新年題材一年級作文
新年相逢是首悠揚的歌,相識是杯醇香的酒,相處是那南飛的雁,相知是根古老的藤,心靜時會默默地思念。下面給大家分享一些關(guān)于新年題材一年級作文5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
新年題材一年級作文篇1
新年到來了 ,除了代表新開始的字面含意之外,古今中外都一樣的慶祝氣氛,也讓新年的感覺充滿了喜悅、希望、期待、和終于能逃脫苦難的的心情,他給人一種一切都將會和現(xiàn)在“不同”的期許,也讓所有人愿意在給自己一次機(jī)會往前奮戰(zhàn)!我也是這樣,喜歡過年,喜歡迎接新年,喜歡讓自己很有朝氣的計劃明年的事物。
我也自認(rèn)是個很乖、有執(zhí)行力、趕作夢、計劃和安排的小孩,從小到大,除了學(xué)校交代要寫“新年新希望”的寒假作文題目之外,每次到了新年,我還會按照母親的要求立下很多目標(biāo)、計劃、一堆的自我期許、和寫上一堆無聊的標(biāo)語,希望來年這些夢想都能達(dá)成。
但一年復(fù)一年,我的希望都沒有達(dá)成,我的夢想、計劃都沒有實現(xiàn),我想要的沒得到、我想作的沒完成,然后,在每個年的年底,我都有種焦慮,而且隨著年紀(jì)增長,越來越厲害,總認(rèn)為自己很失敗,什么都沒作、什么都沒完成、甚至,我逐漸懶得去想什么新希望,反正現(xiàn)在也中年了,錢、壓力、發(fā)展,這些都是比夢更現(xiàn)實的問題,我甚至在想,等未來有小孩,我再教他“作夢”吧~
由于課程的啟發(fā),近來我一直不斷的以系統(tǒng)思考的方式質(zhì)疑過往許多我不了解理由,卻根深蒂固在執(zhí)行、信任、甚至已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣的一些理念,尤其最近,年節(jié)壓力再度讓我情緒低落,面對未來發(fā)展的質(zhì)疑,讓我持續(xù)在想一個問題,也許無聊,但對我來說有很多意義,那就是所謂的“新年新希望”。
我開始有一種感覺,我會拿迎接“新年”來逃避“今年”,我用許多“明年的計劃”來抗衡現(xiàn)在不想完成“目前的責(zé)任”這種心情。我得了健忘癥,除了迎接新年,我似乎不打算回想,過往那一年我許過什么心愿,設(shè)下什么希望?有多少做到?有多少我早就遺忘?
于是,我重新問自己過往設(shè)定出來一樣的問題:
今年你創(chuàng)造了什么奇跡?讓你開心、有自信?
今年你挑戰(zhàn)改變了多少?讓你充滿活力、讓你能肯定自己?
今年你作錯了多少事情?如果再來一次,你要怎么解決問題?
新年題材一年級作文篇2
翹首東望,時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子,讓我們輕輕向它招手:
新年,你好!
新年是過去一年的終點?;仡欉^去的日子,在一年的三百六十五里路上,盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難,但我們已經(jīng)走過來了,而且畢竟我們已經(jīng)走到了終點。
就像爬山一樣,當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路,無比疲憊的爬到頂峰,感受會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小的時候,你的心情一定是難以形容的興奮和自豪吧。又如跑完馬拉松賽的運動員,不管能否取得好名次,都是令人敬佩的。作文
是的',面對新年,我們都是勝利者!
回首我們的人生旅途,在逝去的三百六十五個充滿風(fēng)霜雨雪的日子里,我們奮斗過、進(jìn)取過、失敗過,也成功過。作文
我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑,都成了無比美好的記憶了,正如普希金在一首詩中所說的:而那過去的,都會染上莫名的相思。不是嗎?
