《昆蟲記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”，法布爾也因此獲得了“昆蟲學(xué)的荷馬”稱號(hào)，這不僅贊揚(yáng)了法布爾的作品，更贊揚(yáng)了法布爾為人堅(jiān)持不懈的可貴精神。下面是小編為大家整理的《昆蟲記》讀后感小學(xué)三年級(jí)作文22篇，歡迎大家閱讀借鑒，希望大家喜歡!

《昆蟲記》讀后感小學(xué)三年級(jí)作文篇1

這個(gè)寒假我把法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍?？戳恕独ハx記》后，我才知道，原來小小的昆蟲世界有這么多的奧秘。

這本書讓我明白了許多昆蟲小知識(shí)。比如像:美麗的螢火蟲，它可是天才麻醉師，他在吃獵物前，注射麻醉藥，就像外科手術(shù)一樣。高貴的螳螂，我們總是給予它很好的稱呼，實(shí)際上他在昆蟲世界，它是茹毛飲血的惡虎，它絕對(duì)不會(huì)漏掉一個(gè)送上門來的食物。還有黑步甲，它會(huì)裝死，保護(hù)自己，實(shí)際上黑步甲不是裝出來的，而是一種麻木昏睡狀態(tài)。這本書詳細(xì)地介紹了蝴蝶、蟋蟀、蜘蛛、蜜蜂等昆蟲的習(xí)性、繁衍。

法布爾用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們給怎樣觀察。他的這種毅力、探求真理真相的精神值得我們學(xué)習(xí)。

《昆蟲記》讀后感小學(xué)三年級(jí)作文篇2

最近，我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，它被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”。讀后我有許多感觸，了解生物界昆蟲們的各種習(xí)性，它們是怎樣生活，如何捕食，如何繁殖，吃什么樣的食物等等。

在這本書中，我知道了一些我不了解的知識(shí)。例如螢火蟲身上有斑斕的色彩，身體是棕色的，胸部呈現(xiàn)紅色，它身體的每一節(jié)上，都裝飾著粉紅色的小紅點(diǎn)，尾巴上還有一盞盞“小燈”，瞧!這么美麗可愛的螢火蟲，卻隱藏著可怕一幕，小小螢火蟲居然是兇猛無比的肉食動(dòng)物，它們主要俘虜蝸牛，先把蝸牛麻醉，再下手吃它，這讓我聯(lián)想到一個(gè)在動(dòng)物界、人類界，甚至連昆蟲界都可以行的通的道理——“弱肉強(qiáng)食”。

《昆蟲記》讓我眼界開闊，認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物。我覺得《昆蟲記》是值得一生好書，無論是誰(shuí)，只要認(rèn)真閱讀《昆蟲記》就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新世界。

《昆蟲記》讀后感小學(xué)三年級(jí)作文篇3

在暑假里，我津津有味地讀完了《昆蟲記》這本書，頗有心得。

《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲家，文學(xué)家法布爾的巨著。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是關(guān)于昆蟲的百科大全。書中詳細(xì)介紹了昆蟲的各種習(xí)性，本能，勞動(dòng)，生育，死亡……

在《昆蟲記》中主要介紹了不同的昆蟲，有閃閃發(fā)光的螢火蟲，有會(huì)裝死的黑步甲，有自私的金步甲……它們都是這本書的主人公。

其中，我對(duì)《金步甲食物》和《螢火蟲》這兩篇文章最感興趣，讓我們知道了每個(gè)動(dòng)物都有自己的“殺手锏”，螢火蟲的“殺手锏”是和頭發(fā)般細(xì)兩片變成鉤狀的顎，可以讓獵物沒有知覺，而金步甲的“殺手锏”是大顎，可以把獵物撕得四分五裂。

讀完了《昆蟲記》這本書，我才了解到昆蟲世界是如此的豐富多彩。這些昆蟲雖然生活在我們平時(shí)不起眼的地方，但是一樣活得很精彩。我們不能去破昆蟲的生活環(huán)境，不要去傷害它們。我們要和諧相處，創(chuàng)造我們更美好的家園。

