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寫(xiě)童年好事和壞事的六年級(jí)作文

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寫(xiě)童年好事和壞事的六年級(jí)作文(精選5篇)

童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)朊篮玫幕貞浝铩O旅娼o大家分享一些關(guān)于寫(xiě)童年好事和壞事的六年級(jí)作文范文5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

寫(xiě)童年好事和壞事的六年級(jí)作文篇1

小時(shí),我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有上學(xué)的煩惱,與爺爺奶奶在老屋里一起生活。那時(shí),爸爸媽媽每天都要早早地趕到湖塘上班,老屋,便成了我獨(dú)自玩耍的重要空間。

從那時(shí)起,老屋便“保管”起我精神上的財(cái)富,也積攢下了我天真頑皮的痕跡。

雖然那時(shí)的我,只認(rèn)得一點(diǎn)兒方塊字,但還是可以閱讀一些小雜志的。我還記得,有一本介紹偵探的書(shū),因?yàn)閭商酵鶗?huì)被跟蹤,被盜竊,為了清晰地知道有沒(méi)有人進(jìn)入自己的房間,他們會(huì)把透明的尼龍繩粘住門(mén)上與門(mén)框上,門(mén)一開(kāi)尼龍繩就掉下來(lái),偵探就知道自己所存的機(jī)密文件有沒(méi)有泄露了。

看完這個(gè)只有偵探才會(huì)做的事后,天真的我那天馬行空般的思緒便開(kāi)始浮想聯(lián)翩,想到了未來(lái)的我如果做偵探會(huì)怎樣對(duì)自己的房子進(jìn)行隱秘中的保護(hù)。在這給我?guī)?lái)滿足感的幻想中,偵探那十分縝密的樣子,讓我手癢癢——也想來(lái)做一回小偵探。

在奔牛老屋那古老但富有韻味的弄堂里,哪怕出現(xiàn)一根象尼龍繩這樣稍現(xiàn)代化的東西都是不合乎那意境的,我那飄滿桂花香的老屋也是如此,找遍滿屋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)那種尼龍繩,倒是找到一大堆彩色的縫沙包的線,極細(xì),雖不透明,但卻極為相似,權(quán)且借來(lái)一用。家里只有特大號(hào)的透明膠,我嫌浪費(fèi),沒(méi)有采用。再一次找遍老屋,我在工具齊全的工具箱找到了絕緣膠帶,大小剛好。

我依葫蘆畫(huà)瓢般學(xué)著書(shū)上的插圖剪下線繩,用膠帶固定在門(mén)上,隨后,我默不作聲出去玩了一會(huì)兒,再進(jìn)去,只見(jiàn)爺爺正躺在里邊睡覺(jué),繩子已連著膠帶掛在門(mén)框上不停地?fù)u擺,再看門(mén)背后,絕緣膠強(qiáng)大的粘性與爺爺強(qiáng)大的臂力共同讓門(mén)上所刷的油漆活生生被撕下來(lái)一塊,留下一個(gè)巨大的痕跡,顯出一塊不見(jiàn)陽(yáng)光幾十年的木紋。望著這個(gè)洞,這個(gè)無(wú)法彌補(bǔ),無(wú)法湮滅的洞,我卻更加興奮,更加快樂(lè),將童真的力量釋放出來(lái),完成將這個(gè)“偉大”的惡作劇遍布全家的任務(wù)。于是一天之內(nèi)老屋的上、門(mén)上便留下了大小不一、深淺不一,或明或暗的各種痕跡。

人生之中只有一個(gè)童年,童年有著眾多的天真爛漫、陽(yáng)光活潑。我的童年即將過(guò)去,而我的這些情感將封存在老屋的這些痕跡里,永不逝去。

寫(xiě)童年好事和壞事的六年級(jí)作文篇2

童年是純真、難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。

記得有一次,我和我的好朋友婷婷到某花園里玩。這個(gè)花園不但很大,而且有白色的沙子、清澈的小溪、清清的小草,很適合我們玩耍。好玩,時(shí)間過(guò)得快,不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午,陽(yáng)光特別刺眼。