新年也是新的一年的起點。元旦是時光的一個里程碑,在元旦這一天,我們更多的是暢想未來,展望未來的征程,那些就要完成的事業(yè)、即將到來的機(jī)遇、美好的前景正在前方隱約向我們招手,以神秘的夢幻和無盡的快樂誘惑著我們。
于是,我們心里又燃起了信心和希望,顧不得自己的疲憊和傷痛,又要義無反顧地風(fēng)雨兼程了。
新年總是在一年最冷的時候到來,然而,冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?
是的,希望就在前面,芳草萋萋、萬紫千紅的春天、驕陽似火,萬木蔥蘢的夏日就在前面......
那無數(shù)的詩情畫意等待著我們?nèi)ジ惺苋ッ枥L:灑滿陽光的湖畔的早晨、落滿花瓣的小徑的黃昏,還有江南雨巷的青石小路上的煙雨蒙蒙,北國和煦春風(fēng)里一碧萬傾的麥田、清清的小河就等待在時光之河的前方向我們招手......
人生的華章雖還沒有完全譜就,理想的彩蝶已在夢幻中像音符一樣翩翩飄過了
是的,盡管前行的道路依然坎坷,凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯,但為了心中那輪紅紅的太陽,為了那不滅的希望和美麗的憧憬,我們還得向前、向前......
因為我們的事業(yè)需要自己,我們的理想等著自己去實現(xiàn),可能我們顧不了太多的阻撓和牽掛,我們的世界無需別人的理解與喝彩!
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。新年的到來,總是會觸動我們心靈深處的一些東西的。諸如時光的流逝、人生的易老、老大的無成等等。但不管怎么說,一年的三百六十五里路就要走到盡頭了。
讓我們漫卷案頭的千頭萬緒,拋開煩憂,停止奔波,舒展一下疲憊的腰身,以一顆洗滌過的心,平靜地等待午夜那一聲鐘響,向未來獻(xiàn)出最虔誠的祈禱吧,因為新年就要來了!
新年來了!
站在元旦這一新刷出的雪白的起跑線上,向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日,讓我們放飛心中的白鴿,以怒放的百合花的心情,真誠地道一聲:
新年,你好!
新年題材一年級作文篇3
下課鈴響了,同學(xué)們都高高興興的背著書包準(zhǔn)備回家。是啊明天就是春節(jié)了,誰心里不高興啊!這時,語文老師殺了個回馬槍,幾個同學(xué)問老師:"老師,您不會想讓我們加一節(jié)課吧!”老師笑著搖了搖頭,叫語文課代表把辦公室的一個裝著東西的袋子拿來。
袋子拿來了,老師邊翻袋子邊說:“這過年了,我很高興,想送點禮物給大家,不知道大家喜不喜歡?!蓖瑢W(xué)們一聽就來勁了,忙問;“老師、老師,您要送給我們的新年禮物到底是什么呀。”老師說:“為了讓你們在過年的時候不忘記學(xué)習(xí),我特別為你們每人買了一套試卷,希望你們能笑納。”說到這時,同學(xué)們剛才那高興勁兒一下子就沒了,我們只好把試卷放進(jìn)書包里。
10秒鐘沒到,數(shù)學(xué)老師又來了。數(shù)學(xué)老師滿臉笑容的說:“我是圣誕老人,我來給你們送禮物來了,于是又一張試卷發(fā)到了我們的手中。還沒等我們把數(shù)學(xué)試卷收好,英語老師又進(jìn)來了。英語老師笑嘻嘻的說:“同學(xué)們,你們別光顧著語文數(shù)學(xué)而忘了英語,我也有禮物送給你們。果然,被我猜中了,于是又一張試卷發(fā)到了我們的手中。
