我和我的家鄉(xiāng)最佳小學作文(精選7篇)

有的同學寫觀后感，只是在開頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就脫離了原片。你會寫我和我的家鄉(xiāng)最佳小學作文嗎?下面小編給大家?guī)砦液臀业募亦l(xiāng)最佳小學作文，希望大家喜歡!

我和我的家鄉(xiāng)最佳小學作文篇1

國慶期間，看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，這應該是《我和我的祖國》的續(xù)篇。兩部國慶獻禮片都是用幾個小故事來表現(xiàn)一個主題：“祖國”或者“家鄉(xiāng)”。“祖國”總導演陳凱歌喜歡歷史題材，所以“祖國”被拍成了歷史劇，七個故事反映了新中國七個重大歷史事件，看來蕩氣回腸、自豪感倍增?！凹亦l(xiāng)”總監(jiān)制張藝謀用東西南北中五個故事，反映了國人熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的感人業(yè)績。張導喜歡農(nóng)村題材，所以五個故事都和農(nóng)村緊緊相連，即使《北京好人》這個大都市的小故事，也要在衡水農(nóng)村結尾?？磥恚^“大家”都會始終如一堅持自己風格的。

這幾個故事都很感人，尤其是范老師、高媽媽對學生的關愛直觸人心，令人淚目。最感人的小故事是《最后一課》，講的是已經(jīng)移居瑞士的范老師腦中風后，記憶定格在1992年，在浙江淳安望溪村小學上的最后一課。都德《最后一課》講述的是法國鄉(xiāng)村小學被侵占割讓后，老師講的最后一節(jié)法語課，表達的是法國人淪陷的屈辱和對祖國的思念?！凹亦l(xiāng)”的《最后一課》講述的是范老師作為鄉(xiāng)村教師的“最后一課”，表達了其對農(nóng)村孩子的依依不舍和對鄉(xiāng)村未來的殷切期望。這部片子中，范偉演技炸裂，一個喜劇演員居然能演到那么感人!

我岳母也做過十年鄉(xiāng)村教師，妻子從小一直和母親生活在“山下陽村小學”，直到三年級才轉到古市鎮(zhèn)讀書。我前幾年去過浙江松陽的山下陽村，風景比電影中的望溪村還要美，比松陽一般的山村顯得有文化、有規(guī)劃，村前一口水塘更是體現(xiàn)了陰陽八卦之理。但是山下陽村遠沒有望溪村那么幸運，成為旅游景點而致富。中國有260萬個自然村，到今年年底都會“脫貧”，真心祈望有一天所有的鄉(xiāng)村都能遠離污染、美麗富饒，一個也不掉隊!

小故事《回鄉(xiāng)之路》，以岳云鵬、賈玲在機場追星開始，追的是閆妮演的網(wǎng)紅。隨著劇情的推進，包袱不斷，鄧超的喜劇天賦不斷顯現(xiàn)。當閆妮跪倒高媽媽墓前后，畫風就變了，更是牽出了陜北毛烏素沙漠治理的宏大背景。新中國治理沙漠取得了非常偉大的成就，內(nèi)蒙庫布齊、陜北毛烏素、河北塞罕壩等都是治沙的典范，其中包含了不知多少了不起的人和事!上個月我到西安出差，明顯感到空氣濕潤了，降雨多了，西安像個小江南了。雨水之多，甚至讓明秦王府舊址土墻漲塌了包在身上的磚墻，生動的詮釋了新詞“墻裂”。中國國土面積有超過20%的沙漠，希望有朝一日都變成綠洲!

