三年級作文教學可以對小學階段所學的語文作文知識進行總結(jié),三年級的學生都是怎么寫作文的?下面小編給大家?guī)硇W三年級通用作文5篇，希望大家能夠喜歡。

小學三年級通用作文（篇1）

常常在書上讀到“去往春天的路上”有什么還有什么時，我沒有過什么感觸。這一次我在火爐邊幻想起春天來，想到最后，我發(fā)現(xiàn)我對春天的幻想停在“去往春天的路”上，那是一條由我熱愛生活的積極組成的路，是具象的積極和樂觀。

或許是因為成績有了進步，又或許是與同學的關系有了好的改變，我對自己的生活也開始有了關于道路的想象，特別是“去往春天的路”，我已經(jīng)開始修建了起來。我可以看見我變得更加勤奮努力，開始相信“天道酬勤”，也開始相信“付出就會有收獲”;我可以看見我和同學們一起互相幫助，開始相信“相互信賴”，也開始相信“友誼天長地久”;我可以看見我的生活變成了熱情洋溢的生活，開始相信“積極樂觀”，也開始相信“的英雄主義”。

在去往春天的路逐漸顯現(xiàn)時，我開始明白自己不再期望春天究竟會不會來，而是更期待自己把這條路修建的穩(wěn)妥扎實，讓這條路可以更完整地承載我去往春天的腳步或者軌跡。我逐漸開始明白一個道理，假如春天是對岸的話，那我可以把目光集聚在去對岸的路，這一條路是積極樂觀還是消極悲觀，決定了對岸的景色，而對岸的歸途并不是我應該過多去關注的，更重要的是去往對岸的路，是不是讓人足夠清晰明了。把對春天的幻想回歸到去往春天的路后，我更加踏實地面對起生活來，在學校里做一個更好的學生，在家里做一個更好的孩子，在與朋友的交往中做一個更真實的自己，讓自己的生活如大地一樣令自己放心，一點一點的完成大地對春天的想象，以及大地對春天的祝福。

小學三年級通用作文（篇2）

每一個人，都有自己的優(yōu)點和缺點，每一個人，都有自己的心愿和理想。有時候，你的優(yōu)點也許無法發(fā)揮;有時候，你的缺點會出來搗亂。也許你的心愿無法實現(xiàn)，也許你的理想離你愈如遠。那就盡自己最 大的努力吧!

你一定是有優(yōu)點的，當你成功的時候，一定要祝賀自己。哪怕只是將自己的房間收拾整齊，按時果斷地離開電腦游戲，你都應該對自己祝賀道：我真棒!慢慢地，你將發(fā)揮你的優(yōu)點，這些優(yōu)點將帶你走向成功!

當然，每個人也都是有缺點的。當你遭到大家的反對和嘲笑，你都應該想：我哪里做得還不夠好。當你發(fā)現(xiàn)了自己的缺點時，就要努力將它改正。慢慢地，你將變得愈加完美。

你的心愿也許只是一個夢想，但是你還要向那個方向努力。比如在人類超出地球之前，登月也不是人類的夢想嗎?只要你努力，哪怕它真的無法實現(xiàn)，你也會覺得無比快樂。

每個人的理想都不一樣，有想當警察的，有想當演員的，有想當醫(yī)生的，有想當消防員的。總之，無論你想干什么行業(yè)，你都得從小打好基礎，然后給自己建立目標，每完成一個目標，就意味著你離成功又近了一步。當你完成了所有目標時，你的理想就能實現(xiàn)。

總之，做到，你一定會成功。

小學三年級通用作文（篇3）

第一次登山是我毫無準備的一次登山，好在當時登的那座山是一座有平坦路的小山，不然按照后來每次登山的強度，我肯定早就在登山的過程中丟掉我的生命了。

第一次登山那次，是機緣巧合遇到了一座山，身邊的家人朋友又慫恿著我們大家一起往上走，于是我就在一種有說有笑的散步中登了第一次山。那座山是鄉(xiāng)下親戚家旁邊的小山，不是什么巍峨的大山，這座山上盡管有著寺廟，還住著一些人家，卻也只能算是一座非常小的山，因為這座山上的路都不是我們平常印象中那種險峻的山路，更像是通往公園的幽靜小道，多了幾分愜意，少了幾分危險。