在回家的路上,我那高興勁兒早已飛到九霄云外了,只感覺身上涼透了。鞭炮和禮花到處飛揚,可我卻再也無心觀看,只有一顆可憐的心在試卷里掙扎。
回到家,隔壁的女孩找我玩。她跟我不是一個學(xué)校的。我問她:”你們老師沒有布置作業(yè)嗎?”她笑著說:“都到春節(jié)了,應(yīng)該是我們盡情玩耍的時候,老師怎么可能布置作業(yè)呢?”我苦笑著說:“我們老師可不一樣,硬是送了好多禮物給我們?!彼@喜的說:“你們老師也太好了,還送禮物。對了禮物是什么?”我無奈的說:“是試卷?!彼f:“我的媽,不會吧,你們老師也太絕情了吧,連新年都不放過。你的命真苦,分到了那個班。”我說:“你去跟小伙伴們都講一聲,就說我在刻苦學(xué)習(xí),我不去玩了?!彼c點頭出去了。 老師啊,我們知道您是用心良苦,想讓我們熱愛學(xué)習(xí),可是這種方法是不正確的。就算我們每天寫試卷,可那也是不起作用的。只要您給我們上課的時候講仔細(xì)了,我就不相信同學(xué)們不聽。在這里我要跟您說幾句真心話。以前,每天的作業(yè)都那么多就算了,竟然在雙休日布置那么多的作業(yè),您知不知道我們做不完,就算做完了,也快累趴下了?,F(xiàn)在都到了春節(jié) 了,您還布置了那么多的作業(yè)。您就不能讓我們無憂無慮地痛痛快快地玩一天嗎?別的學(xué)校在雙休日也就布置一篇日記,可成績還是那么好,而我們布置了很多的作業(yè),可成績還是提不上去,這是因為別的孩子很輕松,學(xué)習(xí)壓力很小,我們的學(xué)習(xí)壓力卻是那么大。
老師,您明白嗎?
新年題材一年級作文篇4
一月的日子似乎過的慵懶。
陰天,又給予我們太多的安詳。那幾片云彩構(gòu)成的天氣現(xiàn)象,讓我們脫離了那每晚必報又不一定準(zhǔn)確的天氣預(yù)報,只是單純的做我們自己,想我們自己的事情,憶我們自己的思緒。
下午,陰天,暖色的窗簾,和一個暫住在回憶里的人。
這樣的昏暗,這樣的寧靜,讓我突然間感受到除夕夜前的那個下午,我的心情。也許是我過于感性,回憶總能一次又一次的在我的心海中泛起漣漪,甚至波濤洶涌。此時的我,正在細(xì)細(xì)品味那種漣漪的味道。
我記得在除夕夜的下午,我是照例要睡覺的,原因大家也都明了——為了那一年一次的盛會。而小時頑皮的我總是興奮地不能入眠。我躲在被窩里,聽著家中大伙忙前忙后的聲響,依稀聽到電視中歡快的音色和旋律,這足以讓一個孩子的世界變得興高采烈,甚至是迷戀。我想周公在那個下午不可能找到我了,我索性起身,趴在窗臺上看街上來往的人群。天色漸漸的暗了些,那一個個忙碌的身影在冬日的寒風(fēng)中穿梭,在熙熙攘攘的人群中穿梭,在一年又一年之間穿梭。街上早已有心急的小孩子放起了鞭炮,那一地的紅色碎屑和那淡淡的火藥味告訴我們,又是一年啊。人們走在舊與新交匯的城市,那大包小卷仿佛是對走在舊與新交匯的生命一種犒賞,一種饋贈。也許人們在想著他們這一年的點點滴滴,也許干脆什么也不想,但他們卻有一個共同的目的地——家,他們身上散發(fā)著同樣的一種氣質(zhì),那就是幸福。
