小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文(精選5篇)

命題作文的立意立意就是確定文章的主題，也就是我們平時(shí)說(shuō)的確定文章的中心思想。下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文精選篇1

小朋友，你們的課余生活都喜歡干什么呢？讓我來(lái)告訴你們吧。我最喜歡的就是彈電子琴。

在我4歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一架電子琴，我在琴上胡亂敲擊，可開(kāi)心了。后來(lái)，爸爸經(jīng)常帶我去藝術(shù)中心學(xué)彈電子琴。聽(tīng)著那忽高忽低，飽滿美妙的琴聲，我羨慕極了。做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)彈出一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子。

在我7歲的時(shí)候，爸爸見(jiàn)我這么喜歡彈電子琴，還特意給我換了一個(gè)新電子琴，別提我有多高興了?？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這里飽含了那么多的艱辛。

每當(dāng)做完作業(yè)，同學(xué)們都出去玩耍，而我卻在家里幾十遍、幾百遍的彈同一個(gè)曲子，我的淚水和汗水一次次的流下，不止一次想放棄。當(dāng)我想起媽媽給我講的[鋼鐵是怎么煉成的]書(shū)中張海迪阿姨時(shí)，我有悄悄地把眼淚擦掉，堅(jiān)持了下來(lái)。

隨著時(shí)間一天天的過(guò)去，在我跳躍的手指間悄悄地滑過(guò)，漸漸地，我的手指變的靈巧了。瞧，大八度，我彈的氣勢(shì)磅礴；小跳音，我彈的輕巧玲瓏；大連線，我彈的連綿起伏隨著我的十個(gè)指頭在琴上跳來(lái)跳去，一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子從手指間流暢出來(lái)，我也體會(huì)到了彈電子琴的樂(lè)趣，并愛(ài)上了它。

每天晚上，我端坐在電子琴前，那時(shí)而緩、時(shí)而急、時(shí)而重、時(shí)而輕的美妙曲子，伴著月光和星光，使我一次次的陶醉，一會(huì)兒，我是一名歡樂(lè)的牧童，騎著高頭大馬，在一望無(wú)際的大草原上奔跑。一會(huì)兒，我又唱著【新疆舞曲】好像是我和新疆的小朋友一起玩耍。

電子琴已經(jīng)伴隨了我4個(gè)春秋，琴上灑下了我的淚水和汗水，也給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)和幸福。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文精選篇2

爸爸今年40歲，身高1米68，身體非常健康。一頭烏黑的卷發(fā)，濃濃的眉毛下面，有一雙常常瞇起的眼睛，眼睛雖小，但很有神。美中不足的是爸爸的嘴唇很厚(尤其是下唇)。

爸爸對(duì)我很關(guān)心。每當(dāng)我給爸爸念書(shū)時(shí)，爸爸總是用慈祥的目光看著我，眼神里充滿贊賞。每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，爸爸又投來(lái)慈祥的目光，眼神里充滿鼓勵(lì)。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，爸爸總是不厭其煩地給我講解。

爸爸是一個(gè)對(duì)工作非常負(fù)責(zé)的人。

爸爸在網(wǎng)通公司上班，難免有一些任務(wù)要定期完成。如：上寬帶、賣(mài)小靈通、安電話等。任務(wù)一傳達(dá)下來(lái)，爸爸總是把親朋好友請(qǐng)到家里好吃好喝招待一翻，再做通他們的思想工作，最后幫爸爸完成任務(wù)。爸爸在公司做秘書(shū)，工作總結(jié)呀，匯報(bào)材料都由爸爸來(lái)寫(xiě)。爸爸為了在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完稿子，常常工作到深夜，有時(shí)甚至一夜不合眼。爸爸的文采非常好，寫(xiě)的文章常常得到別人的賞識(shí)。先后有幾家單位高薪聘請(qǐng)他，但都被爸爸婉言謝絕了。我說(shuō)爸爸是世界上最大的“大傻瓜”，因?yàn)樗麊挝唤?jīng)濟(jì)效益不太穩(wěn)定時(shí)好時(shí)壞，但爸爸卻說(shuō)：“咱不能做對(duì)不起別人的事，干就要踏踏實(shí)實(shí)地把工作做好。

