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小學(xué)遇見的作文600字左右

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遇見你們,一個(gè)個(gè)燦爛,甜美的笑臉,我更是幸運(yùn)。我們并沒(méi)有沉默,沒(méi)有忘記遇見的人,遇見的事,我們初心未忘,心是連在一齊的。小編在這里給大家分享一些小學(xué)遇見的作文600字左右,希望對(duì)大家能有所幫助。

小學(xué)遇見的作文600字左右(精選篇1)

人們常說(shuō)遇見。糟糕的,美妙的,后悔的,不可言喻的。在我看來(lái),遇見這個(gè)詞本身就有歧義,它即能夠是遇,也能是見。遇與見,有同有異。而那種最能讓人感到幸福,奇妙的遇見,我覺得它總是存在于遇這一個(gè)詞。

最美的遇見再換一個(gè)詞說(shuō)能夠是邂逅。遇見它本身是不具備邂逅的意思,而邂逅卻能夠有遇見的意思,它們兩個(gè)或許就是種包含,與包含于的存在。但如果給遇見加上一個(gè)"最美的"前綴我認(rèn)為這是能夠與邂逅相等同的。有人想盡辦法去獲得那種他們認(rèn)為很幸福的遇見,可是往往與想象的并不一樣,最美的遇見,可不是刻意經(jīng)過(guò)一些人的安排去得到的,他隱秘,神秘,只存在一剎那。

盧思浩的《我想和你在一齊》,里面有這樣幾句,我們能夠遇見的必須都是有原因的,所以每次遇到對(duì)的人都像久別重逢。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我們都在等一齊欣賞世界的那個(gè)人。顧漫的非我傾城,也有這樣三句我一生中最幸運(yùn)的兩件事,一件事,時(shí)間最終將我對(duì)你的感情消耗殆盡,第二件事,很久很久以前有一天我遇見了你。這是他們對(duì)感情遇見的解釋,不難說(shuō)這就是對(duì)他們來(lái)說(shuō)最美的珍貴的遇見。不錯(cuò),往往感情的遇見,其實(shí)就是最美的遇見不只是在今日古人也有對(duì)遇見的解釋,《詩(shī)經(jīng),鄭風(fēng),野有蔓草》也有蔓草零露薄兮,有美一人,清揚(yáng)婉兮,邂逅相遇,適我愿兮。也有蔓草,零露攘攘,有美一人,婉如清揚(yáng)。邂逅相遇,與子偕臧。遇見的含義,因人而異,因地而已。就像詩(shī)經(jīng)里所說(shuō),有美一人,宛如清揚(yáng),邂逅相遇,與子偕臧。能夠想象當(dāng)主人公在郊外的原野,邂逅上那個(gè)所謂的他,也許只是一個(gè)回頭,也許只是一個(gè)碰巧的注視。可卻給主人公帶來(lái)了最美的遇見。

生活是一輛永無(wú)終點(diǎn)的公交車,當(dāng)你買票上車后,很難說(shuō),你會(huì)遇見什么樣的旅伴。

最美的遇見,他不是一個(gè)簡(jiǎn)單的遇見,也許是夢(mèng)中世界的前奏,也許是神話故事般的開端,它不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的前奏,還會(huì)帶來(lái)各種高潮,各種過(guò)程,各樣的結(jié)局,形形色色,也許是一段美妙的感情,也許也許,只是神話般的邂逅,你不能去想象,只能跟隨時(shí)間的腳步,也許是一個(gè)機(jī)會(huì),他能給你帶來(lái)精彩的未來(lái),能夠?yàn)槟阏业缴牟畼?lè)。

小學(xué)遇見的作文600字左右(精選篇2)

我與先生,第一次遇見在茫茫野草之上。

深夜,燈火橙紅,我趴在書桌上看書。封皮上是毛筆寫的大字《野草》。我時(shí)不時(shí)抬起頭,看看窗外,萬(wàn)家燈火,都從高樓之上,被一雙黑爪拖入底層的深淵之中。