《昆蟲記》讀后感小學(xué)三年級(jí)作文篇4

《昆蟲記》這本書是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的文學(xué)著作。它糾正了人們對(duì)許多昆蟲的錯(cuò)誤看法和認(rèn)知。這本書里包含著法國(guó)昆蟲學(xué)家——法布爾一生的汗血和精力，因此里面的故事十分有趣。其中我最喜歡的是關(guān)于螢火蟲的介紹。

說到螢火蟲，大家肯定會(huì)想到那是一只尾部發(fā)光的食草昆蟲。錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)，螢火蟲實(shí)際上是一只貪婪的食肉昆蟲。它們最喜歡的美食竟然是惡心的蝸牛，而且它們的吃法也十分奇怪：螢火蟲先將一種液體注入蝸牛體內(nèi)，之后蝸牛肉粥，這時(shí)其他螢火蟲便出來?yè)屖?，最后唯一存活的螢火蟲就開始吃它的同伴和蝸牛。原來在小小的昆蟲世界，也擺脫不了弱肉殘食的殘酷命運(yùn)。

這就是《昆蟲記》帶給我的樂趣。

《昆蟲記》讀后感小學(xué)三年級(jí)作文篇5

暑假，我懷著無比喜悅的心情讀了法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》。

我特別喜歡書中的語(yǔ)言，比如他在介紹蟈蟈時(shí)這樣寫著“這種昆蟲非常漂亮，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗?！眱?yōu)美的語(yǔ)言刻畫出蟈蟈可愛的樣子。

這本書為我打開了一扇了解昆蟲世界的大門。讀了昆蟲記，我增加了觀察昆蟲，認(rèn)識(shí)昆蟲的興趣，在公園里、小區(qū)的草地里、樹枝中尋找昆蟲，觀察了蟬、蜘蛛、蚱蜢等幾種小昆蟲，觀察后再對(duì)照書里的介紹進(jìn)一步了解它，我的興趣更濃了。

在這本《昆蟲記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界，更感受到了法布爾追求真理、探索研究的精神。《昆蟲記》讀后感小學(xué)三年級(jí)作文篇6

《昆蟲記》是一部介紹昆蟲學(xué)的書籍，它用運(yùn)用精美的圖片和精妙的文字向我們介紹了昆蟲們?cè)S多不為人知的故事。讀了這本書，我也非常受益，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我很喜歡讀這本書。

通過讀書，讓我走進(jìn)了這個(gè)美好的昆蟲王國(guó)。在獲得豐富的昆蟲知識(shí)的同時(shí)也在生活中去尋找、去觀察昆蟲的習(xí)性和奧秘。

以前，我以為螢火蟲只吃樹葉和草，讀完書我才知道，螢火蟲是肉食昆蟲，主要吃蝸牛，讓我大吃一驚。

螢火蟲會(huì)發(fā)光是因?yàn)榘l(fā)光帶上面有白色涂層，這是由一種非常細(xì)膩的顆粒構(gòu)成的。白色涂層提供了可氧化物質(zhì)，導(dǎo)管則輸入氣流，當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇，便產(chǎn)生了光。

讀了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，原來昆蟲里還有很多不可思議的事情。以后，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去探究昆蟲界的事情，增長(zhǎng)更多的見識(shí)。

《昆蟲記》讀后感小學(xué)三年級(jí)作文篇7

《昆蟲記》是由法國(guó)的昆蟲學(xué)家法布爾寫的一本昆蟲學(xué)的著作，里面一共有三十三種昆蟲的介紹，詳細(xì)的講解了各種昆蟲的習(xí)性，外形。

這本書還會(huì)講一些昆蟲的特點(diǎn)，比如：蜣螂會(huì)偷走別的蜣螂的糞球、蟬根本沒有聽力等等。

這本書給我的第一感受就是昆蟲真的很有趣。如果你停下腳步，低下頭仔細(xì)觀察，你也能發(fā)現(xiàn)一些昆蟲之間發(fā)生的一些有趣的事情，這也說明了科學(xué)并不是那么無聊，科學(xué)也并不是拿著顯微鏡在鏡片上看來看去，原來科學(xué)也能變得非常有趣。你要做的就只有仔細(xì)觀察，但是大部分人看到昆蟲都差不多會(huì)把昆蟲一腳踩死，所以這種趣味很少被人發(fā)現(xiàn)。