在這初次的登山經(jīng)歷中，因為更多的是散步在幽靜小道上的愜意，我們反而在幾個長期進行登山運動的朋友那里了解到了登山的必備經(jīng)驗。比如說，登山必須得穿上適合登山的鞋子。真正的登山運動，登的都是那些巍峨且險峻的大山，如果沒有穿上適合登山的鞋子的話，很容易在登山的過程中發(fā)生危險。一位朋友就說到他有一次登山的過程中，因為登山鞋的問題，差點腳滑掉下了懸崖。那位朋友在說得過程中，我們也都通過想象體會到了那種有驚無險的情況，深深感嘆此時登的山實在是太“友好”，也太不像山了;比如說，登山的時候還應該準備好簡易又可以充饑的食物和水。一位朋友說到有一次忘了帶食物和水，在登山的半途中差點因為運動消耗導致的饑餓和口渴而“喪命”。這位朋友說的時候，我們都知道會有一些夸張，但我們卻還是把帶夠食物和水這一點記在了登山的預備清單里。

在第一次的登山中，我沒能體會到登山的難，卻提前有了很多應對登山難的經(jīng)驗和措施，這為我后來的每一次登山都上了一份隱形的保險。

小學三年級通用作文（篇4）

曾獨自一人傻傻地走在林蔭小道上，尋找著自己期待的東西，但只收獲無盡的失望。人們常說期望越大，失望越大，在我身上算是應驗了。我難道就這么不幸?還是那代表幸運的四葉草在躲著我啊?!

我還能找到他嗎?也許……

金秋十月，空氣中彌漫著的果實誘人的清香，果農(nóng)歌調(diào)里滿載著喜悅的氣息，我心中卻蕩起了不協(xié)調(diào)的哀傷。一年一度的生日，沒有朋友，沒有家人，有的只是孤獨和碩大的空房。打開家門，沒有喜悅，潔白的墻壁都白得迷惘。走進房間，淚水卻不爭氣地占領了眼眶。桌面上的蛋糕格外顯眼，包裝精美的禮物填補了桌上的空缺，寫滿父母祝福的話語紙條旁，是一杯我最喜愛的酸梅湯。淚水終于不爭氣地涌出，我卻任憑它滴在炙熱的心上，抹去“男兒有淚不輕彈”的信條。

也許親情需要時間細細品讀，也許錯過的細節(jié)瞬間都折射著我的幸運。

炎炎夏日，窗外下起了傾盆大雨，帶來了一份清涼，亦打亂了我的思緒。前桌的同學看了一下，站起來道：“不夠位置關門吧?還不快點!”關上后 門，雨的交響似乎不那么激烈了，但又傳來抱怨：“為什么關門?熱死了!”心里又蕩起了一絲內(nèi)疚?！耙獙W會體諒一下別人呀。”另一位同學小聲說道，抱怨停止，我會心一笑。忽與同桌眼神相遇，聽到褐色的瞳仁在說加油，隨后便捧著一顆溫暖而感激的心找到了思緒。

也許友誼是一種諒解與默契，也許平凡的點滴小事都提醒著我的幸運。

老師常說：“我們的美好生活是無數(shù)先烈用生命換來的?！备赣H也常教導我：“要學會惜福?！?/p>

也許不必生活在戰(zhàn)火紛飛的歲月，不必生活在三餐不飽的時代也是一種幸運。

也許我不用傻傻地尋找那幸運的四葉草——我已置身于廣闊無際的四葉草叢中啊!

小學三年級通用作文（篇5）

友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使輕輕擦身而過，也會閃出明亮的光芒。既然友誼如此美好，我們?yōu)楹尾徽湎?

本來，在我的印象中“朋友”，不就是互相利用嗎?有錢就是朋友，沒錢就是損友。對于我來說，“朋友”沒什么值得我去珍惜的，是她，讓我改變了對友誼這兩個字的看法。

記得有一次，是期末考試，老師叫我們準備好文具，我還特意買了幾支新筆呢!第二天，經(jīng)過昨晚一夜緊張的復習，考試終于來臨了。我慢斯條理地拖出書包，打開一看，筆袋呢?我這兒翻翻，那兒翻翻，但還是沒有它的蹤影。沒有筆，我怎么考試啊?我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我想找別人借，但別人都在埋頭苦寫，哪有時間管我呢?就在我茫然無措的時候，突然我的桌子上出現(xiàn)了一支筆，那支筆猶如雪中送炭，融化了我心中那個冰天雪地的世界。是誰借給我的呢?哦!原來是她!難道在她心里僅僅只是不愿看見我出丑而已嗎?不，不是，是因為她把我當朋友來看待。我還她筆時，并對她說了聲謝謝。但她卻說：“不就是支筆嗎?能交到你這個朋友，才是我的收獲。”頓時，我的心里涌起一股暖流。

是她，讓我對友誼這兩個字改觀了。是她，讓我明白了朋友是不能用金錢去衡量的;是她，讓我明白了朋友不是互相利用，而是互相幫助。朋友之間的相處貴在坦誠，貴在珍惜彼此之間。希望大家都要永遠珍惜它、并且永遠愛護它!它將是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞?