自信六年級(jí)作文400字(精選6篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的自信六年級(jí)作文400字，歡迎閱讀與收藏。

自信六年級(jí)作文400字精選篇1

朋友，你在學(xué)習(xí)的道路上是否因?yàn)楹ε禄卮疱e(cuò)問(wèn)題被老師和同學(xué)笑話而不敢舉手回答問(wèn)題?你在人生的道路上是否因?yàn)榕潞诙桓乙蝗霜?dú)自回家?你是否因?yàn)槿鄙儆職舛桓艺勖鎸?duì)眼前的獨(dú)木橋?你如果有這些經(jīng)歷，我只奉勸你一句“自信讓你成功”你會(huì)搖搖頭說(shuō)：“NO”嗎?不信，我給你舉幾個(gè)例子，讓你刮目相看!

有一次，我同學(xué)沒(méi)有來(lái)上晚自習(xí)晚自習(xí)結(jié)束了，我要一個(gè)人獨(dú)自回家我面對(duì)眼前漆黑的小街道，不禁想起了同學(xué)給我講的鬼故事，嚇得我渾身打顫我把思想調(diào)好，安慰著自己，鼓勵(lì)自己：我不怕黑，我是最勇敢的人，我要一個(gè)人獨(dú)自回家這時(shí)我充滿了自信心，邁著堅(jiān)定的步伐向家中走去從此以后，我再也不怕黑了，再也不怕一人獨(dú)自回家了。

還有一次，老師說(shuō)誰(shuí)會(huì)背課文誰(shuí)舉手我怕背錯(cuò)了被老師批評(píng)，所以舉起手又放下了這時(shí)，老師目光放在了我的身上，叫我來(lái)背課文我站起來(lái)，滿臉通紅，不敢抬頭看老師老師走到我面前，小聲對(duì)我說(shuō)：“自信點(diǎn)，大膽的背，背錯(cuò)了老師也不怪你”我鼓起勇氣，流利得把課文背了下來(lái)從此以后，我每節(jié)課都積極回答問(wèn)題你若不想做膽小鬼，就鼓足勇氣對(duì)自己說(shuō)：“我能行，自信讓我成功!”朋友切記“自信讓你成功”。

自信六年級(jí)作文400字精選篇2

生活需要自信

活著真叫累，有人這么感嘆!

活著真叫衰，更有人這么噓嘆!

活著真叫美麗，而我喜歡這樣對(duì)生活纏織。

尋找了百千種理由之后，才得以發(fā)現(xiàn):生活在我的視野中，呈現(xiàn)出與眾不同，不是生活賜予我們什么不同，而是在我的胸襟中盈盈盛滿兩個(gè)字:自信。

沒(méi)有人會(huì)告訴你，人生的路是何時(shí)開(kāi)始，當(dāng)你自以為自己正踏上真正的人生道路，其實(shí)早有那美的一部分已經(jīng)消逝。此時(shí)你需要自信，生活就是如此。普金希曾寫過(guò):假如生活欺騙了你，不要傷心，不要著急，陰郁的日子需要鎮(zhèn)靜，心永遠(yuǎn)憧憬未來(lái)，一切都會(huì)過(guò)去，一切都是瞬間，那過(guò)去的即將成為美麗的懷念。

自信是挫折的.點(diǎn)化石。在生活的道路上，難免會(huì)磕磕碰碰，挫折便是攔路虎，強(qiáng)者便成了武松，弱者便會(huì)被虎吞噬。如果你擁有自信，也便有了成功的機(jī)會(huì)。

自信是自卑的催化劑。生于世界上，存于宇宙間，你不比別人少，它不比別人多，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏。只要敢于展示自己，你就是一道美麗風(fēng)景線。

學(xué)生需要自信。當(dāng)學(xué)習(xí)遇到問(wèn)題時(shí)，不要退縮，不要置之不視，你要自信地面對(duì)它，相信自己一定會(huì)解決它。當(dāng)一次考試失敗后，不要?dú)怵H，你需要自信，自信地總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)。但不能讓自信成為自負(fù)。

自信六年級(jí)作文400字精選篇3

自信真是個(gè)好幫手，幫了我不少忙呢!就說(shuō)說(shuō)我上次參加的演講比賽吧!

