留在記憶中的友誼六年級(jí)作文
留在記憶中的友誼六年級(jí)作文(精選7篇)
時(shí)間過了,美好的回憶如青沙一般從指縫溜走。釋懷的笑,過去的傷,真的能遺忘嗎?仰望著天空,淚無聲的滑下。下面給大家分享一些關(guān)于留在記憶中的友誼六年級(jí)作文范文7篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
留在記憶中的友誼六年級(jí)作文精選篇1
有一件事,讓我羞愧不已;有一件事,使我想起那些曾經(jīng)犯的錯(cuò)誤;有一件事,讓我至今難以忘懷……
記得有一天,那是一個(gè)周末,爸爸媽媽都出門了,爺爺奶奶也出門去逛一圈了。
這時(shí)候家里正好沒人,真是天助我也!我可以不受父母的管制啦!但是我想起爸爸布置給我的任務(wù):一疊卷子,于是我便拿出了那一套卷子。拿起卷子一看,嗯,簡(jiǎn)單!于是我就拿起筆刷刷刷地做了起來。當(dāng)我做填空題最后一道的時(shí)候,我看來看去卻想不出辦法,后來轉(zhuǎn)念一想:“既然是填空題,那一定不會(huì)很難,再想想吧?!惫妫?jīng)過一番“冥思苦想”,我做了出來。于是我的心里便驕傲了起來,好像已經(jīng)對(duì)自己很滿意了。我快速地完成計(jì)算題,選擇題,馬上就做到了應(yīng)用題??闪钗覜]想到的是,這次的應(yīng)用題居然比平常的難很多,但是我心里驕傲了起來:“這么難的填空題我都做出來了,這有什么難得倒我的!”我繼續(xù)看了下去。但卻沒想到,無論我用什么方法,這道題我就是解不出來。這時(shí),我心中突然閃出一個(gè)念頭:這個(gè)卷子的后面有答案,一定有方法的。但是又轉(zhuǎn)念一想:“爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我那么信任,我是不是不應(yīng)該騙他們啊。”這使我在兩種選擇之間糾結(jié)著。最終,為了自己的卷子能漂亮好看點(diǎn),我選擇了:看答案。我快速翻著卷子,翻到最后幾頁,找到對(duì)應(yīng)的題目抄了起來,而且有幾題錯(cuò)了的還被我改過了答案。
晚上,爸爸媽媽回家了,我們一起吃完了晚飯。過了一會(huì)兒,爸爸走進(jìn)我的房間,說:來,把你今天做的卷子拿出來吧!”我慢慢地拿出了卷子,生怕被發(fā)現(xiàn)我抄了答案。爸爸拿起一支紅筆,快速對(duì)著后面的正確答案。很快,卷子就批好了。爸爸翻了一翻,發(fā)現(xiàn)只有一道錯(cuò)誤,問到:“誒?女兒,今天你卷子做得不錯(cuò)嘛,只錯(cuò)了一道填空題,而且還是寫錯(cuò)字的錯(cuò)誤,看來得好好獎(jiǎng)勵(lì)一下你了!”我咧開嘴笑了笑?!暗鹊?這種情況你以前可都沒有過的,你是不是抄答案啦?”爸爸半開玩笑地問了一句,并意味深長(zhǎng)地說。我突然緊張起來:“沒……有啊,我只是……都懂了吧……”“好吧!”說完爸爸走出了房間,我尷尬地笑了一下。我趕緊做到椅子上,摸了摸自己的臉,竟然有些紅了!于是我心想:“下次可千萬不能這樣了!”但心里卻陷入了無限的糾結(jié)之中。晚上,我翻來覆去,怎么也睡不著,畢竟,騙人是不好的,我到底該不該向爸爸媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤呢?
