勇敢的人生三年級(jí)作文(精選5篇)

勇氣是人類最重要的一種特質(zhì)，倘若有了勇氣，人類其他的特質(zhì)自然也就具備了。下面給大家分享一些關(guān)于勇敢的人生三年級(jí)作文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

勇敢的人生三年級(jí)作文篇1

勇氣不僅可成就事業(yè)，它是力量與成功的源泉!

——題記

勇氣，是一般可驚天動(dòng)地，可泣鬼哭 的大勇之氣。它是力量與成功的源泉。從古至今，有多少人因勇氣而存活，又有多少人一勇氣而留芳千古!因?yàn)橛職?，被人們尊稱為關(guān)帝的關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)，震驚群雄!刮骨療傷，威武全軍!即使敗走麥城，但在最后一刻，他仍用一腔熱血撒遍天空。因?yàn)橛職?，魯濱遜漂至無(wú)人荒島，仍舊存活!遭遇野人，毫不慌亂，并馴服其中一人，使其和他一起努力，最終安全回到英國(guó)。而曾經(jīng)的荒島也在他們的努力的汗水下，最終成為了人人向往的幸福之島。因?yàn)橛職?，孫悟空單闖妖洞，臨危救主!十萬(wàn)八千里的路程，與師父不離不棄，最終功德圓滿，成為傲視天界的斗戰(zhàn)勝佛。且不望古代，來(lái)看今日。08年5月12日的下午，當(dāng)?shù)卣鹜蝗粊?lái)襲，當(dāng)房屋塌陷。因?yàn)橛職?，那些被埋在廢墟之下的人們并沒(méi)有輕言放棄，任憑生命遠(yuǎn)去。而是牢牢地抓住。24小時(shí)，128小時(shí)，324小時(shí)，這一個(gè)個(gè)突破生命極限的數(shù)字一個(gè)接一個(gè)浮現(xiàn)在我們的英雄!勇氣，它是黑暗中的一盞燈，引領(lǐng)你突破黑暗，走向一片光明;世風(fēng)雨中的海燕，一雙傲翼劃破雷鳴閃電，傲視群雄;是夏夜的一絲涼風(fēng)，吹去了絕望，帶來(lái)了拼搏!

勇氣，它是人們心中最寶貴的精神，他帶來(lái)了自信，努力，奮斗……他帶來(lái)了力量、希望，乃至成功!它是一口甘泉，叮叮咚咚地流出清涼;他是風(fēng)雨后的彩虹，給人們帶來(lái)了風(fēng)雨后的魅力和陽(yáng)光;它是夜空中劃過(guò)的流星，即使只是在那一瞬間，卻帶來(lái)了永恒的幸福!勇氣，它是雄鷹搏擊天空的長(zhǎng)翅;它是獅子撲擊獵物的利爪;它是邁向成功的階梯;它是通往幸福的道路!它有時(shí)是一句話帶來(lái)的拼搏;有時(shí)是一個(gè)微笑帶來(lái)的努力。但更多的時(shí)候，是在你拼搏和努力之后帶來(lái)的成功，帶來(lái)的幸福!

龍，是中華的象征，是天下的熬者。但它擁有著一種最珍貴的品質(zhì)：敢于搏擊一切的勇氣!只是這樣，他才能守護(hù)神圣的東方!勇氣，不僅可成就事業(yè)，它是力量與成功的源泉!它，永遠(yuǎn)是王者的氣概。

勇敢的人生三年級(jí)作文篇2

勇氣，是一種對(duì)自己的信任，對(duì)困難的不退縮，能為人們帶來(lái)成功，帶來(lái)快樂(lè)。

窗外，大雨傾盆，“嘩啦啦”的雨聲有節(jié)奏地時(shí)緩時(shí)急。那是上星期三的情景。我望著窗外的大雨，心里也不擔(dān)心：我爸爸有車，會(huì)來(lái)接我的，我也不會(huì)淋雨，他肯定帶了傘。可事與愿違，放學(xué)時(shí)，爸爸來(lái)是來(lái)接我了，可我卻被老師留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)。爸爸在門外等了好一會(huì)，走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你又留下來(lái)了，給你兩元錢，自己乘公交車回去吧?！闭f(shuō)完，朝我扔了兩元錢，頭也不回地走了。

