在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的與書(shū)同行六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與書(shū)同行六年級(jí)作文精選篇1

“我有一朋友，天天不離手，雖然不理我，我卻不釋手?！笔鞘裁?書(shū)唄!正確，加十分。我呀，就是一個(gè)書(shū)的忠實(shí)的好伙伴。

小時(shí)候，我喜歡看小畫(huà)片?？墒?，我那時(shí)還不會(huì)寫(xiě)字，也不會(huì)認(rèn)字。所以，我只能看上面的畫(huà)。比如：《多啦a夢(mèng)》……里面的多啦a夢(mèng)可以從它的小口袋里拿出許多東西，應(yīng)有盡有的東西。小時(shí)候，我特喜歡看小山羊的故事了，里面的小山羊那是相當(dāng)?shù)慕苹?，用它那智慧打敗了狼?/p>

開(kāi)始，看的津津有味，天長(zhǎng)日久，就感到不過(guò)癮了。

后來(lái)，我的好朋友給我推薦了幾本書(shū)，有《安徒生講故事》、《格林童話》、《三國(guó)演義文言版》等，因?yàn)槟菚r(shí)才讀三年級(jí)，有些根本看不懂，主要是《三國(guó)演義文言版》里面的意思，不用說(shuō)更是不懂。我心想：這些看不懂，可以留到高年級(jí)的時(shí)候看。

轉(zhuǎn)眼間，很快上了五年級(jí)。漸漸的，這些書(shū)只在我的眼前擺個(gè)樣子罷了?，F(xiàn)在，我又增添了許多書(shū)：《作文大全》、《作文分類(lèi)》、《小學(xué)生天地》……這些書(shū)我都看了，而有一些，只能囫圇吞棗。里面不精彩的一掃而過(guò)，而精彩的了，看上十遍也無(wú)所謂。只要我手中有一本書(shū)，別人對(duì)我說(shuō)話我都?jí)焊鶅翰蝗ダ聿恰?/p>

其實(shí)，一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊!我要善于從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，走向成功的道路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與書(shū)相伴吧!

書(shū)啊!無(wú)論古代還是現(xiàn)在，人們交往最多的是你，了解最多的也是你。你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是我的好伙伴!

與書(shū)同行六年級(jí)作文精選篇2

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)是人一生最寶貴的財(cái)富，魯迅先生一生都沒(méi)有離開(kāi)書(shū)，所以我們青少年更不能離開(kāi)書(shū)。

讀一本好書(shū)，就像和一位名人對(duì)話。如果你與朋友們閑談，那為什么不和名人一起談?wù)撃?書(shū)是我們最好的朋友，我早在二、三歲讀兒童繪本;三、四歲讀兒童故事;五、六歲便開(kāi)始讀文言文《圍爐夜話》等書(shū)籍;七、八歲開(kāi)始讀名著。我早在上初中之前大約讀了許多名著、小說(shuō)等類(lèi)型的書(shū)籍。所以可以看出，人的一生都離不開(kāi)書(shū)籍。

書(shū)中記錄了許多文章。讀的書(shū)越來(lái)越多，會(huì)讓自己更加淵博，在每一本書(shū)中，我們都會(huì)得到新的感受和意義或體會(huì)。

書(shū)中不僅記錄了許多文章也還記錄了有才華人的一生：如鬼谷子?？鬃拥热说难孕幸脖挥涗浽跁?shū)中被后人銘記?！八臅?shū)五經(jīng)”在古代是兒童的必備書(shū)目之一，作為現(xiàn)代青少年，也不能落后。我們要把“四書(shū)五經(jīng)”每一本都透徹理解。尤其是《詩(shī)經(jīng)》中的大約三百首詩(shī)。無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，用處都很大。

讀書(shū)還可以體現(xiàn)出人的內(nèi)涵和修養(yǎng)。讀的書(shū)越多、越好，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做事總獨(dú)出新裁，與眾不同，自己比別人多了一種氣質(zhì)。書(shū)中的內(nèi)涵中包括許多內(nèi)在的意義，如果真的領(lǐng)悟了，那么無(wú)論在你以后的生活還是學(xué)習(xí)中，你都會(huì)仔細(xì)考慮每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)點(diǎn)都不會(huì)放過(guò)。一般喜歡讀書(shū)的人語(yǔ)文成績(jī)都很好，所以讀書(shū)還可以提高我們的理解能力，讓我們語(yǔ)文成績(jī)提高。