光暈迷蒙之中,似乎有人拍我的背,我抬起頭,然而并沒(méi)有人在。

四周忽地黑了下來(lái),我腳下踏著什么?我不明白。在黑黒的虛空之中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,有一個(gè)人走了過(guò)來(lái):白色長(zhǎng)衫,黑色的隸書“一”字胡須,黃瘦的臉剛毅而堅(jiān)忍,雙眸閃著清亮的光。

先生!周先生!我喚他。

我的腳邊,被什么東西細(xì)細(xì)地摩擦著,是成片成片長(zhǎng)起來(lái)的野草。它們?cè)谖遗c先生之間飛快地長(zhǎng)起,細(xì)軟卻柔韌,在黑色之中,它們沙沙地,溫和地響著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,先生看向了我。

天空的一角被打破了黑暗,金紅色,伴隨著熱而來(lái),那是火?;鹨运竦淖藨B(tài),沖來(lái),無(wú)情地灼燒,毀滅,踏著成片野草的尸體,掃過(guò)來(lái)了。

先生!快躲開!我叫道。

他笑了起來(lái),應(yīng)對(duì)著肆意奔突的火,他的雙眼凝聚了智慧與永恒,堅(jiān)毅寫在神色之間:“我要保護(hù)你們!”我聽見他喊道:“我絕不會(huì)讓你們受傷!”

我哭著,淚水打落在野草之上。我沖向他,可這長(zhǎng)長(zhǎng)的野草!它們纏繞住我的腳步,那富有力量的溫柔,絕不讓我靠近危險(xiǎn)一步。先生他最終消失在火中了。我撕扯著草的拘束,雙手穿過(guò)火簾,被灼得一陣劇痛。然而我抓住的那一抹白長(zhǎng)衫,也消失在黑色之中了。

火滅了!我在這片野草之上跪了下來(lái)。這是我遇見先生時(shí)的野草,同樣的,為了保護(hù)我,我失去了他。

草間落下一個(gè)閃閃發(fā)光的東西,是一顆晶亮透明的心,還紅熱著,發(fā)出燦燦的光,落在剛才先生站著的地方。那純潔的心,極亮,黑夜忽地照得如同白晝。

我被驚醒,才明白過(guò)來(lái),這可是是縹緲的夢(mèng)。我朝《野草》看去,幾行字映入眼簾。

“野火在地下奔突,運(yùn)行,熔巖一旦涌出,將燒盡無(wú)數(shù)野草。但我坦然,欣然,我將大笑,我將歌唱?!?/p>

小學(xué)遇見的作文600字左右(精選篇3)

北京,動(dòng)物園。

節(jié)假日,動(dòng)物園人山人海。我踏著眾人的足跡走過(guò)那些已不鮮見的猩猩,孔雀館,來(lái)到兩頭長(zhǎng)頸鹿前。太高了。人們都仰起頭嘖嘖稱奇。也實(shí)在是太擠了,我貓著腰從人群中鉆出來(lái),往另一個(gè)方向走去。

人很少,正是我所喜歡的,正覺得爽朗無(wú)比,心曠神怡,直到,一陣腥臭味撲鼻而來(lái)。

“沒(méi)準(zhǔn)是管理園完了清理獸籠,”我擰起眉頭,捂著鼻子。“我倒要看看是怎樣一頭獸。”我憤憤地想,快步走向前。

一頭雄獅。

龐大的身軀上披著深棕色的毛,仄倒在一邊,粗壯的尾巴一圈一圈地轉(zhuǎn)著拍打著上下翻飛的,長(zhǎng)有翅膀的生物。

很是惡心。我正準(zhǔn)備離去,突然,我感覺一目光,射著我。我一驚,抬頭望去,卻與那只雄獅,四目相對(duì)。

我定在了原地。悄然而本該擦肩而過(guò)的遇見,卻如此沉重。和一只獸,在一個(gè)普通的動(dòng)物園,鐵籠的兩邊,遇見。獅子安靜下來(lái),我的余光向旁邊掃去,看見它的尾巴不再打轉(zhuǎn)。它很安靜,深棕色的眼睛平和下來(lái),我看見它的瞳孔,一大一小地收放。