就這樣,到了第三天……我終于忍不住了,往客廳里看看,爸爸媽媽都在。于是我走上前去,說:“爸爸、媽媽,你們到沙發(fā)上來,我有話和你們說?!薄霸趺戳伺畠?”媽媽說?!笆虑槭沁@樣的:前兩天,我自己在家做卷子,做到應(yīng)用題時(shí),碰到了做不出來的題目,然后我就……翻到卷子的后面看了答案,而且還把有些錯(cuò)題改對(duì)了……"說到這里時(shí),我感覺臉上頓時(shí)燙起來。爸爸會(huì)心一笑,說:“其實(shí)我當(dāng)天就發(fā)現(xiàn)了!乖女兒,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是好事,來,和爸爸媽媽坐一起吧!”我歡快地跑了過去。
那次過后,爸爸媽媽也原諒了我,這件事情告訴了我:做人一定要誠實(shí)。正所謂“不精不誠,不能動(dòng)人”。
留在記憶中的友誼六年級(jí)作文精選篇2
當(dāng)我翻開那本記憶的畫卷,心中總會(huì)泛起……
——題記
轉(zhuǎn)眼間,我已15歲了。15年的光陰像晨霧一樣消散的無影無蹤,只留下了一絲絲的回憶與留戀……。不過,他卻迎接著新一天的開始!
我小心翼翼地翻開我那歷史的書頁,生怕把那幾張褶皺的書頁弄破,我一頁一頁地翻著,細(xì)細(xì)的品味著,心中一會(huì)兒悲傷一會(huì)兒歡喜……而當(dāng)我翻到“親情”那一頁時(shí),一陣陣的傷痛涌上我的心頭!冷暖交織的心情在我心中泛濫……在我看到這一頁時(shí),我才知道,有一個(gè)人對(duì)我有多么重要——那就是我的姑姑!
小時(shí)候的心靈是再簡(jiǎn)單,再純潔不過的了,充滿童稚的我并沒有體會(huì)到“愛的溫暖”我只是將我的姑姑但做一位崇拜的偶像。因?yàn)樗苜t惠,而那時(shí)我便希望自己也能像姑姑一樣。因此,我就會(huì)扭扭捏捏的粘著她,希望在姑姑的呵護(hù)下成長(zhǎng)……
時(shí)間無聲無息的逝去,我也漸漸長(zhǎng)大了,上小學(xué)了,而那時(shí),我所得到的呵護(hù)與關(guān)愛是最溫暖的,是最值得留戀的!那是姑姑的家就是我的另一個(gè)溫馨的家!
姑姑的家里我所在的學(xué)校很近,所以,每一次陰雨天,我都會(huì)毫不猶豫地到姑姑家,姑姑就會(huì)給我準(zhǔn)備午飯。噓寒問暖,一句句關(guān)心的話與溫暖了我那冰涼的心靈即使雨下得再大,天空中似乎也出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹,是獨(dú)我觀賞的這道彩虹拉近了我和姑姑的心靈搭建起一座心靈的彩橋……當(dāng)我將目光投向姑姑時(shí),她那親切的笑容便會(huì)映入我的眼簾,一股暖流瞬間在我的血液里流淌……
……
我雖然不與姑姑長(zhǎng)時(shí)間居住在一起,但是,我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都能感受到她的關(guān)愛,見到姑姑,像是見到了我的母親一樣。真的好幸福!她的愛如同淳樸的母愛,好溫暖!
可是,不幸的事偏偏降臨到了姑姑的身上,厄運(yùn)——癌癥,伴隨著她走過了最后一個(gè)階段。多么可怕的一個(gè)名詞。不過,姑姑堅(jiān)強(qiáng)的、樂觀地活著,一次次的化療沖擊著她的身體……想到這兒,我不禁鼻子一酸,眼淚在眼眶里滾動(dòng)。那是一段多么痛苦的光陰啊!而那時(shí)的我,真希望成為一名醫(yī)生,幫姑姑醫(yī)治,和她一起面對(duì)病魔……可……那只是我的一個(gè)癡想,我依然是原來的我,在姑姑懷抱里成長(zhǎng)的我。
隨著指針在鐘面上不斷地畫弧,姑姑的愛似乎更加深了,仿佛想留在這個(gè)時(shí)期,緊緊抓住……可我也長(zhǎng)大了,不想再麻煩姑姑。不過,面對(duì)姑姑的真誠與渴望,我“心軟”了,我更想給她一份關(guān)心、一份快樂。
隨著姑姑病情的惡化,她漸漸消瘦,臉色變得有些蒼白,變得更加憔悴……我的心也隨著更加沉重,我更加認(rèn)識(shí)到了姑姑在我生命中的重要!可我只能做一位探望者罷了,每次放學(xué)時(shí)我都會(huì)去看看姑姑,盡量幫她做點(diǎn)什么,與她談?wù)勗挕霉妹看味紩?huì)給我一些吃的,什么奶、八寶粥……之類的,可我并沒有感到快樂,反而覺得手中的東西無比沉重使得我抬不起手來,可我又該怎樣拒絕呢?我盡量找理由拒絕,可是,姑姑的眼神告訴我:“這是我的心意,拿著吧!希望你健康成長(zhǎng)!”……
我突然感覺時(shí)間過得好快,姑姑卻永遠(yuǎn)的離我而去,悲痛想見一樣穿透我受傷的心
,快樂也隨她而去了,只有那被我珍藏的記憶在腦海中回繞,姑姑的關(guān)心確實(shí)我的心變得好冰涼,好愧疚……
我輕輕地將這“親情”一頁擦了一下,把它放在了最深最美的地方,將它永遠(yuǎn)的珍藏,保留。作為美好的回憶!
