秋天記事的小學(xué)語文作文(精選5篇)

秋天的稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。下面給大家分享一些關(guān)于秋天記事的小學(xué)語文作文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

秋天記事的小學(xué)語文作文（篇1）

又是一年春暖花開時(shí)，只是記憶已在深秋處消逝了。

——題記

我站在窗前，手捧書卷，緊握一片凄涼的楓葉，仿佛是要抓住一個(gè)深秋的記憶，那些回不來，找不到，已經(jīng)消逝的過去，和一個(gè)離開的你。

總是喜歡泛黃的，卷了邊的相片，總是愛凝望安靜的、布滿塵埃的書本。時(shí)間掩蓋了許多東西，而我從未發(fā)現(xiàn)它們是否早已消失。依舊記得記憶中的你，記憶中的我們，記憶中的深秋，記憶中的梧桐。其實(shí)我早已預(yù)料到結(jié)局，卻不知道何去何從，當(dāng)你從鋪滿落葉的小道走過，我忽然明白梧桐意味著離別與思念，當(dāng)我看著你漸行漸遠(yuǎn)的背影，我忽然懂得所謂的緣分真的只是一場回憶，你我共同的回憶，是哪逐漸消逝的往昔。

你是否還記得那些我們同樣喜愛的風(fēng)景?曾答應(yīng)我要一起去北海道看海，一起在埃菲爾鐵塔下賞日落，一起穿越浩瀚的撒哈拉，一起乘小船漂過整個(gè)威尼斯?或許我們都是骨子里的流浪者，即使有些地方我們一生都不曾涉足，我們?nèi)杂幸环菝篮玫南胂螅瑢L(fēng)塵刻畫在肩頭。

你是否還記得那些我們同樣喜愛的音樂?坐在湖邊我們聽門德爾松的《仲夏夜之夢》，踏著夜色幻想自己是德彪西鋼琴下那位《栗色頭發(fā)的少女》;仍記得你總是喜歡坐在窗邊一遍一遍輕哼著馬斯涅悠揚(yáng)的《沉思》，還有薩拉薩特那略帶傷感的《流浪者之歌》。我們一起享受那一段安靜的時(shí)光。

你是否還記得那些我們同樣喜愛的文字?我們一起讀喬治-桑，讀左拉，讀肖洛霍夫，我們一起同情小仲馬筆下的瑪格麗特，莫泊桑筆下的羊脂球，我們歡笑過，悲傷過，愛過，恨過，我們是心情的讀者，也是心靈的讀者。

我不知道你是否已經(jīng)忘記那些曾經(jīng)的美好，就像你帶走我們的記憶那樣也不留下痕跡。在記憶中模糊了那一起欣賞風(fēng)景的日子，模糊了那共同聆聽音樂的時(shí)光，在追尋回望中，模糊了你的影子。

梁實(shí)秋說：事實(shí)上世界里還是有朋友的，不過雖然無需打著燈籠去找，卻是像沙里淘金而且還需要長時(shí)間地洗滌。一旦真鑄成了友誼，便會(huì)金石同堅(jiān)，永不退轉(zhuǎn)。或許有一天我會(huì)再次遇見你，你是否能像初遇時(shí)那樣說聲：你好，小玉!

秋天記事的小學(xué)語文作文（篇2）

十月的一個(gè)上午，驅(qū)車鄉(xiāng)野，找秋。

城里幾乎是見不著真正的秋的，大街上，公園里，很少有未經(jīng)修或是人工化的秋樹，而在樹下，或是添加了警示牌，或是擺放了垃圾桶，也就少了那一絲韻味，真正灑脫，精致的秋，隱居在鄉(xiāng)間，清歡著，陶醉著。

車窗外的景象漸漸生動(dòng)，像一幅畫由現(xiàn)代畫派轉(zhuǎn)入了田園風(fēng)格，令人眼前為之一亮。青瓦白墻的村莊，漸漸映入眼簾。一縷炊煙順著煙囪，絲巾般的飄上了天。

