什么是挫折的路?就是說(shuō)從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出不的。下面給大家分享一些關(guān)于受到挫折小學(xué)六年級(jí)作文范文7篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

受到挫折小學(xué)六年級(jí)作文（篇1）

對(duì)于世間任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所謂的一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意，只不過(guò)是人們相互之間美好的祝福之語(yǔ)而已。

其實(shí)，在實(shí)際生活中，每個(gè)人一生都難以避免各種挫折與磨難。人生的磨難與挫折是難免的，但是挫折絕非失敗，失敗也絕非是人生與事業(yè)的終結(jié)。它們只不過(guò)是萬(wàn)里長(zhǎng)征中的一條大渡河，一座大雪山，一塊沼澤地，一片荒草原而已。

世間的逆境挫折是達(dá)到真理的一條堅(jiān)實(shí)之路。而人間奇跡卻時(shí)常在厄運(yùn)中產(chǎn)生。翻開(kāi)世界偉人的傳記，有幾個(gè)人沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折的碰撞;查看世界名人的資料，有幾個(gè)人沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難的襲擊。政治偉人的“三落三起”，音樂(lè)大師的“命運(yùn)交響曲”，科技奇才的“時(shí)間簡(jiǎn)史”，舞蹈藝人的“千手觀音”等等，無(wú)一不是挫折之中崛起，挫折之后展翅翱翔的。

看來(lái)，一個(gè)人在遇到挫折或者經(jīng)受磨難之時(shí)，最重要的是不能自我否定，不能自我踐踏，不能自甘墮落，更不能怨天尤人。要明白黑夜之后是黎明，還要懂得雨后天晴彩虹更加絢艷美麗。當(dāng)然挫折與磨難不僅僅是在人類(lèi)之中。

蒼鷹之所以能翱翔于天際要源于它們那種殘酷的血腥訓(xùn)練。剛出生的小鷹沒(méi)幾天便被母親帶到懸崖邊上，然后被狠心的推下去，有的幼鷹運(yùn)氣好，經(jīng)過(guò)幾次生死考驗(yàn)便學(xué)會(huì)了生存技能，而一些弱小者則被摔死在懸崖下了，存活下來(lái)的幼鷹不但動(dòng)作敏捷，而且飛翔有力。他們漸漸成了替代母鷹的新一任霸主。雖然他們的成長(zhǎng)之路太過(guò)崎嶇，太過(guò)艱難，但他們用勇敢的挑戰(zhàn)創(chuàng)造了生命的奇跡。

鳥(niǎo)類(lèi)能如此，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢?一個(gè)人在任何時(shí)候都不能失去自己的人生目標(biāo)?；煺蹫槿剂?，化磨難為動(dòng)力，坦然面對(duì)人生。只有經(jīng)得起挫折與磨難風(fēng)浪的考驗(yàn)，才能在人生的航海中永遠(yuǎn)鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆!

挫折之后，展翅翱翔…..

受到挫折小學(xué)六年級(jí)作文（篇2）

在人生的道路上難免會(huì)遇到一些挫折，所有人都會(huì)遇到過(guò)挫折，但是面對(duì)挫折所用的方法卻大有不同，有些人不知該如何面對(duì)挫折，使用自殘行為;有些人面對(duì)挫折會(huì)開(kāi)朗地面對(duì)，這次不行下次再努力!如果人生道路上沒(méi)有挫折是長(zhǎng)不大的，是不成熟的!如啃老族就是缺乏后天教育，所以成長(zhǎng)需要挫折!

我在成長(zhǎng)的途中也遇到了一些挫折!有一次，在年段期末考試中發(fā)揮失常，考得不好!在成績(jī)排名單發(fā)下來(lái)后，我驚訝地看著那張排名單，不知如何是好，不知該怎樣面對(duì)家長(zhǎng)!我怕的并不是家長(zhǎng)的打罵，而是不知該如何面對(duì)父母對(duì)我養(yǎng)育之恩，父母做了這么多事，一切都是為了我們，等的就是我們的成績(jī)和未來(lái)，而我卻考砸了!想到這一點(diǎn)，我便愧疚不已，就連同學(xué)問(wèn)我考得怎樣的時(shí)候，我都不好意思開(kāi)口了!