另外三個小故事雖然不及前兩個感人，但是拍的也很好。《北京好人》算是承接了“祖國”系列，葛優(yōu)還是飾演北京好人張北京。葛大爺風格依舊，從診室把表舅騙出來那個橋段，還是《不見不散》里機智的劉元。《天上掉下個UFO》里的黃渤就是《瘋狂的石頭》里的黑皮?！渡窆P馬亮》中的沈騰、馬麗依然是彪悍的馬冬梅和好賤的郝建。

可能限于片時，“家鄉(xiāng)”中有些地方還是顯得突兀：馬麗本來一心讓丈夫到列賓學院留學，甚至不惜手摔院長，最后怎么就對沈騰扶貧頓悟理解了呢?葛優(yōu)表舅怎么會不知道自己上了新農(nóng)保呢?黃渤怎么就突然牽手佟麗婭了呢?不過，瑕不掩瑜，《我和我的家鄉(xiāng)》是一部值得看的好片子，把主題劇拍的這么好看又感人，確實不簡單!

我和我的家鄉(xiāng)，一刻也不能分割!

我和我的家鄉(xiāng)最佳小學作文篇2

國慶節(jié)最后一天，爸爸帶我去看《我和我的家鄉(xiāng)》的電影。

我們進入了電影院的二號廳觀看，電影講述了五個故事。我印象最深刻的是一位老爺爺?shù)昧私⊥Y，通過醫(yī)院的救治，他只記得一九九二年的事情了。

他的兒子為了滿足爸爸的心愿幫他恢復記憶，想辦法讓他回到以前的村子，還讓他的朋友把房子改成了以前的學校。當老爺爺走進教室的時候，看見的和以前一模一樣，他不知道這些都是裝扮的，這時老爺爺發(fā)現(xiàn)江小風有各種各樣的彩色筆，但當時根本就沒有彩色筆，他的記憶慢慢的恢復，他來到了一所小學旁，這正是江小風以前畫的學校，看著漂亮的學校老爺爺很激動，終于實現(xiàn)了老爺爺?shù)脑竿?/p>

我覺得我們的學校條件比他們的好多了，我們的教室寬敞明亮，還裝有空調(diào)，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，認真讀書好好的學習。

我和我的家鄉(xiāng)最佳小學作文篇3

今天，老師帶領同學們一塊兒來到大觀樓影院，觀看電影《我和我的家鄉(xiāng)》。

這部電影是由五個小故事組成，我印象最深刻的故事是《回鄉(xiāng)之路》。故事講述的是，在陜西的一個地區(qū)，那里是一片沙漠，平時經(jīng)常飛沙走石，塵土飛揚。在這樣一個環(huán)境里，在一所學校的教室里，一位老教師正在教孩子們，要好好讀書，將來帶著一身本領回到這里，讓這里的環(huán)境變得更美好一些。喬樹林就是這其中的一位孩子，他學會了本領，回到了家鄉(xiāng)陜西，開始帶領著家鄉(xiāng)的人民種上果樹，讓這里變得綠色更多一些，沙子少一些，他們不管多辛苦，都在努力的改變著這里的環(huán)境。

看到這個小故事以后，讓我聯(lián)想到愚公移山的精神。他們每個人都在盡自己的努力，讓生活的家鄉(xiāng)，居住的環(huán)境變得更美好。目前，我知道的能夠改善我家鄉(xiāng)環(huán)境的方法是垃圾分類處理，把分類的垃圾變廢為寶，減少對大自然的破壞，是一種簡單有效的辦法。我覺得人人都有這種信念，堅持垃圾分類處理，就會讓我的家鄉(xiāng)變得更美好。

我和我的家鄉(xiāng)最佳小學作文篇4

今天看了《我和我的家鄉(xiāng)》，每年都自覺接受愛國主義教育的我們。

作為一個平時幾乎沒有淚腺的人，我確為這部電影流了很多淚。

故事分為五個單元：北京市，貴州省，浙江省，陜西省，遼寧省。

葛大爺領銜的北京故事，表兄弟的騙醫(yī)保，結合小品藝術表現(xiàn)形式，矛盾反復爆發(fā)，結合夸張爆笑的表演，卻講述了非城市居民的醫(yī)療困境，滑稽背后都是辛酸。但最后一路執(zhí)法醫(yī)療人員的溫情帶來了轉機，順勢點出了農(nóng)村醫(yī)保的普及。