也許這是我最值得珍藏的記憶吧!
——后記
留在記憶中的友誼六年級(jí)作文精選篇3
“滴,滴,滴……”吉安的脖子上有一點(diǎn)綠光,在一片漆黑的房間里,閃爍得格外顯眼,卻又散發(fā)著詭異。
明亮的早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過百葉窗縫,一道道地射入房間,屋子里的一切被逐漸照亮,陽光照在吉安的臉上,吉安伸著懶腰,沒有任何不適。他照常洗臉,刷牙,看著鏡子里的他脖子上的紅印,下意識(shí)地摸了摸,已經(jīng)過去好多天了,還是沒有適應(yīng),得抓緊解決這個(gè)棘手的案子了。
早上,吉安正在執(zhí)勤,看見一輛黑色吉普車開過,突然記憶中又閃現(xiàn)出一些零碎的畫面:他似乎在一間偌大的辦公室里與人爭(zhēng)吵;下一個(gè)場(chǎng)景,他在破舊的爛尾樓里被人追趕;場(chǎng)景又切換,他站在懸崖上,崖下大浪拍擊著礁石,回過頭,一輛黑色吉普車越逼越近,他縱身一躍……吉安晃了晃腦袋,追上那輛吉普車。
兩個(gè)月前,吉安在一次執(zhí)勤任務(wù)中受傷做了一場(chǎng)手術(shù)后的第二天早晨,便發(fā)現(xiàn)自己的脖子上多了一顆凸起。從那以后,他的腦海里總會(huì)出現(xiàn)一些不屬于自己的記憶,記憶里的場(chǎng)景十分真實(shí),就好像自己曾經(jīng)真的經(jīng)歷過。他猜想這或許是手術(shù)的后遺癥,便又去了趟醫(yī)院。醫(yī)生告訴他:“那些不屬于你的記憶是我朋友的,他為了搜集證據(jù),植入了芯片?!奔膊幻魉?,“他和他的伙伴合開了一家公司,在核對(duì)公司賬目時(shí),發(fā)現(xiàn)他的伙伴背著他在做地下交易,他阻止不成想要揭發(fā),但證據(jù)不足,于是他在自己的腦子里植入了芯片,我把他的記憶備份存入電腦。我知道你是警察,我希望……”
黑色吉普車發(fā)現(xiàn)被人追趕立即加速,吉安更加確定了這是自己蹲點(diǎn)許久的人。吉安猛踩油門,迅速拉近了兩輛車之間的距離。吉普車為了躲避追趕,沖進(jìn)了人潮擁擠的廣場(chǎng),橫沖直撞。吉安長(zhǎng)按喇叭提醒人群,心想:這個(gè)不要命的狂徒!吉普車駛出廣場(chǎng),向郊區(qū)開去,車量越來越少。當(dāng)吉安追上吉普車時(shí),車子停在一棟爛尾樓前,車內(nèi)空無一人。吉安感覺這個(gè)場(chǎng)景異常熟悉,他呼叫了總部支援后,在地上撿起一根木棍,小心翼翼的走進(jìn)漆黑的爛尾樓,掩著步子輕聲地上樓,樓里寂靜的可怕,突然在三樓的樓梯口竄出一個(gè)人影,舉著鐵棍向吉安砸去。吉安在彎腰躲閃的同時(shí)將木棍甩向人影,“唔”聽見一聲努力隱忍的叫聲,吉安立刻趁機(jī)上前,無奈因人影熟悉地形,僥幸逃脫。吉安撿起人影丟在地上的鐵棍,在地上故意劃出一陣聲響,吸引人影出現(xiàn),吉安的腦海里又出現(xiàn)了被人在爛尾樓追趕的場(chǎng)面。這時(shí),人影從背后將吉安狠狠地推到地上,并從身后拿出了一把小刀向躺在地上的吉安刺去,吉安側(cè)身不及,被劃傷手臂。人影又再次舉起刀,樓外警笛聲響起,警車的燈光照亮了整棟爛尾樓,吉安看清了人影的臉——那個(gè)醫(yī)生。
醫(yī)生與吉安所說的一切都是真實(shí)的,醫(yī)生的地下交易便是想要發(fā)明芯片控制別人,當(dāng)他朋友發(fā)現(xiàn)自己被植入芯片,并試圖反抗時(shí),是他將自己的朋友逼下山崖。吉安因受傷入院,醫(yī)生又再次激起了野心想要讓警察能夠聽命于自己,但不知哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò),竟將死去朋友的記憶輸入吉安的大腦,由于發(fā)明尚未完成,醫(yī)生無法準(zhǔn)確知道輸入芯片的記憶有多少,當(dāng)吉安再次找到醫(yī)生,并說到黑色吉普車和山崖時(shí),醫(yī)生開始擔(dān)心會(huì)被發(fā)現(xiàn),于是便想引吉安到爛尾樓,打算痛下殺手。
醫(yī)生無處遁形,被捉拿歸案。躺在地上的吉安喘著粗氣,脖子上閃著一點(diǎn)綠光。明天該挑個(gè)時(shí)間去趟醫(yī)院了……
留在記憶中的友誼六年級(jí)作文精選篇4
午后,很好的陽光,順著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊走著,讓陽光斜斜地打在臉上。青白色的墻,淺藍(lán)色的窗簾,木制的桌椅,還有棵很大的芭蕉樹,不知不覺又來到老屋門前。
時(shí)光似乎回到以前,也是這樣好的陽光,懷著一顆撲通亂跳的心,小心翼翼地來到門前,默念著“老師好,我是……”之類的話。門敞開著,屋里有一棵很大很大的芭蕉樹,寬而碧綠的葉片柔柔地垂著,一個(gè)年輕的女老師正用手輕輕托著葉片,向上面噴水。陽光透光窗簾灑在她棕色的頭發(fā)上,她一臉愛撫地注視著葉片,葉片乖乖地躺在她手上。先前在腦海重復(fù)了千萬遍的問好似乎飛到了九霄云外,我呆呆地站著。是她先轉(zhuǎn)過頭看見了:“是王經(jīng)文嗎?你來了?!毕嘁曢g,彼此笑了,她愛撫的眼神,讓我們頓時(shí)沒了距離。這樣郝然相逢,有什么東西在心門上輕輕一叩,便是相識(shí),相知。
忘不了圣誕節(jié)的早晨醒來,窗外白茫茫的一片,下雪了,校園的課間頓時(shí)變成了游樂場(chǎng)?;ハ嘧分鹬抑┣?,又來到老屋前。窗戶沒有關(guān),淺藍(lán)色的窗簾在風(fēng)中微微顫著。捏起一個(gè)雪團(tuán),靜悄悄地貼墻走過去,掀開窗簾,想給她個(gè)驚喜。看到地是她直立的脊梁和低垂的頭,手握一支紅筆,桌上是堆成小山的作業(yè)。這樣好的雪景,她沒有時(shí)間欣賞,兩個(gè)班的班主任啊,126本的作業(yè)等著她批閱。可我看到的,是她挺立的脊梁,生活壓不垮她,她用一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心站著,用她的愛去溫暖126個(gè)孩子。雪團(tuán)在手中悄悄化了,我小心地關(guān)上窗戶,默默離開。外面這樣的冷,關(guān)上窗戶會(huì)好些吧。
時(shí)間過得很快,我們將迎來升入初中的第一次考試。也許是第一次面對(duì)七門功課吧,我顯得有些慌亂,認(rèn)為什么都沒有復(fù)習(xí),更不知道怎么去復(fù)習(xí),是她找到了我。站在老屋里,她關(guān)切地詢問我的復(fù)習(xí)情況,于是,所有的擔(dān)憂和緊張都從我口中傾瀉而出。她靜靜聽著,默默點(diǎn)著頭,這時(shí),我感到自己面對(duì)的不是一位老師,而是我的姐姐。隨后,她說了一番讓我足以鉻記一生的話:“任何一次考試都不單是知識(shí)層面的考試,也是一種心理上磨練,不要懼怕,越懼怕越容易失敗,你膽怯敵人它就強(qiáng)大,平平常常對(duì)待??v使失敗也別怕,沒有一個(gè)孩子不是在挫折后才成長(zhǎng)起來了?!蔽蚁癯粤祟w定心丸似的,心里的洶涌澎湃頓時(shí)化為平靜,有這樣的鼓勵(lì)和安慰,考試還有什么可怕的呢?
當(dāng)然,她也不是沒有生氣的時(shí)候,當(dāng)我們沉不下心,自習(xí)課上說話時(shí),她狠狠地訓(xùn)了我們。站在老屋里,她叉著腰,一臉怒氣:“你們都說話,班里怎么安靜?”一次考試后,她用筆輕輕敲了下我:“不細(xì)心!”以后考試,每當(dāng)我做完卷子無所事事時(shí),眼前總浮現(xiàn)她恨鐵不成鋼的表情,于是細(xì)心檢查。
現(xiàn)在,老師走了,老屋有了新的主人。它還是老樣子,青白的墻,淺藍(lán)的窗簾,木制的桌椅,還有那棵很大的芭蕉樹。只是,再也不會(huì)有人愛撫地為芭蕉葉噴水,挺直的脊梁改作業(yè),再也不會(huì)有人敲著額頭對(duì)我說:“不細(xì)心!”老屋仍在,但我念著的,是曾經(jīng)在里面的人啊!
老屋和人,終將變?yōu)榛貞洠屇钏娜耍S著記憶的木窗,拓一幅“老屋記憶”。
留在記憶中的友誼六年級(jí)作文精選篇5
失去了,才懂得珍惜。不會(huì)忘卻那些舊得發(fā)黃的記憶。謝謝上帝,給了我一個(gè)方桌的長(zhǎng)度。
外公已經(jīng)71歲了,在這幾年的時(shí)間里,外公的頭發(fā)一下子白了許多。或許有人會(huì)不相信,我外公71歲,就是今年才退的休?,F(xiàn)在,外公也清閑了許多,平時(shí)總能聽見老人說:“一家人能在一起和和氣氣地吃個(gè)飯,做老的也就滿足了。”剛剛開始聽到這句話,不僅不懂,反而有些詫異。畢竟在這一年前,外公很少在家,不是開會(huì)就是出差?!巴夤苊Α边@是從小就有的一個(gè)印象。
滿滿一桌子的菜,卻沒有了熱氣,推開家門,發(fā)現(xiàn)外公一直都坐在飯桌前等我們,屋子里靜得只剩下鐘的“嗒嗒”聲?!巴夤?,我回來了?!薄盎貋砹税。?,快來吃飯?!标懤m(xù),父母也都到了家。滿滿一桌的菜,桌邊滿滿一家的人,說著滿滿一籮筐的話。無論我們是談笑,是沉默,外公總會(huì)說上一句:“我們家真的很幸福,一家人都能天天在一起吃飯,真的很好啊。”從外公退休那天起,天天如此,月月如此。沒有人知道外公究竟在方桌前等了我們多久,或許是10分鐘,或許是1小時(shí),或許更久……
模模糊糊的,記不清已經(jīng)是晚上幾天了。我和母親因?yàn)槭裁词露沉艘患埽F(xiàn)在還在路上堵著車。突然,家里打來了一個(gè)電話:“不著急,我在家里等你們回來。”是外公打的,聲音如此平靜,外公有高血壓心臟病,我們很擔(dān)心外公會(huì)出什么事。越是平靜的問候反而越讓我擔(dān)心,甚至是慚愧。但平靜中,卻沒有絲毫的做作。幾個(gè)月了,外公就這樣天天等我們回家,無論多晚,也一定要和我們一起吃?;蛟S是寂寞久了,孤獨(dú),自然也就被歲月沖蝕了。到了家,我還在和母親賭著氣,極不耐煩地說了一句:“我回來了?!北闩瓪鉀_沖地上飯桌吃飯,還故意把椅子拖得很響。只嚼著白飯,一言不發(fā)。既然在吃飯,母親也不想繼續(xù)吵下去了,一直給我夾菜。青春期倔強(qiáng)的心理哪肯就此服輸。嘟起嘴,硬是把母親給我夾的菜夾回盤子里。外公在一旁默默地看著我和媽媽的這一切。也許是我做得太過分了吧,媽媽真的生氣了。“你這個(gè)孩子怎么那么不聽話呢?”母親一扔筷子便氣沖沖地走如了臥室,爸爸也跑上去安慰媽媽。我僵持著,坐在方桌邊上不動(dòng)聲色?!鞍Α敝宦犕夤珖@了一聲氣,托住自己的額頭,幾行淚竟落了下來?!翱吹侥銈冞@個(gè)樣子,我真的心痛了,說實(shí)話,我都這把年紀(jì)了,也盼不了什么了。只求全家人快快樂樂地坐在一起吃飯,看到你們?cè)谝黄?,心里才有了著落……”諾大的房間是那么空曠,讓我難堪,無地自容,簡(jiǎn)直如同噩夢(mèng)?!八懔?,不說了,趕緊吃飯吧。”嚼著早已冰涼的飯菜,沒有一點(diǎn)點(diǎn)味道,那么大的桌子旁,卻只有兩個(gè)人。方桌仿佛變成了依附于親情邊上的奴隸,一個(gè)最不起眼的擺設(shè)……
后來,七月的一天,我表姐的爺爺因?yàn)榉伟┤ナ懒?。我努力讓表姐從痛苦的泥潭中醒過來,但姐姐似乎發(fā)了瘋的告訴我:“真的,我婆婆告訴我,爺爺只有我那么一個(gè)孫女,好希望一家人在一起。但那么小的心愿,我都沒有做到,都沒有做好啊!”那一刻,我甚至感覺像是自己的外公離開了一樣,第一次明白外公為什么總喜歡說那一句話,第一次知道了一個(gè)家最大的幸福是什么。
知道中秋,舅舅他們回來了。一家,八個(gè)人,一個(gè)不少。在方桌邊吃著月餅,賞著月亮。八個(gè)人正好坐滿了方桌。沒有測(cè)量過方桌的長(zhǎng)度,也不知是誰施的魔法,把我們一家連在了一起。八個(gè)人,就像天上的月亮一般,少了哪一塊,就會(huì)消失了美麗……
留在記憶中的友誼六年級(jí)作文精選篇6
墨痕點(diǎn)點(diǎn),隨水暈開,筆筆交融,那是水墨的記憶。
兒時(shí),我與水墨結(jié)緣,在那不經(jīng)意間,與之相逢,相識(shí),相熟,相依,不知不覺中,水墨已融入了我的血脈,它仿佛早已存在,存在于每個(gè)中國人的記憶那般,早已難舍難分。
在許多家長(zhǎng)的思想意識(shí)里,從小學(xué)習(xí)一門藝術(shù)是必須的,不學(xué)就相當(dāng)于輸在了起跑線上。在我家當(dāng)然也不例外,從6歲起,每個(gè)星期六背著畫袋去少年宮已成了生活的一部分。坦率地說,一開始對(duì)于這種生活我是相當(dāng)?shù)钟|的。我不愿自己的周末在不斷重復(fù)地皴擦點(diǎn)染中度過;我無數(shù)次因自己控制不了墨,看著墨層層散開卻無能為力而懊惱;在一次又一次將薄薄的宣紙弄破后,我的心中漸漸地變得煩躁。我開始選擇逃避,希望周六不要來臨,卻又在一次次無力反抗下,順從地去上國畫課。而這一切,都在一節(jié)課后有了改觀。
那節(jié)課老師沒有像以往一樣把同學(xué)們的作品貼在黑板上,而是貼上了一副山水畫。那是一副水墨畫,畫上只有寥寥幾筆,隱隱約約地勾勒出河邊的幾顆垂楊柳,在汀上盤旋的幾只水鳥,還有那遠(yuǎn)處的青山在迷霧中若隱若現(xiàn)。老師讓我們細(xì)細(xì)感受那幅畫,說出自己的感受??粗欠?,我隱約感受到了什么,那時(shí)年幼的我并不懂得什么作品的色彩等理論,但我能依稀地感覺到那幅畫中有種蕭瑟之氣,雖只有寥寥數(shù)筆,卻如此傳神。我仍記得老師那時(shí)候所說的畫,他說,我們老祖宗的藝術(shù)是西方的素描,甚至是油畫所無法媲美的,老祖宗的藝術(shù)里包含了太多的東西,就像那幅畫,雖只有寥寥幾筆,但看到畫的人都能鮮明地感受到畫中的蕭瑟之感,這就是這門藝術(shù)的魅力所在。那時(shí)的我,懵懵懂懂間似乎從老師的話中懂得了什么,覺得黑板上的畫似乎有了一種魔力在吸引著我,而從那時(shí)開始,我的心中對(duì)于國畫漸漸滋生了一種獨(dú)特的情感。
隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸地體會(huì)到了老師話中的內(nèi)涵。相較于西方的素描和油畫,國畫更有其獨(dú)特的風(fēng)韻。它不似素描那般單一,也不像油畫那樣用濃郁的色彩表達(dá)強(qiáng)烈的情感,國畫有著中國人獨(dú)特的儒雅與博大。在習(xí)畫的過程中,也欣賞過了數(shù)不勝數(shù)的名畫,在這個(gè)過程中,我越發(fā)地醉心于這門藝術(shù)。在國畫的世界里,我曾領(lǐng)略過“待從頭、收拾舊山河。朝天闕”的錚錚氣概;曾感受過“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲”的閨怨情調(diào);也曾感受過“千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”的邊塞情懷。漸漸地我領(lǐng)悟到,國畫不僅僅是門藝術(shù),更是中華文化,思想,精神的縮影,是千年華夏文明的沉淀,是老祖宗的智慧的結(jié)晶。而傳承國畫,便是將老祖宗的心血,老祖宗留給我們的文化瑰寶傳承下去。
在習(xí)畫中,我逐漸愛上了這門藝術(shù),從過去的煩躁逐漸演變?yōu)橐环N陶醉。陶醉于筆下層層暈染的遠(yuǎn)山,那氣勢(shì)磅礴的山河,那高潔的竹君子,那端莊富麗的牡丹,水墨的記憶充斥著我的童年,一次次地皴擦點(diǎn)染不再令人厭煩,黑與白于我而言已成了最豐富的色彩。我清楚地知道,這些變化,是源于我心中的一種責(zé)任,一種身為中華兒女的責(zé)任。我有責(zé)任將老祖宗的藝術(shù)學(xué)好,將老祖宗的血脈傳承下去。
時(shí)光荏苒,淡淡墨香已陪伴了我多年。如今,縱是課業(yè)繁忙,我也堅(jiān)持著練習(xí)書法國畫,在手握毛筆的那一刻,內(nèi)心總有一種寧靜,一種滿足,我想這便是源于心中的那么責(zé)任,血脈中的那份歸屬感。
縷縷墨香中,淡淡水墨情。水墨的記憶是童年的記憶,更是那亙古的文明的記憶。
留在記憶中的友誼六年級(jí)作文精選篇7
曾是中的,我童年的大部分時(shí)間便與S中的花草樹木為伴。抽屜里的那一本厚厚的相冊(cè),記載著我那美好的童年。
在我的印象中,那里的人都只是一個(gè)模糊的概念,真正令人難忘的,卻是照片里的那些美麗的角落。
中的地方不大,教學(xué)區(qū)也都是些青瓦白墻的凝重的平房,但與掩映著的綠樹紅花極為相得益彰。那時(shí)我還小,平日里向老師阿姨、老師叔叔們要了不少糖吃,也將整個(gè)S中的角角落落摸索了個(gè)夠。母親一上課,我就成了脫韁的野馬,跑進(jìn)各排教室之間的小花圃或“五樹園”里一個(gè)人玩耍。