眼前，是一棵巨大的桂花樹，那碧綠油亮的葉兒，明知沒打過蠟，心中還是默認(rèn)了的。嫩黃色的花瓣萌生在綠葉叢中，像一位柯一世的貴人，在眾月捧月的簇?fù)碇杏喝蓍e雅地居高臨下，令人不免為之敬畏。一大叢，一大簇，一大棵，這可樂壞了孩子們，年齡較大的孩子頭頭兒指使著一幫略小的孩子，七手八腳地鋪開一張張?jiān)诟蓛舻南?，對?zhǔn)了桂花樹的正下方，于是一只只小手擦去了臉上的汗珠兒，又急著去拖下一張席子了。在等待中，一雙雙干凈的腳丫踏上了鋪好的席子，一齊合抱住了桂花樹干，這其中，還有年齡小的，兩只小胖手根本還發(fā)不上力，卻也鬧著蹭著樹木，像抱著糖果，心中甜滋滋的?！皳u!”那個(gè)孩子頭頭兒一聲令下，幾只手同時(shí)拼命地與樹干“搏擊”著。金黃的花兒叢樹上徐徐飄散下來，捧起一陣濃郁的香味，孩子們不停嗅著鼻子，越搖越起勁，在緩緩飄落的桂花雨中嘻笑著……大人們悠閑地坐在竹椅上，輕搖蒲扇，望著遠(yuǎn)處那個(gè)正與孩子們嬉戲的人——秋。

這里是一片金黃，那里是一片火紅。遠(yuǎn)處，亮眼的赤色在激情地燃燒著，風(fēng)兒吹過，那一片火光卻沒有示弱，反倒燒得更旺。楓林，這片秋的天堂，此時(shí)此刻就在我面前，你不會(huì)在它們面前還說著自己的美，在楓樹面前，任何人都顯得有些寒酸了。楓樹的葉兒，在地上“嘎啦答”地發(fā)出陣陣脆響，腳踩樹葉，莫不是一種享受?落葉，在火紅的背景下，安然地落下，這是一個(gè)生命的輪回，即是一次消逝，也意味著一次新生，蓬勃的生命力將在此開始新征程，伴隨一個(gè)使命奉獻(xiàn)出自己最美的全部，那是——秋。

秋意，一瀉千里地，漫過了山坡，漫過了田野，漫過了腳尖，直滲進(jìn)我的心中，令人心醉……

“清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋，隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠!”

秋天記事的小學(xué)語文作文（篇3）

酷熱的夏季終于收斂了它的囂張和狂躁，拖著長長的衣裳戀戀不舍地走遠(yuǎn)了，微風(fēng)細(xì)爽的秋天姍姍而來。

秋天來了，天空顯得格外明凈而高遠(yuǎn)，朵朵白云在藍(lán)色的天幕中變換著各種姿勢，有時(shí)像潔白的棉花，有時(shí)像奔跑的小白兔，有時(shí)像調(diào)皮的小猴子……小燕子們在媽媽的帶領(lǐng)下開始長途跋涉了，因?yàn)樗鼈円綔嘏哪戏饺ミ^冬。只見它們一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字形，一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字形的隊(duì)伍;一路上，燕子們嘰嘰喳喳地不停的說著話，好像在說：“再見了，人們!再見了，小山村!秋天來了，天氣逐漸變涼了，我們不得不離開這兒，等到明年春天，我們又會(huì)回來的。人們也要注意保暖，多穿一些衣裳，小心別感冒了啊!”