我生氣極了，自己乘公交車就自己乘，有什么了不起的!我背起書包，抄起桌上的兩元錢就走了?？蓜傋叱龃髽?，陣陣寒意撲面而來(lái)，加上冰冷的雨點(diǎn)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，先前的十足“干勁”也已煙消云散。走出校門，看見爸爸的“紅色VOLVO”已開走，心情簡(jiǎn)直壞到了極點(diǎn)。

我心灰意冷的來(lái)到公交車站臺(tái)，眼前的一幕卻令我驚呆了：一位年輕人在雨中奮力地賣著唱，可周圍的人卻頭也不回，仿佛賣唱者活在另一個(gè)世界，而等公交車的人卻活在這一個(gè)世界。我心想：也許有人比我的命運(yùn)還差，我為何不鼓起勇氣，戰(zhàn)勝這一難關(guān)呢?想著想著，15路公交車也來(lái)了。我上了公交車，在人擠人的又熱又濕的環(huán)境下站著，心里卻酸酸的，一刻不停地想著那位大雨中的賣唱者，以至于多坐過(guò)了一站。

走下車，我開始徒步回家，因?yàn)榧易≡诒容^偏遠(yuǎn)的地方，所以大約要走1。5千米。我淋著雨，背著沉重的書包吃力地走著?！靶∨笥眩灰獛湍銚我幌聜?”突然，一陣溫暖的聲音從背后傳來(lái)。我抬頭一看，原來(lái)是一位初中的學(xué)生，便答應(yīng)了。我一邊走一邊端詳著他，戴著一副大眼睛，眼睛瞇成了一條縫，有一張大大的嘴巴，微笑著，個(gè)字不算高。剛開始我提防著和他聊天，漸漸地，我們也熟悉起來(lái)，我也不提防了，打開話匣子和他說(shuō)說(shuō)笑笑一路走著。

這時(shí)，爸爸的車子冷不防從后面冒了出來(lái)。他從里面探出了頭，還為我豎起了大拇指。原來(lái)，爸爸并沒(méi)有“拋下我”，而是一路跟著我呢，我開心的笑了。

勇氣讓我們更有信心去面對(duì)困難，面對(duì)未來(lái)。如果你想體驗(yàn)成功的快樂(lè)，那么請(qǐng)鼓起勇氣，去迎接困難，戰(zhàn)勝困難吧!今天這一件事，為我的人生上了一課。

勇敢的人生三年級(jí)作文篇3

“真理不偏袒任何人?！蔽覀兂s以人數(shù)的多寡定正謬之判斷。對(duì)于多數(shù)派，常抱以支持及跟從的態(tài)度。然對(duì)于少數(shù)派，我們一面站在輿論的制高點(diǎn)，嗤之以鼻，一面卻又對(duì)其孤傲之態(tài)有莫名的向往。這也就造就了當(dāng)下的少數(shù)派，有人心懷妙論卻不敢表達(dá)，亦有人一派胡言而自視甚高。

“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”魯迅的一席話如黃鐘大呂，告誡少數(shù)者們，這個(gè)時(shí)代需要你們的發(fā)聲，社會(huì)觀念也只有在一次次的蛻殼重生中才能成長(zhǎng)。歐洲形而上學(xué)終結(jié)于尼采“上帝已死”一聲晴天霹靂般的宣告，暴秦的毀滅也由陳勝“王侯將相寧有種乎”的口號(hào)拉開序幕 。若只因是少數(shù)而喪失了發(fā)表觀點(diǎn)的勇氣，又何來(lái)蕾切爾在《寂靜的春天》中發(fā)人深省的呼吁，何來(lái)馬寅初先生“言人之所不能言”的偉大胸襟?