這時(shí),婷婷去小溪里捉蝌蚪。過(guò)了一會(huì)兒,婷婷雙手捧著幾條大蝌蚪上岸,來(lái)到我身邊說(shuō):“老鼠,你看一看,蝌蚪多可愛(ài)?!蔽乙豢?,蝌蚪真的很可愛(ài)!心里佩服婷婷能徒手捉到蝌蚪,并且也覺(jué)得很好玩,想過(guò)過(guò)捉蝌蚪的癮,便馬上脫了鞋子跳進(jìn)了小溪里。哇!小溪里水真涼爽啊,真想整天泡在小溪里!婷婷見(jiàn)我只是在玩水,不捉蝌蚪,便說(shuō)道:“老鼠,你是不是不會(huì)捉蝌蚪?”婷婷的提醒,才想起,我下小溪是要捉蝌蚪的,便學(xué)著婷婷捉蝌蚪的樣子,站在水里不動(dòng),專心致志地觀察水里的動(dòng)靜。不久,看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾個(gè)黑點(diǎn)向我站著的位置游過(guò)來(lái),馬上做好準(zhǔn)備,等黑點(diǎn)游近后,手立即扎進(jìn)水里去捉。我的手扎進(jìn)水里,就摸到了一條滑滑的東西,以為是蛇,馬上松手,蝌蚪趁機(jī)一溜煙便無(wú)影無(wú)蹤了,可惜!我不氣餒,不久便捉到了一條蝌蚪,可是,手剛離開(kāi)水面,蝌蚪在手里拼命掙扎,手癢癢的,來(lái)不及看,再次松手的同時(shí)大喊:“媽呀!我捉到了一條蛇!”婷婷看見(jiàn)我的狼狽樣,不屑地說(shuō):“老鼠,膽小鬼!”我不服氣,暗暗下決心,一定要捉到一條蝌蚪。這次,我用最快的速度,捉到蝌蚪,不管三七二十一,馬上往草地上扔:“嘿嘿,捉到了一條大蝌蚪!”我高興極了。婷婷聽(tīng)見(jiàn)我的喊聲,馬上走過(guò)來(lái)看我的蝌蚪,“哈哈!”她笑了起來(lái):“你的寶貝被你扔死了!”我上岸一看,蝌蚪果然是死了,剛才高興的樣子沒(méi)有了。

看著蝌蚪,腦子里產(chǎn)生了一個(gè)主意:把這只蝌蚪埋了。我把主意講了出來(lái),婷婷同意了,讓我把蝌蚪埋在沙池里。我把蝌蚪像掌上明珠似的捧在手里,來(lái)到沙池,挖了一個(gè)10厘米左右深的小洞,把蝌蚪放進(jìn)去,用沙子埋好,然后插上了3根小棍子,學(xué)著電視上 “掃墓”人的樣子,跪在蝌蚪“墳?zāi)埂鼻?,擺出一副傷心的樣子,說(shuō)道:“小蝌蚪啊,小蝌蚪!你死得真慘,我一定年年來(lái)祭你!”婷婷看見(jiàn)我懇誠(chéng)的樣子,笑得在草地上打滾,而我再也忍不住,“撲哧”一聲笑了起來(lái)……

童年,像流水一樣一去不復(fù)返,但童年有趣的往事,我卻永遠(yuǎn)忘不了……

寫(xiě)童年好事和壞事的六年級(jí)作文篇3

高爾基的童年是悲哀和苦澀的,貝多芬的童年則是痛苦和傷感的,而童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻只有快樂(lè)!從學(xué)習(xí)中,伙伴中汲取快樂(lè);從玩耍、游戲中獲得愉悅。

有一次,班級(jí)里十分靜寂,這真是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的安寧啊!當(dāng)老師告訴我們要玩一場(chǎng)“二人三定賽”時(shí),我們的思維在一瞬間暫停了,卻又在一剎那之間沸騰了!我們的內(nèi)心充滿了不安分,恨不得怒吼一聲,以示我滿心的愉悅。

到了操場(chǎng),其他班的同學(xué)早已到了。個(gè)個(gè)眼中都充滿了熱血!

我們班的同學(xué)排好陣勢(shì),個(gè)個(gè)如同脫韁的野馬,摩拳擦掌;又如同猛獸,殺紅了眼,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備去搏斗,去追趕,去獵捕眼中的獵物。我們分好了組,我被分配到和楊騫一組。

同學(xué)們飛似得將繩子系在各自的雙腳上,東纏纏,西繞繞,讓人眼花繚亂,不僅令人佩服他們系繩本領(lǐng)的高超。我和楊騫的情況可不太妙,我們倆人都不會(huì)系,又沒(méi)有其他同學(xué)幫忙,只能孤軍奮戰(zhàn)。

