小學(xué)四年級(jí)思想作文(精選5篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀思想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)思想作文精選篇1

梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來(lái)像冬天開的桃花。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見(jiàn)梅花的身影了。那時(shí)，它的顏色又淡，花也開的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡(jiǎn)至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒(méi)有叫過(guò)冤，喊過(guò)屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。

梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無(wú)聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)帲泵骐U(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。

梅花，你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí)呢。

俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。早晨，是一天生活的開始，你知道大學(xué)校園里的早晨是什么樣的嗎?

在我們?nèi)A中師范大學(xué)的校園里，每天早晨，隨著學(xué)校廣播臺(tái)音樂(lè)的響起，校園的各個(gè)角落都熱鬧起來(lái)，人們的活動(dòng)豐富多彩：他們有的晨練，有的晨讀，有的背著書包走向教室……

冉冉升起的太陽(yáng)照在操場(chǎng)上，到這兒來(lái)早鍛煉的人可真不少呀!他們有的繞著操場(chǎng)跑步，有的在沙坑旁跳遠(yuǎn)，有的壓腿，有的打籃球，有的踢足球，還有的在單杠和雙杠上做運(yùn)動(dòng)……他們?cè)跒橐惶斓纳钭龊蒙眢w上得準(zhǔn)備。

溫暖的陽(yáng)光透過(guò)樹梢斜射在小花園里，綠茵茵的草坪上、石桌椅旁、人行道上，到處都傳來(lái)朗朗讀書聲，隨處可見(jiàn)晨讀的人們，這是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

早晨的活動(dòng)對(duì)我們一天的生活有很大的影響，晨練和晨讀可以給我們充沛的體力和清醒的頭腦。我要對(duì)朋友們說(shuō)：“請(qǐng)珍惜早晨的大好時(shí)光吧!”

小學(xué)四年級(jí)思想作文精選篇3

每一個(gè)人都是獨(dú)特的，唯一的。都在散發(fā)著屬于自己的光芒。愛(ài)因斯坦的光芒的是他天無(wú)倫比的智慧;莫扎特的光芒是他天才般的音樂(lè)才能;魯迅的光芒是他深邃的思想和銳利的文筆;霍金的光芒是他對(duì)命運(yùn)的頑強(qiáng)抵抗和無(wú)力的光瑞成就很多很多能在人類歷史的天空閃耀的巨星們，都是因?yàn)樗墓廨x最獨(dú)特，最明兩，最唯一。

我欣賞我自己!我的優(yōu)點(diǎn)，我的思想，我的文字，我的潛力，我的性格，我的品質(zhì)。他們能讓我散發(fā)無(wú)與倫比的光輝，只有欣賞自己才可以讓別人承認(rèn)自己，欣賞自己。我的狂傲，我的成績(jī)，我的粗心，他們能讓我意識(shí)到我的光輝還不夠亮，不要讓自己成為奴隸：光麾下的奴隸，金錢的奴隸，貪婪的奴隸，留言的奴隸等，別這一切所奴役的人，一直一切所迷惑的人。就像一條搖著尾巴陶主任的歡心的狗。

小學(xué)四年級(jí)思想作文精選篇4

小狗汪汪是一個(gè)喜歡交朋友的孩子。

上小學(xué)的第一天，他和小猴子皮皮坐在了一起，并且交了朋友。小猴子皮皮是個(gè)調(diào)皮，上課不聽講又不聽話的搗蛋鬼，經(jīng)常作弄大家。許多孩子的家長(zhǎng)都不同意他的孩子和皮皮玩，小狗汪汪的爸爸媽媽得知小猴子皮皮是個(gè)不聽話的搗蛋鬼之后，爸爸媽媽堅(jiān)絕不讓小狗汪汪和皮皮玩，但是童心不可欺，汪汪在學(xué)校還是跟著皮皮。

不久，汪汪越學(xué)越壞了，成績(jī)下降了，上課不聽講了，偷別人的東西等等壞習(xí)慣，聰明的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)問(wèn)題，就和學(xué)校老師商量用什么方法調(diào)教汪汪。

可是又過(guò)了幾天，汪汪越來(lái)越不聽話了，傷透了父母和老師的心。

汪汪經(jīng)常和皮皮搞惡作劇來(lái)捉弄大家，大家都不喜歡和汪汪玩了。 一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，又迎來(lái)了新學(xué)期，這個(gè)學(xué)期沒(méi)人和汪汪玩，汪汪真是后悔當(dāng)初不聽父母及老師教導(dǎo)，使自已失去很多知心好朋友。

小學(xué)四年級(jí)思想作文精選篇5

爺爺有了一部新手機(jī)。

每天，爺爺沒(méi)事就帶個(gè)老花鏡，翻來(lái)覆去端詳他的手機(jī)。“沒(méi)想到我這個(gè)農(nóng)村老頭也能用上這新式武器”，爺爺臉上總是帶著幸福的笑容喃喃自語(yǔ)。

爺爺真盼望每天都能收到別人的電話和信息。

一天中午，爺爺正在睡午覺(jué)。突然手機(jī)響了起來(lái)?！皝?lái)信息了。”爺爺一骨碌爬起來(lái)，仿佛年青了許多，迅速抓起手機(jī)，帶上老花鏡。可手機(jī)上的字太小，爺爺看了半天也沒(méi)有看清手機(jī)上的內(nèi)容。

“杉杉，幫我念念手機(jī)上寫了什么?”爺爺焦急地叫我，我連忙接過(guò)手機(jī)，大聲念了起來(lái)：“尊敬的客戶，您的手機(jī)費(fèi)已不足十元……”“噢，沒(méi)錢了。”爺爺有些失望。

還有一天，爺爺?shù)氖謾C(jī)又急促地響了起來(lái)，爺爺高興極了，打開手機(jī)鄭重地問(wèn)：“你好，請(qǐng)問(wèn)是哪位?”手機(jī)里傳出一位女士的聲音：“請(qǐng)問(wèn)是李先生嗎?”“不是。”“噢，對(duì)不起，我打錯(cuò)了。”爺爺無(wú)奈的關(guān)上了手機(jī)，搖了搖頭。

從此以后，我很少再看到爺爺端詳他的手機(jī)。