在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的大自然之聲六年級作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然之聲六年級作文400字（篇1）

當你走進大自然，融入其中，你的腦海里只會剩下一個字：——美!大自然不僅山美、水美、美，而且像天籟一樣的天籟也是最美的。

早上，鳥兒告別了夢想，一個接一個地睜開眼睛，開始了一天的合唱。不一會兒，優(yōu)美的《早林之歌》開始吟唱;山里的動物聽到這首歌，興奮地“發(fā)聲”。不一會兒，“森林大合唱”拉開帷幕。"嘰嘰喳喳"和"嘰嘰喳喳"…這就像一個樂隊用龐大的陣容演奏美妙的音樂。人們聽了會精神煥發(fā)。

走進山林，林山叔叔熱情地邀請大家聽優(yōu)美的音樂。微風在緩緩撥動綠色的琴弦，“沙——沙”的聲音格外悅耳;小松鼠在“樹和鼓”之間跳躍，“咚咚”的聲音是美妙的節(jié)奏。漸漸地，bug加入了表演。它們站在許多不顯眼的地方，全神貫注地振翅;尤其是小溪邊演奏和唱著歡快的歌曲《丁咚——華》和《丁咚——華……》，讓人感覺很舒服。我們偉大的“男高音歌手”在舞臺上。只聽見河水從銀河系流下來?！皐ow —— wow”讓人想起一句詩“飛下三千尺，疑是銀河隕落九日?！倍嗝从袣鈩莸哪懈咭舭?

下半場，大自然的組織者邀請了我的著名歌手樂團——雨樂團。起初，小余的姐姐溫柔地唱著《——滴》這首歌。大家都陶醉了。小余的弟弟加入了歌手“薩沙武賈西奇——”，他優(yōu)美的嗓音完全說服了我們。漸漸地，雨姨也打開了她婉轉(zhuǎn)的歌喉“哇——哇”……不知何時雨樂團的成員開始唱歌了。優(yōu)美的韻腳，以及優(yōu)美的歌聲，像一股精神的泉水一樣流淌出來。這時，就連老音樂家自然爺爺也陶醉了。我們認為大自然的音樂優(yōu)于一切音樂，只有大自然才能演奏!

在音樂中，我們忘記了世界，忘記了自己。我只覺得自己是大自然的一員，我一個個放開嗓門。唱一會兒《向濤》，一會兒成為“天堂”;過了一會兒，我唱了一首《合唱》。雖然我唱的不好，但是我們很開心。

大自然的聲音是多么美妙啊!流淌的河水在歌唱慶祝;天真無邪的孩子的聲音在山間回蕩，響徹云霄;“呵呵!”“咯咯!”“哈哈!”“跳!”。所有的`笑聲似乎是“合唱”。

誰能說大自然的聲音不是最美妙的?

大自然之聲六年級作文400字（篇2）

沙沙!風兒吹過，樹木迎面送來青翠，大街上人來人往。隆隆!一聲震耳欲聾的雷響打破了夏日的寧靜。天空陰沉沉的，街上的人都不約而同地撐起了雨傘。

家家戶戶都關好了窗，我坐在窗前，仰望著陰沉沉的天空，聽著寒風吹過，正等待著一場音樂會。

呼——，一股強勁的風吹來：呼——，吹在小草上;啪——，碰在樹枝上;打在屋檐上，像打鼓;撞在石頭上，像敲鑼。它們像是在為暴雨的來臨而奏樂。滴滴答答!雨水珠兒像斷了線的珠子掉了下來，落在小水潭里，變成一個個泡泡兒，奏成了一曲柔美的開場曲。

雨越下越大。隆隆!又是一聲雷響，緊接著，咣鐺一聲，閃電將天空撕開了一條裂縫，暴雨來了!雨，又密又猛，雷電交加的天空，更是令人心驚膽顫。我坐在窗邊靜靜地傾聽著，雨點兒不一會兒就跳到窗戶上，似乎想要打破玻璃沖進來。嘩啦啦，嘩啦啦……雨水不斷滴著，像泉水一樣，源源不斷地流淌著。雨聲劈里啪啦，濺起朵朵水花，像成千上萬個人在用鼓敲打。閃電在天空中劃過幾條金黃的線，天空仿佛要被撕破一般，它是這場音樂會天然的彩燈。樹木在暴雨中舞動著，喊著，歡呼著暴雨的來臨。這是令人激動的音樂，狂歡的音樂，獨一無二的音樂。

雨漸漸小了，雨聲也輕了，音樂也變得柔和起來。雨輕輕地拍打著樹葉，答答!雨水打在傘上，啪嗒啪嗒!輕煙給世界披上一層白紗，此時的世界像個披著白紗衣的姑娘，美極了!