只聽(tīng)俞老師的哨聲響起,各班同學(xué)都蓄勢(shì)待發(fā)。很快就要輪到我這組了,可是我還沒(méi)有系好,只聽(tīng)見(jiàn)楊騫在身旁催促:“馬上就到我們了,快一點(diǎn)!”很明顯,楊騫已經(jīng)猴急了??墒?,他越催,我便越著急,越是系不好。我冷靜下來(lái),終于在輪到我們之前系好了。我和楊騫還真成了紅了眼的雄獅,接力棒一到我們手中,我們便飛似得狂奔起來(lái),似乎連腳都沒(méi)有落地,一下子就補(bǔ)救了之前幾組拉下的路程。同學(xué)們不住的吶喊助威。我在最后一步卻不小心腳下打滑了,幸虧楊騫及時(shí)將接力棒交與同學(xué)手中,不然,后果不堪設(shè)想。

我和楊騫跑完之后,便在后方當(dāng)拉拉隊(duì)。哈哈哈!笑死我了。六(12)班的一組竟然剛接到棒便摔倒了,我們班立即進(jìn)行反攻,暫時(shí)得到第一的寶座。比賽已經(jīng)到了尾聲,我們班只剩下了一隊(duì),其他班都還有兩三隊(duì)!我們洋洋得意,似乎勝券在握。接力棒終于傳到了最后一組同學(xué)的手上。就在幾步之遙時(shí)他們的繩子突然松了,我們一下子挨了回馬槍,大跌眼鏡,頓時(shí)目瞪口呆。鄭博瀚似乎太緊張,手都在顫抖,加上我們?cè)诖叽伲贿B系了幾次都沒(méi)有如愿,臉上一顆顆豆大的汗珠滾落而下。我們的手都已握成了如沙包的拳頭。葉老師終于按耐不住了,跑上前去幫忙??蛇€是差了那么一點(diǎn)兒,冠軍的寶座離我們遠(yuǎn)去了,我們只得了個(gè)第二。

這就是我快樂(lè)而有趣的童年生活,令人無(wú)限的向往?,F(xiàn)在,一聽(tīng)到同學(xué)們快樂(lè)的笑聲,似乎又回到了操場(chǎng),似乎又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們嘶破長(zhǎng)空的吶喊聲

寫(xiě)童年好事和壞事的六年級(jí)作文篇4

每個(gè)人的童年都是多姿多彩、五彩繽紛的。我的童年也不例外,雖說(shuō)那件事已過(guò)去了好幾年,可是我仍舊記憶猶新。

在我7歲的暑假時(shí),住在鄉(xiāng)下的奶奶打來(lái)電話說(shuō)家里種的西瓜熟了,個(gè)個(gè)紅得起沙,讓我們兄妹幾個(gè)回去一飽口福。

一進(jìn)家門(mén),就看見(jiàn)桌上早已擺好了切好的西瓜,我們幾個(gè)顧不上謙讓就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。眨眼的工夫,一個(gè)大西瓜就被我們給“消滅”了。我舔著嘴唇看看二個(gè)哥,大姐咽咽唾液望望我,一副意猶未盡的樣子。大姐一個(gè)眼神,我們來(lái)到奶奶身邊央求起來(lái):“奶奶,這天太熱了,我們還想吃西瓜。你再讓我們吃一個(gè)吧。”奶奶說(shuō):“西瓜一次不能吃太多,吃多了會(huì)鬧肚子的。”此時(shí)的我們對(duì)奶奶說(shuō)的話根本聽(tīng)不進(jìn)去,心想,奶奶可真小氣,種了一畝多地的西瓜,都不讓我們吃個(gè)夠。這時(shí),大姐說(shuō):“別急,我有一個(gè)好主意?!彼龑?duì)我們講了她的妙計(jì),我們一拍即合,馬上行動(dòng)。