最后有一幕我們很喜歡，兩個人對立，城鄉(xiāng)分立，風穿林而過，就暗和主角唱的“《林海雪原》”。

黃渤領銜的貴州故事，自制UFO的一場鬧劇。但鬧劇的背后卻是振興旅游的良方，一時進退兩難。

當時看電影的時候，黃渤一出來就想到了“手工耿”，后來確實是他的原型。樸實而有無限的創(chuàng)造力，平平無奇的小發(fā)明家，真是“高手在民間”。

整個鬧劇背后與邊緣村莊旅游振興矛盾才是社會陣痛?？鋸埍憩F(xiàn)手法背后現(xiàn)實中卻不一定有好結果。

范偉的浙江千島湖望溪村的故事，我是最喜歡的。范偉飾演的一位老年癡呆癥教授，在舊時學生的幫助下還原老教室來上“最后一課”。就是當年身為十年支教老師離職前的最后一課。在成年成人的學生模擬當年風雨，在頑皮學生戳破謊言時，重現(xiàn)當年為顏料雨中跌倒的場景，同時對比今天的發(fā)展成果。

最動人的場景就是最后老教師巧遇當年那個缺顏料的少年，背景里的學校正是當年那幅草圖，如今五彩繽紛極盡夢幻，當年那個亮眼睛的少年，如今也實現(xiàn)了自己的夢想，真的建成了夢想的學校，回來建設家鄉(xiāng)。

鄧超，閆妮的陜西單元里，是治沙的故事。是那些年一開窗，風沙惡的童年影響。鄧超又是他的經(jīng)典角色形式，看似一事無成，吊兒郎當，蘋果治沙光賠不賺。卻是在年復一年的努力，無數(shù)財力治沙種樹，一代一代終于種出甜口的蘋果。

一個鏡頭是當年的“高媽媽”，即當年的鄉(xiāng)村教師，被葬在高高的山崗上的一個樹下，那里能看見整個村鎮(zhèn)，正對著鄉(xiāng)村小學，一直一直看著，一直一直看著黃沙不再滿天，一直一直看著從土窯到磚房。

另一個是小學生演講臺下坐著的滿身功勛章的治沙前輩。讓我想起當年“螞蟻森林”的宣傳片，一隊人扛著工具越過沙丘。一回首，全民植樹真的成為可能，一個又一個不可能，我們總能做到。

最后是沈騰，馬麗的遼寧單元。沈騰飾演的藝術家放棄了俄羅斯進修機會來回到家鄉(xiāng)當鄉(xiāng)村書記，用稻田畫來拉動地方經(jīng)濟。一如既往的搞笑和笑中帶淚。雖然最后的表演有喊口號之感，但沈騰，馬麗就是最佳拍檔。

很感人的最后一段長鏡頭，沈騰的角色在墻上圖畫，墻下也同步暗和墻上的人情風景。

看完有好幾點感想：

首先，就是這部電影里幾乎我能認出來的所有品牌都是我們國產(chǎn)的。

然后，就是這五個單元都是老帶新，五位喜劇大師各帶新人。

還有，就是這五位不虧是有江湖地位和票房號召力的喜劇大師，無論是故事還是精神內(nèi)核還是表演都無可指摘。

最后 ，就是這最動人的傳承和改變，我們這些年改變了這些多。我們上一代人做了那么多，那么艱苦的條件，茫茫歲月里無聲亦無塵。但為后人鋪好了路，架好了橋。墓地里的先驅，碑上的故人會很高興，身后的中國這樣好。

我和我的家鄉(xiāng)最佳小學作文篇5

《我和我的家鄉(xiāng)》是由五個故事組成的喜劇片，通過不同地域的家鄉(xiāng)故事，通過喜劇的方式抒發(fā)人們熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國情懷，展示了中國的脫貧攻堅成果。