小花圃里樹很多,品種也雜。每個(gè)花圃的中央是一棵兩丈多高的大雪松,枝葉繁茂,像伸著手想去撫摸房屋的腦袋似的。我最愛摘它那鱗片似的“果實(shí)”。桃樹也是有的,它們那橢圓形的葉子亂糟糟的,一簇簇地長(zhǎng)著。我曾極天真地坐在樹下,等那開滿粉紅色花兒的樹上結(jié)出一顆顆甜得流蜜的桃子??芍钡浇Y(jié)束了,也不見一丁點(diǎn)兒結(jié)果實(shí)的預(yù)兆(其實(shí)那桃樹只是用作觀賞用的)。其他的那些低矮的灌木我便一概不識(shí)了,只知道那里是“躲貓貓”的好地方。那些長(zhǎng)在路邊的長(zhǎng)久沒有人照拂,卻依舊長(zhǎng)得很好,像一只只綠色的大刺猬趴在白瓷磚上歇涼呢。到了,像玉碗兒似的小巧的便開得香極了,若采上兩三朵掛在窗上,那清新的香氣便溢滿小小的宿舍?;ㄆ岳镉幸粭l凹下去的小徑,上面隨意地放著三四塊大而光滑的石頭,正好可以踩著過去看墻角的月季花。我也曾在那里弄崴過腳,但并沒有影響我在上面跳來跳去的熱情。
夏秋交替的時(shí)節(jié)是我玩得最瘋的時(shí)候,常常要讓母親找上半天后,“押”著會(huì)宿舍。那些在地下休息了大半年的蟬兒們正演唱到高潮部分,吵鬧的麻雀?jìng)儚倪@棵樹跳到了那棵樹上,路旁的(大約是的)也結(jié)出了食指大小的果實(shí)——那是做彈子兒的極好材料。那些平凡的在暖和的陽光下開得更加燦爛了??烧嬲钗覛g欣的,卻是又可以一飽口福了,據(jù)說這種的莖是可以吃的,因?yàn)檫@時(shí)節(jié)花兒開得旺盛,隨手一揪便是一把,將其掐頭去尾,只留中間長(zhǎng)長(zhǎng)的一段,在衣服上擦擦,含在嘴里,甜甜的,不甚酸,味道與與蘋果味的水果糖有得一拼。因?yàn)槎啵越?jīng)常采了吃。母親也常常嚇唬我說這太陽花有毒,可總也不見有什么“中毒的可怕反應(yīng)”。
更多的時(shí)候,我是躲在“五樹園”里的,那里面有五棵古老的銀杏樹,大約有六七十年了。從那題著“五樹園”牌匾的拱形門走進(jìn)去,便可以聽見干松的落葉在腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的脆響。金色的陽光下,金色的樹葉被金色的風(fēng)兒吹得“嘩嘩”作響,偶爾有一兩片蝴蝶狀的樹葉隨風(fēng)飄落。我常常坐在石砌的臺(tái)子邊上,任怡然的風(fēng)兒吹來麥子的芳香,任一片片碎金似的樹葉落在我的身旁。瞇著眼睛看五棵大數(shù)冠后藍(lán)的要淌下來的天空,有種想要為之歌唱的沖動(dòng)……
可如今,這里富有詩意的生活被無奈地封進(jìn)了相片里了——S中早已撤并,也改成了一個(gè)小學(xué),母親也到鎮(zhèn)上來教書了。好幾次,母親帶我去曾經(jīng)的S中看看,我在那里徘徊張望,這個(gè)曾住著我的快樂回憶的地方,竟變得莊嚴(yán)而肅穆起來?!拔鍢鋱@”里的五棵銀杏樹,早已被人挖走移栽到我現(xiàn)在就讀的中學(xué)里來了。每每當(dāng)我背著書包從旁邊經(jīng)過時(shí),全然沒有了兒時(shí)的親切與溫情了。
只有這些與那花草樹木合影的照片,還完整地保留著我兒時(shí)親切的回憶。