在奮斗中成長(zhǎng)一年級(jí)作文
在奮斗中成長(zhǎng)一年級(jí)作文(精選5篇)
成長(zhǎng)要擺脫低俗事物的紛擾,用奮斗來(lái)滋養(yǎng)。有句老話叫柔日讀史,剛?cè)兆x經(jīng)。下面給大家分享一些關(guān)于在奮斗中成長(zhǎng)一年級(jí)作文5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
在奮斗中成長(zhǎng)一年級(jí)作文(篇1)
朦朦朧朧,這是我的臺(tái)燈;滴滴答答,這是我的鬧鐘。中間那個(gè)目光呆滯的,就是我……我的玩具熊。我此時(shí)此刻絕對(duì)不敢目光呆滯,還有大的堆作業(yè)在我面前列隊(duì)等候我檢閱呢。
九點(diǎn)啦,不錯(cuò),數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)即將告罄。翻到第62頁(yè)。咦?一排小字跳到了我的眼前。“11點(diǎn)了,我還在辛苦的算著數(shù)學(xué)題,慘啊!”字不多,寫(xiě)得也有些凌亂,而字體卻是顯得十分熟悉。奧,當(dāng)時(shí)的一幕浮現(xiàn)眼前:上學(xué)期一個(gè)月高風(fēng)清的深夜,___數(shù)學(xué)題異常勞累,于是隨手翻到后面一頁(yè),描繪下了當(dāng)時(shí)的心情……
窗外,月還是像那晚一般高,顯得空靈有余,風(fēng)同樣是那晚一樣清,徐徐的,不緊不慢。讀著自己曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的話語(yǔ)應(yīng)該感到親切,然而此時(shí)卻感慨頗多。
做作業(yè)辛苦與否,這要看你如何看待這個(gè)問(wèn)題。深夜11點(diǎn)半,絕大部分人家已經(jīng)熄燈,只有你自己的大腦還在高速運(yùn),只有你自己的手還在握著圓珠筆勾化學(xué)方程式,肯定會(huì)感到心里有失平衡。而換一個(gè)角度思考,性質(zhì)則會(huì)大不相同。別人都已經(jīng)睡下,別人的頭腦已經(jīng)停止了思考的功能,這段時(shí)間對(duì)于別人來(lái)講,只有休息的價(jià)值,只有養(yǎng)精蓄銳的價(jià)值。只有你自己,可以讓大腦成分發(fā)揮它的作用;只有你自己,可以享受做完每道題的成就感;只有你自己,可以擁有完成作業(yè)后的喜悅。多么難得呀!充分享受這種幸福吧,參加工作以后這種機(jī)會(huì)必然可遇而不可求!
如今,每當(dāng)做作業(yè)感到疲勞的時(shí)候,每當(dāng)感到學(xué)習(xí)乏味的時(shí)候,我都會(huì)不經(jīng)意想到這些,想到那享受,想到那快感,想到那喜悅,想到那幸福。于是,又會(huì)覺(jué)得精神百倍,又會(huì)覺(jué)得神清氣爽,又會(huì)覺(jué)得心平氣和,又會(huì)覺(jué)得心曠神怡了!
人的成長(zhǎng)真的很快。區(qū)區(qū)幾個(gè)月的時(shí)間,足以讓一個(gè)人對(duì)同一個(gè)問(wèn)題發(fā)表完全不同的兩種見(jiàn)解。若干年后,當(dāng)再次看到這本“練筆”時(shí),或許會(huì)想到,嘿,高中時(shí)我還產(chǎn)生過(guò)那般幼稚的想法!
糟糕!九點(diǎn)半了!又浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)。朦朧的臺(tái)燈,無(wú)言的陪伴著我,沒(méi)有一絲噪音。高懸的月亮,無(wú)聲的注視著我,顯得分外溫柔、可人。無(wú)心欣賞良宵美景,趕緊“享受”我的數(shù)學(xué)作業(yè)吧!
在奮斗中成長(zhǎng)一年級(jí)作文(篇2)
潔白的夜來(lái)香綻放在草間,清新的芳香飄散在我的心田。我漫步于小道上,感受著令人陶醉的花香,心里感到一絲惆悵。我惆悵,這樣美好的日子會(huì)來(lái)也匆匆,去也匆匆,會(huì)如白駒過(guò)隙一般迅速,這就是成長(zhǎng)的歲月。
成長(zhǎng)的快樂(lè),美麗的花季
十幾年來(lái),這難以忘懷的快樂(lè):父母細(xì)心的呵護(hù),老師諄諄的教誨,同學(xué)熱情的幫助,朋友溫情的關(guān)懷?