《北京好人》

該故事單元由葛優(yōu)、劉敏濤主演，針對在北京漂泊的異鄉(xiāng)人。劇情：葛優(yōu)出演的張北京存錢買車，遇到親戚來治病借錢，張北京既不想借錢又想幫親戚治病下，想出了親戚冒充張北京共用一張醫(yī)保卡的辦法，最后張北京還是借錢給親戚幫助其渡過難關，發(fā)現(xiàn)老家其實已經(jīng)醫(yī)保覆蓋到農(nóng)村。從劇情上看，打破了新聞上經(jīng)?？吹降挠H戚借錢有借無還的劇情套路，體現(xiàn)了家鄉(xiāng)情的溫暖;同時最后的結局是美好的，表現(xiàn)了新農(nóng)村的日益變化，人們正走向富裕的道路。該故事雖然溫暖，但比較難觸動觀眾的內(nèi)心，但表現(xiàn)了《我和我的家鄉(xiāng)》的主題，放在第一個故事，使得電影情節(jié)更加平緩。

《天上掉下個UFO》

該故事單元由黃渤、王寶強、劉昊然主演，地點是貴州黔南的鄉(xiāng)村。劇情：中秋之夜，貴州黔南的鄉(xiāng)村出現(xiàn)神秘UFO，引來記者，科學家來調(diào)查。村長，商人，記者，科學家，發(fā)明家在“各懷鬼胎”調(diào)查過程后，最終發(fā)現(xiàn)真相，最后利用“真相”科技，真正的幫助鄉(xiāng)村實現(xiàn)脫貧走向富裕。黃渤，王寶強等人在劇情中，充分的表現(xiàn)了劇情的豐滿型，同時又富有戲劇性，讓觀眾們在歡聲笑語中感覺到了貴州偏僻鄉(xiāng)村的變化。劇情雖然充滿戲劇感，又有內(nèi)涵，但說實話，并不能觸動我的內(nèi)心，有一種笑過而過的感覺。

《最后一課》

該故事單元是由徐崢執(zhí)導，由范偉、張譯、韓昊霖主演。劇情：范偉老師老年癡呆卻念念不忘當年在村里教書的最后一課。為了緩解病情，全體村民全體出動，盡力使1992年的最后一堂課重現(xiàn)。最后破綻百出，也讓范偉老師終于看到了當今鄉(xiāng)村的繁華面貌。說實話，一開始看時候，以為會滿滿還原最后一堂課，讓范偉老師安靜的享受重現(xiàn)，最后毫不留遺憾，但想到電影主旨，又覺得不會這么簡單，如何讓電影的主旨得到體現(xiàn)?該故事情節(jié)通過當今小學生的無法理解當年的的艱苦，來觸動破綻，劇情非常飽滿，極具渲染力，很容易引發(fā)成年以上觀眾的情感，引起觸動。也很大力度體現(xiàn)了中國鄉(xiāng)村從貧窮到富裕的轉變之大。在經(jīng)過前兩個平緩環(huán)節(jié)后，利用該故事觸動觀眾，將電影引向高潮。

《回鄉(xiāng)之路》

故事發(fā)生在陜西的毛烏素沙漠，因回去校慶，電商大佬閆飛燕與沙地蘋果經(jīng)銷商喬樹林共同踏上回鄉(xiāng)之路。通過當年滿地黃土沙地和現(xiàn)如今綠樹蔥蔥的對比，體現(xiàn)了家鄉(xiāng)的美好建設;本以為喬樹林是坑蒙拐騙的商人，沒想到由校慶學生代表的發(fā)言，將喬樹林推上了新的一面，表現(xiàn)了所有人都在默默地為自己的家鄉(xiāng)做著一點事，所以人都在笑與淚中感受著家鄉(xiāng)的變化，體味著生活的變遷。劇情反轉的既突然又合情理，充分表現(xiàn)了我國在大西北的退耕還林，治理沙漠化的成果。

