六年級(jí)夢(mèng)中奇遇征文(精選5篇)

寫作文可以開闊孩子的眼界，讓孩子展開想象和聯(lián)想，然后寫下來。這就培養(yǎng)了孩子的拓展思維。小編在這里給大家分享一些六年級(jí)夢(mèng)中奇遇征文，希望對(duì)大家能有所幫助。

六年級(jí)夢(mèng)中奇遇征文篇1

夢(mèng)中，世界是美好的：春來臨，山頭上的雪跟我們玩起了捉迷藏?；▋涸卩嬛端沫倽{，聆聽鳥兒的歌唱，合著青草的拍子起舞……

一年必然曾經(jīng)是這樣的，春天：小草在泥土里揉著惺忪的睡眼，伸著懶腰，拱著頭上的雪，出來了，笑盈盈地望著世界，贊嘆世界是多么的美麗……

夏天：孩子們炎熱難忍，跳進(jìn)泳池歡樂地游泳，各色的衣服形成一道美麗的風(fēng)景，他們嬉笑著，快樂的笑聲傳遍每個(gè)角落……

秋天：農(nóng)民們笑著，朝農(nóng)田里走去，一會(huì)兒，又抱著、背著糧食回來了，臉上，滿是秋天豐收的喜悅……

冬天：雪花變成小天使，成群結(jié)隊(duì)地來了，天地瞬間變成了白茫茫的世界，孩子們堆雪人、打雪仗，那歡樂的笑聲把樹上的雪都震落下來了……

可這一些卻都只是夢(mèng)，驚醒，發(fā)現(xiàn)這里與以前截然不同了，春天：灰蒙蒙的天空籠罩著地球，兒時(shí)清澈的天然泳池——小河，上面漂滿了成堆成堆的垃圾，使小河發(fā)黑發(fā)臭，小花小草全都枯萎了……

夏天：現(xiàn)在家家都安了空調(diào)，誰還肯出來呀，可他們不知道，他們的空調(diào)排放的廢氣正在危害著人們的健康……

秋天：農(nóng)作物的收獲變少了，田里被扔滿了人們丟棄的“白色害蟲”——塑料袋，影響了農(nóng)作物的生長……

冬天：漫天的白雪被工廠冒出的黑煙熏黑了，街上再?zèng)]小孩子愿意玩這些被熏黑的雪了……

比起現(xiàn)在，我更喜歡夢(mèng)中，如今因?yàn)槿藗兊钠茐?，大自然也發(fā)出了警告——泥石流、龍卷風(fēng)的次數(shù)增多。

六年級(jí)夢(mèng)中奇遇征文篇2

或許因?yàn)樘焯鞂懽?，形成了思維慣性，有時(shí)候，做夢(mèng)也在構(gòu)思。常常是迷迷蒙蒙中，一個(gè)素材從天而降，憑直覺就知道不錯(cuò)——故事結(jié)構(gòu)完整，情節(jié)動(dòng)人，甚至連遣詞造句都想好，仿佛睡醒后直接記下來就可以拿去發(fā)表。但醒來后，能夠成型的微乎其微。

有一次，夢(mèng)到一篇恐怖小說，主人公是我的朋友老田。其實(shí)，我知道自己身處夢(mèng)中，可我依然像平時(shí)寫作一樣，一邊構(gòu)思，一邊完善情節(jié)——有一個(gè)轉(zhuǎn)折，總覺得不夠順暢，如何讓這個(gè)轉(zhuǎn)折更順理成章呢?我想啊想啊，終于想好一個(gè)角度。ok，收工，明早記下即可。我這樣做著夢(mèng)，又沉沉睡去了。

天光大亮，爬出被窩，再想那個(gè)故事，只剩下主人公老田，其他的，都煙消云散了。

因此，半夜夢(mèng)到的文章，幾乎都是夢(mèng)中拍案，醒來不見。如果在清晨，尤其是將要睡醒時(shí)夢(mèng)到的文章，則有希望變成文字。印象最深的一次是在2003夏天，夢(mèng)中構(gòu)思了十來篇感悟類的短文，每篇四五百字。忽然間，我鬼使神差地睜開眼，迅速拿起筆打撈記憶。還不錯(cuò)，記下了四篇，其他的不見了。這四篇短文，我起了個(gè)總題目，叫做《四滴水》(有興趣的朋友可以翻看一下我的博客，去年十月我貼過一次)。行文半文半白，與我平時(shí)的風(fēng)格不太一樣。這是夢(mèng)里的敘述方式，非有意為之。寫完，窗外陽光緩緩地照進(jìn)來，拉開窗簾，繁花滿眼。