昆蟲真的很有趣，所以我們要愛護(hù)它們。

《昆蟲記》讀后感小學(xué)三年級(jí)作文篇8

自從我讀了法布爾的《昆蟲記》后，就深深地被里面講述的昆蟲震驚了。

我最喜歡的就是小甲蟲，不是因?yàn)樗忻利惖耐獗恚撬兄醵簧岬木?。?dāng)我讀到了“到了相當(dāng)?shù)母叨龋匀浑y免后退，只要稍有不慎，就會(huì)前功盡棄，連自己也被拽下去……有一二十次的努力，才能獲得最后的成功”的時(shí)候，我的心就像被刺了一下：一二十次，雖然數(shù)目不大，但對(duì)于一只背著一個(gè)沉重的小圓球的小甲殼蟲來說，要攀上陡峭的斜坡，卻是多么大的挑戰(zhàn)。有時(shí)，甚至能搭上自己的性命。

一只小甲蟲，尚且知道“勤奮努力=成功”的道理，何況我們?nèi)祟惸?。?dāng)老師布置幾道難題時(shí)，同學(xué)們就沒有耐心了，這些題雖然有點(diǎn)難，但也不是困難到極點(diǎn)，為什么別人能做出來，而我們卻做不出來呢?那是因?yàn)槲覀兲珣卸琛]有上進(jìn)心了，只愿做簡(jiǎn)單的題目，不敢向困難的題目挑戰(zhàn)?？赐赀@本書，我明白了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人如果只向容易攻克的題目或比自己弱小的人挑戰(zhàn)，那么他將是永遠(yuǎn)的弱者。

《昆蟲記》讀后感小學(xué)三年級(jí)作文篇9

暑假，我讀了一本著名作家法布爾所寫的《昆蟲記》，這本書讓我愛不釋手，一口氣就讀了3遍。它主要介紹了四種有趣的昆蟲，分別是：金布甲、天牛、蜜蜂和蜻蜓。在這四種昆蟲中，我最喜歡蜻蜓，因?yàn)樗纳屏己陀赂摇?/p>

在《閃電飛行員——蜻蜓》這個(gè)故事中，有一只叫千目的蜻蜓，他參加了蜻蜓一生中只有一次機(jī)會(huì)的飛行比賽。在比賽中，他發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓被扎在了淤泥里，為了救她，千目得了最后一名。

忽然，一群食蟲虻飛了過來，食蟲虻要吃掉這些蜻蜓，千目見了，馬上飛快地向田里跑去，通知大家快點(diǎn)兒跑，不要被那些自以為了不起的家伙給吃了!終于，蜻蜓們?nèi)〉昧藙倮?/p>

我要向千目學(xué)習(xí)他的善良和勇敢，因?yàn)榍繛榱司人耐?，放棄了自己生命中僅有的一次比賽機(jī)會(huì)，他再也沒有機(jī)會(huì)參加閃電飛行員比賽了!多么讓人感動(dòng)啊!

我也很佩服他的勇氣，要是我能有像千目一樣的勇氣，我就可以打敗欺負(fù)自己的人，并且可以幫助弱小的人。

《昆蟲記》這本書給我?guī)砗芏鄻啡ず蛦l(fā)，我認(rèn)為這本書是非常值得我去閱讀的好書。

《昆蟲記》讀后感小學(xué)三年級(jí)作文篇10

又一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過去了，在這個(gè)暑假里，我結(jié)識(shí)了一位“好朋友”—《昆蟲記》。

這是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家，文學(xué)家法布爾寫的一部描寫昆蟲的作品，是作者細(xì)心觀察，加上實(shí)驗(yàn)，真實(shí)的記錄下了昆蟲的本能與習(xí)性。

書中我了解了一種昆蟲，叫螢火蟲。螢火蟲在自然界應(yīng)該非常常見，她的肚子頂端會(huì)發(fā)出微弱的光亮，就好像有一盞燈在它肚子里，到晚上亮亮的，我想它的這個(gè)名字的由來，也是應(yīng)該它會(huì)發(fā)光吧!

螢火蟲長(zhǎng)著三雙短短的腳，它們利用這六只腳跑步。它們和甲蟲一樣，穿著五彩斑斕的衣服，身體是棕栗色的，胸部是粉紅色的，身上還有一些小斑點(diǎn)。這就是我在書中認(rèn)識(shí)的螢火蟲。

昆蟲記這里面有好多昆蟲，當(dāng)然我印象最深的就是螢火蟲。這本書陪伴了我在暑假里的日子，它不僅給予了我知識(shí)，還給予了我快樂。它教會(huì)了我怎樣觀察昆蟲，怎樣識(shí)別昆蟲，最重要的是，它教會(huì)了我要愛護(hù)昆蟲。

《昆蟲記》讀后感小學(xué)三年級(jí)作文篇11

法布爾是一位法國(guó)著名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。

《昆蟲記》的第一個(gè)特點(diǎn)是從自己的觀察、實(shí)踐出發(fā)，體現(xiàn)了昆蟲研究的科學(xué)性。法布爾一生最大的興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)涵著的科學(xué)真理。正因?yàn)樗麩釔壅胬?，所以他撰寫《昆蟲記》時(shí)，一貫“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。法布爾為之獻(xiàn)身的，正是這種揭示把握“真相真理”的偉大事業(yè)。

在法布爾那個(gè)時(shí)代，研究動(dòng)物是蹲在實(shí)驗(yàn)室里做解剖與分類的工作，昆蟲學(xué)家的研究是把昆蟲釘在木盒里，浸在燒酒里，睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足，對(duì)這些器官在昆蟲的勞動(dòng)過程中起什么作用卻很少思考;昆蟲生命的重要特征本能與習(xí)性等，登不了昆蟲學(xué)的大雅之堂。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，將自己變成“蟲人”，深入昆蟲的生活，用田野實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲的本能與習(xí)性，探求生命的本質(zhì)。

《昆蟲記》的第二個(gè)特點(diǎn)是語(yǔ)言生動(dòng)，體現(xiàn)了很高的文學(xué)性?！独ハx記》被認(rèn)為是“科學(xué)與詩(shī)的完美結(jié)合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷及其成果大部分用散文的形式記下來，在表現(xiàn)手法上，主要采用擬人化手法，使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為，讀來感到十分親切。

《昆蟲記》的三個(gè)特點(diǎn)是從昆蟲思考人類，體現(xiàn)了很強(qiáng)的思想性。法布爾憑借自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)描蟲、悟蟲，以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實(shí)是人類生活的縮影。在法布爾看來，一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的，昆蟲世界如此，人類如此，人類對(duì)昆蟲更是如此。任何時(shí)候，人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。

《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。

《昆蟲記》讀后感小學(xué)三年級(jí)作文篇12

從我讀過的書中，我最喜愛的要數(shù)法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫的舉世聞名的《昆蟲記》了。法布爾用了三十年的時(shí)間仔細(xì)觀察昆蟲，揭開了昆蟲世界許多鮮為人知的秘密?！独ハx記》這本書給我的第一印象是作者觀察仔細(xì)，讀起來饒趣味味，好象自我進(jìn)入了昆蟲世界，變成了一只活潑可愛的小昆蟲。

為什么我那么喜愛《昆蟲記》這本書呢？這還要從《行為詭秘的隱士》一文說起。有一次，我去書店看書，隨手拿了本《昆蟲記》，剛好翻到《行為詭秘的隱士》這篇文章，這位隱士到底是誰(shuí)呢？它吸引我迫不及待地去看個(gè)究竟。我看了文章后才明白這位神秘的隱士是讓我害怕的蝎子。法布爾對(duì)這位隱士觀察的太仔細(xì)了：這位隱士的尾巴像個(gè)小桶，尾端呈光滑的囊狀，尾尖有一根深色的彎而又尖利的硬刺……蝎子只能像瞎子一樣，搜索著走，也就是把螯足伸出去，鉗子張開來，試探著前面的空間，給自我引路……還有許許多多關(guān)于它的奧秘。

