在寫景的文章中,情是景的靈魂,景是情的依托,情與景自然交融,才能寫出好文章來(lái)。下面小編給大家?guī)?lái)六年級(jí)寫景作文600字5篇，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)寫景作文600字（精選篇1）

春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息。

校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽的歌，告訴我們：春天來(lái)了!

春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。

春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。

春天里人們更忙了。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。

我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的希望!

六年級(jí)寫景作文600字（精選篇2）

在我的第二故鄉(xiāng)里，"小橋流水人家"，便是那的代名詞。

這里的橋很多。而我最熟悉的無(wú)數(shù)次踏過(guò)的是那座石板橋。橋由幾塊大石板鋪成，石切的扶手已有點(diǎn)破舊，大石板也被行人摩得圓潤(rùn)了，但橋身依然堅(jiān)牢。他猶如一位老人，身子已經(jīng)佝僂起，卻依然堅(jiān)持。他承載一個(gè)又一個(gè)的人渡過(guò)對(duì)岸;見證著一代又一代的人們離而復(fù)返;看著一座座高樓拔地而起;看著一條條公路縱橫交錯(cuò)……而他始終只默默佝僂著身子，凝視著身下清澈見底的小河。歲月悠悠，波光明滅，唯有他依然不變。

橋下的那條小河，不同于剛來(lái)時(shí)的"引人注目"。河中沒(méi)有了迷路的垃圾，沒(méi)有了在陽(yáng)光下閃著五彩光芒的不明液體，沒(méi)有了渾濁不清的污水……幾棵垂柳立于河岸上，在微風(fēng)中梳理著那頭綠瑩瑩的長(zhǎng)頭發(fā)，時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，看著"鏡子"里自己妖嬈的身姿，滿意地發(fā)出"沙沙"的笑聲。河底，幾只小蝦正玩的開心，從這塊石頭下溜到那塊石頭下，高興起來(lái)了，吐出幾個(gè)小泡泡，就像是要到糖的孩子;小魚也來(lái)湊熱鬧，晃著自己的小尾巴，轉(zhuǎn)著圈圈，把水轉(zhuǎn)出一個(gè)小漩渦，還得意地吐了幾個(gè)更大的泡泡。

灰色的石板路，青色的墻壁，青黑色的瓦，木質(zhì)的窗子上雕刻著各式各樣的花紋。屋檐大多都上揚(yáng)著，似乎在咧開嘴笑。矮小的瓦房，早已被高樓大廈淹沒(méi)，卻正是因?yàn)橹車邩橇至?，這小小的瓦房更具自己的特色。一整條老街上住著的大多是年過(guò)半百的老人，他們時(shí)而去地里侍弄侍弄蔬菜;時(shí)而三個(gè)一堆五個(gè)一群的聚在一起，喝著茶聊著天，棋藝精湛的老爺爺們還時(shí)常對(duì)弈。

"小橋流水人家"，隸屬于我的第二個(gè)故鄉(xiāng)。

六年級(jí)寫景作文600字（精選篇3）

下雪了，下雪了……，一陣吵鬧之后，我迷茫的睜開眼睛，來(lái)到窗前，打開窗戶：映入眼簾的是一片白雪皚皚。我立即察覺(jué)到下雪了，我的心想得到了保證似的，有說(shuō)不出的感覺(jué)。因?yàn)檫@雪已經(jīng)好久沒(méi)來(lái)了，它的到來(lái)致使了新的氣息。

來(lái)到外面，汽車上馬路上都被雪覆蓋著，風(fēng)也呼呼吹著，似乎停也停不下，又像是為雪的到來(lái)接風(fēng)洗塵。我伸出手輕輕地借了一片，那雪花是亮晶晶的，白白的，又那么的不完整，那么的冰涼。大街上也早已有許多人在玩，可開心了!我也禁不住玩了起來(lái)，并在雪地上留下了深深的腳印……

當(dāng)乘著“雪車”來(lái)到學(xué)校，一幅新的畫面更是透徹人心。被雪覆蓋后的學(xué)校粉妝玉砌，屋瓦，到處都是雪，一片白色。樹枝上均勻地分落著雪，裝飾了每一棵樹苗;草地上操場(chǎng)上也披上了厚厚的“棉衣”，到處都是一片銀裝素裹。我的心早已欣喜若狂，飛速狂奔到了操場(chǎng)上和同學(xué)們玩了起來(lái)。到處都是雪，在這雪的天地中，紛紛飛揚(yáng)，白色在蠢蠢欲動(dòng)。但卻富于著興奮的氣息，學(xué)生們?cè)谛?nèi)追逐嬉戲，打雪仗，堆雪人，打成一片。再也沒(méi)有寒冷，再也沒(méi)有冷淡，只有散發(fā)著火爐味道的溫暖。

