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小學五年級下冊期中考試語文作文

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小學五年級下冊期中考試語文作文(精選5篇)

在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你會寫小學五年級下冊期中考試語文作文嗎?下面小編給大家?guī)硇W五年級下冊期中考試語文作文,希望大家喜歡!

小學五年級下冊期中考試語文作文【篇1】

走進學校大門,灰蒙蒙的天空,似乎在預言著我期中考試沒考好。

果不其然,試卷發(fā)下來了,是沒考好。唉......回家的路上,一切景物似乎都變成了灰色的,連天空都不爭氣的下起了雨。

回到家,我害怕媽媽看見我的卷子,但媽媽還是看見了,她果然大發(fā)雷霆。我一氣,跑回自己的房間,任憑媽媽在房門外大喊大叫。

我心中很生氣:不就是張試卷嗎,有什么大不了的。哼!我就不信它,分數能代表一切。因為分數只是一時,所以我不信。

時間像水流一樣,慢慢地流淌著。三十分鐘過去了,景物也不像之前那樣灰暗了,增添了許多色彩進去了,猶如一幅畫。

此時,總覺得媽媽沒有那么壞了,但耳邊,有一種尖利刺耳的聲音叫著:“你的媽媽很壞,你想想她是怎么對你的,你該恨她,一直的恨她吧!”

”不,你媽媽對你的好,你該領悟的到,她是愛你的,不過只是在這件事上換了一種方式罷,所以,你不要恨她?!庇钟幸环N溫柔的聲音在我耳邊回蕩。

我思考著,片刻,又感到那刺耳的聲音是對的。稍后,又覺得那溫柔的聲音才對??偠灾?,久久不能分辨。

想著,煩著,眼光忽然落在一個書架上,上面有個相框,里面是一張我和媽媽的照片。我望著它,久久的望著......

待我回過神來時,才明白,那溫柔的聲音,是對的。

小學五年級下冊期中考試語文作文【篇2】

盼望著,盼望著,APEC走了,期末考試的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子,急匆匆張開了眼。著急起來了,忙了起來了,頭上的汗冒出來了。

老師偷偷地從教室外面走進來,慢慢的,怒怒的。辦公室里,樓道里,瞧去,一大片一大片滿是的,坐著、寫著,打兩個勾,判幾張卷,開幾次會,勸幾次學生。風涼颼颼的,卷子厚厚的。

學霸、學酥、學渣,你不讓我,我不讓你,都開始復習趕趟兒。急得像狗,熱得像火,累得吐血。復習里帶著苦味兒,閉上眼,仿佛成績單上已是“不及格”。自習室成千成萬的學生沙沙地寫著,男女的老師走來走去。廢紙遍地是:雜樣、廢卷子、草稿紙,像地毯,像布墊,還響呀響的。

“吹面不寒考試風”,不錯的,像死神的手撫摸著你。風里帶來些新印的卷子的氣息,混著緊張味兒,還有各種油墨的香,都在微微干燥的空氣中醞釀,學霸在空閑時將作業(yè)寫完,呼朋引伴地賣弄寫完的作業(yè),寫出標準答案,跟大波趨勢對立著。平時不起眼的下課鈴,這時候也成天混亂地響著。

作業(yè)是最尋常的,一寫就是三四個小時??蓜e惱,看,像槍彈,像水雷,像打不完的僵尸,多多地留著,人家臉上全籠著一層怒氣、汗水。老師卻鎮(zhèn)定自若,學霸也輕松得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,襯托出一片忙碌而著急的夜。在家里、學校、在宿舍、自習室里,有握著筆絞盡腦汁的學生。他們已寫完的作業(yè),稀稀疏疏的',淹沒在題海里。

離考試的日子漸漸少了,休息時間也少了。學校、家里,學神學霸,學酥學渣,也趕趟兒似的,一個個都用功了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各寫各的一份作業(yè)去?!翱荚囍嬙谟诹暋?,馬上就考試了,有的是作業(yè),有的是緊張。

考試像小姑娘,花枝招展的,壞笑著,走近著。

考試像健壯的青年,有著鐵一般的胳膊和腰腳,押著我們復習去!

小學五年級下冊期中考試語文作文【篇3】

考試之前

“我的媽呀!這么多的作業(yè),我這么做得過來呀!”“少說廢話!要想不挨屁股板子,你就得給我做!”媽媽像頭發(fā)怒的獅子一樣朝我吼道。唉!真是“到了考試前,作業(yè)多如山”吶!可大人們沒聽說過“大考大耍,小考小耍,不考不?!边@句話嗎?再怎么說,我們也是人啊!總不能像個白癡一樣沒命地寫作業(yè)吧!考試真煩!

考試當中

噢!我進入考場了!還真有點緊張啊!好不容易等到發(fā)卷,我提筆就寫,啊!可別忘了考試鈴還沒響哩!千萬不能寫。

上午很快過去了,我還得準備下午的“競爭”,所以,千萬不能疏忽呀!

下午,可能應該是比較輕松吧。第一堂是考數學。數學嘛,是非常簡單的,我?guī)缀鯖]有遇到攔路虎,終于拼搏到最后一道附加題了,噢?分饅頭?嘻嘻!這道題我在一本書上看過,應該可以對付!答完啦!我松了一口氣,還得檢查一遍,不怕一萬,就怕萬一呀!