我遇見一頭獅。時(shí)間定格。

我感覺,時(shí)間,停止。這一段時(shí)光,屬我,與這頭雄獅。它看著我,似乎想要傳達(dá)些什么,我使勁的盯著它深邃的雙眼,想要從中尋找到些什么。

我感覺到了。

它,是一頭并不年輕的雄獅,它已在這鐵籠中待了許多度春秋。然而,它并非就出生在這個(gè)鐵籠子里,它的家鄉(xiāng),是那廣闊無(wú)垠的非洲大草原。

透過(guò)他深邃憂郁的雙眼,我看到了長(zhǎng)滿了荒草的非洲大草原。日暮時(shí)刻,幼小的這頭雄獅的它的族群正享受這一頭鮮血淋淋的斑馬,遠(yuǎn)處,一大群非洲象扇動(dòng)著大耳在河邊汲水,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子不時(shí)地卷起一團(tuán)泥沙。一邊的知更鳥不停地鳴叫。一棵猴面包樹上棲息著一只貓頭鷹。

我都看見了。

雄獅眨了眨眼睛,又盯著我。我看到了,看到了它還未成年,被非洲國(guó)家的友好使者送到了中國(guó),來(lái)到了那里。我卻感覺到它已年老,且憂郁。它的心中裝滿的,是日暮下殷紅色的大草原,是那輪紅日,那流動(dòng)的河水,那隨風(fēng)而動(dòng)的荒草。它想念,想念族群一齊捕食的刺激,想念長(zhǎng)輩的關(guān)愛與呵護(hù),想念與同伴的玩樂(lè),甚至想念,應(yīng)對(duì)敵害的驚險(xiǎn)。

我的心靈,微微顫抖。我這樣一個(gè)人類,遇見一頭雄獅,平靜對(duì)視,讓自我的心弦,為一頭獸,所撥動(dòng)。

我收回目光,仿佛經(jīng)受洗禮,結(jié)束這一場(chǎng)遇見,在腦海中留下殷紅的草原,朝公獅微微點(diǎn)頭,離去。

我遇見一頭獸,一頭公獅,理解一場(chǎng)神圣的洗禮。

小學(xué)遇見的作文600字左右(精選篇4)

“世上僅有媽媽好,有媽的孩子像塊寶?!睆男〉酱?,母親養(yǎng)育、呵護(hù)著我們,我和媽媽在一齊,好像擁有一個(gè)世界,那樣幸福、那樣溫暖,那柔情似水的你悄悄溜入我的心間。尤其是您的手,遇見了它,給予了我無(wú)限的力量,并讓我懂得了感恩。

小時(shí)候,我既愛哭,又好動(dòng)。我愛上躥下跳,于是不免會(huì)摔跤。我總是號(hào)啕大哭,而您卻像仙女一般,輕輕飛到我的身邊,用您那無(wú)私軟綿綿的手輕輕托著我,細(xì)心翼翼的搖晃,仿佛就在云間蕩秋千,我就像一只雛雞,而您就像守護(hù)我的母雞。

長(zhǎng)大了一點(diǎn),我望著小學(xué)同學(xué)騎自行車,于是躍躍欲試。您同意了,給我買了一輛四輪的小孩自行車,騎得可快活了。您覺得這樣對(duì)我的成長(zhǎng)不好,于是用您那纖細(xì)、粗糙的手用工具將輪子卸下。兩輪,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)——很難堅(jiān)持平衡,是您,用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手握住車桿,我在騎車,您在奔跑?!熬褪沁@樣做,那我放開手了喔?!敝灰姡氖志従徦砷_——您在猶豫。當(dāng)您完全松開的那一刻,我聽見您在喘氣……我跟其他初學(xué)者一樣,始終還是摔倒了,車好像千斤頂一樣壓在我身上,是您,連忙趕來(lái),先幫我把自行車扶起來(lái),再握住我的手親親把我拉起來(lái)?!皼](méi)事吧,加油,必須要堅(jiān)持平衡不要緊張?!碑?dāng)您的手握著我的手的那一刻,我感到您的手在顫抖,但那溫暖的感覺抹去了我的痛楚,讓我再度站起來(lái)……在您殷切的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了騎車,那一刻,傷痕累累的我和筋疲力盡的您喜出望外,我的左手牽著自行車,我的右手和您的左手牽著,我和您組成了一個(gè)世界。這時(shí),我是雛鷹,您是“雄”鷹。

