《最后一頭戰(zhàn)象》的讀后感400字小學(xué)生作文10篇
從《最后一頭戰(zhàn)象》這本書里,我明白了動物學(xué)的“鑄定式記憶”,知道了最大的熊是棕熊,悟出了動物與人之間的情感。下面是小編為大家整理的《最后一頭戰(zhàn)象》的讀后感400字小學(xué)生作文10篇,以供大家參考借鑒!
《最后一頭戰(zhàn)象》的讀后感400字小學(xué)生作文【篇一】
讀書破萬卷,下筆如有神。假期里我又讀完了一本書《最后一頭戰(zhàn)象》,這本書對我的感觸很深, 這本書的作者是一位人人皆知的動物小說大王沈石溪,他的創(chuàng)作以動物為主,已出版作品五百多萬字,我看過很多他的著作如:《狼入夢》、《第七條獵狗》等,但我尤其喜歡這本《最后一頭戰(zhàn)象》。
書中有一篇我最喜歡的文章《給大象拔刺》,講述了一根一寸長的鐵釘扎進(jìn)了小象寶寶的足墊,大象爸爸心急如焚的到路上把一位赤腳醫(yī)生用鼻子卷回家,讓它為小象寶寶拔刺,拔刺時(shí)赤腳醫(yī)生不小心把小象寶寶弄疼了,大象爸爸氣急敗壞的差點(diǎn)把赤腳醫(yī)生勒死,最后赤腳醫(yī)生竭盡全力把小象寶寶腳墊上的刺拔了出來,一個(gè)月后,小象寶寶恢復(fù)了,大象一家為了感謝赤腳醫(yī)生,來到路上截住那位赤腳醫(yī)生,扔給他一個(gè)比冬瓜還大的蜂窩,好像還赤腳醫(yī)生醫(yī)藥費(fèi)似的,赤腳醫(yī)生明白了它們的用意,后來赤腳醫(yī)生和小象寶寶握鼻,表示人與動物的友好。
這篇文章的故事真是‘知恩圖報(bào)’這個(gè)詞的真實(shí)寫照,就連動物大象都知道感恩,我們?yōu)槭裁床荒苣?我們在以后的生活學(xué)習(xí)中也要懂得感恩,感恩父母的養(yǎng)育之恩,感恩老師的諄諄教導(dǎo),感恩……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!
《最后一頭戰(zhàn)象》的讀后感400字小學(xué)生作文【篇二】
在這個(gè)寒假中,我閱讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這一本書。這本書是沈石溪寫的。
這本書是本動物小說,主要寫了大象和豬還有熊的故事。其中令我最難忘的是《棕熊的故事》這篇文章這篇文章主要寫的是由于熊媽媽被獵人關(guān)在了籠子里用鐵鏈鎖住,小熊被作者和同伴收養(yǎng)在觀察站。后來,熊媽媽從觀察站領(lǐng)回自己的小寶貝??墒?,有一次因?yàn)椴东C,熊媽媽受了重傷再一次把小熊交給觀察站收養(yǎng),最后熊媽媽因患重病去世了。這篇文章寫出了母愛的偉大,也寫出了人與動物之間的情感。當(dāng)讀到母熊為保護(hù)孩子和獵豹打斗的場景,我的心不由得顫動了一下,為這偉大而無私的母愛鞠了一躬。
讀完這本書,我不由得想起了以前我和媽媽的一件事。記得那一次,媽媽買了一個(gè)黃燦燦的大柚子回家。我不顧形象大口大口地吃。沒過一會,這個(gè)大柚子已被我吃了一半。
夜里,我左右翻騰睡不著,隱約感覺到有種要吐的感覺。果然不出我所料,我疼痛難忍,大叫媽媽。媽媽立刻從床上起來來到我這。過了一會,媽媽說:“這可怎么辦啊,去醫(yī)院吧!”媽媽用最快的速度穿好衣服帶我去醫(yī)院,那時(shí),大概是凌晨一兩點(diǎn)左右。
經(jīng)過這件事后,我深受感動。懂得了一個(gè)大道理:母愛是最無私的一種愛。
《最后一頭戰(zhàn)象》的讀后感400字小學(xué)生作文【篇三】
《最后一頭戰(zhàn)象》的作者是著名動物小說家沈石溪所寫,其中包括了《最后一頭戰(zhàn)象》《野豬囚犯》《智取雙熊》等關(guān)于象、野豬、熊的小說。其中最令我難忘的一篇就是《象警》。
