成功，是一個動賓結(jié)構(gòu)的漢語名詞。同“勝利”。意思是指達到或?qū)崿F(xiàn)某種價值尺度的事情或事件，從而獲得預(yù)期結(jié)果叫做成功。小編在這里給大家分享一些六年級描寫成功的作文，希望對大家能有所幫助。

六年級描寫成功的作文（精選篇1）

我讀一年級時，爸爸買了一輛自行車，我放學(xué)后，我就問爸爸這輛自行車是誰的，爸爸說：“是給你買的，我又問爸爸我現(xiàn)可不可以騎呢?”爸爸說：“可以，但是你的家庭作業(yè)做完了嗎?”我說：“早就做完了”。我一開始感覺騎自行車很簡單，結(jié)果我一坐坐上去，就摔倒在地上，爸爸就叫我下來，我下來了，爸爸就把我坐的地方調(diào)矮了，我后來騎的很慢很慢，爸爸說：“我可以告訴你，要騎得快的方法，方法是：先用左腳蹬，我就用這個方法，果然速度加快很多?！?/p>

我騎得雖快，但我非常害怕，我就騎得很慢很慢，我慢慢地蹬著自行車，一圈圈地騎著自行車，腳蹬得很吃力，汗水不停地從額頭，背上慢慢地滲透出來，我努力地控制著車的龍頭，結(jié)果被迫下了車。爸爸在一旁看見就鼓勵我說：“孩子慢慢來不要急，你多騎一兩天就自然會了。”

聽了爸爸的話后我就沒有那么緊張了，心情也平靜了，騎起自行車來果然輕松了很多，自然了很多。

兩天后我騎自行車的技術(shù)，提高了很多，我騎得越快，我的心就快高興。爸爸語氣心長的對我說：“孩子你學(xué)會了騎自行車雖然是好事但是你不要忘記在人很多的地方一定要減速，慢行還要非常小心的行駛。我把爸爸的話永遠珍藏在心里?！?/p>

六年級描寫成功的作文（精選篇2）

人生如同一條長長的路，有成功也有失敗，而堅持就是通往成功的階梯，當你走過失敗的道路，你便會發(fā)現(xiàn)，你成功了!

那是一天下午，我跟爸爸學(xué)騎自行車，一聽到這個消息，我就興奮地蹦了起來。來到訓(xùn)練場，爸爸給我做了個示范，我看過之后就開始騎了。剛上了車便聽“咣當”一聲，我倒了。爸爸又做了兩遍示范讓我認真看，我看完之后又重新上了車，搖搖晃晃騎了一陣子，“啪”的一聲，我又摔了個四腳朝天。爸爸給我講了騎車的技巧，我再一次上了車。剛開始還好好的，到后來不知怎么回事，又搖晃起來，最后還是摔了個“狗啃屎”。終于，我打算放棄了，便說:“我不學(xué)了，那么難!”爸爸說:“怎么那么快就放棄了呢?你得學(xué)會才行，不然以后別人該嘲笑你了，多丟人呀!”我說:“可是真的很難呀!我都摔了三次了!”爸爸又說:“成功的大門是由勤奮開啟的，生命的琴弦是靠不追求奏響的。你這么快就半途而廢怎么能行?”我說:“那你也太難為我了吧?”爸爸說:“那別人怎么學(xué)會的?不也是經(jīng)過無數(shù)次的摔倒才學(xué)成的嗎?”我想:也是啊。那我還是繼續(xù)學(xué)吧。我又上了自行車，不一會兒又倒了，我又騎，又倒，又騎……經(jīng)過無數(shù)次的摔倒之后，我終于成功了!我興高采烈地歡呼著、叫著，手舞足蹈地蹦著、跳著。爸爸看我學(xué)會騎自行車了，便說:“看，堅持就是勝利!成功的滋味好不好?”我說:“好!”

六年級描寫成功的作文（精選篇3）

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。是啊，今天就給你們講一講在我身上發(fā)生的故事吧!