在班里經(jīng)過(guò)一輪角逐，我代表班級(jí)參加年級(jí)的演講比賽，那可是十分光榮的事情呀，但是我有一些緊張，畢竟是頭一次，心里沒(méi)底，下面的聽(tīng)眾可是全校師生啊!

比賽開(kāi)始了，主持人大大方方地站在介紹著，態(tài)度自然，語(yǔ)言流暢，真讓我佩服。一號(hào)選手上臺(tái)了，他抬頭挺胸，目光是那樣炯炯有聲，給人于一種很燦爛、自信地感覺(jué)，臺(tái)下很快便響起了熱烈地掌聲。最搶眼的是四號(hào)選手李欣，她可是我們年級(jí)出了名的“快嘴”美女，大家私下議論是她最有望奪冠，我也毫不懷疑這一點(diǎn)，因?yàn)樗窃谑遣湃A橫溢。和他們比，我真的有點(diǎn)擔(dān)心了，但是主持人還是點(diǎn)了我的名字：“6號(hào)選手楊曉琳，請(qǐng)上臺(tái)?！蔽乙虼烁泳o張了，但在周圍同學(xué)的加油助威中，我便鼓起勇氣上臺(tái)了。

我開(kāi)始緊張了，記得滾瓜爛熟的演講詞瞬間拋到了九霄云外，一時(shí)不知如何說(shuō)起，額頭上也冒出了冷汗，我的雙腳在不停地顫抖，差點(diǎn)站不穩(wěn)了?？墒虏蝗菥?，我總不能棄權(quán)吧!這真丟臉啊!記得上臺(tái)前老師還在安慰我："你的演講稿寫得很好，很感人呀，如果你發(fā)揮水準(zhǔn)，一定能獲獎(jiǎng)呀，加油哦!”望下臺(tái)去，老師那眼神，似乎鼓勵(lì)著我。這時(shí)候，我們班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，再一次為我鼓掌，我信心滿滿，重拾自信，我定了定神，挺起胸，望著我的同學(xué)，漸漸進(jìn)入了角色，忘記了周圍的一切，忘了自我，講到動(dòng)情的地方，語(yǔ)調(diào)變了，還留下了眼淚。

不知在什么時(shí)候，臺(tái)下有學(xué)生在隱隱約約的揉眼睛了。我的演講影響了觀眾。我的演講成功了!，最后，我真如老師所說(shuō)的“獲獎(jiǎng)了”，而且還是第2名呢!

這次成功的經(jīng)歷讓我深深的感受到：自信是獲得成功的重要的條件，當(dāng)你缺乏自信的時(shí)候，不妨對(duì)自己說(shuō)一聲“我能行”。

自信六年級(jí)作文400字精選篇4

這是我從一束鼓勵(lì)的目光中讀到的自信?是的，目光的力量的確是無(wú)窮的!

那是我三年級(jí)時(shí)，由于剛轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)新學(xué)校，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的老師和同學(xué)，我總是放不開(kāi)。我的成績(jī)不錯(cuò)，但上課不愛(ài)發(fā)言，下課不想活動(dòng)，總是坐著靜靜地看書(shū)。每當(dāng)有活動(dòng)，無(wú)論大小，老師首先想到我，可每次我都搖頭擺手，十二分的不愿意。我知道自己的弱點(diǎn)，父母也總是不斷的教導(dǎo)我：要自信、要陽(yáng)光，有特長(zhǎng)就要展示出來(lái)，不可以縮頭縮腳。就這樣熬過(guò)了三年級(jí)上學(xué)期。

第二學(xué)期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就組織了一個(gè)征文活動(dòng)，老師依然沒(méi)忘我，照樣問(wèn)我，我也照樣不愿意參加。那天第一節(jié)課后，我被老師叫到了辦公室。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，一個(gè)人的才能是要發(fā)掘的，有的.屬于本身?yè)碛幸颜宫F(xiàn)的，還有的是須別人慢慢發(fā)掘出的，你說(shuō)自己屬于哪一種呢?”我一聽(tīng)抬起了頭。頓了頓，老師又說(shuō)道：“如果一個(gè)人的智慧比牛頓、愛(ài)因斯坦還強(qiáng)，可自己不展示，不發(fā)展，最終是沒(méi)有前途的。”說(shuō)完后，老師向我投來(lái)一束目光。那目光似乎在鼓勵(lì)發(fā)大膽地展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)與優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)我勇往直前……我頓時(shí)覺(jué)得有一股暖流包圍了我，很溫暖很親切?！拔颐靼琢?，老師，謝謝您!”我自信而響亮地向老師道謝后，大踏步地走出了辦公室。