然而，這個(gè)時(shí)代的少數(shù)者早已不是弱勢(shì)群體。王小波在《沉默的大多數(shù)》中談到，“所謂弱勢(shì)群體，就是有些話沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的人。就是因?yàn)樵挍](méi)有說(shuō)出來(lái)，很多人認(rèn)為他們不存在或很遙遠(yuǎn)”。但在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日新月異的今天，任何人只要有勇氣，便能夠做到讓自己的觀點(diǎn)為眾人所知。當(dāng)下社會(huì)對(duì)少數(shù)派觀點(diǎn)的寬容反而成為部分人的擋箭牌。他們居高臨下，憑著所謂的“鄙視鏈”引發(fā)了激烈的站隊(duì)撕辯，有如在和諧的網(wǎng)絡(luò)中埋下一顆深水炸彈。

西·史密斯曾說(shuō)過(guò)：“抱有偏見的人樂(lè)于受到公眾的嘲弄，因?yàn)樗麜?huì)因此而認(rèn)為自己成了一位殉道者?！边@正是部分持偏激觀點(diǎn)的少數(shù)派的真實(shí)寫照。在“回聲屋效應(yīng)”之下，人們往往獲取著自己想要的聲音，偏激者能在網(wǎng)絡(luò)中找到大量的同類，又如何會(huì)接受他人理性的建議? 這便需要少數(shù)派有反思的自覺(jué)，寬容對(duì)待他人的觀點(diǎn)，當(dāng)是雙方都應(yīng)謹(jǐn)記于心的?！拔覀児倘环磳?duì)多數(shù)因?yàn)槭嵌鄶?shù)就壓制少數(shù)，我們也不承認(rèn)少數(shù)因?yàn)樯贁?shù)就有鄙視他人的權(quán)利。”

哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)李·布林格在演講中發(fā)表過(guò)一席話：“尋求真理是生活和社會(huì)的最終目的。為了達(dá)成此目的，需要在思想上擁有非凡的寬容以及自我懷疑的能力?！睂?duì)于少數(shù)者而言，勇氣與自省的自覺(jué)當(dāng)是必不可少的品質(zhì)。

勇敢的人生三年級(jí)作文篇4

勇氣是什么?是鷹隼翔于九天而潛龍躍出深淵嗎?是九五之尊指著山河大地說(shuō)“普天之下莫非王土”而山姆大叔按著新中國(guó)說(shuō)“給我老實(shí)點(diǎn)”嗎?不，這都不是!勇氣是那蝸牛爬向金字塔頂端的行跡，是那鯉魚燒尾而起的龍門一躍，是項(xiàng)籍遙指翠華而嘆道“丈夫當(dāng)如此”的雄心，是新中國(guó)那第一枚核彈升騰的煙云。不服于現(xiàn)狀而奮起改變，這才是勇氣!

“茍活是活不下去的初步，所以到后來(lái)就活不下去。試圖生存，而又太卑怯，結(jié)果就得死亡?！濒斞赶壬嬖V了我們勇氣有多重要。對(duì)于現(xiàn)狀，人們多是顯得渺小，我們多會(huì)感到無(wú)力，我們會(huì)遇到重重障礙，所以欲改變就必須要有勇氣。勇氣會(huì)賦予我們一個(gè)全新的自我定義——我們能夠改變。所以我們便敢于改變。初生牛犢的不畏不是勇氣，那是無(wú)知。真正的勇氣是明知現(xiàn)實(shí)之艱難與可怕而“偏向虎山行”。

更何況他人的言論?所以商鞅他改變了，無(wú)顧全國(guó)貴族大臣之訾議而使秦國(guó)雄右于眾國(guó)。所以陳慶之他做到了，以區(qū)區(qū)七千之殘兵力克其昂昂五十萬(wàn)之狼虎，這是何等的勇氣?無(wú)怪乎“大將莫自牢，千軍萬(wàn)馬避白袍?！八?span>他改變了，在敵我懸殊如此之大的現(xiàn)實(shí)下他帶領(lǐng)黨與紅軍的腳步從未趔趄過(guò)，所以他改變了中國(guó)!勇氣是不畏于現(xiàn)狀而奮起改變。

