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《三字經(jīng)》讀后感小學(xué)作文10篇

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  我讀了《三字經(jīng)》中的“融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知”,我最很喜歡孔融,也要向孔融學(xué)習(xí),孝順爸爸媽媽,爺爺奶奶。下面是小編為大家整理的《三字經(jīng)》讀后感小學(xué)作文10篇,以供大家參考借鑒!

  《三字經(jīng)》讀后感范文一

  《三字經(jīng)》這本書教給我們要謙讓、孝順。還教會我們?nèi)蕫邸⒍昧x理、有才智、講信用,這五點必須要做到。讀完書我還知道了從高祖父,曾祖父,祖父,父親,自己,兒子,孫子,曾孫,玄孫,祖宗一代接一代,一只接到第九代,還是一代接一代……

  《三字經(jīng)》這本書帶給我了知識,也有古人傳承下來的經(jīng)典。

  《三字經(jīng)》讀后感范文二

  這周我讀了《三字經(jīng)》這本書,收獲很大。它主要講了,人生下來,是善良的,后來,隨著環(huán)境的變化,性格各不相同和孟子的母親是怎樣教育孟子的,還講了人要懂禮儀,還要孝順父母,還教我們讀哪些書,怎么讀。從伏羲神農(nóng)黃帝時開始一直到宋元明清,這么多朝代發(fā)生的重大事情。最后講了好多古人如何勤奮好學(xué)的小秘密。

  通過看《三字經(jīng)》這本書,使我明白了好多做人的道理,還知道了許多古書閱讀的先后順序,朝代更替的先后順序和如何勤奮學(xué)習(xí),我要向書中的好多名人學(xué)習(xí),長大變成實驗家,更上一層高樓。

  《三字經(jīng)》讀后感范文三

  “幼而學(xué) 壯而行 上致國 下澤民”,今天我背誦了《三字經(jīng)》的這段文字,爸爸還給我講了楊績業(yè)守衛(wèi)邊疆的故事。我知道了從小要好好學(xué)習(xí),長大了報效國家,保護(hù)百姓的道理。

  《三字經(jīng)》讀后感范文四

  今天晚上,我和媽媽親子閱讀了《三字經(jīng)》里面的內(nèi)容:“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。首孝弟,次見聞。知某數(shù),識某文。一而十,十而百,百而千,千而萬。”還一起閱讀了《黃香溫席》和《藥圣孫思邈》這兩個故事,《三字經(jīng)》我很早就會背誦里面的內(nèi)容,但并沒有理解里面的意思,這次閱讀讓我有了更深的理解,古人非常重視孝道,孝順父母,尊敬師長,是每個人都應(yīng)該要做的事情,一個人如果連自己的父母都不孝順,還能干成什么事情呢?我一定要學(xué)習(xí)他們,孝敬我的父母,和弟弟友愛相處,我原來有的時候會不聽父母的話,讓他們生氣,還經(jīng)常和弟弟發(fā)生爭執(zhí),不懂得讓著他,我覺得這樣很不應(yīng)該,我要改正過來,做一個尊老愛幼,懂得孝順的好孩子。

  《三字經(jīng)》讀后感范文五

  小時候,爸爸媽媽為我買了一冊《三字經(jīng)》。那時,我喜歡看漫畫,這樣的書我一拿起就頭疼。在大人面前,我迫不得已的打開書,哎...還挺有趣的:三字一句,兩字一韻,使人讀起來瑯瑯上口。

  愛看《三字經(jīng)》,只不過覺得很有趣,但爸爸一次次抱著我念《三字經(jīng)》,老板著個面孔,表情很冷酷。其實,爸爸的真實目的并不是一味地讓我讀。果不出所料,當(dāng)我念的三字經(jīng)出口成章時,爸爸便開始誘導(dǎo)地給我講解每一句的含義。“人之初,性本善”:人的生命剛開始時,天性原本是善良的,性格脾氣也很接近…….在這些經(jīng)中原來也有趣的人物和各種生動的歷史故事。還有它本身富有的。當(dāng)我真對《三字經(jīng)》產(chǎn)生濃厚興趣時,爸爸又用實驗和實踐讓我知道它的含義;一步一步地深入了解。

  好書不厭百回讀。我開始背《三字經(jīng)》了,一邊背一邊想它的含義,這樣既牢記了《三字經(jīng)》的詞句,又能知道《三字經(jīng)》在生活中對我成長的意義。不知不覺《三字經(jīng)》已經(jīng)深深地刻印在我的腦海。

  《三字經(jīng)》讀后感范文六

  我看了《三字經(jīng)》這本書有一些感想,下面,我就和大家分享一下我的感受吧。

  我看了一篇三字經(jīng)的內(nèi)容上面說到:一而十,十而百。百而千,千而萬。從字面理解,意思就是:從一到十,從十到百。從百到千,從千到萬。而我讀完這句話的理解是:做事不能一下子做好,要慢慢來,爭取做到最好。

  三字經(jīng)可以教大家很多適合小學(xué)生用的東西,大家一定要常常溫習(xí)溫習(xí)哦!

  《三字經(jīng)》讀后感范文七

  《三字經(jīng)》的著作年代雖然離我非常遙遠(yuǎn),但是直到今天,這本書對我們?nèi)匀挥猩羁痰慕逃饬x。

  這本書用通俗的文字、形象的比喻、對我們講述了各式各樣的道理;他勸導(dǎo)大家,要做一亇誠實的人、健康的人、勤勞的人、有知識的人、品格高尚的人。具有這種品格的人,才是有用的人。

  古今中外,多少英雄人物都具備上述品質(zhì)。

  當(dāng)然,讓自己造就一亇有用的人,不但要有決心,更重要的是要有恒心。“玉不琢、不成器、人不學(xué)、不成義”!

