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六年級(jí)彈鋼琴的征文

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六年級(jí)彈鋼琴的征文(精選5篇)

鋼琴是外國(guó)的人發(fā)明的樂(lè)器之一,經(jīng)過(guò)百音盒的啟發(fā),就有了鋼琴。小編在這里給大家分享一些最新六年級(jí)彈鋼琴的征文,希望對(duì)大家能有所幫助。

六年級(jí)彈鋼琴的征文精選篇1

在今年寒假,我喜歡上了鋼琴。每當(dāng)我聽(tīng)到琴行里傳出悠揚(yáng)的琴聲時(shí),我都羨慕不已。在我積極地爭(zhēng)取下,媽媽給我報(bào)了鋼琴班。

終于,我人生第一節(jié)鋼琴課開(kāi)課了。我懷著興奮緊張的心情走到教室里??匆?jiàn)一位漂亮的女老師,心想:她不會(huì)就是我的老師吧?果然,就是我的老師,左老師。老師把課本放在琴架上,說(shuō):“來(lái),我們上課吧!首先我們進(jìn)行發(fā)音練習(xí),跟我唱,do,do,do,do。”我跟著唱”do,do,do?!钡谝淮纬?,我老是唱不準(zhǔn)音,走調(diào),在不斷地練習(xí)中我掌握了音準(zhǔn)。我好興奮啊!老師把我的手放在琴鍵上,彈響,告訴我說(shuō):“這是中央c,就是剛才唱的do?!蔽艺J(rèn)真聽(tīng)著,反復(fù)彈著,直到把手彈破皮,記住了這個(gè)音的位置才停止。我一直在心里默念著,“堅(jiān)持就是勝利!“為了從我手中彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,讓我付出什么都可以?!睍r(shí)間過(guò)得真快,下課了。這堂課我學(xué)到好多音樂(lè)方面的知識(shí),受益匪淺。

六年級(jí)彈鋼琴的征文精選篇2

有一天,我去同學(xué)家玩,看到他們家有一架大鋼琴。玩的時(shí)候,他還給我們彈了一首曲子。我站在旁邊,聽(tīng)他彈得那么好聽(tīng),樣子也非常帥氣,心里很羨慕,就讓媽媽給我報(bào)了鋼琴課學(xué)習(xí)彈鋼琴。

剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候覺(jué)得真是太難了,又費(fèi)腦子又費(fèi)力,卻總是彈不好,不是音不對(duì),就是節(jié)奏不對(duì),反正總是有問(wèn)題。彈一遍,不行;再?gòu)椧槐?,還是不行!我心里都恨不能搬著凳子把鋼琴給砸了。

回家的路上,我終于忍不住了,跟媽媽說(shuō):“鋼琴不好學(xué),太難了?!眿寢尶次乙蛲颂霉?,就笑著鼓勵(lì)我,還夸我彈得挺好,起碼比她好,又說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,過(guò)了第一關(guān),后邊就容易了,說(shuō)不定還能成了個(gè)鋼琴家上臺(tái)演出呢。我又想起了那個(gè)同學(xué)彈琴時(shí)帥氣的樣子,就在心里告訴自己要堅(jiān)持下去。

真的像媽媽說(shuō)的,開(kāi)頭最難,練完枯燥的基本功,后邊的學(xué)習(xí)內(nèi)容又讓我有了興趣,越學(xué)越起勁,老師說(shuō)我已經(jīng)“入門了”。

我聽(tīng)說(shuō)教鋼琴課的老師都很嚴(yán)厲。我的老師對(duì)我們要求也非常嚴(yán)格,為了督促我們練琴,還要家長(zhǎng)錄視頻發(fā)給她,想偷懶都不行。不過(guò)也要謝謝老師這么嚴(yán)格,才讓我們?cè)骄氃胶谩?/p>

六年級(jí)彈鋼琴的征文精選篇3

小區(qū)里,一個(gè)孩子正在學(xué)鋼琴,她彈出的聲音就像噪音一般,一旁的媽媽一邊安慰她,一邊輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著什么,這一幕是那樣的熟悉,我的腦海里倏地閃過(guò)一些畫(huà)面。

兩年前的一個(gè)夜晚,媽媽帶著我漫步到一個(gè)擺滿鋼琴的房間,啊!我終于開(kāi)始學(xué)鋼琴了!看著其他同學(xué)像一個(gè)個(gè)高手一般演奏著樂(lè)曲,我也迫不及待地把手放在鋼琴上,自己彈了起來(lái),可是,我總是把"拉"彈成"發(fā)",彈了好幾次都改不過(guò)來(lái),這時(shí),我心中的難過(guò),傷心就像水龍頭里的水流也流不完,有一種想打退堂鼓的感覺(jué)。

媽媽仿佛看穿了我的心思,走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):"孩子,做事情不能半途而廢,你一定要堅(jiān)持下去,我相信你以后一定能彈得滾瓜爛熟。"媽媽的這番話,就像一縷陽(yáng)光照在我的心上,讓我有了努力下去的想法。

現(xiàn)在,你瞧我,已經(jīng)有了豐富的音樂(lè)細(xì)胞,會(huì)彈溫柔的音樂(lè),兇猛的音樂(lè)……那鋼琴就像一只鳥(niǎo)兒在唱著歌。

六年級(jí)彈鋼琴的征文精選篇4

窗外,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,和煦的春風(fēng)輕輕掠過(guò)柳條柔軟的腰肢,為她梳理著秀發(fā)?;▋郝冻龊⒆影銧N爛的笑臉,花瓣像彎彎的眼睛,仿佛期待著我的下一首樂(lè)曲。

我坐在鋼琴前,看到了花兒的期待,微微一笑,充滿信心地按下了琴鍵。絲綢般的音韻從一架典雅的鋼琴里流淌出來(lái)。那韻律時(shí)而慢,時(shí)而快;時(shí)而溫柔如水,時(shí)而壯如泰山;時(shí)而溫文爾雅,歡快恬靜,時(shí)而慷慨激昂,活力四射。不知不覺(jué)間,我陶醉其中,仿佛被帶進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的世界……

細(xì)雨迷蒙中,我仿佛看到了雄偉和壯麗的山巒,清如明鏡的湖水,還有那湖面上若隱若現(xiàn)的漁船,把泡泡吐到湖面的游魚(yú)……一時(shí)間,水映著山,山守著水,那漁船就移動(dòng)在山水之間,我竟分不出哪個(gè)是畫(huà),哪個(gè)又是現(xiàn)實(shí),真可謂“舟行碧波上,人在畫(huà)中游”。

一曲彈完,我輕輕舒了一口氣?;▋簲[動(dòng)著,就像在為我歡呼,柳條扭動(dòng)腰肢,就像在為我舞蹈。

六年級(jí)彈鋼琴的征文精選篇5

我學(xué)過(guò)很多本領(lǐng),滑冰、游泳、彈鋼琴……其中我最擅長(zhǎng)的還是彈鋼琴。

彈鋼琴讓我受益匪淺,因?yàn)樗茏屛异o下心來(lái),讓自己變得更有耐心。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我覺(jué)得這簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了,老師每節(jié)課都表?yè)P(yáng)我,一下課我就美得不知道自己姓什么了。但是做什么事情都難免會(huì)遇到挫折,后來(lái)彈琴時(shí)我總是折指、彈錯(cuò)音,遇到了這么大的困難,心想:不學(xué)了吧,反正也學(xué)不好,天天還要在琴凳上坐幾個(gè)小時(shí)。想到這我就隨隨便便地彈起來(lái),這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),鼓勵(lì)我說(shuō):“不要著急,剛開(kāi)始學(xué)總會(huì)遇到困難的?!蔽倚睦锫裨梗簞e人都彈得很好,為什么就我遇到困難,于是更加灰心。老師給予了我很大的幫助,耐心的一個(gè)音一個(gè)音的教我,并示范起來(lái)。回到家里,我沉下心來(lái),回想老師的每一個(gè)動(dòng)作,認(rèn)真的彈著,就這樣到了下次再上鋼琴課時(shí),我明顯進(jìn)步了許多。

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