這篇文章主要講了是我和許多不同種類的動物因缺水而來到一個(gè)湖,但由于湖中有兇猛的鱷魚而不敢到湖中喝水。后來來了幾頭大象,在湖邊圍成一個(gè)警戒線鱷魚不敢靠近,最后我們高興地在湖里喝水玩鬧。
這篇文章中寫道各種各樣的動物其樂融融地喝水,不論是食肉還是食草動物,都互不侵害,這不正是我們現(xiàn)在社會所希望達(dá)到的嗎?忘卻眼前的利益,而尋求合作,互相幫助,誰有困難都幫忙,沒有紛爭,沒有私心,那該多好啊。
而且我們也應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)大象,學(xué)習(xí)大象們的團(tuán)結(jié)互助以及對同伴的不離不棄。在生活中總會會遇有一定難度的困難,可能自己一個(gè)人完成不了,這是我們就會想到團(tuán)結(jié)合作。在合作過程中只有團(tuán)隊(duì)內(nèi)每一個(gè)人都對別人著想、鼓勵團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人,這樣才會團(tuán)結(jié),我也明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
《最后一頭戰(zhàn)象》的讀后感400字小學(xué)生作文【篇四】
今天,我看了一本書。名字叫做——《最后一頭戰(zhàn)象》。這本書里面講了象、豬、熊,三種動物的故事。其中,令我感觸最深的要數(shù)《最后一頭戰(zhàn)象》了。
書中的故事是這樣的:
在1943年西雙版納邊陲重鎮(zhèn)打洛,一頭名叫——嗄羧的戰(zhàn)象,和它的80多位戰(zhàn)友。在打洛役非常激烈,槍炮聲、廝殺聲和象吼聲驚天江畔和日寇打了一戰(zhàn)。
這場戰(zhàn)動地,鬼子在打洛江里扔下70多具尸體,我方80多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地,血把江水都染紅了。戰(zhàn)斗結(jié)束后,人們在打洛江邊挖了一個(gè)巨坑,把陣亡的戰(zhàn)象隆重埋葬了,還在坑上立了一塊碑:百象冢。只有戰(zhàn)象嗄羧幸運(yùn)地活了下來,人們像對待英雄一樣照料嗄羧。
26年過去了,嗄羧也快要死去了。但是它臨死前沒有選擇到遙遠(yuǎn)的神秘的祖宗留下來的象冢埋葬自己,而是想起了自己和80多位象戰(zhàn)友,26年前驚天地泣鬼神的那次抗日戰(zhàn)役。又堅(jiān)定地回到了百象冢,回到了80多位戰(zhàn)友的身邊,做為一頭老戰(zhàn)象,它找到了最好的歸宿。
讀完這篇文章,我的心震撼了。
原來動物是如此的重情重義,它們知道“情誼”是人世間最美好的東西。就像嘎羧,決定和同伴在一起。
《最后一頭戰(zhàn)象》的讀后感400字小學(xué)生作文【篇五】
以前,我總以為動物是沒有人們聰明的。但是當(dāng)我讀完《最后一頭戰(zhàn)象》這本書之后,徹底的改變了我的想法。
這本書里主要介紹了大象、老虎、野豬、棕熊等動物的感人故事。
最讓我感動的,是《棕熊的故事》這一章。這一章主要寫了小熊麗麗經(jīng)常粘著”我“,所以熊媽媽對”我“十分怨恨,一直想搶走麗麗。直到最后,熊媽媽為了保護(hù)麗麗被豹子咬穿肚子,并在臨行前把麗麗托付給”我“的感人故事。
這不禁又讓我想起了前幾天看到的新聞。一個(gè)媽媽不喜歡自己的女兒,就虐待她。她不僅不給她吃飯,還要打她,罵她。就因?yàn)榕畠禾I偷吃了一點(diǎn)鴨食而把他的嘴巴縫上……我心想:狗熊尚且能如此護(hù)子,那么人呢?
我認(rèn)為,動物之間的感情,才是最真,最純的。它不會因?yàn)閷Ψ饺沉艘粭l腿而拋棄它,它不會因?yàn)樽约荷硖庪U(xiǎn)境就不為對方著想,它也不會因?yàn)闆]有吃的而離開它,它不會……
所以,我認(rèn)為,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)動物。學(xué)習(xí)他們那種不為自己著想,一心只為他人的精神。如果人人都是這樣,世界會更加美好!
《最后一頭戰(zhàn)象》的讀后感400字小學(xué)生作文【篇六】
今天,我看了著名作家沈石溪寫的小說《最后一頭戰(zhàn)象》。在書里,他給我們講述了一頭叫嘎羧的老象在它生命中最后一段歷程。
嘎羧是一位讓人敬仰的戰(zhàn)斗英雄。年輕的時(shí)候,作為一個(gè)象兵,嘎羧參加過許多場戰(zhàn)斗。 1943 年,日本鬼子通過緬甸,企圖進(jìn)攻我國云南省西雙版納地區(qū),嘎羧等象兵們與鬼子在打洛江畔打了非常慘烈的一仗,這一仗,八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地,嘎羧是唯一的死里逃生的幸存象兵。戰(zhàn)后,寨民們集中掩埋了戰(zhàn)死的大象,把嘎羧運(yùn)回寨子,細(xì)心治好它的傷,并且在日后的幾十年里象對待功臣一樣尊敬和照顧它。
后來,嘎羧老了,生命到了盡頭。它翻出戰(zhàn)爭年代它作戰(zhàn)用的象鞍,讓人幫它披掛起來。它繞著寨子走了三圈,向常年照顧它的寨民們依依惜別。它走到埋葬其他戰(zhàn)象的地方,自己挖了一個(gè)坑,躺了進(jìn)去。至死,它也沒有忘記過去和它一起戰(zhàn)斗過的伙伴,在天堂里,它要和伙伴們在一起。
這個(gè)故事深深地感動了我,我覺得嘎羧真是一個(gè)有情有義的英雄。
《最后一頭戰(zhàn)象》的讀后感400字小學(xué)生作文【篇七】
這個(gè)暑假我參加了牛欄山冬令營,體驗(yàn)宿舍生活。在中午有午休,我睡不著,宿管老師說可以看書,我就趁著這幾天午休的時(shí)間把《最后一頭戰(zhàn)象》讀完了。
這本書是沈石溪的一本動物小說書。里面講了很多的人與動物之間的事,講了人與象之間的事,人與豬之間的事,人與熊之間的事。
其中我印象最深刻的一篇是《野豬囚犯》。講的是:我和老獵人波農(nóng)丁到山上,看見一只孟加拉虎看著一群野豬,野豬們竟然沒有惶恐,反而悠閑自在。之后一件件事讓我起了一個(gè)個(gè)聯(lián)想,最后波農(nóng)丁一槍打死了老虎,野豬們還向我們惡叫。
這些野豬,我認(rèn)為他們?yōu)榱艘粫r(shí)的安全,就跟著那只孟加拉虎,整天無所事事,他們原本的獸性已經(jīng)被淡忘,已經(jīng)不是”拼命三郎“,而是整天等待不要下一個(gè)被吃的豬是我。
他們這樣不是和現(xiàn)在有的人一樣嗎?為了榮華富貴,為了不被欺負(fù),整天給有勢的人賣命。他們安慰自己說:早死晚死都得死,不如晚點(diǎn)死吧,其實(shí)那樣會更痛苦。
《最后一頭戰(zhàn)象》的讀后感400字小學(xué)生作文【篇八】
暑假,我讀了一本好書,書名叫《最后一頭戰(zhàn)象》。這本書是著名動物作家”沈石溪“。
書講的是,解放前的西雙版納,人們都使用當(dāng)象騎兵來打仗,因?yàn)橄蠹瓤梢圆葦橙?,又可以用鼻子甩人,那種象就叫戰(zhàn)象。
再一次大戰(zhàn)斗中,戰(zhàn)象幾乎全部死亡了,但還有一頭象堅(jiān)強(qiáng)的活了下來,他趴在地上,極力用腳撐著地面,使自己站起來,嘴里還不時(shí)的發(fā)出”哎“”哎“的聲音,好讓別人發(fā)現(xiàn), 這頭堅(jiān)強(qiáng)的象叫”嘎俊“,是頭很老練的戰(zhàn)象。因?yàn)閭麆莺苤?,所以被接到曼廣弄寨進(jìn)行治療。經(jīng)過一段時(shí)間的治療,他很快康復(fù)了。有一天,嘎俊非要小閣樓上面的象鞍,并且他的眼睛濕潤了。原來他是回憶并肩作戰(zhàn)的犧牲的戰(zhàn)友,帶著象鞍,去百象□看他們?nèi)ァ?/p>