我一口氣看完了整本書，一個(gè)嶄新的昆蟲世界展此刻我眼前：大自然的清潔工——糞金龜，屁股上掛燈籠的獵人——瑩火蟲，搖籃入侵者——寄生蜂……《昆蟲記》給我講述了昆蟲世界許多不一樣尋常的故事。

我想：為什么我的觀察作文寫得不好，讀了《昆蟲記》，才明白是因?yàn)槲矣^察不夠仔細(xì)。作家法布爾一次觀察就花費(fèi)了兩三個(gè)小時(shí)，而我的觀察不到一分鐘。

還有一點(diǎn)就是平時(shí)詞語(yǔ)、成語(yǔ)積累不太豐富，比喻句、擬人句用得太少。雖然我已經(jīng)閱讀過許多書籍，可是我看書時(shí)一目十行，好詞好句沒有真正理解，也沒有認(rèn)真去記憶，這是我寫作的最大一個(gè)缺點(diǎn)。

再比如說描述一件事物，作家法布爾能夠細(xì)致的把事物描述得淋漓盡致，讓人看了贊不絕口，而我卻寥寥幾句描述完了，這是我和作家最大的區(qū)別。

我想：從今日起，從此刻起，我必須要改掉這些絆纏我的缺點(diǎn)。

《昆蟲記》讀后感小學(xué)三年級(jí)作文篇13

有這么一個(gè)人，他擁有一塊地，一塊打拼了40年來之不易的地。他沒有用這塊地做棟豪華的房屋，讓自我疲勞的雙手雙腳得以平靜；他沒有用這塊地做棟能直插云天的大樓，讓自我40年的付出得到回報(bào)。他而是用這塊地來保護(hù)大自然的一切一切，同時(shí)探索著昆蟲的奧秘，寫下了一部震撼人心的著作——《昆蟲記》，而那個(gè)人便是——亨利·法布爾。

法布爾用他那閃爍著光芒的眼睛和手中充滿想象力的筆，把一只只不起眼的昆蟲寫成了擁有人一樣性格的靈性動(dòng)物，似乎它們也會(huì)笑，也會(huì)哭，過著和人一樣的生活，都有著自我的個(gè)性。如：勤勞的蟬、貪吃的卷心菜毛蟲、兇殘的狩獵者、樂觀的蟋蟀……但給我印象深刻的，確實(shí)會(huì)剪葉片的樵葉蜂。

樵葉蜂寄居在蚯蚓的地道里，地道里陰暗、潮濕，它便用自我與身俱來的特點(diǎn)在植物的葉子上剪下小圓片，保衛(wèi)自我的家園。你看，昆蟲的智慧已經(jīng)突破我們?nèi)祟惖南胂罅税桑?/p>

《昆蟲記》這本書使我受益匪淺，這本書中蘊(yùn)含的知識(shí)無窮無盡，法布爾的智慧更是讓我們佩服得五體投地。今日，讓我們也去仔細(xì)挖掘身邊所有不明白的事，探索大自然的奧秘吧！

《昆蟲記》讀后感小學(xué)三年級(jí)作文篇14

《昆蟲記》的作家法布爾通過仔細(xì)觀察昆蟲的生活，并且詳細(xì)的記錄編寫。介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡。

通過讀書使我們真真實(shí)實(shí)地感覺到了法布爾觀察得仔細(xì)，就連小小的螢火蟲怎樣捕食他都看得很清楚。他還不辭辛苦，追蹤觀察了迷宮蛛是怎樣產(chǎn)卵和養(yǎng)育寶寶的。為了觀察石蠶的生活習(xí)性，他親自養(yǎng)了一些，講述了石蠶如何利用簡(jiǎn)易房子金蟬脫殼。法布爾這種堅(jiān)持不懈、探索大自然的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀。

平常我們經(jīng)?？吹降奈灮鹣x，它們?cè)谄岷诘囊估锷眢w發(fā)出微弱的光芒，就像路燈一樣給人指明路。在我們的感覺里這種小昆蟲是可愛的，可是當(dāng)你看過這本書后知道了螢火蟲是怎樣吃飯的，你一定不會(huì)再認(rèn)為它很可愛了。螢火蟲的主要食物是蝸牛，看到這里你一定和我一樣驚奇吧，小小的螢火蟲能吃和它一般大小甚至比它還大的蝸牛嗎?可是事實(shí)就是如此，螢火蟲先把毒液注進(jìn)蝸牛的肉里，將蝸牛的肉質(zhì)轉(zhuǎn)化成了清湯，然后再將湯吸進(jìn)肚里。