原來，茂盛樹開始枯萎了，樹葉一瞬間變成金黃色或火紅色了。秋風(fēng)輕輕一吹，天空中就翻飛著許許多多的紅蝴蝶黃蝴蝶，它們像一個(gè)個(gè)美麗的少女在空中翩翩起舞，又好像兒女們在向樹媽媽進(jìn)行隆重的告別儀式。它們飛累了，舞不動(dòng)了，最后就躺在地上休息，給大地披上了一件薄紗似的花衣裳。只有桂花樹生命力還那么旺盛，茂密的綠葉間開滿了一串串白色的小花，一陣風(fēng)兒把濃郁的芳香帶到四面八方。

瓜果飄香的果園里，一個(gè)個(gè)蘋果笑紅了臉，像害羞的小姑娘;一個(gè)個(gè)青色的黃色的梨壓彎了枝頭;一串串葡萄掛在彎彎曲曲的藤蔓上面，紅的、青的、紫的、半紅半紫的，晶瑩剔透，五光十色。西瓜挺著大肚子威風(fēng)凜凜地站在地上，好像在說：“我是又大又圓的將軍肚，誰敢欺負(fù)我，我會(huì)讓他有好戲看!”人們忙著摘果子，臉上掛著豐收的喜悅;姑娘們還一邊勞動(dòng)，一邊唱著歡樂的.歌，優(yōu)美的歌聲飄蕩在林間。

菜園里，辣椒變成了紅紅的金條，茄子穿上了紫色的旗袍，紅黃渾圓的南瓜站滿了山嶺，胖胖的冬瓜披上了白色的輕紗……

莊稼地里，高梁舉起了燃燒著的火把，沉甸甸的稻穗壓彎了腰，像駝背的老人……

有一句俗話說得好：一分耕耘，一分收獲。如果沒有農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)，怎能有碩果累累、豐收在望的秋天?原來，是人們用辛勤的汗水澆灌了碩果累累的秋天，是人們用勤勞的雙手創(chuàng)造了美麗的秋天!

秋天真是一個(gè)成熟的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)充滿驕傲與自豪的季節(jié)。我愛秋天。

秋天記事的小學(xué)語文作文（篇4）

告別盛夏的最后一縷熱情,我也隨之緩緩步入了秋的純靜。那份凄涼，那份寂靜，讓我們休會(huì)到了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的豪情感慨。讓我們有了“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然遐思。當(dāng)你走在落滿枯葉的小道上，你會(huì)真正感受到秋天,原來如此美麗。

踩著蘇散的落葉，輕輕地漫步在金黃的世界中。一切是那么新鮮，那么耀眼。細(xì)細(xì)地聽著腳下傳來的聲音，很柔軟。如果你想跑幾步，那么你會(huì)看到兩旁地樹木快速的掠過，周圍極其空曠，但落葉還是紛紛揚(yáng)地灑落下來，心中是那么地坦然與輕松。那些快樂而等待采摘的果實(shí)是秋天的精靈。

皓月當(dāng)空，冰冷的月光傾灑到人間，不知此時(shí)廣寒宮中的涼氣是否比這更重。那銀白的月光像根根銀線從空中直插下來。那么可望而不可及，走到窗邊，窗臺(tái)上像鋪一層白紗，那么美麗。一切都渡上了一層銀紗，美的冰涼!

喜歡看在秋風(fēng)中飄飄蕩蕩的落葉。感覺是秋天最不可缺少的點(diǎn)綴!有了它們，秋天才顯得如此的華麗，完美，所以我總是在迷人的傍晚一個(gè)人如癡如醉地望著這幅壯美的畫面，盡情地欣賞落葉的舞姿，靜靜地傾聽秋風(fēng)的低唱，任它們牽動(dòng)著心底那一縷縷柔情!

秋天，它帶給人們的是成熟，是奉獻(xiàn)。忽然感覺到它正是一個(gè)默默奉獻(xiàn)了一切的“母親”!她贏得了人們的尊敬和贊美!她就像那晚秋盛開著的菊花，既不嬌艷也不華貴，以非凡的氣質(zhì)、傲然的姿態(tài)吸引著每個(gè)人。她憑著自己的錚錚鐵骨昂首挺立，戰(zhàn)勝風(fēng)霜寒冷，她驕傲坦然地接受著人們敬佩的目光!在百花凋落時(shí)，在嚴(yán)寒到來前，“秋菊”還能給人們帶這樣頑強(qiáng)的生命力!