從此，我變得積極向上、自信陽(yáng)光，淋漓致盡發(fā)揮、灑瀉所有閃光點(diǎn)，令老師與同學(xué)們對(duì)我刮目相看。一束鼓勵(lì)的目光改變了我，溫暖了我，感動(dòng)了我。

自信六年級(jí)作文400字精選篇5

看一件物，我可以通過(guò)它的外表判斷其美丑，但看一個(gè)人，我從不會(huì)以貌取人，而是看他的氣質(zhì)，而氣質(zhì)就是由內(nèi)而外散發(fā)出的自信。

想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)撒切爾夫人吧!她從小就是個(gè)自信的女孩，當(dāng)別人不敢向老師提出問(wèn)題時(shí)她卻敢，別人不敢在眾人面前講話時(shí)，她卻總是第一個(gè)沖上去的。當(dāng)她嫁給了石油大王撒切爾，有記者采訪了當(dāng)時(shí)并不是英國(guó)首相的她時(shí)，她說(shuō)：“今天你們認(rèn)識(shí)我是因?yàn)槿銮袪?，明天我?huì)讓世人因?yàn)槲叶J(rèn)識(shí)撒切爾。”事實(shí)也確實(shí)如此，香港回歸祖國(guó)時(shí)，她代表英國(guó)簽了字，人們送予她“鐵娘子”的稱號(hào)。如果我以前對(duì)她一無(wú)所知時(shí)看到她，我肯定會(huì)不以為然，而當(dāng)獲知她的事跡之后，我忽然發(fā)現(xiàn)，她真是美的驚人。

這種美，不會(huì)因?yàn)槿蓊佀ダ隙?，反而?huì)因?yàn)闅q月的流逝而更添了一份韻味。

同樣地，民國(guó)才女張愛(ài)玲也是如此。她美嗎?不。她美嗎?是的，很美。她的容貌看似沒(méi)有什么過(guò)人之處，但她的一張雙手叉腰，頭高昂著的照片卻打動(dòng)了我，那是一張名叫“自信”的照片，僅僅是她不經(jīng)意間端杯子的動(dòng)作，就讓胡蘭成驚嘆不已，她身上特有的這種氣質(zhì)，或許也是來(lái)源于她對(duì)自己才情的自信吧!

不論是撒切爾夫人還是張愛(ài)玲，她們都異常自信，別人是因?yàn)樗齻儾湃A橫溢而認(rèn)識(shí)她們，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是因?yàn)樗齻兊淖孕派钌钣|動(dòng)了我。

自信六年級(jí)作文400字精選篇6

做自信的我，每當(dāng)經(jīng)歷考試失敗的時(shí)候，在我考試失敗的時(shí)侯，我從不哭;也不在此以后便變成一個(gè)憂郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。我還會(huì)告訴自己，我要做最自信的自己。

我喜歡在我的博客上寫作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時(shí)候，也會(huì)被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你會(huì)怎么做?痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛(ài)好，不在寫作文了?對(duì)于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的時(shí)候，我從不罵這個(gè)網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據(jù)這個(gè)網(wǎng)友對(duì)我的文章提出來(lái)的不足，去改正這篇文章。

如果老師突然對(duì)你說(shuō)，你必須要代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的時(shí)候，你會(huì)怎么做?對(duì)自己沒(méi)信心，還是推薦其他人?對(duì)于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí)，我即不會(huì)推讓，也不會(huì)沒(méi)信心，而是勇敢地對(duì)老師說(shuō)：“我會(huì)努力的。”

做自信的自己，使自己能夠面對(duì)人生中的每一次挫折，不斷的從挫折中成長(zhǎng)，使自己進(jìn)步!