從小,父母的愛(ài)就一直縈繞在我身邊,無(wú)論春夏,還是秋冬,難以忘記爸爸頂著風(fēng),冒著雨開(kāi)著到學(xué)校接我的情景;難以忘記那天夜里,媽媽把發(fā)燒的我送去醫(yī)院,徹夜守候的情節(jié)。父母的愛(ài),讓我學(xué)會(huì)了做人的道理,讓我學(xué)會(huì)了感恩,還讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)挫折。
記得那次考試,我因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)好,所以考得不是很理想,為此我十分懊惱,父母見(jiàn)狀,不是一味的責(zé)備,取而代之的是真心地安慰與鼓勵(lì),讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試,我倍加努力,終于考出了好成績(jī)。
成長(zhǎng)的煩惱,難忘的雨季
那天,屋內(nèi)的空氣幾乎凝固,連小蟲(chóng)子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起,仿佛隨時(shí)都有可能打下來(lái),終于——“啪”的一聲,打在了我的身上,叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對(duì)視,充滿了火 藥味。
不知何時(shí),我變得多愁善感,因?yàn)閯e人的一句話,甚至?xí)系囊粋€(gè)情節(jié),都會(huì)莫名的惆悵。
成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱,生命的花季與雨季,在我們這個(gè)年齡,一切都是那樣的復(fù)雜,又那樣簡(jiǎn)單。
花香又一次飄散在心田,心中不禁釋然,花謝,還會(huì)開(kāi),春去,還會(huì)來(lái),我們終會(huì)成長(zhǎng)!
在奮斗中成長(zhǎng)一年級(jí)作文(篇3)
每個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡都是不同的,但的共同點(diǎn)就是都要經(jīng)歷成功與失敗。因?yàn)槌晒梢宰屇銚碛凶孕?,而失敗則是不讓你過(guò)度驕傲。
這便是成長(zhǎng)軌跡上最光輝、最耀眼的一點(diǎn)了吧。
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的考試,但在我過(guò)去的時(shí)光里,小升初考試便成了我最難忘的一次考試了。小升初考試雖然沒(méi)有失敗,但也不算是成功。小升初是我人生經(jīng)歷的第一場(chǎng)大考,既緊張又憂愁,甚至還透露著一點(diǎn)小興奮。適度緊張的態(tài)度是我每場(chǎng)考試必有的,因?yàn)檫@樣可以使我超常發(fā)揮;憂愁則是因?yàn)槲覔?dān)心自己發(fā)揮不好,無(wú)法考個(gè)好成績(jī);至于興奮,因?yàn)樾W(xué)階段就要結(jié)束了,初中階段就要來(lái)臨了,所有有一點(diǎn)小興奮是很正常的事情。
我的過(guò)去是波瀾起伏的,一上一下,當(dāng)然,我的現(xiàn)在也不例外。我的現(xiàn)在雖然是短暫的,但卻是充實(shí)的,而在我上初中以來(lái),令我最難忘的則是初一上學(xué)期的期末考試。這一次的期末考試因?yàn)槲业母≡甓×?。而在我失敗的那一剎那,我明白了“態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗”的真正意義了。態(tài)度對(duì)應(yīng)的就是我們現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,是否喜歡學(xué)習(xí)。而細(xì)節(jié)則是對(duì)應(yīng)了我們是否擁有一顆沉穩(wěn)的心態(tài),是否能發(fā)現(xiàn)身邊的一些細(xì)節(jié)。
我的成長(zhǎng)軌跡不可能是一帆風(fēng)順的,而是應(yīng)該波瀾起伏地呈上升趨勢(shì),而不是一味的任其跌落。我們無(wú)法預(yù)見(jiàn)未來(lái),只能憧憬未來(lái),但我的未來(lái)肯定不是一帆風(fēng)順地向前走,同樣是波瀾起伏的。未來(lái)的考試同樣是許許多多,但最重要的就是考高中,考大學(xué),其次就是一次次的期末考試。不管是期中考試還是期末考試,也不管是考高中還是考大學(xué),我們都必須要有一個(gè)端正的態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度可以使我們不浮躁,可以使我們對(duì)考試有自信,還可以使我們?cè)诳紙?chǎng)上將100%的知識(shí)發(fā)揮到120%。我相信,未來(lái)的生活一定會(huì)更加美好!
每個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡上都有過(guò)最輝煌的一頁(yè),而這最輝煌的一頁(yè)大部分都?xì)w功于他們的態(tài)度和謙虛的心。是他們的態(tài)度和謙虛改變了他們的未來(lái)!