《神筆馬亮》

沈騰、馬麗主演，全劇情讓人笑個不停。馬亮瞞著妻子，放棄去俄羅斯深造的機會，毅然下鄉(xiāng)，幫助鄉(xiāng)村扶貧。全村配合馬亮一邊努力構造旅游鄉(xiāng)村，一邊營造俄羅斯氛圍來幫助馬亮瞞著他的妻子。最后鄉(xiāng)村以旅游聞名時，馬亮的妻子前來旅游拍照，意外發(fā)現(xiàn)馬亮在村內(nèi)擔任支書，并沒有在國外深造的真相。通過幽默搞笑，還有一點溫馨的手法，給整個電影帶來了一種歡快的氣氛。

整部電影的故事情節(jié)安排較為合理，觀眾的情感跌宕起伏，引起觀眾共鳴的同時，又讓人笑意十足。

我和我的家鄉(xiāng)最佳小學作文篇6

在今年國慶與中秋的碰撞，一部《我和我的家鄉(xiāng)》上映了，在五個小故事的各種襯托下，讓我們對家鄉(xiāng)的情懷有了更深的感觸。電影兩個半小時，喜劇的幽默中又穿插了感人催淚的片段，讓觀眾席下又笑又哭?？赐旰笪倚闹锌傆泄赡那榫w在波動，回來就開始提筆回憶，寫下頗多的感慨。

這部電影的足跡遍及祖國的大江南北，東至浙江千湖島，南到貴州黔南苗寨，西至陜北毛烏素沙漠，北到東北鄉(xiāng)村，中在北京。一共五個故事，五個獨立的短片，可以看到總主題是醫(yī)保保險、科技、教育、扶貧和農(nóng)業(yè)，也能看的出來國家這幾年都把重心放在了扶貧和加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟建設上，至少給我們傳達的信息是在家也可以過的很幸福。通過電影的視角也可以在熒屏前感受到家鄉(xiāng)的變化。

第一個故事《北京好人》講述的老家的舅舅得了病，由于沒有醫(yī)保后發(fā)生的各種搞笑的故事，中間看到里面有演員說也不買保險心里還有點小激動，有點職業(yè)習慣了?雖然故事并不復雜，但主題就是構建社會醫(yī)保范圍+商業(yè)保險，不然真的就像老舅說的“病不要命，錢要命”。第二個故事我沒GET到，姑且理解為科技吧;第四個故事看到了脫貧攻堅、沙漠治理的不易，印象深刻的就是那句"長大了，走出去，帶著本事回來"; 第五個故事被開心麻花帶入了麻花式幽默，不但看到了致敬馬冬梅的片段，也看到了當代農(nóng)村全面脫貧奔小康的風采，農(nóng)村今非昔比，欣欣向榮。

我重點要說的《最后一課》是很多人叫好的短片，也是整部電影的“淚點收割機"，故事講述大山里的鄉(xiāng)村教師范偉，由于得了阿爾茨海默癥，也就是老年癡呆，導致他的“記憶拼圖”停留在了多年前離開鄉(xiāng)村小學最后的一節(jié)課，為了讓范偉找回記憶，村子里的所有人都想盡辦法恢復當年最后一課的樣子，中間兩段不同時空之間的轉場、電影的有效剪輯，有效推動敘事、釋放情感。

因為我從小在學校長大，父母也都是老師，所以有那種觸及靈魂的感動。我見到很多像范偉的老師，身體情況再不好也要倔強的站在講臺上，佯裝無事的繼續(xù)上課，把一生所學都奉獻在學校，奉獻給課堂。其實老師們的心都是一樣的，就是想用知識、用愛心改變孩子們的命運。而我們長大了有的人成為了工程師，有的選擇成為了建筑師，有的繼續(xù)在教育行業(yè)奉獻，我們都將夢想變成了現(xiàn)實，這就是教育的'力量。我們都慢慢的離開了學校，慢慢忘卻了曾經(jīng)的教室，但希望我們可以留住共同的回憶，曾經(jīng)有個老師叮囑的一字一句：三十年前活父母，三十年后活女兒，我也是非常有共鳴。今天剛好是重陽節(jié)，我們都希望父母安好，身體健康，子女的孝順絕對是對父母的最大的心靈慰藉，中國的父母也是非常的無私，也同時希望自己老了后能不給子女增加負擔就絕對不會增加半點負擔，這也是和諧家庭的一個傳統(tǒng)美德。

