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描寫牛的作文五年級精選5篇

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牛是一種讓人值得敬佩的動物。下面給大家分享一些描寫牛的作文,希望對大家有幫助。

描寫牛的作文1

我見過許多可愛小動物,它們各有各的特點和習性,是很多人喜歡的小小寵物。牛,是許多人“討厭”的一種普通家畜,地位較低,但是,我卻喜歡家鄉(xiāng)的大黑牛。

假期的一天,我和爸爸媽媽一起回到日思夜想的家鄉(xiāng),走在田邊小道上,金黃色的麥子、綠油油的菜地,還有一顆顆粗壯的果樹,時不時地勾引著我的眼睛。在微風中,我聞著芬芳迷人的泥土香,仿佛和天地融合在一起。突然,耳邊傳來一聲沙啞難聽的“哞——”。是誰發(fā)出了這種聲音,我順著聲音方向好奇地朝田野望去,原來,是一只體型巨大全身褐色的牛。

走進仔細一看,牛的樣子難看極了,瞪著一雙銅鈴般大的大眼睛,眼睛下面是黑褐色的眼瞼,里面是深色的瞳孔,還有奇丑無比的大嘴巴,嘴里不知咀嚼什么好東西。它粗壯的脖子上系著一個鐵鈴鐺,一身褐色的毛光滑無比,猶如黑色的緞子,在陽光中熠熠發(fā)光。四條柱子般的腿,十分粗壯,時不時踢幾下。一條又細又長的尾巴,時不時用力甩甩,驅(qū)趕著蚊子和蒼蠅……

我往前走了一步,牛一驚,用那雙銅鈴般的眼睛防備地瞪著我,爸爸趕緊說:“你靠近了牛,它就以為你要攻擊它?!苯又?,爸爸輕輕走了過去,也靠近它,撫摸它的頭。慢慢地,牛不再那么警惕地看著我們,而是含情脈脈地看著我們。我也不害怕了,我也走過去,摸摸牛背上的毛,甚至還趴在它背上。牛閉著眼睛,看上去很享受。

爸爸找了一處平整的地方坐了下來,講起了牛:“牛是這里最常見,也是最多的動物之一,和狗一樣通人性。它是所有農(nóng)民的命根子,這里的家家戶戶都養(yǎng)牛。牛可重要了,是人們的壯勞力,甚至還是家庭成員中重要的一員。它吃的是草、地瓜皮和菜幫子,干的卻是粗活、重活,非常辛苦?!?/p>

“一年之計在于春”,每當陽春三月,是種田的最佳日子。這時候農(nóng)民們都要開始下大力氣干活嘍,牛更是辛苦,每天都要早出晚歸。一大早,天氣寒冷,牛伯伯卻沒有停歇,仍在耕田。晚上,牛伯伯回家休息,靜靜地躺在地上。牛棚的地上很冰涼,也很粗糙,可是牛伯伯卻睡的很香。正如魯迅所說:“吃的是草,擠出的是牛奶?!?/p>

在爸爸的講述下,牛在我心中變得并不那么“壞”,它頭上出現(xiàn)了一層光環(huán),也變得美麗、善良。

描寫牛的作文2

那天,阿姨帶我們?nèi)ッG水鄉(xiāng)放風箏,在去放風箏的路上經(jīng)過了一塊田野。透過車窗我們看到了三個小斑點,定睛一看原來是三頭小牛。我們情不自禁地大叫:“看,那兒有牛?!睘榱藵M足我們的好奇心,阿姨讓我們下了車,我們像火箭似的朝牛射了過去。

鄉(xiāng)下的田埂,又窄又凹凸不平,我們不怕摔倒,小跑到牛的身后,那里有兩頭黑牛,一頭小的,一頭大的,還有一頭棕牛。那頭棕牛身上的毛發(fā)東倒西歪,像是被踩過的草地。我心想:“它是不是要脫毛了呢?”它的眼皮垂拉下來,好像一副沒睡醒的樣子。其中有一頭牛肚子圓鼓鼓的,像個大西瓜,而那頭大黑牛,一臉牛氣沖天的樣子,瞪圓了眼睛,好像在說:“你們是誰?膽敢進入我們的領(lǐng)地!”可那頭小黑牛,正在平靜地吃草,似乎沒有看到我們。

我們來到了牛的面前,李澤斌首先跑了過去,想用手去扯牛的角,可是牛一甩頭,嚇得李澤斌連忙把手縮回來。牛抬頭看到了身后穿紅衣的曾為,對著他跑過來,曾為連忙邊跑邊同時把紅衣服給脫下,口里還喃喃自語:“媽呀,不要斗我?!迸8杏X我們打擾了它們,就慢慢地走開了。我們突然發(fā)現(xiàn),牛的鼻子上都拴著一根繩子,于是我們就去扯它,想要它留下來??墒撬^一扭,繩子就從我們手中溜走了,我們只好無可奈何地看著它們慢慢遠去。

牛是耕地的好手,是農(nóng)民伯伯的好朋友,我真希望能和它做朋友。

描寫牛的作文3

隨著科技的飛越發(fā)展,工業(yè)文明逐漸滲透到農(nóng)耕領(lǐng)域,牛越來越少見了。

母親告訴我,很久以前,牛是會說話的。只是沉默得太久,就啞了,但聽人話的本事尚有。于是,我悄悄找一頭牛說話,但它只顧吃草,偶爾抬頭,木訥地看看我。我一直相信它是聽懂了的,后來才發(fā)現(xiàn)自己很傻,因為從父親那里聽了“對牛彈琴”的故事

我很喜歡看牛吃草。它用舌頭把草一卷就進了嘴里,不停地吃,夠了就找個陰涼的地方躺下,有滋有味地嚼嘔出來的草。它很臟,總是嚼得嘴角起白泡,把地面撐出泥漿,弄得全身都是泥。我疑心牛草很甜,于是抓起一把塞進嘴里,很澀的味道,立即吐了??煽纯磁?,吃得多香!又抓起一把塞進嘴里,把口弄得泥臭。我扔給它餅干,牛不知道是什么,扭開頭去。我生氣了,用小石頭砸它,它受驚地向后把腿蹬了一下,快速轉(zhuǎn)身憤怒地看著我,我嚇得哭著跑向母親。

想起牛,最令我震悚的是它的叫聲。總有一段時間,農(nóng)民把母牛和小牛分開老遠,小牛就向著母牛叫,母牛也向著小牛叫。這是很古老的笛聲,哀轉(zhuǎn)久絕,若在山谷里,更令人消魂。小時候我不懂,扮牛叫。牛居然也向我叫,覺得很有趣。牛聽到我的叫聲,似乎以為我也是牛,叫得很急切。我學著發(fā)出不同的牛叫聲,一會兒高,一會兒低,牛聽得出神,我叫一聲,它也叫一聲。大概牛以為我們在說什么,但我卻不知道我們究竟在談什么,怕惹出“牛誤會”,于是住了嘴,但心里很甜,覺得這是一門很有科學的外語!

孩童時,走在鄉(xiāng)間的小路上,路邊的老牛是我同伴。但現(xiàn)在,想找頭牛看看也難。想起從前走路總要當心踩到牛糞,居然羨慕起童年來。生活中的牛是少了,但在媒體上到處可見。曾看過一幅漫畫,畫著一個牧童在牛前面用力拉牛繩,牛就跟著他走。我看了立即笑出聲來,趕牛哪能走在牛前頭?正確的趕牛方法應(yīng)該是牽著牛繩走在牛后面趕它。城里人老是笑話山里人沒文化,現(xiàn)在倒讓山里人笑話城里人了!這說明,牛,是很有研究價值的!