上周，也是天將亮的時(shí)候，夢(mèng)到有人被追殺。一個(gè)完整的故事隨著這個(gè)事件鋪陳開了。睜開眼，依然歷歷在目。我趕緊坐在電腦旁敲下來，這篇短文叫做《軟刀子》。

對(duì)寫字為生的人來說，做夢(mèng)成文，沒有比這更省心、省事的了。不過，絕大多數(shù)時(shí)候，夢(mèng)中的文章讓自己很激動(dòng)，但醒來再想，感覺很一般，根本沒有記錄的必要。所謂神來之筆，難得一見。這是笨功夫，無捷徑可走，自己還得吭哧癟肚一個(gè)字一個(gè)字地磨。

六年級(jí)夢(mèng)中奇遇征文篇3

又是繁忙的一天，我?guī)е林氐纳眢w倒在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)。窗外下著綿綿細(xì)雨，發(fā)出柔和的聲音，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

“嘰嘰”鳥兒們的歌聲讓我從睡夢(mèng)中驚醒。我睜開眼，望著周圍陌生的環(huán)境，我想動(dòng)一下手腳，卻又無法控制。我著急地看著人們一個(gè)一個(gè)地從我面前經(jīng)過，卻連看都沒看我一下。我覺得很奇怪，一個(gè)小孩子站在馬路邊上一動(dòng)都不動(dòng)，不上前問一下的嗎?

我把目光轉(zhuǎn)移到對(duì)面商店的玻璃上，我的位置竟然是一盞路燈!我仔細(xì)地看了一次又一次，我想說話卻又張不開嘴。

清風(fēng)中伴著桂花的清香。我冷靜下來，只能隨機(jī)應(yīng)變了?，F(xiàn)在是早上7點(diǎn)左右，我望著遠(yuǎn)處的鐘樓。街上已經(jīng)有了熙熙攘攘的人們，大多都是買菜的上班、運(yùn)動(dòng)的。我靜靜地看著他們，從我的身旁走過。

隨著太陽的升起，人開始變多，車子的數(shù)量也開始增加，到了上班與上學(xué)的高峰期，五顏六色的衣服讓我眼花繚亂，上學(xué)的孩子牽著父母的手，背著小書包，跑著跳著去上學(xué)。去上班的人們，穿著工作服，拿著文件，一臉精神的去上班，街道上一片和諧。

這時(shí)，一個(gè)買完菜準(zhǔn)備回去給孫女孫子做早餐的老奶奶，因?yàn)槿颂嗫床磺迓?，被一個(gè)小石子絆了一跤，摔在了地上，周圍的人們見有老奶奶摔跤了，都上前小心地將奶奶扶起來，我也想上去幫忙，可又動(dòng)不了。奶奶的手上和腿上有點(diǎn)被擦傷了，流了血。菜掉了一地，開車的人都下了車，把老奶奶送回了家，在奶奶上車時(shí)，有人把自己新買的菜給了老奶奶，說自己的孩子突然說要吃別的菜，所以，這些都送給老奶奶了。奶奶對(duì)人們說了很多“謝謝”。

車開走了，街上恢復(fù)了平靜，小鳥們唱起了新的曲子，我卻無心欣賞，只在回想剛才發(fā)現(xiàn)的事。我最后想通了一個(gè)道理：“從不同的角度看，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的美?！彪y道不是嗎?

“起床啦，要去上學(xué)了!”

六年級(jí)夢(mèng)中奇遇征文篇4

夢(mèng)，一種神奇的現(xiàn)象。它可以完成我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中無法完成的愿望。但我們要控制夢(mèng)境卻很難。因?yàn)槟阍趬?mèng)中基本上是無意識(shí)的，它只能憑借你潛意識(shí)里想要做的事情來給你的大腦成像，而你就像看幻燈片一樣睡了一覺。

雖然說做夢(mèng)的時(shí)候你很享受(這就是賴床的原因吧)，但這種屬于自己的東西卻不受自己控制卻是很令人難受的。以至于每天早上醒來我都會(huì)懊惱一陣，懊惱自己為什么不能知道自己在做夢(mèng)。我在網(wǎng)上看到了這樣一條信息，是關(guān)于“清醒夢(mèng)”的。這所謂的清醒夢(mèng)，就是你可以在夢(mèng)中知道自己在做夢(mèng)，并且不會(huì)興奮的醒來。這種方法其實(shí)很簡單，就是你在每天都問自己：我這是在做夢(mèng)嗎，我這是在做夢(mèng)嗎……”這樣，持續(xù)大約一個(gè)月，你就可以知道自己是在做夢(mèng)。但是，由于知道自己是在做夢(mèng)以后，你的大腦就會(huì)極度的興奮，而你也會(huì)因此醒來。這是最難控制的。并且在興奮狀態(tài)下，你的身體會(huì)有一種感覺——癢。