大姐用柳樹(shù)枝給我們每人編了一個(gè)草帽,我們戴上它隱蔽在西瓜地旁邊觀察動(dòng)靜,過(guò)了一會(huì)大姐派我去探路,我學(xué)著小兵張嘎的樣子眼睛機(jī)警的環(huán)視著四周,躡手躡腳的來(lái)到了看瓜的棚子旁,看見(jiàn)奶奶瞇著眼睛坐在椅子上似乎在打盹,不知她睡著沒(méi)有,我靈機(jī)一動(dòng)學(xué)了幾聲貓叫,“喵、喵、喵”還好奶奶沒(méi)有反應(yīng),看來(lái)是真的睡著了。我回身向大姐和二哥揮揮手,示意這邊情況正常,可以行動(dòng)了。他倆哧溜一下鉆進(jìn)西瓜地里,貓著腰挑起了西瓜,大姐好像是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的瓜農(nóng),拍拍這個(gè),敲敲那個(gè),終于選中了一個(gè)十幾斤重的大西瓜。二哥和大姐合力搬西瓜,我做掩護(hù),你看他倆那樣,臉憋得通紅,笨拙地搬著一個(gè)大西瓜,眼睛不時(shí)的左顧右盼,活像是偷地雷的。真是滑稽可笑,我忍不住笑出聲來(lái),哈哈哈……笑聲驚醒了奶奶。“你們幾個(gè)調(diào)皮鬼,膽子可真不小。”二哥一聽(tīng),嚇得扔下西瓜就跑,大西瓜重重的砸在了大姐的腳上。“哎呦,疼死我了,……”大姐叫苦連天。這可真是“偷雞不成蝕把米”。

童年的趣事,伴我快樂(lè)成長(zhǎng),讓我回味無(wú)窮。

寫(xiě)童年好事和壞事的六年級(jí)作文篇5

每年暑假我都要到鄉(xiāng)下外婆家去玩,外婆家的村子里有一條由山頂傾瀉而下的小溪,因?yàn)樗鳑_擊溪底的鵝卵石會(huì)發(fā)出清脆的響聲,又叫它“響石溪”。

白天,小溪卷著無(wú)數(shù)朵小浪花,拂著垂在水面的.楊柳,叮叮咚咚地向遠(yuǎn)方流去。陽(yáng)光照射在水面上,閃著耀眼的光芒,就像在水面撒滿了金絲碎銀。魚(yú)兒在水中輕輕地游著,真有說(shuō)不完的妙趣。夜晚,溪水在月光下閃動(dòng)著細(xì)碎的水紋,水流經(jīng)過(guò)巖石,搖鈴似的,聲聲作響,音清圓潤(rùn),如仙樂(lè)般美妙動(dòng)人。

每天,我都要和小伙伴們一起來(lái)到著溪邊玩耍。我們一個(gè)個(gè)挽起褲管,提著籃子,赤著腳丫子就下到溪里去捉魚(yú)。玩累了,我們就爬上岸去,索性躺在軟綿綿的綠草地上,身上裸露在外的皮膚被火辣的太陽(yáng)曬得黝黑發(fā)亮。

今天,我又和妞兒還有鈴子一路蹦蹦跳跳地來(lái)到響石溪邊捉魚(yú)。我們脫下鞋子,挽起褲腳,小心翼翼地走下水去,我慢慢地彎下腰,手成勺子形,伸下水去,開(kāi)始捉魚(yú)。我一邊想著一邊走,突然,我看見(jiàn)了一條滑溜溜的大魚(yú),我三步兩步跨過(guò)去,也管不了半截褲子全泡在了水里,急忙招呼她倆過(guò)來(lái)。我們?nèi)藝梢粋€(gè)網(wǎng),“哈哈,看你往哪逃!”我大聲一喊,一個(gè)跳躍,只聽(tīng)“撲通”一聲,魚(yú)跑了而我全身濕透了坐在水里。我抹了抹額前的水珠,對(duì)她們說(shuō):“我今天一定要捉住那條魚(yú),哼!”妞兒和鈴子被我氣急敗壞的樣子逗得哈哈大笑。

我爬上岸去,望了望背簍里,好!齊了!我心中暗想,拿著魚(yú)網(wǎng)和叉子又回到了溪里,正在尋找那條魚(yú)時(shí),妞兒似乎遇到了更大的驚喜:“喂,你們過(guò)來(lái),看,看我找到了什么?”我們跑過(guò)去,可不是嗎,七條小魚(yú)正在妞兒旁邊打轉(zhuǎn)呢!原來(lái),妞兒搬開(kāi)了幾塊石頭,發(fā)現(xiàn)了這七條小魚(yú)。我拿著魚(yú)網(wǎng)一撲,哇!七條小魚(yú)全被我捉住了?!昂撸銈兙蜑槟菞l大魚(yú)償債吧!”我得意地笑了。提著水桶和她們一邊唱一邊笑地回家去了。

至今,那歡快的歌聲仍回響在我耳畔。

童年,多么讓我留戀!可它卻用層層薄霧,將我遮住。童年,多么令人回味!可它卻像一片片羽毛,越飄越遠(yuǎn)。啊,我的童年!又酸,又甜……

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