后來(lái)，我慚愧地低著頭回到家。媽媽看我這副樣子就知道我考得不好，知道我在反省自己，了解情后，她只是嘆了一口氣，她并沒(méi)問(wèn)我考得怎樣，也沒(méi)有打罵我，怕我會(huì)沒(méi)面子，會(huì)自悲，無(wú)法原諒自己的過(guò)錯(cuò)。所以她裝得和平時(shí)一樣，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，但我知道她心中很不好過(guò)，在擔(dān)心我的學(xué)習(xí)該怎么辦!我心里想：都怪我復(fù)習(xí)得不夠周到，平時(shí)懶惰，好像自己什么都會(huì)一樣，這下好了吧，考試時(shí)想不起來(lái)!還讓媽媽擔(dān)心!

我回到房間后，一聲不響地邊自責(zé)邊寫(xiě)作業(yè)，于是我嚴(yán)格地告訴自己下次不會(huì)再讓父母擔(dān)心!之后，爸爸回到家，不知情的他和平時(shí)一樣在做自個(gè)兒的事，老媽也沒(méi)有把我考差的事告訴爸爸，生怕他打我，請(qǐng)我吃竹筍抄肉!但我寧愿他打我，讓我好好反省。于是我發(fā)憤圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)!

在一次單元考試中我取得了優(yōu)異的成績(jī)，開(kāi)開(kāi)心心的會(huì)到家，慶祝我的優(yōu)秀成績(jī)，老媽獎(jiǎng)勵(lì)我一部手機(jī)，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我500元!在慶祝時(shí)，我看著老媽的表情，似乎忘記了上次考砸的成績(jī)，真是可憐天下父母心啊!經(jīng)歷了挫折后的我，終于得到了回報(bào)。在成長(zhǎng)的道路上需要挫折，有了挫折，才能取得成功!

受到挫折小學(xué)六年級(jí)作文（篇3）

每個(gè)人的一生都會(huì)有挫折。遇到挫折，心里難過(guò)，精神上痛苦是難免的，但是對(duì)于一些不畏挫折、戰(zhàn)勝挫折的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折也并非是件壞事，而是他們通向成功的絆腳石。

舉些例子吧：大教育家孔子從小家境貧寒，條件十分差，但他為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而周游列國(guó)，歷經(jīng)坎坷、磨難和挫折，終于成為我國(guó)的學(xué)者，被后世尊稱(chēng)為“圣人”。西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，被皇帝處以重型，身心受到極大的摧殘，但他為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，發(fā)奮著書(shū)，終于寫(xiě)成史學(xué)巨著——《史記》。科學(xué)家居里夫人，不滿十歲時(shí)媽媽和大姐就相繼病逝了，但她并沒(méi)有被挫折嚇倒，從小就磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志。正當(dāng)她的事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候，事業(yè)上的伙伴——丈夫皮埃爾居里又因一場(chǎng)車(chē)禍撒手而去。接二連三的不幸沒(méi)有把她擊垮，她振奮精神，潛心研究，再次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。林肯八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至精神還崩潰過(guò)一次，但他重新站起來(lái)，不懈努力，終于成為美國(guó)歷最偉大的總統(tǒng)之一。這樣的事例還有很多很多。這些人能夠正視挫折，化挫折為動(dòng)力，繼而奮發(fā)努力。

路上的鮮花迷惑了我們，常常令我們不知所措;路上的荊棘刺痛了我們，常常讓我們主動(dòng)投降。在人生的十字路口，我們常常舉足不定，不知該何去何從……一條布滿鮮花的光明大道與一條布滿荊棘的林蔭小路，我想人們往往會(huì)選擇前者，所以他們便會(huì)沉浸在美麗的花叢中而迷失了方向。因而請(qǐng)不要拒絕那條布滿荊棘的小路，路上的荊棘刺痛了我們，使我們遍體鱗傷，但同時(shí)也使我們變的堅(jiān)強(qiáng)。