天色完全暗了,各家各戶都亮起了燈,許多家還掛出了紅燈籠,大大小小,卻又是一樣的喜慶。我特別喜歡紅燈籠,沒有什么原因,只是單純的喜歡,可能在我的心中,點亮了他們就有了希望,有了那種幸福的感覺。街上的人少了,那一家家的燈火多了,夜晚便在那群星閃耀中生輝。那為了生活疲于奔命的社會生產(chǎn)力,在這一天終于暫時靠在一個叫家的港灣,因為一個叫“年”的節(jié)日聚集在一起,真正的只做他們自己,還一個生命的本質(zhì)屬性,讓他們找到生活,真正的生活。有些時候仔細(xì)想想,也許只有過年有些人才可以回家看看白發(fā)蒼蒼的父母,有些人才可以真真正正享受一個假期,更重要的是,過年讓我們找到了幸福的滋味。
直到家中的廚房成了戰(zhàn)略要地,我拉上窗簾,期待著這一個除夕。那是一種家的溫暖,在我心中,烹調(diào)著幸福。
新年題材一年級作文篇5
照片可以記錄很多難忘的場景,高興的、搞怪的……這些都是我們值得去定格的畫面,在我的百寶箱里有很多值得一說的照片,其中有一張尤其的顯眼。
那是一張記錄過新年的照片,照片上的我們都穿著漂亮的'衣服,對著鏡頭做各種搞怪的表情,這是有一次春節(jié)在奶奶家過新年的熱鬧場景,那一幕幕到現(xiàn)在仿佛還歷歷在目……
“過年了!”隨著我和姐姐的歡呼聲,奶奶家門前的鞭炮聲也響了起來。窗外,鵝毛般的大雪慢慢地飄落下來,把新年的人間打扮得如同仙境。雖然很冷,但也阻擋不了奶奶家過新年的熱鬧氣氛:奶奶和姑父忙著做年夜飯,還不忘與我們談笑;姐姐在布置房間;我和光風(fēng)妹妹給小狗也穿上了漂亮的小衣服,整個客廳里充滿了過年的氣氛;就連爺爺也沒有閑著,在忙著張貼春聯(lián)呢!姑父把飯菜上齊了,我們便興致勃勃地開始吃年夜飯了。
“干杯!”我們每個人都趣味盎然,又說又笑的。這時,我突然興起,跑到電視機(jī)前,拿著麥克風(fēng)大聲地說:“現(xiàn)在,我為大家獻(xiàn)上一曲?!薄疤袅?”大家都?xì)g呼起來。在大家的鼓勵下,我聲情并茂地唱了起來:“新年好呀,新年好呀,祝福大家新年快樂……”姐姐也跑來為我獻(xiàn)上一支鮮花,就連小狗都跑到我的腳邊,像是為我喝彩鼓勵呢!
正當(dāng)我準(zhǔn)備再表演一個精彩的節(jié)目時,姐姐搶走了“麥克風(fēng)”,也大聲地說:“現(xiàn)在,有請我來為大家表演一個魔術(shù)?!贝蠹艺媚恳源蝗?,姐姐大聲說:“下面播一段廣告?!薄肮贝蠹叶夹α似饋?。姐姐趁機(jī)把我拉到里屋,對我說了幾句悄悄話。我便明白了姐姐的用意。
我們回到屋里,姐姐又說:“好了,現(xiàn)在廣告回來,我們繼續(xù)欣賞魔術(shù)節(jié)目”只見姐姐拿了一枚硬幣和一塊手帕,神秘地說:“現(xiàn)在我找一位觀眾上來和我一塊配合一下,哪位愿意?”姑父自告奮勇地說:“我來!”說著,他便跑了過來。
姐姐又說:“好,我把這塊布蓋在硬幣上,把硬幣放在手心里,請觀眾來摸一摸,硬幣還在我的手心里嗎?”姑父把手伸到布里面一摸,硬幣還在,就說:“嗯,還在里面?!庇谑?,姐姐又讓我來摸一摸。我也說還在。
這時,姐姐又激動地說:“我數(shù)一、二、三,走?!闭f完,姐姐就把布拿開了。大家一看,里面沒有硬幣,都納悶地呆住了。而我在一邊“咯咯”地笑了起來。我終于忍不住了,把答案告訴了大家。原來,我和姐姐說好了,我的手伸進(jìn)去的時候,趁機(jī)把硬幣拿走了。大家聽了,都哈哈哈大笑起來┅┅
過了好久,歡慶佳節(jié)的活動就在一片掌聲和歡笑聲中結(jié)束了,我永遠(yuǎn)都不會忘記這次歡樂的新年活動。