勇氣更是一種不在乎成敗而鏗鏗然不屈于現(xiàn)實(shí)的反抗!因此滄浪之水流出了屈平的不屈，縱瓦釜雷鳴他也高唱著《離__》。因此司馬遷沒(méi)有倒下，縱根骨不存，也以“史家之絕唱，無(wú)韻之離__”見證而填充了歷史。因此魏晉風(fēng)骨們狂了起來(lái)，感慨于那“廣陵散于今絕矣”的感慨，悲痛于那“時(shí)無(wú)英雄，使豎子成名”的悲痛?？v然無(wú)法改變，也絕不屈服，這就是那疏狂背后對(duì)黑暗奮擊的勇氣。這就是范滂那“吾欲使汝為惡，則惡不可為。使汝為善，則吾不為惡!”傳承的勇氣。

可是真的沒(méi)有改變嗎?彈指千年，隨著他們一同逝去的中華無(wú)數(shù)的正直文人們用他們的勇氣改變了中國(guó)的進(jìn)程，照亮了中國(guó)的今天!他們改變了!有時(shí)候，改變也許不會(huì)馬上出現(xiàn)，可光明絕不會(huì)不到來(lái)。那么我們?cè)摵ε聠?會(huì)畏葸嗎?拿出勇氣來(lái)吧!去改變!

勇敢的人生三年級(jí)作文篇5

勇氣，所以讓你抓住時(shí)機(jī)，成功的勇氣，所以讓你展示自己，風(fēng)采，勇氣，可以讓你得到贊揚(yáng)，快樂(lè)……勇氣，實(shí)在太好了!那么，走在21世紀(jì)前列的我們何樂(lè)而不為呢?

作為學(xué)生，整日與老師接觸，老師提問(wèn)題時(shí)，也許你已經(jīng)有了答案，并且是正確的，但是你不回答，總是沉默在那兒，課堂氣氛不活躍，老師講不下去，此類的問(wèn)題發(fā)生的太多太多啦!也許你認(rèn)為沉默是金吧!今天，就讓我訴說(shuō)一個(gè)故事來(lái)說(shuō)明我對(duì)此的看法吧。

小時(shí)候，是媽媽把蘋果咬了一口嘗嘗，再遞給我：“乖，這個(gè)蘋果甜，快吃吧。”于是我吃的津津有味。

長(zhǎng)大一些，是我把蘋果咬了一口，再遞給媽媽：“媽，這個(gè)蘋果酸，我不想吃?！庇谑菋寢寭u搖頭，皺著眉頭把蘋果吃了?！叭拥籼上Я恕！?/p>

再長(zhǎng)大一些，和朋友一塊兒吃蘋果。一次擺著一個(gè)蘋果，不大，青皮，但對(duì)于渴的要命的我們卻很解渴?？烧l(shuí)都不知這個(gè)蘋果是酸是甜，還是別的什么怪味，因?yàn)樗茈y看。幾個(gè)丫頭圍著蘋果看了半天，我忍不住拿起來(lái)咬了一口，一個(gè)“很酸吧?”“很澀嗎?”“該不會(huì)是甜的吧?”……“當(dāng)然是甜的?！蔽覞M意的說(shuō)，不由遞給她們，她們說(shuō)：“這怎么能吃呢?你咬了一口啊?”聽了之后，我干脆吃個(gè)精光，百分百享受它的美味。

如果我不嘗嘗這個(gè)蘋果，就不會(huì)知道它是甜的，知道了它是甜的，而又因?yàn)楸灰Я艘豢谟址艞墸?dāng)然更不會(huì)享受它的美味了。

生活猶如一個(gè)不知其味的蘋果，沒(méi)有勇氣去咬它一口，就不會(huì)知道它的價(jià)值，于是就失掉一個(gè)美味的蘋果，失掉一次機(jī)會(huì)。當(dāng)別人嘗到它的滋味，認(rèn)識(shí)了它的價(jià)值，你卻因?yàn)樗灰н^(guò)一口而主動(dòng)放棄了品嘗它美好的機(jī)會(huì)，那你還會(huì)有別的什么良機(jī)呢?

生活，是需要我們拿出勇氣去嘗試的，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你更要主動(dòng)把握它，否則將一事無(wú)成、一無(wú)所有。

聽了我的言論，你是否在課堂上會(huì)舉起你那珍貴的手呢?是否會(huì)活躍課堂氣氛?是否會(huì)重獲勇氣呢?