您的手無(wú)數(shù)次將在挫折面前跌倒的我扶起,給予我新的期望。遇見您的手,不僅僅讓我感受到母愛的偉大,也讓我懂得了母親的辛勞。此刻我已經(jīng)是青少年了,也許我更多的,不是被母親的手牽,而是去牽母親的手。

“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,我親愛的媽媽,我期望用我溫暖的手,去溫暖那個(gè)我遇見的您的手。

小學(xué)遇見的作文600字左右(精選篇5)

遇見是完美的,就像相逢一棵樹,相見一朵花。遇見是詩(shī)意的,就如我遇見你,你遇見我……感激與你們相遇,感激遇見你們思想的精髓……

高爾基說(shuō):“書籍是人類提高的階梯。”是啊,每當(dāng)我讀書時(shí),就感覺在和許多高尚的人談話。我與書籍的遇見,我最完美的遇見。

“聽書”時(shí)光值享受,國(guó)學(xué)經(jīng)典潤(rùn)我心。小時(shí)候,我常常聽書,與書結(jié)下了不解之緣。我不認(rèn)字,但愛聽書,媽媽便在空閑時(shí)間把國(guó)學(xué)經(jīng)典念給我聽。在明朗的晨光中,在柔和的月光下,我總能聽見媽媽朗讀的聲音。這周而復(fù)始的聽書,我一點(diǎn)點(diǎn)都不厭倦。這充滿哲理的聲音,我覺得就是種享受。這大概是我與書籍最初的遇見吧!

童話世界分美丑,稚嫩心靈受感染。稍大些,我迷戀上了童話書。人生旅途中,的確應(yīng)當(dāng)擁有純潔的童心,在人生最歡樂(lè)的年華。在童話世界里,我明白了分清美丑善惡,懂得了樂(lè)于助人,明白了一切完美都是自我爭(zhēng)取的……還記得那個(gè)夏夜,我在涼亭里與童話書為友,與“完美”相逢,與“善良”相遇,看著天上眨著眼睛的繁星和平靜笑著的新月,一切是那么靜謐。我又一次發(fā)現(xiàn)了與書相遇的完美!

世界名著來(lái)問(wèn)好,作家心聲引我聽。此刻的我,依然沒(méi)有讓那淡淡的書香褪去,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),書籍是我最美的遇見。只可是,我的目光已經(jīng)抬到世界名著的梯次?!都t與黑》讓我看清了世界的本色。《呼嘯山莊》讓我明白恨是無(wú)法長(zhǎng)久的,僅有愛才會(huì)生生不息?!栋屠枋ツ冈骸纷屛易x懂了人性的完美與善良?!侗瘧K世界》用愛的燭光點(diǎn)亮了生命!在讀課文時(shí),我也有了許多啟示,譚千秋教師用最終的姿勢(shì)告訴我人生的價(jià)值。哈爾威船長(zhǎng)巍然屹立在甲板上,告訴我忠于職守、履行做人之道。福樓拜對(duì)莫泊桑循循善誘,告訴我做教師要直言不諱。劉教師撐著功德無(wú)量的圓木棍告訴我自強(qiáng)不息的真實(shí)含義……是啊,那書香不褪,那與書的感情不就更深厚了嗎?與書的遇見不就更完美了嗎?

我愛讀書,我愛書香,我一向認(rèn)為書是我最好的朋友。我愛品散文的芬芳,我愛品歷史的恢弘,我愛品名著的質(zhì)樸而不失典雅,率真而不乏聰慧。我對(duì)書的好感與日俱增,我從而視與書的遇見為最美的遇見。

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