因工作需要，爸爸每天上班都穿西服打領(lǐng)帶，你還別說(shuō)，爸爸這么一穿戴還真挺瀟灑。

每天下班時(shí)，爸爸一進(jìn)門(mén)就對(duì)媽媽嚷嚷：“親愛(ài)的，我回來(lái)了!……”逗得我和媽媽都哈哈大笑。

這就是我的風(fēng)趣幽默，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好爸爸。

小學(xué)三年級(jí)作文600字范文

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文精選篇3

從前，我的家鄉(xiāng)有一條清澈明凈的小河，河里的小魚(yú)在追逐戲嬉戲是,就會(huì)有許多人來(lái)看熱鬧.小河兩岸種著許多菜,大家都用小河的水澆菜,澆了小里的水,菜全部長(zhǎng)得非常好尤其是“卷心菜”，長(zhǎng)得像個(gè)胖娃娃似的。

可是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，許多人貪圖方便，隨手把垃圾扔進(jìn)小河里。小河兩岸的`廠，也把生產(chǎn)過(guò)程中的廢水排到小河里。從此，小河岸變成一條黑乎乎的臟河，河里再也看不到活潑可愛(ài)的小魚(yú)了。而那些死老鼠、枯枝敗葉卻隨處可見(jiàn)。人們都不敢用小河里的水澆菜了，聽(tīng)說(shuō)，用小河里的水澆的菜，長(zhǎng)得特別慢，種出來(lái)的菜也是又黃又苦澀。

每當(dāng)我走近小河，仿佛聽(tīng)見(jiàn)小河在哭訴：“鄉(xiāng)親們啊，我曾經(jīng)全心全意地為大家服務(wù)：衣服臟了，來(lái)我這兒洗;水?？柿耍轿疫@解渴：田地缺水了，來(lái)我著引水;小孩熱了，到我這洗個(gè)痛快……可是，鄉(xiāng)親們，你們?cè)趺淳筒惶嫖抑?，總把臟東西往我這扔、把廢水向我身上倒呢?”

小河，小河，你別哭了，我一定會(huì)把你的話轉(zhuǎn)告鄉(xiāng)親們。讓他們都來(lái)關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，不再亂扔垃圾，讓他們都記住一句話：善待環(huán)境，就是善待自己和子孫。

點(diǎn)評(píng)：小作者以“家鄉(xiāng)的小河”的變化為題材，從而反映環(huán)境污染的不良現(xiàn)象。文章結(jié)尾借“小河的哭訴”向人們提出“善待環(huán)境”的倡議。全文布局新穎，語(yǔ)言真摯感人。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文精選篇4

因?yàn)橛辛税职謰寢尩膼?ài)，我的童年才會(huì)快樂(lè)!因?yàn)橛辛税职謰寢尩膼?ài)我的童年才會(huì)幸福!我就是一棵小樹(shù)，在爸爸媽媽的陽(yáng)光雨露下成長(zhǎng)著。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我每天都會(huì)唱著這支歌，因?yàn)槲矣兄鴲?ài)我的爸爸媽媽，我每天都感受著爸爸媽媽給予我的愛(ài)。

爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，在生活上照顧我，為我做飯，為我洗衣，風(fēng)雨中爸爸媽媽就是那把為我遮風(fēng)擋雨的傘，風(fēng)雪中爸爸媽媽就是我鼓起勇氣前行的那雙臂膀。爸爸媽媽的愛(ài)啊!就是那涓涓流淌的小溪。

記得一天放學(xué)時(shí)，天空下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，看著同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，我焦急的在教室里等待著雨停，這時(shí)候透過(guò)教室里的玻璃窗我依稀看到校門(mén)口有一個(gè)熟悉的身影，正站在那里向校園里張望，啊!媽媽，我奔跑著撲向校門(mén)外風(fēng)雨中等候我的媽媽，這時(shí)候我的淚水從眼睛里不停的流了下來(lái)，我說(shuō)：媽媽您生病了，不應(yīng)該冒雨來(lái)接我，等會(huì)雨停了我會(huì)自己回家的。媽媽微笑著把我摟在懷里，這時(shí)候我感覺(jué)到媽媽的衣服已經(jīng)濕漉漉的了，頓時(shí)一股暖流在我的心中身上流淌著，有媽媽的關(guān)愛(ài)真幸福啊!