考試之后

考完了,可以輕松輕松啦!不!還得要知道成績才行,成績是最關鍵的,這是要不要挨屁股板子的決定!“周隊長,你媽媽去秦老師辦公室看你的卷子啦!”“啊?”我的媽呀!摸摸心臟,哇!跳得好快,恩,不會出什么問題吧?時間都這么就了,不會是我沒考好,我媽媽在沉默吧?正想著,媽媽走了出來,一見到我,笑得滿面春風,沒等我說什么,媽媽先開了口:“粗心的小畫家!”哦?媽媽怎么這么說?有點兒搞不懂,“你考了91.5分?!卑?才怎么點分數,得,媽媽,您就甭動手了,我自己打自己一個耳巴子得了!

哎—呀!經過這次考試,得到的東西還真不少,同學們,你們說呢?

小學五年級下冊期中考試語文作文【篇4】

秋風習習,拂過一張失意的臉,使原本疲憊的臉顯得更疲憊。又一陣秋風吹過,風兒輕輕地親吻我的臉,使壓積再心里多日的淚水一下地涌出來。慢慢的走,輕輕的哭,細細的想:自己為什么那么笨?為什么什么都不如別人?自己活在這個世上到底是為了什么?到底要如何才能重拾回以前的自信?怎樣才能變回以前那只高傲的“白天鵝”?

李白認為,既然天地間有我,就必定有我的作用。至此,才有了“天生我才必有用,千金散盡還復來”之橫世。讓全世界的人都為李白的自信而感到驕傲。

李清照認為。人,活在世上,就應該做人中的豪杰:即使做鬼,也要做群鬼中的英雄。至此便有了“生當做人杰,死亦為鬼雄”之豪情壯志,讓人們永遠記住她,做人就要做一個有骨氣的人。

這一切的一切,一切的一切,都源于自信。

或許,換種思維思考也不錯。在體育課上,我可以像只小鳥一樣自由、歡暢,超水平發(fā)揮;在語文課上,我可以像條魚兒,在知識的海洋中遨游,在知識的世界里暢想:在歷史課上,我可以像棵幼苗吸吮著雨露,走進歷史,聽到關雛和鳴,看到兼霞蒼蒼。領略七月流火,可執(zhí)子之手,之我心憂。聆聽了老子天道合一的深邃,觀摩了孔子育人的奧秘,點評了孟子的雄辯,揮揮手,作別千里奔波的墨子,探尋濠上的莊子是否又化作彩蝶翩翩飛……

想到這兒,我便加快了腳步,抹了抹掛著淚珠的眼睛,因為我明白,一個人的一生中不免要遇到一些挫折與失敗,如果,她(他)挺過了,恢復會以前那自信。那么她(他)便是人中豪杰;但如果她(他)沒有挺過,讓消極、逃避來取代自信。因為害怕,所以消極。因為逃避,所以沒自信。那么,這種人臉狗熊都論不上。

我要做人中豪杰,不做狗熊。

小學五年級下冊期中考試語文作文【篇5】

啊!!!!還有X天就要期末考試啦!幾乎每天,每時,每秒,在班里都能聽到這種聲音。似乎,聲音里包含著壓抑?!或許,還有一絲悲哀。為自己悲哀。

一個月前,老師就在不厭其煩地闡述著這次期末考的重要性。而且,是每一個老師。其實說的話,意思都差不多。但是,老師總能用不同的話來刺激不同的人的神經。不愧是老師呵。

這次期考的前一百名和倒數都要公布在學校的宣傳欄的,大家要努力。這句,堪稱經典的可以引起班里部分人的眼睛一亮或者是目光驟然暗淡。本來嘛,兩個極端。

本次考試沒有進步的同學家長可以到我辦公室里免費喝茶。這句話,一般可以使中等生表示不滿,但是,無可奈何。

本次考試進步比較大的同學、或者進入前一百名的同學都會被學校嘉獎。噓鄙視它是沒有用的。。

于是,可想而知的,我們放棄了課間,放棄了課余。所有的空白都由練習提問的過程補充了。

老師都忘記了我們要休息,我可以理解;老師忽視了下課鈴的存在,我可以理解;老師省略了我們玩的時間,我可以理解;我發(fā)現理解老師,不如理解我自己。

期考進行時——

努力了多少天啊,期考,來臨了!

好友無比緊張地捏著我的手,你說我要是考不好怎么辦呢?要我怎么回答呢?我自己都不明白。我不知道。努力了就好。

是的,我努力了。我們都努力了。

考場里。

額抬起頭,伸個懶腰,猛然發(fā)現監(jiān)考老師用無比銳利的X-Ray狂射我。我不禁打了一個寒戰(zhàn)。只得繼續(xù)端端正正地坐著奮筆疾書。題目都好難。難得沒有一提我有把握做對。

呼——,天,這年頭還有人傳紙條?瘋了。

偷掃了一眼,天,還有人用小抄?!

忽然發(fā)現好悲哀。不為自己。為他們。果真是被老師逼的走投無路了的下下策。忽然發(fā)現我好乖。好誠實。

交卷。結局,是悲,是喜?誰知道。

期考將來時——

你看看你們,考成這個樣子?對得起誰?老班在講臺上唾沫橫飛。對得起自己了。相信每個人心里都有這句話??纯?你們平時自習,多快樂!多隨意!多自由!

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