這本書,我感覺到嘎俊非常的堅(jiān)強(qiáng)。身受重傷,忍著痛,堅(jiān)強(qiáng)的等待被人所救治。這種精神太讓我感動了。我們在生活中,遇到困難和挫折時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)的面對,不要自暴自棄。在學(xué)校里要珍惜同學(xué)之間的友誼,不要因?yàn)橥瑢W(xué)之間發(fā)生點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就失去友情,這樣很不值得。
《最后一頭戰(zhàn)象》的讀后感400字小學(xué)生作文【篇九】
在我的印象中大象是一個(gè)一種有著身軀龐大、猶如扇子一般的耳朵、長著一對猶如月牙一般的兩顆大牙、能給自己洗澡喝水,像是喇叭一樣的長鼻、肢粗大如圓柱,支持巨大身體。有的大象個(gè)性強(qiáng)、有的大象很好奇、好動、有的大象很貪玩、有的大象很溫和、還有的大象能耐勞。可在我讀的這本《最后一頭大象》中有一頭戰(zhàn)象很善良、忠誠、的大象嘎羧。
《最后一頭戰(zhàn)象》主要寫了:曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭大象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,來到打洛江畔緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場,最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象?!迸耘匍_一個(gè)坑,莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。
嘎羧是一頭非常 “忠誠”的戰(zhàn)象。當(dāng)我在書中讀到的這句話:“二十六個(gè)春秋過去,象鞍已經(jīng)破舊了,仍顯出凝重華貴,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪邁的氣概?!睆倪@句話我明白了嘎羧在臨死時(shí)重披象鞍的意義:象鞍上記載著嘎羧對自己戰(zhàn)友的懷念、對世界永遠(yuǎn)和平永遠(yuǎn)的期盼,。
看了這部書,讓我懂得了:我們?nèi)祟惒荒転榱俗约旱呢澙范ニ烈鈿⒙舅鼈?,我們?yīng)該善待它們,因?yàn)槿魏蝿游锒际俏覀兊呐笥?,我們要他們最真誠的朋友。
《最后一頭戰(zhàn)象》的讀后感400字小學(xué)生作文【篇十】
今天,我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本好書,使我懂得了很多的道理,帶給我了很大的啟發(fā)和快樂,這本書還告訴了我許多有趣的故事,它還告訴我了:大象是一種聰明的動物。而大象嘎羧不僅聰明,更忠誠!
《最后一頭戰(zhàn)象》講述了一件這樣的故事:有一頭名叫嘎羧的公象,它身受重傷,好心的村名們治好了它的傷,把它養(yǎng)了起來。嘎羧在臨死前還奮力披掛當(dāng)年的象鞍,跋山涉水趕往“百象冢”。 最后在埋葬著曾和自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們的“百象?!迸耘匍_一個(gè)坑,把自己掩埋的故事。也有一直想發(fā)大財(cái)?shù)墨C手想跟蹤一頭臨死的象去象冢背回象牙要發(fā)橫財(cái)。
大象嘎羧是一頭忠誠的大象,“忠誠”是在于戰(zhàn)斗中的奮不顧身,戰(zhàn)象用長鼻劈敵,用象蹄踩敵,一大群戰(zhàn)象,排水倒海般地?fù)湎驍橙耍瑒莶豢僧?dāng);就是在最后,這頭大象都深深眷戀著象鞍,不舍得自己的象鞍,嘎羧見了自己的象鞍,鼻子呼呼吹去上面的灰塵,鼻尖久久地在上面摩挲著,眼睛里淚光閃閃,像是見到久別重逢的老朋友。
這種寧愿舍棄象冢也要和伙伴們躺在一起重情重義的行為,很值得我們學(xué)習(xí)。我們都要把這種精神一直延續(xù)下去,不要讓它真的成為“最后一頭戰(zhàn)象”。
相關(guān)文章: