小學(xué)五年級兒童節(jié)的作文
小學(xué)五年級兒童節(jié)的作文(精選5篇)
兒童節(jié)祝曾是孩子的你:青春不老,保持純真的心,擁有甜美的微笑,孩童般的皮膚,節(jié)日快樂!你會寫小學(xué)五年級有關(guān)兒童節(jié)的作文嗎?下面小編給大家?guī)硇W(xué)五年級有關(guān)兒童節(jié)的作文,希望大家喜歡!
小學(xué)五年級兒童節(jié)的作文(篇1)
六月一日是我們兒童們的節(jié)日,今年的這一天與以往不同,我們是與一年級的小朋友一起搞活動。我與一個漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對子。
活動開始了,第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲,同學(xué)們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著,簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火,誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡直沒有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的小朋友一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當我們表演結(jié)束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進行。
然后,我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物,要求兩位結(jié)對子的同學(xué)每人擔(dān)任一個角色,同時根據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次,我與一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級的那個學(xué)生表演一個在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來,他知道我是陌生人,不但不讓我進去,還說要打110報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事后,臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我與那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。與我結(jié)成對子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以,在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時候,我們放置得最出色。
哈哈,六一兒童節(jié)這一天,是多么快樂。我們開心地度過了這一天。
小學(xué)五年級兒童節(jié)的作文(篇2)
“六一”兒童節(jié)到了,今天我特別興奮。因為我要和媽媽一起到步步高商場去參加慶“六一”的活動。到了那里,我們就馬上向三樓跑去,因為那里有猜謎語的活動,只見幾根線上吊著一張張謎語字條,知道的人就把它扯下來,交到服務(wù)臺去領(lǐng)獎。我雖然在不停的想,但怎么也猜不出來,還是媽媽歷害,終于猜出了一個謎語。當時我就心急如焚的跑過去把這張紙條交給服務(wù)員。服務(wù)員只說了一句話:“這個謎語別人已經(jīng)猜過了,無效”。當時我非常失望,幸虧媽媽說:“只是游戲嗎,不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了。然后我們還玩了猜西瓜重量的游戲。后來我們又向書屋走去,到了那里,我迫不及待的跑了進去,哇!一排排書柜上,放著一本本整整齊齊的書,我看見這里看書的人很多,心想:這書里的知識應(yīng)該很豐富,于是我便聚精會神看起書來,從書中我學(xué)到了很多知識。我還看了我平時最喜愛的《迷宮大全》和《找不同》,它們二本書可以考我們的眼力和機靈,《哆啦A夢》也很好看,因為這篇小說發(fā)揮了它的想像力。
在回家的路上,我心想:今天真快樂!
小學(xué)五年級兒童節(jié)的作文(篇3)
六一兒童節(jié)到了!這是我盼望已久的日子,我開心極了!
早晨,金色的陽光灑滿大地,同學(xué)們有的穿著嶄新的校服,有的穿著五顏六色的表演服,興致勃勃地來到學(xué)校。
校園里彩旗嘩啦啦直響,高大的主席臺上,鋪了紅地毯,紅色的大條幅上“歡慶六一夢想飛翔”八個大字非常顯眼。
大會開始,首先是給優(yōu)秀學(xué)生頒獎??粗麄兣踔t彤彤的獎狀,自信、得意的樣子,我既高興,又慚愧。我暗暗地下定決心,今后一定要好好學(xué)習(xí),爭取下一次能站上領(lǐng)獎臺,讓我爸爸媽媽也能因我而高興。
期待已久的節(jié)目表演開始,第一個節(jié)目是三年級二班的大合唱,他們站在舞臺上,手里還拿著金燦燦的向日葵模具,動聽的歌聲,優(yōu)美的舞姿,激起了陣陣掌聲。接著第二個節(jié)目,第三個節(jié)目,終于輪到我們上場了,我們表演的是《傘頭秧歌》。叮叮叮,隨著清脆的音樂,我們撐著傘輕盈地登上舞臺。噠噠噠,音樂變換,我們由兩橫排一下簇擁在一起變成了“滿天星”。臺下突然爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。噠空噠,我們走起了秧歌步,走一步交換著姿勢。一會兒又變成了兩排蘑菇,一會兒變成盛開的花朵。又一陣雷鳴般的掌聲,響徹云霄。
六一節(jié)多么快樂的日子,多么難忘的日子,多么勵志的日子!
小學(xué)五年級兒童節(jié)的作文(篇4)
今年的“六一”兒童節(jié),我過得十分開心。因為學(xué)校組織了一次玩游戲、拿獎品的活動。早上一到學(xué)校,同學(xué)們都興高采烈,盼著活動能快點開始。
活動開始了,我首先在我們班玩猜謎語的游戲。一開始,我挑了兩條謎語,然后信心十足地去換獎品,結(jié)果只答對了一條,但我并不灰心,又和小伙伴們一起到另外幾個班繼續(xù)玩游戲。接下來我們?nèi)?01班扔飛鏢。這是一個非常難的項目,結(jié)果我都是失敗告終。我又玩打乒乓球,剛開始的時候,我有些緊張,但聽到小伙伴們?yōu)槲覅群爸伊⒖套兞艘粋€人似的,成功地打了三個來回,拿到了豐富的獎品。隨后,我又玩了“踢毽子、夾波子、摸鼻子”等項目,我的獎品越來越多,我玩的最后一個項目是投籃。
開始時,我投得不是太好,只進了一球。當我第四次投籃時,老師加了一個“特別獎”:連續(xù)進三球會得到一排筆。輪到我了,我用手輕輕地將籃球往上一推,籃球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈,那時我的心就像十五個吊水水桶——七上八下,最后球進了!我就像吃了一顆“定心丹”一樣。到第二球時,我輕輕跳起投籃,球又進!我充滿信心,再射一球,球再次進了!全場大叫起來,我高高興興地從老師手上拿到了一排筆,向伙伴們炫耀著我的“戰(zhàn)利品”。
雖然只僅僅是一排筆,但在我心中卻占著至高無上的位置,因為我從來沒有試過這么得意,所以我要把它放在最耀眼的地方,長大了也可以回憶這童年的樂趣。
小學(xué)五年級兒童節(jié)的作文(篇5)
“哈哈哈!”咦,這是什么聲音呢?原來,我們班正在舉辦六一兒童節(jié)聯(lián)歡會的節(jié)目呢!
看,我們正在玩“貼鼻子”游戲呢!第一位出場的是我們班淘氣搗蛋的吳邦銘小同志。邦銘一蹦一跳來到中間,他剛蒙上眼罩,就被兩位主持人拉著跳起了芭蕾舞,轉(zhuǎn)了五圈,他已經(jīng)頭昏眼花了!他歪歪斜斜地向講臺邊走去,許老師馬上把他帶到小丑面前,他伸出手摸了摸,然后信心十足地把鼻子貼上。哈!他把鼻子貼在臉外邊了。這時,不知誰說了一句:“嘿!鼻子找不到家了!”全班哄堂大笑。邦銘不好意思地回到了自己的座位上。
接下來是銘鴻,他蒙上眼睛后,立刻就轉(zhuǎn)身,可能是怕和邦銘落得一樣的下場。他向前快步走到小丑面前,用手摸摸黑板,歪著頭想了想,把鼻子貼在嘴角上。邦銘大喊:“不愧是銘鴻的性格,就是貪吃!”銘鴻呢?他用手撓了撓頭皮,傻傻地笑了。
最后一個出場的是陳金媛,她可是我們班有名的老虎婆。當她蒙上眼罩,大家立刻喊起來:“老肥加油!老肥加油!”忘了說,金媛長得胖胖的,剪了個蘑菇頭,可愛極了!金媛轉(zhuǎn)了幾圈,在主持人的幫助下到了小丑面前。她先摸小丑臉的上下邊,又摸小丑的左右邊,再用手量一量,確定有把握了,就把鼻子貼上去,哇!正好貼在小丑的鼻子上,全班響起鼓掌聲,“老虎婆就是不一樣!”不知又是誰拍起了馬辮子……
啊!今天我們玩得太開心了!