讀到這里我不僅驚嘆昆蟲界是這樣的不可思議。更不可思議的是法布爾能將螢火蟲觀察的如此細(xì)微，可見他是花了多少心思。而且我從法布爾的身上看到他雖然只是在做觀察昆蟲這一件小事，可是沒人比他更花精力和心思，所以法布爾才能完成這個(gè)著作?？梢姺ú紶柺嵌嘤袌?jiān)持精神啊。

法布爾寫的《昆蟲記》仿佛把你帶到了一個(gè)昆蟲世界上，他那如此細(xì)膩的文筆，將每一種昆蟲寫的很仔細(xì)。

其實(shí)渺小的生命也是需要尊敬的，如果沒有這些渺小的生命那世界也沒有這么美麗。

《昆蟲記》讀后感小學(xué)三年級(jí)作文篇15

從兒時(shí)爸爸給我買的第一本昆蟲漫畫，到剛上小學(xué)時(shí)的昆蟲百科，讓我對(duì)這些小東西產(chǎn)生了濃厚的興趣。直到現(xiàn)在的這本文字生動(dòng)、內(nèi)容豐富的《昆蟲記》。是它把我從鋼筋水泥建造的城市帶到了那充滿蟲鳴鳥啼的“深山老林”，和法布爾一起投入到昆蟲世界的懷抱中。

第一次看這本書的名字，只以為是單調(diào)而枯燥的科普介紹，便漫不經(jīng)心地隨意翻看起來，可剛剛讀了一小段，就被他對(duì)昆蟲細(xì)致又不缺乏幽默的描寫深深迷住了。在作者的筆下，每一只昆蟲都是獨(dú)特的，有個(gè)性的：螢火蟲會(huì)給蝸牛打“麻醉藥”；聰明的蜜蜂無論被帶到哪里都能認(rèn)出家的方向；勤勞的蟬整個(gè)夏天都在樹上忙忙碌碌……這本書把昆蟲們寫的栩栩如生，讓人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)越來越清晰，也不由讓我想起了我小時(shí)候的事情。

在那時(shí)，我最喜歡看螞蟻搬東西，因此，我經(jīng)常在螞蟻窩旁撒一些餅干屑，蹲上好長(zhǎng)時(shí)間來看它們搬著食物來回穿梭于巢和地面。偶爾，我會(huì)從灌木叢里翻出來一只瓢蟲，把它裝進(jìn)瓶子，細(xì)細(xì)觀賞；夏夜，我鉆進(jìn)草叢，尋找那些生命短暫的歌唱家。在外婆家，我連叮在西瓜皮上的蒼蠅也不放過。隨著時(shí)間的推移，我漸漸厭惡并開始淡忘它們。而這本《昆蟲記》，讓我找回了它們調(diào)皮有趣的一面，對(duì)這些昆蟲重又有了好感。

讀完《昆蟲記》我想到了這本書的作者，法布爾，并被他那一絲不茍的研究、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)、大膽的思考的精神所敬佩。他幾十年如一日，毫無厭倦，全身心投入這項(xiàng)事業(yè)，逐步深入到了昆蟲的天地，用自己最大的努力去了解各種昆蟲的習(xí)性與生活，用確切的文字把辛苦得來的研究成果展現(xiàn)在世人眼前。書中的每一個(gè)字都是他辛勤鉆研的結(jié)果，都飽含著法布爾對(duì)科學(xué)和大自然的熱愛。

我喜歡法布爾的持之以恒、勇于探索、敢于實(shí)踐，更喜歡他用畢生精力凝成的結(jié)晶：《昆蟲記》，他讓我們無比向往那個(gè)小巧玲瓏的科學(xué)世界。

《昆蟲記》讀后感小學(xué)三年級(jí)作文篇16

《昆蟲記》是世界上極為特殊的一部經(jīng)典，從第一卷到最后一卷，整整跨越了30年。作者筆下的昆蟲，它們捕獵、相愛、生兒育女，它們?cè)p取、被殺、朝生夕死……昆蟲的世界從不絕望，它們永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃?！独ハx記》宛如一曲奏響在美麗田野中的昆蟲之歌。