  今天我有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,又有這么多的人關(guān)心著我,我一定要努力學(xué)習(xí),將來一定要做一個有用的人!

  《三字經(jīng)》讀后感范文八

  今天,媽媽給我買了一本三字經(jīng)。我要讀著本書,每一句都是三個字,后面還有小故事呢!

  《三字經(jīng)》的第一句是:人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)的意思是人剛出生時,其稟性都是善良的,彼此相差不大,只是由于后來所處環(huán)境和所受教育不同,習(xí)性才會千差萬別。小故事是曹操之子,就是講曹操的四個兒子曹植、曹丕、曹彰、曹沖,他們個個都有過人之處,但是性格不同。這個故事告訴我們環(huán)境和教育不同,人的性格就不同。

  第二句是:茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。意思是如果對孩子不從小就進(jìn)行教育,其原本善良的天性就會因外界的不良影響而發(fā)生改變。教育好一個人的方法,貴在教導(dǎo)他專心致志,持之以恒。小故事是唐寅學(xué)畫的內(nèi)容是明朝有個畫家叫唐寅,他和他的師傅沈周學(xué)畫畫,學(xué)了一年,唐寅覺得自己畫的很好了想回家,后來他發(fā)現(xiàn)師傅比自己畫的還好,就不想回家了。這個故事告訴我們學(xué)習(xí)要有堅強(qiáng)的意志力,還要專心,才能學(xué)好。對于我來說專心我有了,可是堅強(qiáng)的意志力我還差一點點。

  《三字經(jīng)》里還有很多很多故事,我很喜歡這本書。

  《三字經(jīng)》讀后感范文九

  老師經(jīng)常說我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)中國古代的經(jīng)典名著,于是我讓爸爸帶我去新華書店買了一本《三字經(jīng)》。雖然當(dāng)我讀了之后,不是很明白里面的道理,但是通過爸爸耐心的講解,我有了很大的收獲,明白了不少做人的道理。

  書里面有好多值得我們學(xué)習(xí)思考的地方。比如“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼?!敝v的是:從前,孟子的母親為了給他創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,曾經(jīng)搬了三次家。孟子不好好學(xué)習(xí),母親生氣地割斷織布的紗線,告訴他要好好學(xué)習(xí)。這個故事使我想到了我的爸爸媽媽,他們也像孟母一樣,為了我的學(xué)習(xí)花了很多心思。不僅監(jiān)督我的學(xué)習(xí),給我買各種各樣的學(xué)習(xí)用品,還請了家教給我補(bǔ)課。從前,我不理解爸爸媽媽的苦心,認(rèn)為他們這樣做是理所當(dāng)然的,所以也不知道珍惜;當(dāng)我貪玩的時候,爸爸媽媽說我?guī)拙?,我還會很不高興。學(xué)了《三字經(jīng)》后,我終于明白父母為什么這樣,是希望我好好學(xué)習(xí),做一個對社會有用的人。

  “融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知?!敝v的是:孔融四歲的時候,就懂得把大的梨讓給兄長,尊敬兄長的道理。而現(xiàn)在很多孩子在家都是小皇帝,他們惟我獨(dú)尊,想要什么就叫父母買,沒買到就不高興。這樣是不對的,我們應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí),同學(xué)之間,兄弟姐妹之間,要懂得謙讓,我們也要懂得孝敬父母,因為父母為我們付出的太多了!

  總之,學(xué)了《三字經(jīng)》后,我的收獲真的很多,也讓我今后長大了能好好做人和做事。

  《三字經(jīng)》讀后感范文十

  三字經(jīng)是一部流傳甚廣、家喻戶曉的啟蒙讀物,他教育我們孝順父母、友愛兄弟、禮貌待人、勤奮好學(xué),這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。最近我專心的讀了一本書。

  我特別喜歡讀“孟母三遷”的故事。“昔孟母,擇鄰處?!敝v的是我國戰(zhàn)國時期著名的思想家孟軻,他很小的時候父親就去世了,家里十分貧窮,但他的母親并沒有因此而放棄對他的教育。他們最初住在墳地旁邊,見多了出殯的,孟軻就模仿著做喪事,孟母擔(dān)心這樣下去會影響孟軻的學(xué)習(xí),就搬到集市上,于一家屠夫為鄰,可孟軻又模仿起殺牛宰羊來。為此,孟母又把家搬到學(xué)校附近。從此,孟軻就跟著私塾中的先生學(xué)習(xí)禮儀,學(xué)業(yè)不斷長進(jìn)。孟母認(rèn)為這里的環(huán)境對兒子的成長有利,便長期定居下來。這說明環(huán)境對人的成長很重要,所謂“近朱者赤,近墨者黑”嘛。

  有了良好的環(huán)境,自身努力也很重要。

  “玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義?!蔽覀冞@些小學(xué)生,猶如一塊璞玉,玉不琢怎成器?我們應(yīng)立鴻鵠之志,刻苦學(xué)習(xí),長大要做對國家對社會有用的人。

  三字經(jīng)是讓我學(xué)到了許多做人的道理;懂得了許多知識。你如果還沒有讀過這本三字經(jīng),我建議你去讀一讀,它一定會給你帶來無窮的收獲。

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