其實(shí)，挫折并不可怕。它只不過(guò)是我們通向成功的一瓶催化劑。茶葉有了沸水的沖泡才會(huì)芳香四溢，人生有了挫折的考驗(yàn)才會(huì)多彩而充實(shí)。同學(xué)們，不要害怕挫折，要正視挫折，當(dāng)挫折來(lái)臨不要逃避，要勇敢戰(zhàn)勝，當(dāng)你成功時(shí)你會(huì)覺(jué)得它對(duì)你來(lái)說(shuō)是多么有意義。

受到挫折小學(xué)六年級(jí)作文（篇4）

人的一生不可能總是平平坦坦。風(fēng)平浪靜，在這漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗。沒(méi)有河床的沖刷，便沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，便沒(méi)有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺?，才有勇士和懦夫之分。巴爾扎克說(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階梯;信徒的洗禮之水;能人的無(wú)價(jià)之寶;弱者的無(wú)底深淵?！?/p>

我記得，那是前不久的一次考試，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，老師一個(gè)一個(gè)的讀分?jǐn)?shù)，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……還沒(méi)念到我的分?jǐn)?shù)，終于老師讀到了我的分?jǐn)?shù)：72·5。頓時(shí)我的心冷了下來(lái).我垂頭喪氣的走到講臺(tái)上領(lǐng)卷子……好不容易熬過(guò)了第三節(jié)課，第四節(jié)課又下課了，“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”隨著下課鈴的響聲我走出了教室。默默的騎著自行車(chē)朝著家的方向緩緩走去?；丶业穆飞衔蚁耄夯氐郊以撛趺崔k呢?是說(shuō)實(shí)話還是不說(shuō)?還是說(shuō)實(shí)話吧!一路上我的心跳個(gè)不停，一會(huì)兒我回到了家，哭喪著臉對(duì)媽媽說(shuō)：“我數(shù)學(xué)考試只考了72·5分?！眿寢屻读艘幌?，隨即說(shuō)：“沒(méi)什么的，不是就這一次沒(méi)考好么，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到彩虹嘛!只要你努力，馬上就會(huì)看見(jiàn)彩虹的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

挫折像風(fēng)，它也許會(huì)吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠(yuǎn)離了明天擁抱太陽(yáng)的航線;它也許會(huì)鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。

受到挫折小學(xué)六年級(jí)作文（篇5）

古往今來(lái)，挫折像一條尾巴跟著我們?nèi)祟?lèi)。從荊柯刺秦王時(shí)遇到的挫折到_____三起三落時(shí)遇到的挫折，從愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)遇到的挫折到愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論時(shí)遇到的挫折，我不禁迷惑于挫折，思考起挫折來(lái)?，F(xiàn)寫(xiě)《挫折四問(wèn)》，算是我對(duì)挫折的思考。

第一問(wèn)：挫折是什么?

查閱《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，知道“挫折”的意思就是變相的失敗。但不同的是，挫折是弱者眼中的大山，是強(qiáng)者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的理由，是堅(jiān)強(qiáng)奮斗者的階梯。挫折在不同人的眼中有不同的含義。

第二問(wèn)：挫折真的存在嗎?

挫折當(dāng)然存在。人越大好像越難以面對(duì)挫折，大人們說(shuō)，小孩子哪里會(huì)知道挫折?其實(shí)不然，就像小孩子玩過(guò)家家一樣，挫折在小孩子的眼里是透明的。孩子們說(shuō)，爸媽不給買(mǎi)玩具是挫折，打架回家再被打一頓是挫折。有時(shí)我會(huì)問(wèn)自己：挫折是否真的存在?在經(jīng)歷了白天與黑夜，經(jīng)歷了花開(kāi)與花謝之后，我明白了挫折的存在。它存在于我考試的失利中，存在于父母的不理解中，存在于友誼的破裂中。

第三問(wèn)：挫折與成功的界限在哪里?

挫折與成功只有一線之隔。要不然愛(ài)因斯坦怎么會(huì)說(shuō)：“我喜歡挫折，它是我走向成功的路標(biāo)。”縱觀古今名人，哪一位成功者的背后不是挫折在做鋪墊?愛(ài)迪生經(jīng)歷挫折發(fā)明了電燈，居里夫人經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)挫折才找到了鐳元素，他們之所以成功是因?yàn)樗麄兏矣诿鎸?duì)挫折，敢于向挫折挑戰(zhàn)。

第四問(wèn)：挫折給我什么啟示?

