《中華上下五千年》讀書筆記10篇
《中華上下五千年》這本書以時(shí)間為序，選取了中華歷史上的重大歷史事件、風(fēng)云人物，在尊重史實(shí)的基礎(chǔ)上，用文學(xué)化的語言一一展現(xiàn)。下面是小編為大家整理的《中華上下五千年》讀書筆記10篇，以供大家參考借鑒!
《中華上下五千年》讀書筆記范文一
自從媽媽買了《中華上下五千年》這本書，我就每天抱著它，沉浸在里面無法自拔。從盤古開天地到開國大典，從公元前二十六年到公元1950年，我跟著時(shí)間，隨著歷史大事件，與野獸共舞，與古人上下朝，與農(nóng)民起義，與八路軍抗敵。那幾天，我時(shí)而哭、時(shí)而笑;時(shí)而激動(dòng)、時(shí)而平靜;時(shí)而氣憤、時(shí)而敬佩;各種情緒牽制著我。里面最記憶深刻的是虎門銷煙和南京大屠殺。
可惡的英國人竟然用鴉片這種特殊武器來麻痹國人。為了讓國人不在被禍害，林則徐不畏強(qiáng)權(quán)果斷下令收繳鴉片，一共34天，收繳了近兩萬箱重約237萬余斤煙土，用了整整23天才全部銷毀，這就是舉世聞名的“虎門銷煙”。在林則徐的指揮下向全世界宣告了中華民族抗擊外來侵略者的信心和能力，增強(qiáng)了民眾對鴉片危害性的認(rèn)識，也喚醒了人們的愛國意識。
南京大屠殺讓我深感恥辱，浩劫之下昔日街市繁華的六朝古都成了一座死城，日軍的殘暴、兇狠、慘絕人寰，讓人憤怒;國人的懦弱、呼救、悲鳴，讓人痛心。成則王，敗則寇，我們一定要自強(qiáng)不息，振興中華!
讀完這本書，我才知道原來我們中華民族這片熱土竟然有這么悠久的歷史，有這么多感人肺腑的故事，有這么多驚心動(dòng)魄的變革，也有這么多奇恥大辱的時(shí)刻。作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該去了解歷史，銘記歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)。
《中華上下五千年》讀書筆記范文二
暑假里，媽媽給我買了本書《上下五千年》。這本書介紹了中國五千年的史詩，它從盤古開天辟地寫到1949年10月1日開國大典。他是一本集中國發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡介為一身的優(yōu)秀歷史讀物。這本書中有許多經(jīng)典的民間傳說和精粹的歷史故事，記載了許多大名鼎鼎的歷史人物，有精忠報(bào)國的岳飛，雄才大略的諸葛亮，天下為公的孫中山……
這本書中我最喜歡的一個(gè)故事叫《神農(nóng)嘗百草》。它主要講了神農(nóng)教會(huì)人們耕田種糧食后，看到人們經(jīng)常因?yàn)閬y吃東西而得病，甚至喪命，在疾病面前，人類一點(diǎn)辦法都沒有，只能等死。神農(nóng)心里很焦急，他決心嘗遍所有的草他做了兩只大口袋，一直掛在身子的左邊，一直掛在右邊。他每嘗一樣?xùn)|西，覺得可以吃的就放在左邊袋子里，覺得能治病的就放在右邊的口袋里，將來當(dāng)藥用。
神農(nóng)的足跡遍布了江河山川，高山峻嶺。他嘗遍各種花草，認(rèn)識了許多藥草，用它們救了無數(shù)人的性命。最后，神農(nóng)因?yàn)閲L了“斷腸草”而毒發(fā)身亡。人們隆重地安葬了神農(nóng)，尊他為農(nóng)耕和醫(yī)藥之祖。我被神農(nóng)舍己救人、助人為樂的精神所折服。
這本書中，還有數(shù)不清的英雄豪杰和文人志士。他們?yōu)槲覀兞粝铝藢氋F的精神財(cái)富和不計(jì)其數(shù)的物質(zhì)文化。我要以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。
《中華上下五千年》讀書筆記范文三
《中華上下五千年》這本書讓我愛不釋手，書中講述了中國悠久的歷史和燦爛的文明。書中大禹治水、勾踐臥薪嘗膽、鄭和下西洋等等許多歷史故事讓我久久難忘。
大禹治水十三年，在這十三年里，他身先士卒，不辭辛勞，三過家門而不入。大禹盡職盡責(zé)、公私分明令我贊嘆;大禹機(jī)智勇敢、堅(jiān)忍不拔，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