我和我的家鄉(xiāng)最佳小學作文篇7

國慶節(jié)期間看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》。

這部電影是由五個獨立的故事組成，運用喜劇的特色，展現(xiàn)了對家鄉(xiāng)的熱愛。

《天上掉下個UFO》導演是陳思誠，所以演員采用了很多《唐人街探案》的原班人馬，比如主演王寶強、劉昊然等。

主要講的是一個不知名的小村莊，因為UFO事件，擁有了很多慕名的游客，當?shù)鼐用褚哺鶕?jù)這個特點，展開了一個UFO的周邊旅游。電視臺派出了工作人員來探訪真實性，所引發(fā)的一系列故事。

即使家鄉(xiāng)沒有特色，那我們的存在，也是家鄉(xiāng)的特色。

《北京好人》是寧浩導演的作品。

主要講述的是葛優(yōu)飾演的張北京，想利用北京社保為自己舅舅看病發(fā)生的一系列故事，最后發(fā)現(xiàn)，舅媽早就為舅舅辦了農(nóng)村社保，作用和城市社保一樣。

家鄉(xiāng)的條件，越來越好，每個人民都可以享受到國家的醫(yī)學政策。

《最后一課》是徐崢導演的作品，個人感覺看的最暈的就是這一個故事，因為有很多旋轉的鏡頭，轉的還挺快，看的有些暈。

主要講的是，徐崢的父親，范教授，因為老年癡呆，記憶停留在年輕支教的時候，上的最后一課，于是，徐崢聯(lián)系村上的村民，還原了二十年前的場景，舉家從國外返鄉(xiāng)，為父親還原了當年最后一課的狀態(tài)。

正是因為有了一個個為家鄉(xiāng)育人教育無私奉獻的教師，教出了一個個讀書識字，懂道理的學生，才讓我們祖國每個角落的下一代，認知水平不斷提高，家鄉(xiāng)不斷建設。

《回鄉(xiāng)之路》是鄧超和俞白眉導演的作品。

故事講述的是鄧超飾演的一個愛說大話，但是又真心為家鄉(xiāng)種沙土蘋果，想讓師姐，即閆妮飾演的很紅的帶貨主播，為自己直播帶貨。

家鄉(xiāng)的環(huán)境不是不可以改變，是每一個愿意為家鄉(xiāng)建設貢獻出自己靑春、活力的家鄉(xiāng)人，為我們所居住的環(huán)境改善，不斷貢獻出自己的力量。

《神筆馬亮》是閆飛、彭大魔導演的作品，個人感覺，最喜歡的就是這個小故事，詼諧幽默，輕松的基調(diào)中，不時夾雜著感人的細膩。

故事講述的是，沈騰扮演的下鄉(xiāng)書記，一心想要為鄉(xiāng)下的建設做貢獻，為了瞞自己太太，假裝自己在俄羅斯留學，所引發(fā)的一系列故事。

家鄉(xiāng)的墻壁、家鄉(xiāng)的稻田，做出的畫，一樣美不勝收，世界每個角落都能賦予我們創(chuàng)作的動力，一樣具有打動人心的魅力。

這五個故事，都是根據(jù)真實的故事改變的，每個導演都有自己的導演特色，但都是表現(xiàn)了，農(nóng)村的家鄉(xiāng)，越來越好，我們每個人都熱愛自己的家鄉(xiāng)，為自己的家鄉(xiāng)做出貢獻。

即使我們只是微妙的一部分，但是為家鄉(xiāng)建設，從來都不在乎貢獻多大，因為我們的目的，都是為了家鄉(xiāng)能夠越來越好，人民越來越好。