讀了上面的材料，我認(rèn)為我對(duì)挫折有了新的理解和認(rèn)識(shí)，那就是：受挫折的過(guò)程往往就是獲得真知的過(guò)程。走過(guò)崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂(lè);穿過(guò)茫茫迷霧，才能深切感受陽(yáng)光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹;不吃一塹，難長(zhǎng)一智!

屈原曾作《九問(wèn)》，我今天寫(xiě)的《挫折四問(wèn)》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不會(huì)害怕挫折，我知道了挫折的真正內(nèi)涵—獲得真知。最后我還要說(shuō)一句：道路是曲折的，但前途是光明的。

受到挫折小學(xué)六年級(jí)作文（篇6）

正如辛夷塢所說(shuō)：“日出之美便在于它脫胎于最深的黑暗?！背纱笫抡撸叵热坛Ｈ酥荒?。清蓮之凈脫胎于最骯臟污濁的淤泥，蝶的璀璨覺(jué)醒于破繭時(shí)最極致的痛苦。

貧窮與成功

年輕時(shí)候的左拉身無(wú)分文，饑寒交迫。為了抵擋饑餓，他拿捕雀器在屋頂上捕麻雀，用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來(lái)烤著吃;為了堅(jiān)持寫(xiě)作，他把僅有的幾件衣服也送進(jìn)了當(dāng)鋪，最后只能用被子來(lái)御寒，熬過(guò)巴黎最冷的冬天。偶爾得到一個(gè)蠟燭頭，他竟會(huì)如過(guò)節(jié)似的高興，因?yàn)榻褚顾挚梢宰x書(shū)寫(xiě)作了。即使他生活過(guò)得如此貧窮拮據(jù)，但堅(jiān)持閱讀使他始終內(nèi)心充盈，知識(shí)富有。早年貧窮的生活豐富了左拉的內(nèi)心，最后飽嘗社會(huì)艱辛的他開(kāi)拓了獨(dú)樹(shù)一幟的自然主義文學(xué)視野，成為19世紀(jì)后期法國(guó)最有影響力的現(xiàn)實(shí)主義作家。

左拉在面對(duì)貧窮時(shí)沒(méi)有一蹶不振，反而愈挫愈勇，磨礪自我意志，把貧窮化作人生的閱歷和財(cái)富，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

災(zāi)難與成功

就像莎土比亞所說(shuō)：“黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)?！蹦隳芟胂笠幌拢蝗皇ルp手雙眼，你的生活會(huì)是什么樣子?“排雷英雄戰(zhàn)士”杜富國(guó)正在經(jīng)歷這樣的人生。一年來(lái)，杜富國(guó)接受了無(wú)數(shù)康復(fù)手術(shù)，先后使用了10多件假肢等輔助工具。從練習(xí)獨(dú)自穿衣吃飯，到鋪床疊被，按照軍人的要求整理內(nèi)務(wù)。再到練習(xí)寫(xiě)字和體能訓(xùn)練，他用軍人的意志頑強(qiáng)地進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，開(kāi)始自強(qiáng)自立的新奮斗征程。他現(xiàn)在跑3公里，大概只用13分鐘，比一般成年男子的速度還要快?！半m然沒(méi)了雙手，但我還有雙腿，可以繼續(xù)為夢(mèng)想奔跑;雖然失去光明，但只要心中升起太陽(yáng)，我的世界依然五彩繽紛?！倍鸥粐?guó)說(shuō)?！爸挥凶约菏亲约旱臄橙?。”杜富國(guó)相信，軍人的血性已融入他的血液中，一切都可以戰(zhàn)勝。

與杜富國(guó)相比，我們這些身體健壯的人又當(dāng)做些什么呢?挫折永遠(yuǎn)阻擋不了強(qiáng)者。黑暗之后，會(huì)有陽(yáng)光照耀大地;殘冬之后，春天終將來(lái)臨。