勾踐每天睡柴草，吃苦膽，時(shí)刻不忘不忘在吳國所受的恥辱，為的就是讓越國逐漸富強(qiáng)起來。就這樣，他忍辱負(fù)重，靠著頑強(qiáng)的毅力，最終成就了一番霸業(yè)。
鄭和下西洋最讓我難忘，故事講的是鄭和奉明成祖朱棣皇帝之命，率領(lǐng)二百多艘海船、兩萬七千多人七次遠(yuǎn)洋航行，到達(dá)了西太平洋和印度洋，拜訪了30多個(gè)國家和地區(qū)，每次都能克服重重險(xiǎn)阻，成功到達(dá)目的地，開辟了海上“絲綢之路”，增進(jìn)了明朝和許多國家的友誼。我國古代人民頑強(qiáng)的探索精神深深地打動(dòng)了我，我們也應(yīng)發(fā)揚(yáng)這種自強(qiáng)不息的精神與頑強(qiáng)的意志來接受新時(shí)代的挑戰(zhàn)，迎接美好的未來。
不管是大禹、勾踐，還是鄭和，《中華上下五千年》里的無數(shù)英雄人物都讓我感動(dòng)不已。
《中華上下五千年》讀書筆記范文四
在寒假里，老師推薦我們閱讀了《上下五千年》。這是一本記載著我們中華民族在漫長的歲月里創(chuàng)造的悠久歷史與燦爛文化的書。
距今，在這悠悠久久的五千年當(dāng)中，有些人們留下了綿延不絕的歷史傳承，譜寫了一首首大氣天成的英雄贊歌。他們從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代到封建文明的明清時(shí)代，他們以偉大的創(chuàng)造力和強(qiáng)大的生命力世世代代繁衍生息，從遠(yuǎn)古走到現(xiàn)代，你看我們的祖先是多么的偉大呀!
《上下五千年》這本書主要描述了中國從古至今，從民族創(chuàng)建到現(xiàn)代這五千年間的歷史。它有著數(shù)十個(gè)小故事，每個(gè)小故事都誕生出一位英雄，他們無私奉獻(xiàn)，樂于助人……都是我們學(xué)習(xí)的榜樣!其中我最喜歡的故事是《岳飛抗金報(bào)國》。這個(gè)故事中的主人公就是岳飛。岳飛他從小沉默少言，但志向遠(yuǎn)大，十分刻苦勤奮，長大后，岳飛就踏上了報(bào)國的旅程。雖然我不是岳飛，但也是民族的子孫，有責(zé)任有義務(wù)為祖國的富強(qiáng)發(fā)奮學(xué)習(xí)，少年強(qiáng)則國強(qiáng)!如今我們的生活與學(xué)習(xí)條件非常優(yōu)裕，更應(yīng)該感謝祖國。我一定會(huì)像岳飛那樣一生勤奮，報(bào)效祖國!
“書是人類進(jìn)步的階梯”這話一點(diǎn)不假，《上下五千年》這本書不僅豐富了我的歷史知識，加強(qiáng)了我對中國文化的了解，更讓我懂得了許多做人的道理。我們后人只有做出更大的努力，取得更大的成績，才能無愧于自己的祖先!我愛讀《上下五千年》!
《中華上下五千年》讀書筆記范文五
《中華上下五千年》介紹了古代戰(zhàn)國初期、戰(zhàn)國時(shí)期、戰(zhàn)火后期、黃巾軍大起義，這幾個(gè)環(huán)節(jié)的。
這本書是一本好書，每一個(gè)故事每一個(gè)詞每句話都對我有著深深的啟發(fā)，我建議大家都去看看。
在這本書中,讓我印象最深的故事有《毛遂自薦》。說的是秦國的部隊(duì)包圍了邯鄲。
當(dāng)時(shí)只有和楚國聯(lián)盟才可以破秦軍，可是楚國不愿意和趙國聯(lián)盟。因?yàn)?a href='http://www.athomedrugdetox.com/zixun/chuguo/' target='_blank'>出國對找過有疑心，所以不愿聯(lián)盟。治好讓平原君去說服楚王。平原君帶了二十個(gè)人，其中一個(gè)就是毛遂，平原君和楚王談了一上午楚王還不同意。毛遂急了，上前只說了兩三句話，楚王就同意了。
我感覺毛遂真有兩下子，讓我對他很佩服。
看了《中華上下五千年》這本書，讓我啟發(fā)很大。讓我分辨了丑美，認(rèn)清了是非，讓我從混沌走向了光明!
《中華上下五千年》讀書筆記范文六
有一本書，它縱觀華夏五千年的風(fēng)起云涌，記載了近三十個(gè)朝代的政變興衰。我被書中跌宕起伏的歷史故事深深吸引，它，就是百讀不厭的《中華上下五千年》。
書中讓我感觸最深的就是《楚漢爭霸》。項(xiàng)羽手下兵強(qiáng)馬壯，劉邦區(qū)區(qū)小亭長，為什么能打敗西楚霸王得了天下?就是因?yàn)樗麨槿藢捄瘛⑸畹妹裥?。劉邦攻入秦都咸陽后，善待秦朝王公大臣，廢除嚴(yán)刑苛法，不貪財(cái)，不好色，百姓歡欣鼓舞，巴不得他在關(guān)中做王。而項(xiàng)羽雖然驍勇善戰(zhàn)，卻猜忌心很重，做事缺乏謀算。秦將章邯帶二十萬兵馬投降了他，他卻擔(dān)心秦兵有所非議，將二十萬士兵全部殺害。百姓得知此事后，對項(xiàng)羽的印象從英勇變?yōu)闅埍?，正是這樣，一位農(nóng)夫才會(huì)在生死關(guān)頭把他騙到?jīng)]有出路的沼澤地，項(xiàng)羽與漢兵一陣廝殺后自刎于烏江畔。劉邦因?yàn)樗缘路?，最后成了開國元?jiǎng)住?/p>
如今，我們的生活雖然沒有戰(zhàn)亂紛爭，但要經(jīng)常面對不同的人和事，用什么樣的心態(tài)去面對就顯得尤為重要。記得今年暑假夏令營中，我有幸擔(dān)任了十二人小隊(duì)的隊(duì)長，開始有些同學(xué)不太認(rèn)可我，在討論活動(dòng)方案時(shí)和我唱“對臺戲”。我本想公然批評他，但想到劉邦的“以德服人”，我還是為了維護(hù)團(tuán)隊(duì)的友愛互助，壓制了內(nèi)心的怒火，改為曉之以情，動(dòng)之以理的私下做他思想工作，并認(rèn)真聽取了他的意見和建議。果然，他理解了我的一番苦心，成為最支持工作的一員。
對于每個(gè)人說，寬容和包容是必不可少的為人處事的好品質(zhì)，對于領(lǐng)導(dǎo)者來說，更是通往成功道路的制勝法寶。
《中華上下五千年》讀書筆記范文七
中華上下五千年有著悠久的歷史和燦爛的文化，為后人留下了美好的故事和傳說。在廣袤的華夏大地上，我們的祖先世世代代繁衍生息，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代，從無知走向文明。
浩瀚的歷史猶如一面光可鑒人的鏡子，折射了無數(shù)的英雄人物，他的發(fā)展就像長江黃河般源遠(yuǎn)流長，生生不息。面對五千年的華夏文明，我們不得不為之驕傲，為之自豪。
在五千年的歷史文化中，人們用他們勤勞的雙手修筑了舉世稱奇的萬里長城，用他們堅(jiān)實(shí)的腳步走出了絲綢之路。
歷朝歷代的權(quán)力更迭，正是因?yàn)楸澈笥兄更c(diǎn)江山，吞吐天地的英雄;(例：蘇秦、張儀、諸葛亮)，更有歷經(jīng)千辛萬苦想要報(bào)仇的君主(例：臥薪嘗膽的越王勾踐)，還有浴血搏殺的龍虎之將(例：項(xiàng)羽，衛(wèi)青，韓信)。
中華民族以其海納百川的博大胸懷，在世界的風(fēng)云變幻中呼吸吐納，創(chuàng)造了令世人嘆為觀止的五千年歷史文化，流傳至今，需要我們細(xì)細(xì)的品味，反復(fù)的咀嚼。
《中華上下五千年》讀書筆記范文八
《中華上下五千年》這套書主要講的是五千年里的歷史故事，每一篇故事都有一定的道理，其中讓我感受頗深的是：鄭莊公掘地見母。
這個(gè)故事主要講的是：鄭莊公是鄭國第三代國君，他的母親生了兩個(gè)兒子，他是老大，他還有個(gè)弟弟。因?yàn)猷嵡f公長的難看，所以，他的母親就偏愛他的弟弟，一點(diǎn)也不喜歡鄭莊公。之后，父親死后把王位傳給了鄭莊公，因此，他的母親和弟弟很是不滿，就在私底下招兵買馬，準(zhǔn)備奪取王位，鄭莊公用自己的實(shí)力保住了王位，并且把自己的母親趕來出來，還對天發(fā)誓：除非是到黃泉之下，否則永遠(yuǎn)不和母親再相見，可時(shí)間長了，鄭莊公就后悔了，穎考叔給他出了一個(gè)主意：在地下挖一條地道，一直挖到地下有泉水的涌出，然后在地道上建房屋、通道和庭院，再把母親接到房子里來，鄭莊公按照這個(gè)辦法做了，母子相見后都不禁抱頭痛哭。
這個(gè)故事告訴我們，母親是我們最親的親人，我們趕誰也不能趕走母親，否則將會(huì)后悔莫及、遺憾終身的!
《中華上下五千年》讀書筆記范文九
在20____年的“世界讀書日”4月23日，我收到一份禮物——一套精美的《中國上下五千年》。
打開這套書，我仿佛跨進(jìn)一條閃光的歷史長河，置身一座輝煌的文明寶庫。在書中，讀到家鄉(xiāng)河南安陽殷墟擁有3300多年歷史，被列為世界文化遺產(chǎn)，我感到自豪;看到“倉頡造字”的傳說和“甲骨文”的圖片，我覺得神奇——經(jīng)過千百年演化才形成今天的漢字，我要用心寫好每個(gè)字，它們都是古人智慧的結(jié)晶;讀到司馬遷發(fā)奮著《史記》，又讓我敬佩。
讀《中國上下五千年》，我開始知道：中國是世界四大文明古國之一，創(chuàng)造了萬里長城等世界奇跡，擁有偉大的四大發(fā)明——造紙術(shù)、指南針、火藥和活字印刷術(shù)……這讓我越來越為中華民族的悠久歷史，為自己擁有這樣偉大的祖國感到光榮。書中還有許多歷史之謎使我驚訝，比如“越王勾踐劍出土自湖北荊州，雖埋藏地下2000多年，但鋒利不減，竟可一次劃破20余層紙!”讀到這里，我禁不住想：這把寶劍真神奇啊!直到現(xiàn)在，人們還沒有它千年不鈍的秘密。這或許是古人留下的挑戰(zhàn)書，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多本領(lǐng)，解開歷史謎題，更為中華文明寶庫增添新的光彩。
《中華上下五千年》讀書筆記范文十
我最近讀了一本書，書名叫《中國上下五千年》，讀了后感觸很深。
《中國上下五千年》這本書從遠(yuǎn)古傳說時(shí)期至明清及新中國的建立，中華民族歷經(jīng)了近五千年的滄桑巨變，涌現(xiàn)出了無數(shù)的英雄人物，匯集了無數(shù)的精彩故事，由這些英雄人物和精彩故事譜寫了中華民族的輝煌歷史。
讀完這本書，我了解到中國是世界四大文明古國之一，約有五千年的歷史淵源，知道在遠(yuǎn)古傳說時(shí)代就有開天辟地的巨人盤古，還有全心全意治理水患三過家門而不入的大禹，在秦代有第一個(gè)統(tǒng)一中國的始皇帝贏政和在宋代有鐵面無私的包青天這些歷史人物，更知曉那些退避三舍、一鳴驚人、臥薪嘗膽、四面楚歌和樂不思蜀等成語故事的來龍去脈。
唐代的魏征曾經(jīng)把歷史比喻為一面鏡子，“以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以知得失,以史為鏡可以知興衰!”，我覺得讀完這本書后我不僅從中學(xué)習(xí)到不少歷史知識，更能從歷史中吸取古人的經(jīng)驗(yàn)與真知。正是過去歷史的積累，才成就了今天燦爛的現(xiàn)代文明。在從不同的角度去感受歷史和思考?xì)v史的同時(shí)，我為中華民族那悠久的輝煌歷史而感到自豪，我為我是一個(gè)炎黃子孫而感到自豪和驕傲。
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