有一天，我看到一個大哥哥騎著一輛帥氣的自行車，便跟媽媽說：“媽媽，我也要騎自行車!”媽媽說：“我若給你買了，你可得好好騎。”我說：“好的，肯定好好騎?！弊孕熊囐I來了，看到這個龐然大物，我心想：怎樣才能運用自如地“駕駛”它呢?媽媽笑著說：“別怕，媽媽教你，先學(xué)怎么上車?！?/p>

我上了車，盡管有媽媽在后面扶著，車把也像個不聽使喚的東西，左搖右擺。車子?xùn)|晃晃、西晃晃，“撲通”一聲連人帶車摔倒在地!“哎，騎車真不容易啊!”我對媽媽抱怨道。媽媽鼓勵我說：“孩子，不怕，眼睛平視前方，掌握平衡，慢慢來?！痹趮寢尩墓膭钕?，我重新上車，按照媽媽說的騎，感覺車子聽我的話了，我有了點騎車的感覺了。

第二天，我又在小區(qū)的廣場上練習(xí)騎自行車。有了第一天練習(xí)的基礎(chǔ)，這次顯得輕松多了。在媽媽的指導(dǎo)下，我掌握了騎車要領(lǐng)：一定要專心，平視前方，學(xué)會剎車。媽媽悄悄地放手，我也漸漸地學(xué)會了騎車。我興奮極了，將車騎得飛快，沒想到“撲通”一聲，我被重重地摔倒在地，臉磕破了，膝蓋也破了。但我沒掉眼淚，因為我愛上了騎車，我喜歡騎車的感覺，也享受成功帶給我的喜悅。

六年級描寫成功的作文（精選篇4）

每個人都成功過，成功就像你心中一團小小的火焰。只要你成功完成了某件事，心中的'那團火焰就會瞬間點燃你的全身，讓你感覺美滋滋的。

記得我第一次寫作文時，老師讓我們寫自己家鄉(xiāng)的景色。老師一說完全班都開始動筆了，我心想：大家都開始寫了，我可不能落后了。后來我絞盡腦汁想到了一個好辦法，就是分春、夏、秋、冬四個部分來寫我家鄉(xiāng)的景色。接著就是寫幾個自然段了?就寫四段吧!因為有四個部分嗎。我想好之后，就開始寫了起來。接下來我越寫越多了，簡直停不下來。感覺靈感像噴泉一般不停地輸送到我的大腦里。終于完成了!呵呵，其實也沒想象中的那么糟糕嗎!之后，我就開始檢查我的作文了。再就只剩交作文了。過了一天后，老師開始發(fā)作文了。我忐忑不安的想：我的作文不會被老師批評吧!沒想到老師竟表揚了我作文，還用紅筆打了一個紅紅的“優(yōu)”字。當時心里感覺比吃了蜜還甜，經(jīng)過那一次成功之后，我的作文就更上一層樓了。應(yīng)該是那個“優(yōu)”字給了我信心與鼓勵吧!雖然只是一次小小的成功，但卻在我心中烙下了一個深深的痕跡。

六年級描寫成功的作文（精選篇5）

辛勤的耕耘是收獲之本，良好的付出是成才之道。在我成長的道路上，有成功有失敗，但有一件事使我記憶猶新。因為我收獲了成功。

記得有一次，我和爸爸媽媽一起去體育館玩，我看見一大群小朋友在水里自由自在地游泳，我也好想去游泳呀!可是我不會游泳，看著他們那么快樂，我心里羨慕極了，爸爸看著我一臉羨慕的樣子，就決定讓我去學(xué)習(xí)游泳，我高興極了!

我第一次見到教練的時候，他非常溫柔，并溫柔地對我說：“快點下水吧，我們要開始游泳了?！笨墒牵业男睦锵裱b了一只小兔子似的，“通通通”地跳個不停，我不敢下水，因為我怕喝了池子里的臟水，會嗆著。教練鼓勵我說：“不要怕，大家剛開始學(xué)的時候都這樣，時間長了慢慢就學(xué)會了?！苯叹氄f完這句話以后，我的心里不再那么緊張了，我又鼓起勇氣下了水。

開始學(xué)習(xí)游泳了，我“撲通”一聲跳進水里，喝了好幾大口水，鼻子和喉嚨難受極了。慢慢的，教練教會了我方法，我按照老師教的方法，先拿一個凳子，放在地上，然后趴在凳子上練習(xí)，用了這種方法后，我跳進水里再也不嗆水了。我認真地練了一會，終于學(xué)會了游泳。我可以像小魚一樣游來游去，高興極了。