當(dāng)我看完《昆蟲記》時(shí)，我正坐在書房里。窗外是那永不變的高樓大廈與城市那灰蒙蒙的天。我問自己，當(dāng)我蹲下來認(rèn)真觀察地上螞蟻搬家時(shí)，那是多久之前?當(dāng)我靜靜享受著夏風(fēng)，聽樹上的蟬振鳴時(shí)，那是多久之前?當(dāng)我拿捕蟲網(wǎng)籠住蝴蝶再放飛，與蝴蝶嘻戲于山間，那又是多久之前?好像，那真的是很久很久之前的事兒了。或許當(dāng)很多人看完這本書之后，也和我一樣心中紛紛響起對(duì)過往愜意生活的無限向往。

這也就是《昆蟲記》的魅力所在，它是用悠悠的30年時(shí)光，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢“熬”出來的。30年，10950天，法布爾日日都在觀察昆蟲，并記載于書中。在我認(rèn)為，《昆蟲記》就是一部昆蟲研究長(zhǎng)卷。在這漫長(zhǎng)的歲月里，法布爾觀察昆蟲，了解昆蟲，記錄下昆蟲不為人所知的一切，向讀者展現(xiàn)出一個(gè)奇妙的昆蟲世界。他將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性看待昆蟲，引導(dǎo)我們對(duì)生命、對(duì)大自然的尊敬和熱愛。法布爾與《昆蟲記》永遠(yuǎn)留在了人們的心中，也永遠(yuǎn)留在了昆蟲們的心中。

閉上眼，細(xì)細(xì)回味書中的內(nèi)容，更加向往與大自然融為一體的時(shí)光。此刻，或許薄翼金蟬在窗外高樹上伴著夏風(fēng)長(zhǎng)鳴，或許舞姿翩翩的蝴蝶在陽(yáng)光下忽飛忽落，或許清透網(wǎng)絲上露珠晶瑩透明?；赝澜?，如此多彩!

《昆蟲記》讀后感小學(xué)三年級(jí)作文篇17

科學(xué)家也能創(chuàng)作出文學(xué)作品嗎?當(dāng)然可以，法布爾的著作《昆蟲記》就是最好的例子。

有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我認(rèn)為科學(xué)家只會(huì)擺弄著顯微鏡，注視著下面的世界，文學(xué)家只能整天揮舞著筆桿子。直到我接觸到了一個(gè)詞：“邊緣性人才”后，我才明白，有些人不光是杰出的理科生，也是出類拔萃的文科生。比如愛因斯坦，他不但是物理學(xué)家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布爾的這部《昆蟲記》，大概也是一本“邊緣性書籍”吧!

昆蟲記有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是語(yǔ)言細(xì)膩文筆流暢，真是讓人感覺到是一部散文。雖然是散文，但昆蟲記處處都流露出科學(xué)的知識(shí)，把人以前錯(cuò)誤一掃而光，使你不禁感嘆：“哦，原來如此!”

法布爾有時(shí)真是一個(gè)“老頑童”?？?，他把圣甲蟲描述的多有趣：“咦?這只唯恐來的太晚，碎步向糞堆趕來的是什么蟲呢?它那長(zhǎng)腿像是由裝在肚子里的一個(gè)機(jī)械所推動(dòng)，生硬而笨拙的向前移動(dòng);紅棕色的觸角像扇子似的張開，表明它擔(dān)心強(qiáng)烈的貪欲不能滿足而惴惴不安。它來了，它擠倒一些捷足先登者，來到了大餐桌前。這渾身黝黑、粗大異常的家伙，便是大名鼎鼎的圣甲蟲，現(xiàn)在它跟它的同胞們?nèi)胂排抛?。它用巨大的前足，一抱一抱地?duì)糞球做最后的加工，或者給糞球再加上一層糞，然后走到一旁，平靜的享受勞動(dòng)成果”。好像昆蟲也有各種各樣的情緒，真像個(gè)活生生的小人兒。

圣甲早和法布爾似乎是有緣。當(dāng)“美味蛋糕”從山坡上滾下的時(shí)候，圣甲蟲毫不氣餒，一次又一次的向上爬，不管斜度有多大。而法布爾為得到一片地，奮斗了四十年，盡管自己多么窮困潦倒。看，多么相似呀!昆蟲記差不多就是法布爾的自傳，他就是那些昆蟲，和大自然在做勇敢的斗爭(zhēng)。

《昆蟲記》是一本科學(xué)著作和文學(xué)經(jīng)典，看過了之后，你一定會(huì)感慨：“這個(gè)世界真奇妙!”

《昆蟲記》讀后感小學(xué)三年級(jí)作文篇18

《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習(xí)性，勞動(dòng)，婚戀，繁衍和死亡。

《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲的獨(dú)一無二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

法布爾對(duì)昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時(shí)仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了?！?/p>

在讀《昆蟲記》時(shí)，我甚至能想象昆蟲在活動(dòng)的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬再歌唱，蟋蟀再管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對(duì)大自然的敬意油然而生，它也有心細(xì)的一面。法布爾再探索大自然的過程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。

《昆蟲記》讀后感小學(xué)三年級(jí)作文篇19

最近我讀了好幾本書，讓我印象最深刻的就是法布爾寫的《昆蟲記》。這本書里描寫的昆蟲讓我目瞪口呆。比如愛吃糞便的糞金龜，愛吃卷心菜的菜粉蝶寶寶，熱愛唱歌的蟬，爪子像鐮刀的螳螂……

我最喜歡的昆蟲是蟬，并不是因?yàn)樗朽诹恋母杪?，也不是因?yàn)樗锌峥岬纳硇停且驗(yàn)樗谐５哪托?。蟬寶寶出殼“著陸”后要十分小心奸詐的蚋和狡猾的螞蟻，因?yàn)樗麄儠?huì)吃掉柔弱的蟬寶寶。因此，蟬寶寶一“著陸”就要挖個(gè)洞藏起來，躲在洞里生活四年、脫四次皮之后才能出來。出來之后的蟬還要再尋找一個(gè)安全的地方脫最后一次皮，這樣，蟬才可以高聲地歌唱、自由地飛行。人們常說做事不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，要耐心等待。這說的就是蟬?。?/p>

我很佩服蟬。它們呆在黑暗的洞里度過漫長(zhǎng)的四年，出來到外面光明的世界的時(shí)間卻只有短短的一個(gè)夏天。我真不知道在洞里呆上四年的蟬是怎么熬過來的！一只小小的蟬，尚且知道耐心等待的道理，何況我們這些高智商的人類呢？當(dāng)老師布置幾道難題時(shí)，同學(xué)們就沒有耐心了。這些題雖然有些難，但也不是難得做不出來。況且，為什么別人能做出來，而我們卻做不出來呢？我想，那是因?yàn)槲覀兲珣卸枇?，沒有做題的耐心，沒有等待的毅力。

讀完蟬的故事，我明白了一個(gè)深刻的道理：我們應(yīng)該像蟬一樣，做任何事要耐心等待，堅(jiān)持不懈。這樣，我們才能取得成功。當(dāng)蟬在樹梢高聲歌唱時(shí)，請(qǐng)你不要煩躁，請(qǐng)你不要厭惡，因?yàn)橄s堅(jiān)持了四年的蟄伏，才換得了這一歡唱時(shí)刻?。?/p>

《昆蟲記》讀后感小學(xué)三年級(jí)作文篇20

近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。

作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!

生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。

《昆蟲記》讀后感小學(xué)三年級(jí)作文篇21

《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習(xí)性、特征的描述等。

一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的視角，文學(xué)家一般的筆觸”。在本書中，作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐，娓娓道來。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。

《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。昆蟲記也叫做《昆蟲物語(yǔ)》和《昆蟲學(xué)札記》。

《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書，只要你認(rèn)真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。

《昆蟲記》讀后感小學(xué)三年級(jí)作文篇22

看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放

大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

于是，我接著往下看《昆蟲記》。

接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！盻織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬(wàn)苦寫出_巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心";而被毒_咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。