說秋風(fēng)無情，也許是因?yàn)樗鼡u落了枯葉，吹散了溫暖。我卻感到并非無情，當(dāng)一絲絲秋風(fēng)吹來時(shí)，便帶來了秋的笑顏，它輕輕地拂去了夏日的煩躁，托著落葉奔向大地……

只有在秋天，你才感覺到那是生命最的旺盛季節(jié)，它碩果累累，帶給大地一片金黃?！扒铩笔菬崃业?，它多彩多姿，富有詩情畫意，它是一幅絢麗成熟的畫卷!它帶給人們的是希望、是收獲!它是一首詩、一幅畫、它是一首充滿深情的贊歌，更是無私奉獻(xiàn)的母親!

秋天如此美麗,秋天如此多的遐思,秋天如此多的感慨。秋的精靈,秋的靈魂迸發(fā)到了極致。一切的一切,寂靜而凄涼。秋,如此的美麗……

秋天記事的小學(xué)語文作文（篇5）

秋天是一個(gè)美麗的童話，素來，南方的秋天，是個(gè)豐收之季，所有的日日夜夜都是在人們的歡笑聲中度過;但是，北方之秋，即是個(gè)紅楓之美的地方，多少游客都被吸引了去。西個(gè)季節(jié)輪回旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)季節(jié)的童話又要回家了。

從小到大，我都想著有這樣一個(gè)美好的秋天童話：秋天的一個(gè)早晨，我撐著把小傘來到北京的香山公園，背后不時(shí)襲來陣陣清爽的秋風(fēng)，腳下踩著落葉，一步一步地靠近楓樹。突然，一只很可愛的小松鼠跳上我的`肩膀，用小嘴舔我的臉，我卻從地上撿來一個(gè)松子，小松鼠把它緊緊捧在手中，我則依在楓樹下，低唱了一首歌。這時(shí)，孔雀開屏了，小鳥也在幫我配音，小松鼠們都在地上跳起了舞。突然，天下起了毛毛雨，我急忙撐開手中的小傘，和小松鼠們躲到了楓樹底下。過了一會(huì)，雨停了，太陽也慢慢地從山后爬起來。我從楓樹底下走出來，抖了抖小傘上的露珠。一只小松鼠跳到一棵樹上面，大聲的歌唱，它們是在傾吐著浴后的感覺，太陽越升越高，我看到了楓葉上晶瑩剔透，閃閃發(fā)光的小水珠。

我又來了一個(gè)詩情畫意的果園里，大大小小的果實(shí)像燈籠一樣掛在樹上，果農(nóng)們一人拿一籮筐，把已熟的果實(shí)小心翼翼地放進(jìn)去，我從樹上摘了一顆放進(jìn)口里，真甜!一汩清涼的果汁滲進(jìn)我的喉嚨里，那種味道，嘿!真說不出來。我捧著那些果子，邊走邊吃，看見遠(yuǎn)處有條小河，我跑了過去。河水清澈見底，小魚在水中嬉戲，不停地打出浪花。河邊是一片青青的草地，我躺在上面，望著晴朗的天空和悠悠的白云，我慢慢地合上了雙眼。當(dāng)我醒來時(shí)，夕陽已經(jīng)親吻西山了，紅鳩鳥地個(gè)聲才把我的心喚回來。

我撐著小傘轉(zhuǎn)了幾圈，帶回了滿心的歡喜!

我不知道會(huì)不會(huì)有這么一個(gè)秋天，也不知道能不能擁有這一段美好的故事，不過，在我的心中，永遠(yuǎn)有一個(gè)角落存儲(chǔ)著這段美好的故事，希望有一天，我真正的做上秋天的女主角!