雪像調(diào)皮的娃娃，當(dāng)初它悄悄地地離開，如今又無(wú)聲無(wú)息地到來(lái)，給了我們一個(gè)驚喜。它純潔，它天真;無(wú)暇嬌澀。雪花飛出帶詩(shī)來(lái)，更多的是它富于氣息，帶有靈氣，給了眾多人一個(gè)快樂(lè)。我想那一天是冷的也是美的。有了它的到來(lái)，才有了我們的大開眼界;有了它的到來(lái)才有我們的追逐嬉戲。有了這一次下雪了，童年才更五彩繽紛，這是一個(gè)美好的一天。雪——就在閃閃發(fā)光。

俗話說(shuō)得好，瑞雪兆豐年，這也真是一場(chǎng)瑞雪。相信它不僅平淡無(wú)奇，樸素;也是吉祥，美麗的。它的到來(lái)讓我們充分感受到了雪的風(fēng)采，當(dāng)然也是自然的奧妙。啊!下雪了，好漂亮啊!雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好久了，但是那一天的景象卻永留人心。

六年級(jí)寫景作文600字（精選篇4）

也許你會(huì)討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣?？墒悄阌眯娜タ此鼈兙筒灰粯恿恕?/p>

當(dāng)窗外陰雨不斷的時(shí)候，屋內(nèi)卻是一片寂靜。這時(shí)，你只需要靜下心來(lái)。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進(jìn)了美麗的夢(mèng)境。當(dāng)你醒來(lái)，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步?？?，小鄉(xiāng)村的矮屋冒起了炊煙，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了，在細(xì)雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細(xì)雨大樹青草。大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢?我想這就是朱子清先生寫春時(shí)的雨的那段的感受吧!

當(dāng)然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬(wàn)里的時(shí)候。

晴空是夏天的一個(gè)驕傲吧，四季的天空就屬它最美了?？墒?，你也一定為夏季的烈日煩惱吧1不過(guò)，只要你用心和它們交朋友。

夏日里的藍(lán)天沒(méi)有雜質(zhì)，只有可愛(ài)的白云在它身上點(diǎn)綴。知了在樹蔭中吟唱著夏日的美好。

你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹伸開雙臂為你遮住陽(yáng)光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍(lán)天，溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”，當(dāng)你完全陶醉在美好的世界中時(shí)，一縷輕輕的清風(fēng)撫摸著你的臉，揚(yáng)起了你的長(zhǎng)發(fā)，把你帶上廣闊的藍(lán)天。這時(shí)，耳旁的自由之歌是否有響起呢?你是不是覺(jué)得自己是這藍(lán)天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢?太陽(yáng)下山了，讓我們騎上自行車踏上回家的小路。遠(yuǎn)處，夕陽(yáng)媽媽穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢!

用心去欣賞這世界吧，上帝那么用心創(chuàng)造它們，怎能辜負(fù)他老人家的好意呢?

六年級(jí)寫景作文600字（精選篇5）

我們的校園是一個(gè)美麗的地方，處處有歡聲笑語(yǔ)，鳥語(yǔ)花香。

初入校門，迎接你的是校門一側(cè)的大紅花與滿天星。它們因?yàn)閯偤蕊柫怂?，看起?lái)十分精神。有時(shí)，一只灰色的小蝴蝶會(huì)從這飛過(guò)，有時(shí)，又是一群嗡嗡直叫的大肚子的蜜蜂。如果你向前走去，看向另一側(cè)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這里也種植著各種花卉。春夏兩季，成群的小蝴蝶在那里舞蹈，有白的、灰的、黃的，它們從一叢花飛到下一叢花，連成一條彩色的絲帶。而秋冬兩季，則顯得有一點(diǎn)死氣沉沉。但一年四季，你都能發(fā)現(xiàn)小小的螞蟻在上面爬動(dòng)。一年級(jí)的小朋友喜歡從花里吸花蜜，常常不小心吸了一只螞蟻。

再向前走，就是數(shù)學(xué)樓了。數(shù)學(xué)樓和我們的校服一樣，都是白色和藍(lán)色交織的。教學(xué)樓一共有四層，像幾個(gè)大方盒子被拼到了一起，這就是我們學(xué)習(xí)的地方。隨便走進(jìn)一間教室，都可以看到后面的黑板報(bào)，無(wú)論是一年級(jí)還是六年級(jí)，都十分賞心悅目。

再往前走，就是小花園了?；▓@中綠樹成蔭，有梧桐樹，還有芒果樹。梧桐樹通體筆直，像一位君王俯視著他的臣民;芒果樹則綠葉婆娑，像門口的侍者，歡迎著每個(gè)人的到來(lái)。這里是我們最愛(ài)待的地方，夏天也是蚊子最多的地方，沒(méi)有之一。

小花園的后邊是操場(chǎng)，這里是低年級(jí)小朋友下課最愛(ài)去的地方?；顫姾脛?dòng)的他們總是玩著各樣的游戲：小魚出海、老鷹抓小雞、開火車、三個(gè)字、抓人、躲貓貓……這種我們十分熟悉的游戲，常常勾起我對(duì)一年級(jí)時(shí)候的回憶。他們互相追逐打鬧，笑聲傳遍了整個(gè)校園。

這就是我美麗的校園。