在奮斗中成長(zhǎng)一年級(jí)作文(篇4)
成長(zhǎng)如一張紙,起初是白色的,需要我們?yōu)樗ブ?/p>
為成長(zhǎng)著色,去擁抱夢(mèng)想。初中生活和小學(xué)是截然不同的,甚至覺(jué)得付出總是沒(méi)有收獲,漸漸對(duì)自己失去了信心,而考試成績(jī)出來(lái)后,心情更加沮喪,充滿了無(wú)奈,媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō):“不要放棄,要相信自己。”跑800米時(shí),總是跑在最后一名的我,根本不抱任何希望會(huì)超越前一名,但我沒(méi)有放棄,加快了前進(jìn)的步伐,清楚地聽(tīng)到自己的呼吸聲和心跳聲,我覺(jué)得自己應(yīng)該去拼一把,努力沖向終點(diǎn),即使沒(méi)有成功,但我問(wèn)心無(wú)愧。我,為成長(zhǎng)著上橙色——充滿希望。
為成長(zhǎng)著色,去面對(duì)困難。鮮紅的叉號(hào),映在腦海里,但已麻木,心里一直責(zé)怪自己,怎么又考的這么差,陷入了沉思……一段時(shí)間后,鼓勵(lì)著自己:人生難免遇到挫折,也許你會(huì)淚流滿面,也許你會(huì)傷的體無(wú)完膚,可你不能放棄,事情總是先苦后甜。“先點(diǎn)綴著曼妙的瑰紅,得到黎明,風(fēng)雨后朝陽(yáng)的拂曉”。心情也就豁然開(kāi)朗了,依舊繼續(xù)努力著。我,為成長(zhǎng)著上紅色——充滿堅(jiān)定。
為成長(zhǎng)著色,去挑戰(zhàn)自己。初三,一切都變得異常忙碌,就連時(shí)間也似乎比以前跑得更快??偸锹?tīng)前輩們說(shuō),初三是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有迷茫,也有害怕,但這一切都要自己面對(duì),去勇敢的挑戰(zhàn)自己?!叭松且粋€(gè)艱難的成長(zhǎng)過(guò)程,這一路是由幼稚發(fā)育為成熟的過(guò)程,面對(duì)著無(wú)數(shù)的困境,不斷向它們發(fā)起挑戰(zhàn)”。我,為成長(zhǎng)著上藍(lán)色——充滿勇氣。
我已用多彩的顏色點(diǎn)綴了我的成長(zhǎng)軌道,在我成長(zhǎng)的白紙上留下了許多輝煌的一筆,紅,橙,藍(lán)……
我會(huì)為成長(zhǎng)著一抹明媚的顏色,激勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)定地走下去。
請(qǐng)為成長(zhǎng)著一抹燦爛的顏色吧!
在奮斗中成長(zhǎng)一年級(jí)作文(篇5)
自從我們呱呱墜地,給予世界我們第一聲清脆的啼哭聲時(shí),我們就踏上了成長(zhǎng)的旅途。在成長(zhǎng)的道路中,有憂傷,也有痛苦,更有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。不論遇到怎樣的挫折,我們都要勇敢地面對(duì),在成長(zhǎng)途中留下許許多多美好的回憶。
翻開(kāi)記憶的相冊(cè),每一頁(yè)都讓我們回味無(wú)窮。
小時(shí)候,我是一個(gè)極端的“膽小鬼”。四歲時(shí)的一個(gè)晚上,爸爸媽媽有急事都出去了,把我一個(gè)人鎖在家里。我因?yàn)楹ε虏桓宜X(jué),就坐在床上發(fā)呆。正當(dāng)我焦急地等待爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候,突然聽(tīng)到臥室的門(mén)外有“咚咚咚”的聲音,像敲門(mén),又不很像,這聲音沒(méi)有節(jié)奏,且時(shí)輕時(shí)重。我嚇壞了,緊緊地抱著枕頭,心里想:這肯定不是人在敲門(mén),因?yàn)殍€匙就插在門(mén)上,隨時(shí)可以開(kāi)進(jìn)來(lái)。而且,這個(gè)聲音斷斷續(xù)續(xù)地響了四五分鐘。難道,是…鬼?不不不,絕對(duì)不可能。我的心提到了嗓子眼,一個(gè)勁兒地埋怨爸爸媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)。看著窗外掛著的衣服,竟越看越像人,我被嚇得魂不附體,眼睛也不敢睜,整個(gè)人都鉆到被窩里去了。爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,那“咚咚咚”的聲音停了。因?yàn)楹ε?,我已?jīng)筋疲力盡,不一會(huì)兒就睡著了。
第二天,我跟媽媽說(shuō)了這件“恐怖”的事,媽媽聽(tīng)后,愣了一下,接著哈哈大笑:“哪是什么鬧鬼,是小貓?jiān)谕骅€匙的掛墜!掛墜撞在門(mén)上,就會(huì)有‘咚咚咚’的聲音了!可能是走廊上的門(mén)沒(méi)關(guān)好,小貓溜到樓上來(lái)了!”我這才恍然大悟,想想昨晚的膽戰(zhàn)心驚,真是可笑,我也懂得了一個(gè)道理:世上沒(méi)有鬼,只有膽小鬼!
上小學(xué)后,學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大。四年級(jí)的一場(chǎng)考試,我考砸了,只考了89分,連90分都沒(méi)到,更別說(shuō)媽媽給我設(shè)的目標(biāo)了。我難過(guò)極了,忐忑不安地把試卷帶回家。我給媽媽看了試卷,等著挨罵。媽媽繃著個(gè)臉,把我劈頭蓋臉地罵了一頓。又說(shuō):“你考都考完了,再說(shuō)也沒(méi)有用,下次考好點(diǎn)!”
這些只是我記憶相冊(cè)中比較難忘的兩幕,我成長(zhǎng)途中還有許多精彩的事。相冊(cè)的后半部分,是無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)號(hào),充滿著我的期待和憧憬。人生最刺激的事,就是你永遠(yuǎn)想不到下一步。
來(lái)吧,讓我們對(duì)生活充滿信心。讓我們對(duì)世界大喊:我們?cè)诔砷L(zhǎng)!