好久沒有看到牛了,古老的牛鳴啊,在我童年的寶盒里回響!難忘的還有青澀的牛草。

描寫牛的作文4

有一個詞語,“舐犢情深”。這個詞本意是指,母牛上下舔著自己的小牛犢,表現(xiàn)對小牛犢的愛護,而人們多用該詞比喻父母對子女的疼愛之情。

每次我讀書寫字時,遇到這個詞,我的眼前都會立刻浮現(xiàn)出一幅動人的場景:一頭健壯的老母牛臥在陽光下,懷里躺著一只健康的小牛犢。老母牛一絲不茍地舔著自己的孩子,把孩子身上舔得干干凈凈,皮毛光滑柔順,而小牛閉著眼睛,似乎非常享受這溫暖的懷抱。

我曾經(jīng)讀過一個故事。一個赤日炎炎的盛夏,火辣辣的太陽照得大地像著了火似的。一只母牛和它的牛犢口渴難耐。當母牛看到運水的軍車經(jīng)過時,它就迎面擋住軍車的道路,想從軍人那里討點水喝。它的主人見此情景,慌忙把母牛趕開了,并用鞭子抽得母牛皮開肉綻。軍人忍不住了,就給了母牛一點兒水??墒牵概R稽c兒也沒有喝,全部給了它的孩子。我是含著眼淚讀完這個故事的,今天想起來,仍然熱淚盈眶!

人們常把牛視為奴隸,每天逼它們干活兒,而老??偸恰安挥脫P鞭自奮蹄”。無論肩上的韁繩勒得有多緊,身后的犁鏵有多重,老??偸穷澪∥〉卦谔锢锫耦^耕作,一聲不吭,用力前行,勤勤懇懇地為人們工作。

牛不僅默默無聞地干活,它還把全身心都奉獻給了人們。我們腳上穿的皮鞋,頭上戴的皮帽,身上穿的皮衣,腋下夾的皮包,許多都是用牛皮做成的。不僅如此,我們的餐桌上,隨處可見牛肉的蹤影??傊?,我們的生活中,總是與牛分不開。

牛是動物,是我們喜愛的動物。我們喜歡它,不僅它對我們有用,更因為它的那種品質(zhì)。

描寫牛的作文5

一個陽光明媚的早晨,坐在教室里的我一寫完作業(yè),便以能有多快就多快的速度收拾完東西,跑到操場玩去了。

在操場,我聽見趙浩宇在叫我,我跑去一看,頓時驚呆了,一只有一個小手掌一樣大的天牛映入我的眼簾,我和趙浩宇商量,決定把天牛做成標本,帶到班里讓同學們看看。

于是,我們開始找“武器”,我找到一個小石頭,我扔向天牛,結(jié)果沒扔到,于是我又扔,我扔,我扔,我扔扔扔。可就是扔不著。

再看趙浩宇,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,終于找到一根樹枝,他用小樹枝搗了又搗,翻來覆去,把天牛搗的不知道東南西北,不知天在哪?地在哪?最后,他又使勁打了幾下,天牛沒有犧牲,我使出渾身解數(shù),依然沒打著。

最后,我看見用鐵絲綁著的大棍子,我讓趙浩宇把鐵絲解開,我拿著棍子,我打,我打,我打打打,那天牛好似打不死的小強,還是沒有壯烈犧牲,還在地上堅強的走著,我可真佩服那天牛的生命力。

趙浩宇也打了幾下,天哪,它不會是被神附體了吧,還真是打不死的小強啊!我可真來氣了,拿起小木棍,打向天牛,我打,我打,我打打打(后面省略二十個打)。最后,天牛終于上了西天,我拿個一個樹葉,像端盤子一樣,端著天牛,然后從地上撿了一個書皮,把它裝進書皮,帶它回到了教室,供同學們觀看。

可是,我很快就后悔了,幾天后,當我打開書皮,一股腐爛的臭味便撲鼻而來,嗆得我差點暈了過去,趕緊把它給扔了,我很快明白了一個道理,大家不要傷害動物,要不然會和我有一樣的下場哦!

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