雨停了，凝聚在葉子上的水珠悄然落下，滴落于溪水之中，一圈一圈的微波向四周蔓延，只聽見清脆一響：咚——，像個姑娘在用風鈴般的聲音歌唱。百靈鳥在樹上婉轉(zhuǎn)地歌唱，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。小溪邊，幾只披著綠衣裳的小青蛙早已跳出了自己的小水塘，來到這音樂的舞臺，呱呱地唱著伴奏呢!

大街上，人們都收起了雨傘，似乎是聽了這場音樂會中美妙的音樂，個個都精神抖擻，匆匆地趕著自己的路。

這便是大自然演奏的音樂——以大自然為舞臺，以大自然為音樂。這音樂是多么清脆，多么美妙，多么柔和!這是發(fā)自大自然的聲音，這就是屬于大自然的音樂!

大自然之聲六年級作文400字（篇3）

每天，只要你細心傾聽，就會聽到大自然的聲音。

你聽，那是什么聲音?我聽到了小蟲音樂家演奏的音樂，多么優(yōu)美!多么美妙。!

你聽那又是什么聲音?天上的雷公滾滾而過，像古戰(zhàn)場上戰(zhàn)鼓敲響，戰(zhàn)車碾過一般渾厚，雄壯。閃電拉開了漆黑的夜幕。讓雨水嘩嘩瀉下。雷公電母在演奏著一首豪放的交響曲。

哇!多么美妙的音樂!微風妹妹輕輕搖動著風鈴，叮咚的彈奏出了美妙的旋律，在微風妹妹盡情演奏之時，大雨姐姐悄悄的來了，她伸出自己的手，彈奏著地上的小石頭，那優(yōu)美的琴聲讓微風妹妹嚇了一跳，她也更加賣力的演奏著，聽了她們合力演奏的音樂，真使人流連忘返。

快看，喜鵲叫來了燕子，畫眉，連最小的麻雀弟弟也來了，他也想聽聽幾位姐姐美妙的歌聲。

聽了這么多優(yōu)美，抒情，流暢的旋律，怎能使人不心馳神往呢?希望再聽到雷公電母的交響曲，聽到微風妹妹與大雨姐姐共同演奏的音樂，聽到……

這一切的一切，全部都是大自然的聲音，讓我們坐下來，仔細聆聽大自然吧!

大自然之聲六年級作文400字（篇4）

風、雨、雷、電……都是大自然的一員。它們無時無刻都發(fā)出奇妙的聲音，聽，多么動聽啊!

今天，我與爸爸一起尋找大自然的聲音。我們來到這片森林，鳥兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌。好像是迎接著我們的來到。它們好像是一個巨大的合唱團，每一個歌手都展示著自己的歌喉。靜靜地，仿佛自己也加入了這個合唱團，站在枝頭上，與它們一起歡快地唱起來。

再往后走，我們看見了一條汩汩的溪流。它“嘩——嘩嘩”，有節(jié)奏地吟誦著一首首奇妙無比的小詩。把手伸進這清涼的溪流中。仿佛自己也是一條溪流，與他一起唱與著、跳躍著，一起奔向那遠方的大海。

走著走著，我們看到了一個飛流的瀑布!它展示著它那天生的金嗓子，雄渾的男高音，多么的有氣勢。讓人感到無比的震撼!

大自然無時無刻不發(fā)出奇妙的聲音。大自然的聲音令人陶醉，令人癡迷，讓人久久難以忘懷。

大自然之聲六年級作文400字（篇5）

大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩，像一位慈母為你講故事，像音樂家為你歌唱。

聽，樹上的鳥兒高聲啼囀，唱出一首首沁人心脾的歌，知了聽了也不甘落后，跟著“吱吱吱”地伴奏。不一會兒，就有更多的音樂家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，風中搖曳的草兒就像一個指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的音樂會中忙著展現(xiàn)自己四年級作文：大自然的聲音四年級作文：大自然的聲音。

轟隆隆!雷雨來了，可音樂會并沒有因此而受到影響，反而變得跟熱鬧了。調(diào)皮的小雨點打在石榴弟弟的腦袋上，仿佛是在邀請他快睜看眼看表演呢;風爺爺也心血來潮，拿起他的手風琴，演奏出 嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音，時而緩，時而急，時而沉重，時而歡快。小魚兒此時也陶醉在了婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲里，吐出了五彩繽紛的小泡泡。

夜晚，雨停了，大自然籠罩著一層輕輕的薄霧，進入了夢鄉(xiāng)……