憂郁與成功

或許詩(shī)歌都是從寂寞中釀出來(lái)的，否則為什么所有的詩(shī)人都那么落寞?海子也不例外，他大概是太寂寞了，太憂郁了，希望能與別人進(jìn)行交流。有一次，海子在百無(wú)聊賴(lài)之際隨意走進(jìn)學(xué)校附近的一家餐館。他對(duì)老板說(shuō)：“我給大家朗誦我的詩(shī)，你們能不能給我酒喝?”老板毫無(wú)浪漫情趣，抬眼打量了一下眼前這位年輕人長(zhǎng)發(fā)凌亂，身材瘦小，郁郁寡歡，就對(duì)他說(shuō)：“我可以給你酒喝，但你別在這兒朗誦”海子從此走進(jìn)了更深的寂寞，更加憂郁。他用他脆弱而敏感的心靈，壓抑而寂寞的生命，歌唱生命，歌唱一切神圣與光榮。從他的詩(shī)中，時(shí)刻能感受到熱情洶涌的生的溫情;從他的詩(shī)中，同樣能感到，他的心時(shí)刻在沸騰、在燃燒、在瘋狂、在崩潰。而憂郁也成為了海子詩(shī)歌獨(dú)具特色的`永遠(yuǎn)的底色。

人生道路少不了直面挫折的磨礪，有了挫折才能走向成功;有了挫折，才能使人生豐富多彩。因?yàn)楹诎抵髸?huì)有陽(yáng)光照耀大地;殘冬之后，春天終將來(lái)臨

受到挫折小學(xué)六年級(jí)作文（篇7）

生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。

正是這面鏡子，映照這古往，今來(lái)。向我們展示成功者的絢麗光彩，沉吟著我們那艱難困苦之路。

細(xì)數(shù)古老的歷史年輪，文人墨客在上面鐫刻筆筆印記。熙寧四年，蘇軾因?qū)ν醢彩兎ǔ植粏?wèn)政見(jiàn)而被判去當(dāng)杭州通判，任滿后轉(zhuǎn)任密州太守，在那個(gè)天旱，旱蝗災(zāi)旱繼而發(fā)生的地方，他沒(méi)有被困難打到，祈雨，開(kāi)云泉，建云泉亭，他笑對(duì)挫折，吟出了會(huì)挽雕弓如滿月，西北望射天狼的壯志豪情，挫折，算得了什么?

翻開(kāi)近代的記憶相冊(cè)，發(fā)明家們的光環(huán)耀眼奪目，但，你可知他們背后荊棘之路走的如何艱辛?

居里夫人那跨越百年的美麗，誰(shuí)會(huì)忘記?瑪麗與居里由相識(shí)，相知，相戀，最終走到一起，即使實(shí)驗(yàn)設(shè)備簡(jiǎn)陋，環(huán)境再惡劣，兩人在簡(jiǎn)陋實(shí)驗(yàn)室里的身影，心與心之間的感應(yīng)，溝通，是一副如此和睦的畫(huà)面，可一場(chǎng)車(chē)禍，使兩個(gè)陰陽(yáng)相隔，瑪麗，居里在承受著喪夫之痛，又要照顧兒女，仍堅(jiān)持他說(shuō)熱愛(ài)的事業(yè)，諾貝爾獎(jiǎng)，她當(dāng)之無(wú)愧，上天捉弄害了她，可她沒(méi)有屈服，微笑面對(duì)人生，真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子!

拭去厚重的歷史書(shū)上的灰塵，能夠面對(duì)挫折的人，真的很多!曹雪芹舉家食粥仍被閱十載卷成《紅樓夢(mèng)》;馬可，波羅獄中口述著成馬可波羅行跡;貝多芬耳聾后仍堅(jiān)持音樂(lè)，扼住命運(yùn)的喉嚨……

不同的時(shí)刻，相似的經(jīng)歷，挫折接次上演，微笑面對(duì)挫折，是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。

來(lái)，嘴角微微上揚(yáng)，心中裝滿自信，挫折來(lái)臨時(shí)，就要這樣面對(duì)!