爸爸的愛(ài)像山，媽媽的愛(ài)如水。記得很小的時(shí)候我常常坐在爸爸的肩膀上，爸爸會(huì)把我舉得高高的，我在爸爸的肩上高興地嬉戲著，那時(shí)我覺(jué)得爸爸是世界上最有力量的'爸爸，爸爸就是我的老黃牛啊!當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀時(shí)候總會(huì)得到爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)，比如：棒棒糖啦，卡通書(shū)畫(huà)啦……可是當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，爸爸別提多嚴(yán)厲啦!一次我對(duì)媽媽無(wú)理頂撞了媽媽，媽媽難過(guò)得流眼淚，爸爸知道了罰我站，讓我反思，直到我向媽媽認(rèn)錯(cuò)爸爸才原諒我。有時(shí)候我在心里會(huì)暗暗地說(shuō)：壞爸爸，壞爸爸。其實(shí)我懂得這都是爸爸對(duì)我愛(ài)的另一種表達(dá)。

因?yàn)橛辛税职謰寢尩膼?ài)，我的童年才會(huì)快樂(lè)!因?yàn)橛辛税职謰寢尩膼?ài)我的童年才會(huì)幸福!我就是一棵小樹(shù)，在爸爸媽媽的陽(yáng)光雨露下成長(zhǎng)著。

小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)作文精選篇5

上幼兒園的時(shí)候，老師就告訴我們好朋友要互相幫助。上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)同桌叫楊婷茹，我們每天都在一起寫(xiě)作業(yè)、一起玩，成了一對(duì)好朋友。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校，但我時(shí)常會(huì)想起她。

在一個(gè)寒冷的冬天，楊婷茹感冒了，她不停的打噴嚏，第二節(jié)是體育課，老師讓我們穿好棉衣和帽子，到室外去上課。我發(fā)現(xiàn)楊婷茹沒(méi)戴帽子就跑出去了，我看了一眼她的書(shū)桌，確實(shí)沒(méi)有帽子。我想：她感冒那么嚴(yán)重，我應(yīng)該把帽子借給她，可是又一想，我把帽子借給她，我感冒了怎么辦?再說(shuō)，有那么多同學(xué)戴帽子，一定會(huì)有人幫助她。上課的時(shí)候，我們?cè)隗w育老師的帶領(lǐng)下練習(xí)了齊步走和跑步后，就開(kāi)始自由活動(dòng)了。這是我們最開(kāi)心的事!我們就開(kāi)始你追我趕，拼命的跑跳、瘋鬧，玩的很開(kāi)心。我看見(jiàn)同桌邊跑邊咳嗽，小臉凍的通紅，玩的興高采烈。我想：我還是把帽子借給她吧。我摘下帽子，剛要送過(guò)去，突然感覺(jué)到，寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣疼，我又趕緊把帽子戴上了?；氐浇淌液螅野l(fā)現(xiàn)她咳嗽的更厲害了，接下來(lái)的兩天，她都沒(méi)有來(lái)上學(xué)，聽(tīng)老師說(shuō)，她在醫(yī)院打針了。我心里感到陣陣?yán)⒕巍?/p>

幾個(gè)月后的一天，我的語(yǔ)文書(shū)忘帶了，上語(yǔ)文課時(shí)，我實(shí)在不好意思跟同桌借書(shū)。這時(shí)，楊婷茹主動(dòng)把書(shū)送到我的面前，微笑地說(shuō)：“咱們一起看吧!”我看到她誠(chéng)懇的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，在齊讀課文的時(shí)候，她把書(shū)使勁兒的往我這邊推，生怕我看不清楚。我感覺(jué)到一種莫名的羞愧，不禁地低下了頭……。我想，她這么樂(lè)于助人，和她比起來(lái)，我是多么自私啊!真正的友誼，應(yīng)該像雪中送炭一樣。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人，才能快樂(lè)自己啊!

從那以后，我就主動(dòng)觀察別人的需要，當(dāng)看到別人遇到困難時(shí)，我就盡力去幫助他們，每一次幫助別人，都會(huì)感到由衷的快樂(lè)。是同桌改變了我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的同桌——楊婷茹。