六年級(jí)水平周記作文(精選5篇)

其實(shí)周記也好，日記也好，都是要寫一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。你會(huì)寫六年級(jí)水平周記作文嗎?下面小編給大家?guī)?lái)六年級(jí)水平周記作文，希望大家喜歡!

六年級(jí)水平周記作文篇1

太陽(yáng)是無(wú)私的，它把光明和溫暖撒向人間;路燈是公正的，它把光明獻(xiàn)給每一個(gè)過(guò)往的車輛。然而，最可敬的卻是那最弱小的蠟燭。

蠟燭，多么地渺小啊!既沒有太陽(yáng)的溫暖，又沒有霓虹燈的豪華，可它卻有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。

在我們的生活中，不是正有千萬(wàn)支如此這般的燭嗎?

我們的老師不正是一根蠟燭嗎?

老師為了我們付出了自己所有的青春，所有的心血。老師把自己全部的光亮都獻(xiàn)給了求知的學(xué)子們。老師，我心中的燭，學(xué)子心中的太陽(yáng)啊!謝謝您的光亮，讓我繼續(xù)走向前方。

蠟燭在生命的最后一刻，依舊無(wú)私地奉獻(xiàn)這自己的余光，多么偉大的燭啊!

老師辛苦了一生，付出了一生，難道得到了什么回報(bào)嗎?是的，他得到了。他得到的是教育學(xué)子的快樂(lè)和傳播知識(shí)的幸福。

燭默默地照亮了每個(gè)人的心靈。照亮了黑暗角落，照亮了所有枯干的心。

沒有太陽(yáng)的光亮，就甘心做一支平凡的蠟燭，在自己的崗位上發(fā)熱發(fā)光。沒有霓虹燈的豪華，卻有心靈的點(diǎn)綴，蠟燭，你永遠(yuǎn)是我心中最亮的，最美的……

我終于見到了我心中的蠟燭……

我終于點(diǎn)亮了我心中的蠟燭……

這就是我心中的燭，最不起眼的燭，最小卻最美的燭，不與太陽(yáng)爭(zhēng)輝，不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)光明的燭……

六年級(jí)水平周記作文篇2

今天，我和媽媽一起去菜場(chǎng)買菜。還沒進(jìn)菜場(chǎng)，便聽見嘈雜的講話聲。

走進(jìn)菜場(chǎng)，空氣中彌漫著蔬菜的味道。碧綠的雞毛菜水靈靈的，橙黃的胡蘿卜一根根的好像有點(diǎn)孤單，紅彤彤的西紅柿像一張張娃娃臉，紫紅的扁豆像一個(gè)紫月牙，白白的蘑菇像一把把小傘。卷心菜、茭白、洋蔥、菠菜、土豆、山藥、黃瓜，還有那活蹦亂跳的魚蝦……呀!我的眼睛都看不過(guò)來(lái)了。

我們來(lái)到牛肉攤前，媽媽說(shuō)：“我們買塊牛肉吧。”賣牛肉的叔叔問(wèn)：“要嫩一點(diǎn)的還是老一點(diǎn)的?”媽媽說(shuō)：“拿一塊嫩一點(diǎn)的?！笔迨迥闷鹨粔K牛肉，用尖刀剔了筋，然后扔到天平秤上稱一稱說(shuō)：“45元?！眿寢屨f(shuō)：“今天牛肉不錯(cuò)，再拿一塊吧，湊滿一百。”這時(shí)，我看見攤位上有一個(gè)像榔頭一樣的東西，我問(wèn)叔叔這是什么?叔叔說(shuō)：“這是用來(lái)敲牛肉的?！边@時(shí)，我看見一個(gè)奶奶用那個(gè)東西敲牛肉，叔叔說(shuō)：“這樣可以讓牛肉吃起來(lái)更嫩?！?/p>

媽媽走到旁邊的攤位上買了一點(diǎn)鵪鶉蛋，我看見媽媽沒付錢就走，連忙說(shuō)：“你還沒付錢呢!”媽媽笑著說(shuō)：“我早就掃過(guò)二維碼了?！蓖郏I菜也能用手機(jī)支付呀!真是越來(lái)越方便了。

一次普通的買菜經(jīng)歷，真是讓我大開眼界。

六年級(jí)水平周記作文篇3

校園的一天開學(xué)了!原本冷清、安靜的校園突然沸騰了起來(lái)。

早晨，同學(xué)們紛紛來(lái)到學(xué)校，學(xué)校朗朗的讀書聲吸引了我們，來(lái)到學(xué)校的同學(xué)走回教室與讀書的同學(xué)參與讀書，那朗朗的讀書聲真令人陶醉。

中午同學(xué)們品嘗完飯菜在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真在校做作業(yè)，在之前教室里有點(diǎn)鬧，午休到了學(xué)校一片凌靜。

下午學(xué)校熱鬧非凡，可能是因?yàn)樯衔缣哿?，下午就很鬧但我們?nèi)淌荇[的情緒認(rèn)真上課。

終于放學(xué)了，同學(xué)們按捺不住心中的喜樂(lè)吼了出來(lái)。

六年級(jí)水平周記作文篇4

今天早晨，我的爸爸好不容易有空了，準(zhǔn)備帶我去漁場(chǎng)釣魚。我高興得一蹦三丈高，然后，想離弦的箭一樣，去準(zhǔn)備東西。東西準(zhǔn)備好了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“長(zhǎng)官!水源，糧食，誘餌，以準(zhǔn)備充足?！卑职终f(shuō)：“既然準(zhǔn)備好了，那就隨我出發(fā)?！?/p>

到了魚池，爸爸讓我挑一個(gè)釣位。我選擇了湖中心。爸爸拿出魚竿試了一次又一次，終于把魚竿弄好了。我們坐下來(lái)目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚漂。盯了半天，魚漂根本沒有什么動(dòng)靜。正當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，魚漂抖動(dòng)了一下，便猛地被拽到了水里。爸爸猛一抬竿，看見魚鉤上掛著一條小魚。這就是我們第一次收獲。我們重新點(diǎn)燃了斗志。可是，池塘上一直是風(fēng)平浪靜的。根本沒動(dòng)靜。直到最后，我們就釣到了這一條魚。

今天的這次釣魚，可真是讓我失望呀!

六年級(jí)水平周記作文篇5

能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事開一場(chǎng)辯論會(huì)，更能因?yàn)榇痤}的機(jī)會(huì)而大發(fā)爭(zhēng)執(zhí)，他是誰(shuí)?他就是我們班大名鼎鼎的班副——萬(wàn)禮聞。

他可是靜不過(guò)處子，動(dòng)的過(guò)瘋兔。他牢牢記住了“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話，上課時(shí)，根本不會(huì)一本正經(jīng)地坐在那里一言不發(fā)，總是不由自主地站起來(lái)，無(wú)論別人在說(shuō)什么，總想摻和兩句，好像不說(shuō)話別人就會(huì)把他當(dāng)空氣一樣。

如果黑板上有幾個(gè)題讓做，那更是不得了。老師剛抄好題，他就猛地一跳，喊著：“叫我!”完全不顧周圍同學(xué)的感受，也多次因此被老師點(diǎn)名，扣分?？梢廊f(wàn)禮聞的性格，區(qū)區(qū)兩分算什么，就算把他們組的分扣完，也改不了他的性子。這雖是愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，可方式卻不太恰當(dāng)。

數(shù)學(xué)課上，老師讓四個(gè)同學(xué)上來(lái)寫題，可惜全部錯(cuò)誤，不等老師出口，幾個(gè)同學(xué)早已爭(zhēng)先恐后地上了黑板改錯(cuò)。我早早看好了一道錯(cuò)題，等寫的人前腳剛下去，我后腳就邁了上去，進(jìn)行改錯(cuò)。萬(wàn)禮聞一手拿著自己寫好的答案，一手拉開人與黑板對(duì)照答案，看到我那題沒改完，不管三七二十一直接撞了過(guò)來(lái)，我猝不及防地被撞到一邊，心里當(dāng)然不服氣，把他拉開，他又順勢(shì)纏住我的手。最后還是數(shù)學(xué)老師出馬，解開了這個(gè)局面。

萬(wàn)禮聞心有不甘地找了一道題看了兩眼，認(rèn)為無(wú)誤，便隨便打了一個(gè)對(duì)號(hào)，若無(wú)其事地寫上了自己的大名?？僧?dāng)老師講完這道題后，才發(fā)現(xiàn)它是錯(cuò)的，他還事后諸葛亮說(shuō)：“沒錯(cuò)!對(duì)!跟我想得一樣，漂亮!”每一節(jié)課都能聽到幾句這樣的話，一個(gè)課堂上的活躍分子