拿到鼻前聞一聞,嗅一嗅,就像真的要把我來品嘗。
我還是小主人的好幫手。有一次,小主人寫生字時(shí),由于字寫歪歪扭扭,于是就拿著我擦來擦去的,雖然我被擦的越來越小,但小主人的字卻從丑八怪變成了大美女。還有一次,小主人在畫畫時(shí),因?yàn)橹跋氘嬕粋€(gè)小人,后來又改變主意,要畫一個(gè)小兔子,小主人就拿著我左擦擦,右擦擦,不一會(huì)兒,小人就跑得無影無蹤了。而我呢?卻變成了一個(gè)“非洲人”了。小主人拼命的拿水幫我搓呀,洗呀,終于,我又變回了"中國人“。這使我看出了小主人對(duì)我的好,也使小主人看出了我對(duì)她的重要。
小主人有點(diǎn)粗心。有一次,她把我丟在教室的課桌下,我被小朋友們踩來踩去,踢來踢去。身上一塊青,一塊紫,疼得我嗷嗷直叫。我心想:小主人你什么時(shí)候來救我呀?我不在的時(shí)候,你怎么寫字,怎么畫畫呀?不會(huì)真去拿面包來擦鉛筆字吧,還是用你的口水去頂替我呢?后來,有位好心的小朋友把可憐的我從地上拾了起來,并送到老師的講臺(tái)上。小主人放學(xué)打掃講臺(tái)時(shí),終于發(fā)現(xiàn)了我,她看到我的樣子,激動(dòng)無比,眼淚啪嗒,啪嗒的往下掉,而我也跟著一起流下了感動(dòng)的熱淚。從那以后,小主人更加的關(guān)心我,照顧我,再也沒讓我受到過傷害。
我離不開我的小主人,小主人也離不開我,我要陪伴著小主人一天天快樂地成長!
關(guān)于橡皮作文4
大家好,我是一塊小橡皮。我出生于一家工廠,我和我的兄弟姐妹們一起被運(yùn)往各種各樣的文具店。
我被送到了一家得力文具店,文具店老板把我放在了貨架上。我看見我身邊有許許多多跟我一模一樣的橡皮,就這樣,我就多了一些新朋友。每天都有一些客人來到文具店,帶走了一些我的朋友。所以,我就特別羨慕那些被客人帶走的朋友們,希望我也能早點(diǎn)被客人帶走。
有一天,我像往常一樣待在貨架上。有一些小朋友沖進(jìn)了文具店,他們東瞧瞧西看看。這時(shí)有一個(gè)小朋友看到了我,他的眼睛瞪得大大的,看的我都害羞了。我心想:“這個(gè)小朋友會(huì)把我?guī)Щ丶覇?”果然,如我所想,他把我給帶回家了。
他把我?guī)Щ亓怂姆块g,放在他的文具盒里。忽然,我聽到了一個(gè)聲音“你好?!痹瓉硎倾U筆哥哥和尺子弟弟在跟我打招呼。我也跟他們打招呼:“你們好呀,這個(gè)小主人怎么樣啊?”“他對(duì)我們特別好?!甭牭竭@,我就放下了心里的那塊大石頭,心想:看來今晚可以安心睡覺了。
今天,小主人把我?guī)У搅怂膶W(xué)校里,我第一天工作的日子正好是小主人考試的日子,看來我得做好準(zhǔn)備了。這個(gè)小主人可真聰明啊!半天我都沒被派上用場(chǎng)。忽然,小主人發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題,我趕忙跳上去,把錯(cuò)誤給消滅掉。就這樣,小主人考了100分。
時(shí)間久了,我漸漸跟小主人玩起了“捉迷藏”的游戲,有時(shí)候,我會(huì)藏在他的書本里,害得他好不容易才找到我,他也不會(huì)生氣。
我有一個(gè)這樣的小主人可真好啊!
關(guān)于橡皮作文5
我是一塊橡皮,我有許多話想對(duì)主人說。
一天,主人跑到文具店里買一塊非常漂亮的橡皮,無意中選到了我。主人對(duì)我非常好:把我放在一個(gè)只屬于自己的地方,主人還為我鋪上柔軟的海綿,甚至還會(huì)把我清理得干干凈凈,一塵不染。
可是,好運(yùn)氣沒到一天就變成壞運(yùn)氣。主人先把我的家拆了,然后就拿一支圓珠筆在我的身上亂涂亂畫,害得我渾身臟兮兮的,就像一個(gè)從垃圾桶里撿來的孩子一般臟。
接下來,我都快要死了。主人就拿著一支非常尖利的鉛筆,我還以為主人要去寫作業(yè),沒想到竟然要死在主人手下。他就拿著鉛筆來威脅我說:“大膽犯人橡皮擦,你居然還不認(rèn)罪,我要?dú)⒘四?來人吶,快來幫忙?!蓖蝗弧肮偃恕钡牡艿艹霈F(xiàn)了,只見弟弟拿著一雙拖鞋,莫非是要把我打成肉泥?可是剛打到一半,“官人媽媽”叫他們回去睡覺,我聽到了“官人”說:“明天晚上再來收拾你!”
到了第二天,主人背著書包去上學(xué)。到了教室里,老師正在講關(guān)于貧困小學(xué)的事情:“貧困小學(xué)的孩子們?cè)谝粋€(gè)破房子里讀書,他們沒有鉛筆,只好用樹枝當(dāng)鉛筆里寫字;沒有本子,只能用沙子當(dāng)本子;沒有橡皮,只能用口水來擦……”說到這里,主人眼淚流下來,“誰愿意把文具捐給貧困小學(xué)?”教室里的同學(xué)都舉了手,而主人把我捐了出去。
從此,主人改掉了壞習(xí)慣,變得愛惜學(xué)習(xí)用品了。
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