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小學(xué)三年級(jí)暑假作文通用

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在生活中,我們都不可避免地要接觸到作文,我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候要避免篇幅過長(zhǎng)。你知道怎樣寫作文才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)暑假優(yōu)秀作文通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家

小學(xué)三年級(jí)暑假作文通用精選篇1

這學(xué)期的課文有一篇《葡萄溝》,讀著課文我馬上想起了和爸爸、媽媽在2000年去過的葡萄溝。

葡萄溝留給我印象最深的有四個(gè)方面。第一就是那兒的天特別藍(lán),云彩特別的漂亮,而且離我們很近。好像一伸手就模到了。第二就是那兒的綿羊格外可愛,毛茸茸的笑瞇瞇的,就像我們家的布娃娃,當(dāng)我們走近它的身旁,它就“咩咩”地叫,好像在說:“歡迎,歡迎,熱烈歡迎!”第三就是那兒的葡萄分外甜,不管是紫色的,還是黃色的,甚至是青色的,都是又大又甜又好吃,是我吃過的世界上最好葡萄。第四就是頭上包著五色紗布的維吾爾族老大娘,她請(qǐng)我們到她家的帳篷去,地下鋪著五顏六色的地毯,真是漂亮極了。她還請(qǐng)我們吃葡萄和她做的維族點(diǎn)心。最后她還幫我扎上維族絲巾照相,她還說:“我要是有你這樣一個(gè)孫女兒就好了?!蹦欠N親熱勁真像我婆婆。

三年過去了,很多事情都忘記了,但葡萄溝的葡萄和維族老大娘的笑容卻深深印在了我的心上,就像昨天才發(fā)生的事情

小學(xué)三年級(jí)暑假作文通用精選篇2

我家的小院非常美麗,有葡萄樹、大杏樹,尤其是桃樹我最喜歡了。

桃樹在春天開的桃花笑得多燦爛啊!桃花的顏色粉紅、粉紅的,特別漂亮,等到夏天它就結(jié)果了,我最喜歡吃的水果就是桃子了。

我家院子的門前有一棵高大的杏樹,像院子的守護(hù)神一樣站在門前,樹下長(zhǎng)著一些雨傘似的野生蘑菇,大杏樹的旁邊還有一個(gè)葡萄架,那上面的葡萄一串一串的像珍珠似的在太陽光的映襯下閃閃發(fā)亮。院子的中間有一些大酒壇一樣的石椅和蘑菇狀的石桌,上面擺滿了晶瑩的水果。院子里的花有很多種,有映山紅、有玫瑰、有桃花……,它們顏色鮮艷,三個(gè)一團(tuán)、五個(gè)一伙,密密麻麻的。

這個(gè)院子是我家休閑的好地方,我在這里寫作業(yè)、奶奶和爺爺在這兒打太極,媽媽在這兒澆水……。

看,有個(gè)院子多好啊!這里又能鍛煉身體,也能休閑娛樂,真是一舉多得啊!你們家也有院子嗎?

小學(xué)三年級(jí)暑假作文通用精選篇3

我們孫吳的冬天可是最具特色的。一年到頭,冬天是最漫長(zhǎng)的了,從每年的國(guó)慶節(jié)到第二年的五一勞動(dòng)節(jié),都要供暖氣。這可能是全國(guó)供應(yīng)暖氣最長(zhǎng)的地區(qū)了。其中,11月到第二年的3月,有許多日子里,貝加爾湖的冷風(fēng)把這里吹得嘎嘎冷。冰雪覆蓋著森林、農(nóng)田、鄉(xiāng)村、城市,形成了一層厚厚的鎧甲?!氨眹?guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄?!睖?zhǔn)確地概括了大小興安嶺的冬天。

每年放寒假的幾十天里,是我們最開心的日子。在冰天雪地里,你可以盡情地滑冰、玩雪,跑啊、喊呀、跳啊、吼啊玩熱了就把帽子手套丟到一邊去。過年前后,在冰雪中吃著燈籠一樣的冰糖葫蘆,看著大糖葫蘆一樣的大紅燈籠高高掛在大門口,這景色絕對(duì)是北國(guó)的獨(dú)有風(fēng)景了。鞭炮的碎屑,落在潔白的雪地上,宛如白布上盛開了五彩繽紛的鮮花。那屋頂上燈籠上松樹上厚厚的白雪在南方只能想象欣賞。

小學(xué)三年級(jí)暑假作文通用精選篇4

今天。老師帶我們玩了一個(gè)游戲,叫金雞獨(dú)立。游戲規(guī)則是一只腳懸空一只腳落地,手背上放一只鉛筆。一開始,老師選了幾名男生上臺(tái)趙一陽,孔健鑫,欒一寧,張子橫。過了幾分鐘張子橫河孔健鑫堅(jiān)持不下去了鉛筆掉在地上了,過了一會(huì)就剩欒一寧和趙一陽在堅(jiān)持,然后趙一陽唱了一首歌想迷惑對(duì)方。但是唱著唱著自己手上的鉛筆就唱掉了。最后欒一寧勝利了。接下來到了女生組,老師選了張子萱,王成意,薛喬云,秦雅涵。比賽開始了,沒過幾分鐘薛喬云就下去了,又過了幾分鐘秦雅涵也跟著失敗了。最后只有王成意和張子萱了。一分鐘,兩分鐘叁分鐘。。。。。。十幾分鐘過去了,還是沒有分出勝負(fù),又過了一會(huì),還是不見哪個(gè)是勝利者哪個(gè)是失敗者。我們決定從十?dāng)?shù)到一,看誰的鉛筆先掉下去,‘十,九,八,七,六,五。四,三,二,一,零’最后,兩位同學(xué)都勝利了。 通過這個(gè)游戲讓我知道了堅(jiān)持就是勝利!

小學(xué)三年級(jí)暑假作文通用精選篇5

今天下午放學(xué)后,我背著書包高興地到室外作值日,我們很快把室外清潔區(qū)打掃得干干凈凈。就在我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候,一個(gè)三年二班的男同學(xué)來倒垃圾,我們看見他故意往垃圾捅到外面,就趕緊跑過去撿垃圾,一些人還責(zé)問他:“你干嘛不往垃圾桶里倒,不知道我們剛才打掃完了嗎?趕緊給我撿起來,要不就把你告老師!”他聽了,卻不以為然,還瞪著眼睛說:我就扔,你管不著!”說完,還把剩下的垃圾也倒在了地上。然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。我們只好幫他把垃圾收拾干凈才回家。

事后,我想:這個(gè)同學(xué)的做法固然不對(duì),可我們的態(tài)度也有點(diǎn)兒太生硬了。如果我們當(dāng)時(shí)要是換一種說法的話,他也許不會(huì)這么做的。

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