長城小學二年級作文(精選8篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的長城小學二年級作文，歡迎閱讀與收藏。

長城小學二年級作文【篇1】

假期里，我和爸爸一起去了雄偉的八達嶺萬里長城。

車至山腳下，我們乘纜車直達第四峰。我伸手觸摸了長城的墻體，驚奇地發(fā)現(xiàn)：一邊又高又厚，而且還有許多的小口;而另一邊矮矮的，還有許多的`排水口。我不解的問導游阿姨這是為什么呀?阿姨笑呵呵地說：“厚厚的墻體可以防御敵人的進攻，方方的小口可以用來射箭;而另一邊矮矮的墻體可以方便自己運輸物資呀?！蔽倚睦锊唤蛋蹬宸褐袊热苏媛斆?順著起伏的臺階，我努力地向上攀登，不一會就登上了第五個烽火臺。這回我知道了，烽火臺是發(fā)信號用的。

當敵人進攻的時候，可以用火或煙來報警!阿姨笑笑說：“對!”好漢坡是最辛苦的一段路了，經過我們不懈地努力，終于登上了最高峰。我站在那里，放眼望去，長城就像一條長長的巨龍在崇山峻嶺間蜿蜒起伏!那一刻，我深深地感受到了中國先人的偉大!感受到了作為一個中國人的驕傲!

長城小學二年級作文【篇2】

長城是中華民族的偉大建筑，也是世界文化遺產。長城修建在山脈上，雄偉高大，蜿蜒一萬二千里，像中國人民的脊梁。

今年的七月上旬，我和爸爸媽媽登上了山海關，城樓上掛著“天下第一關”的牌匾。我和爸爸媽媽坐著旅行團的車子來到“老龍頭”，這里是長城的最東端。向東看是碧藍碧藍的渤海，向北看是燕山，氣象萬千。我們在“老龍頭”舊址照相，在海神廟撞吉祥如意鐘，到孟姜女廟參觀，在箭樓上流連忘返……

在一個炎熱的下午，我和爸爸媽媽又登上了八達嶺長城，到了“好漢坡”，在毛爺爺寫的“不到長城非好漢”這塊碑前照了相。我們看見了射箭垛口，還有烽火臺。站在長城上看，長城好像一條巨龍，蜿蜒在崇山峻嶺之中，氣勢雄偉，非常壯觀。

長城的地勢這么險，長城又修得這么高，古代人沒有起重機、沒有汽車，材料全靠人工搬運，居然修了這么好的長城，他們真了不起呀!

長城小學二年級作文【篇3】

萬里長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的偉大的奇跡，是中國悠久歷史的見證。它與天安門，兵馬俑一起被世人視為中國的象征。同時，長城于1987年12月被列為世界文化遺產。

萬里長城佇立在寬闊的城垣上，極目遠望。在廣闊的天宇下，這古老的磚墻隨著群山萬壑綿延伸展，跌宕起伏。那高大的城堡，有的像奮起的勇士，傲視長空;有的像沉思的巨人，默對蒼穹。萬里長城有三條巨龍：一條是群山的巨龍，一條是長城的巨龍，還有一條是人流的巨龍。三龍交疊：那青灰色的巨龍伏在翠綠跌宕的巨龍之上，而五顏六色的巨龍則在灰龍上緩緩蠕動。近處，用大塊花崗巖條石和灰色城磚砌成的城墻，很少風化，依然堅固，白色的灰漿線條清晰可見。年屹立于此的長城，你是生命的記錄，歷史的見證。

長城你我們祖先的智慧和力量的結晶，是我們中華人民的驕傲!長城，我為你自豪!

長城小學二年級作文【篇4】

長城又稱萬里長城，是中國古代在不同時期為抵御塞北游牧部落聯(lián)盟侵襲而修筑的規(guī)模浩大的軍事工程的統(tǒng)稱。

我懷著敬畏和激動的心情準備和爸爸媽媽爬長城去了。

來到長城下，抬頭望去，長城都修建在每座山的山頂上，我們爬南坡，這邊的人沒有北坡的人多，起初還好不是很陡，在第二個烽火臺時就有一段非常的陡，好危險的手腳并用總算爬上去了，好有成就感，邊走邊看，遠處這長城真是好雄偉壯觀就像巨龍一樣臥在山頭上。看看我們腳下的城墻，處處充滿了古人的智慧，爸爸指給我看他們的排水系統(tǒng)是非常的科學，每隔一段就有一個凹槽把水用石槽橫向流到城的內部在滴水的底部同樣用石槽接著讓水流離長城的底部。

想想古時候的人民真是偉大啊!

長城小學二年級作文【篇5】

長城，一直是我所向往的。

想看看它的雄偉巍峨，想領略一下它的陡峭高聳，想見識一下“世界八大奇跡之一”。今天，我終于如愿了。

坐車來到長城腳下。一下車，就被那雄偉巍峨的山峰所怔住了。只能呆呆的望著高聳的長城峰，好高呀。

那陡峭的山路彎彎曲曲。一級一級臺階也是有寬有窄，有高有低。有些臺階上面布滿了裂紋，這是時代的見證。我哆哆嗦嗦的踩著高低不平的城磚小心翼翼的向上攀爬。烈日炎炎，汗水浸潤了手心，再也抓不住那粗壯的欄桿了。

站在長城上，俯視下面，頓時有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的感覺油然而生。心中不禁涌起一股自豪感。向上仰望，云淡天藍，堅固的烽火臺傲然挺立。前面崎嶇的山路長的望不到盡頭。

我扒著欄桿，頂著烈日，大口大口地喘著粗氣，再也走不動了，我想放棄了，想要回頭了。可是，古代的勞動人民們不也是如此嗎?更何況，他們比我們所承受的還要更多：累了，不能停下，渴了，連口水都喝不上?？伤麄儾徽諛用刻毂持^、磚塊一步一步艱難地向上爬嗎?不，我不能放棄，不能退縮。我擦干汗水，踩著他們辛勤鋪設的每一塊城磚，勇往直前。在長城精神的鼓勵下，我不知爬了多長時間，雖然雙腳早已酸腫疼痛，可我依舊堅持著爬向了終點——好漢坡。

人群熙熙攘攘，偌大的好漢坡上站滿了人，很難再找個位置站著，在高峻的長城上風風光光的拍張照。不過，能爬上著好漢坡，亦是很光榮了。

我為自己爬上好漢坡的堅持欣喜著、自豪著、驕傲著。

往后，當我遇到困難時，想想自己當初勇攀好漢坡的堅毅，一股力量頓然而生，多大的困難也都變得微不足道了。也許，戰(zhàn)勝困難，堅毅是箭，勇敢是弓，箭在弓上，竭力一發(fā)，困難便會被著股強大的力量所擊破了。

長城一游，使我弓、箭齊備，有了戰(zhàn)勝困難的無比堅毅的信心。

長城小學二年級作文【篇6】

去年暑假，爸爸媽媽帶我去北京旅游。我一直聽別人說：到了北京不爬長城等于沒來。所以來到北京的第二天，我就和爸爸媽媽坐大巴車來到了長城腳下。

遠遠望去，長城猶如一條長龍盤旋在山嶺上。我們隨著人群開始向上爬，爬了大約十多分鐘，我和爸爸媽媽已經滿頭大汗了，手腳也發(fā)軟了，可是，我們依然堅持著往上爬。過了一會兒，我看見了一座像房子似的堡壘，原來這就是烽火臺，是古代的時候打仗用的。

我們一邊休息一邊爬，功夫不負有心人，我們終于爬上了頂峰，我抬頭望了望天空，再望望長城，長城兩邊的小樹小草都在微風中跳躍著。

望著人群，我想，這便是長城的吸引力。如果長城沒有宏偉的氣勢，怎么會吸引那么多的游客?我們又隨著人群涌了下去……

長城小學二年級作文【篇7】

長城是我早已向往的旅游勝地。

去年暑假里，我如愿以償飽覽了中華民族古老的長城風光。八達嶺蜿蜒在北京西郊。遠望連綿起伏，近看山嶺陡峭，而長城就盤旋在其山梁上，就像騰飛的龍。爸爸告訴我："這是古代秦朝為了防御匈奴入侵，勞動人民肩挑手扛，用磚堆砌而成的。"

來長城觀光的人真多啊。我們加入攀登長城的人流中，一邊努力往上登，一邊觀賞長城兩邊的景色。站在長城上往下看，一輛輛橋車如甲蟲，一個個行人如螞蟻;往上仰望，藍天白云漂動，烽火臺傲然挺立;看長城內外，山嶺縱橫，郁郁蔥蔥。我們心情都很激動，興奮地登上了八達嶺長城的最高處的烽火臺。烽火臺是一個四四方方的高臺，是古時用來點燃煙火快速傳遞消息的。

俗話說："不到長城非好漢"，如今終于領略了長城的雄偉與壯觀。

長城小學二年級作文【篇8】

遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。

從北京出發(fā)，不過一百多里就來到長城腳下。這一段長城修筑在八達嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方，十分平整，想很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩百多米的成排垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，共瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以互相呼應。

站在長城上，踏著腳下的放，扶著墻上的條石，很自然的想起古代修筑長城的'勞動人民來。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時候沒有火車.汽車，沒有起重機，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)雙手，一步一步的抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見尾后不見頭的萬里長城。

這樣氣魄雄偉的工程，在世界的歷史上是一個偉大的奇跡!