我也不知道這種感覺有什么意義，一次又一次的失敗讓我很難受，那種癢的感覺更是令我對(duì)清醒夢(mèng)敬而遠(yuǎn)之。希望你們可以忍受住這種痛苦，而如果你忍受住了，并且沒有醒來，那么好，你成功了，并且中國的科技也會(huì)發(fā)展的更快。因?yàn)榍逍褖?mèng)畢竟是個(gè)夢(mèng)，你在里面干什么都不會(huì)負(fù)責(zé)。你可以在里面試驗(yàn)原子彈爆炸，你也可以在里面創(chuàng)造一次世界紀(jì)錄。最主要的，你可以在里面做各種各樣的試驗(yàn)，并且試驗(yàn)現(xiàn)象都與現(xiàn)實(shí)中一樣。你可以在那里完成一次危險(xiǎn)的試驗(yàn)，并且醒來后把實(shí)驗(yàn)報(bào)告給那些為了這次試驗(yàn)抓耳撓腮的科學(xué)家們，來是你為國家的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

六年級(jí)夢(mèng)中奇遇征文篇5

喜歡《小王子》，好像不需要理由，只要你曾經(jīng)擁有這樣的快樂和悲傷，這樣的執(zhí)著亦或是放棄。想象成為著彼德潘，那個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子，他帶領(lǐng)著那些到了16歲而不想長大的孩子，來到了那個(gè)永遠(yuǎn)停留在童年的島嶼“NeverLand”。沒有任何煩惱，只有歡樂，那是一個(gè)大人們永遠(yuǎn)無法到達(dá)的神圣之島，那便是“永無島”。

跨過16歲，便永別了童年，成長是無可避免。永無島只存在于夢(mèng)境中，永不會(huì)出現(xiàn)。記得最后一次過兒童節(jié)，父親看著我開心的面龐說：“如果你想過，我們年年都可以過啊，只要你開心。”可誰又知道，我想要的不是兒童節(jié)而是那永遠(yuǎn)的童年世界呢?

這使我想起那段過去的時(shí)光，想起了那曾經(jīng)的地方。如此熟悉又如此久違。一年前，那是我摯愛的校園，而現(xiàn)在，它已成為我的母校了。

一年的時(shí)間是不長的，但如今想起，幾乎是恍若隔世。那時(shí)的操場(chǎng)，教室，同學(xué)，老師和時(shí)時(shí)灑在我們身上的陽光，蕩漾在我們之間的歡笑，仿佛過早地在我的記憶里風(fēng)化了。還記得操場(chǎng)上一排高大的梧桐，每當(dāng)下午四點(diǎn)半的時(shí)候，陽光就會(huì)落入樹葉所留下的空隙中，呈現(xiàn)出一種支離破碎的金黃色，美得令人眩暈。我常和好朋友一起站在梧桐樹下，透過樹葉的空隙看湛藍(lán)的天空，就像童年，隔著一塊水晶看世界那樣恍惚又透明。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”往日校園里曾經(jīng)的失敗和成功，期待和收獲歡聲和笑語統(tǒng)統(tǒng)化成歲月的痕跡印入我的記憶，但我卻只能回憶而不能重溫。這也正是時(shí)間殘酷之所在。

那天翻出小學(xué)的畢業(yè)照，我才發(fā)現(xiàn)我已忘卻了太多太多。我發(fā)現(xiàn)我們由彼此離得很近的朋友過度成即使擦肩而過也心如止水的陌生人?？粗厴I(yè)照上一張張燦爛的笑臉，我忽然沖動(dòng)的想哭，為逝去的童年和即將到來的未知世界。

小時(shí)候常幻想著彼德潘能在睡夢(mèng)中將我?guī)ё?，去他那永遠(yuǎn)只有嬉戲玩耍的永無島。但現(xiàn)在才明白，那種單純的快樂與幸福在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的。童年明亮的快樂與憂傷是一去不復(fù)返的春天，留著眼淚仰望蒼穹成為夢(mèng)里才會(huì)出現(xiàn)的奢華場(chǎng)面。

未來是前者，過去是后者。未來與過去之間的界限是現(xiàn)在。隨著時(shí)間的推移，前者不斷變?yōu)楹笳?，直到有一天沒有了現(xiàn)在，也沒有了未來。

所以與其回憶與感傷，不如珍惜現(xiàn)在聚在一起的時(shí)光，無論下雨也好，迷路也好，一直不停息成長的腳步，有坎坷，有艱辛，有甜蜜，有歡笑。用了太多的太多，只為成長。