書(shū)像一塊面包，給予饑餓的心靈上心靈的滿(mǎn)足。書(shū)像一口清泉，給干渴的人們送去滋潤(rùn)心靈的甘泉。書(shū)像一個(gè)指明燈，讓脫離生活軌跡的人們重新步入正軌?？偠灾?，書(shū)是我們的一部分。我們都要讓書(shū)伴同我們的成長(zhǎng)?！皶?shū)中自有黃金屋”我們都要多讀書(shū)，讀好書(shū)，爭(zhēng)做書(shū)的主人。

與書(shū)同行六年級(jí)作文精選篇3

書(shū)是人類(lèi)的靈魂，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟?！边@句話更是在所有讀書(shū)人的口中代代流傳。

我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。從我跨進(jìn)小學(xué)校園的第一天起，就愛(ài)讀書(shū)。

我仍然記得，一跨進(jìn)小學(xué)校園的那一刻，老師為我們朗誦一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事?；氐郊依铮矣职髬寢尳o我講一個(gè)個(gè)的故事。每個(gè)故事也要媽媽講上四五遍才肯罷休。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我在媽媽的聲音中，完全陶醉了，盡情地在書(shū)的王國(guó)里遨游，我的心也跟隨著故事中的人物一起經(jīng)歷事情。漸漸地，我長(zhǎng)大了，媽媽開(kāi)始買(mǎi)來(lái)一些故事書(shū)、名著給我自己讀了。我在書(shū)中學(xué)到了許許多多的知識(shí)，我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多的大文豪，還和世界文豪在悄悄對(duì)話：聽(tīng)普希金講述對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的痛恨，聽(tīng)巴爾扎克講述西方世界里形形色色的奇聞?shì)W事，與托爾斯泰一起感受沙皇俄國(guó)的黑暗與惶惑，同卡夫卡共同感受人類(lèi)心靈的孤寂、人生的荒謬和無(wú)奈。

讀書(shū)，給我?guī)?lái)了榮譽(yù)，帶來(lái)了同學(xué)們的掌聲，也帶來(lái)了老師們對(duì)我的贊揚(yáng)。是書(shū)讓我在同學(xué)們的眼中成為了“知識(shí)爆發(fā)戶(hù)?！币粋€(gè)人的時(shí)候，我經(jīng)常在榕樹(shù)下回想：是什么魔力改變了一個(gè)無(wú)知女孩的命運(yùn)呢?是讀書(shū)!

讀書(shū)，不僅僅給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，還造就了古今中外的大文豪。他們也愛(ài)讀書(shū)，而且在書(shū)的引領(lǐng)下成為了聞名天下的名人?，F(xiàn)在，就讓我們來(lái)了解他們，感受他們的呼吸，體會(huì)他們的智慧源泉吧!

高爾基三歲喪父，他在外祖父家度過(guò)了黑暗而艱辛的童年歲月。他為了讀書(shū)，經(jīng)常挨打，背上的42根刺就是最好的見(jiàn)證。多么令人替他感到可憐呀。但是高爾基卻說(shuō)“童年使我變成了一個(gè)幸福的人。”

同學(xué)們，聽(tīng)了高爾基的童年故事，你們?cè)谙胧裁茨?讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，你們?yōu)槭裁床徽J(rèn)真地讀書(shū)呢?

同學(xué)們，我與高爾基的讀書(shū)經(jīng)歷已經(jīng)告訴你們，已經(jīng)指引了你們前進(jìn)的方向。你們一定要好好地讀書(shū)，才可以報(bào)答父母和老師對(duì)你們的悉心培育。同學(xué)們，相信我，熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們與書(shū)同行，盡情地讀書(shū)，盡情地享受讀書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣吧!“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。擁有書(shū)，我們就等于擁有了整個(gè)世界。熱愛(ài)讀書(shū)吧!

與書(shū)同行六年級(jí)作文精選篇4

在成長(zhǎng)的路上，有一種散發(fā)著神奇力量的東西一直陪伴我成長(zhǎng)，它就是讓人百讀不厭書(shū)藉。

記得剛上小學(xué)時(shí)，我不是太喜歡看書(shū)，課余時(shí)間也只是與朋友打打鬧鬧，那時(shí)的我愚蠢地想：“書(shū)有什么好看的?！钡搅怂哪昙?jí)，我才知道我太低估了書(shū)的價(jià)值，我瘋狂地愛(ài)上了讀書(shū)。

為此，媽媽把電視墻裝修成一面書(shū)櫥，放了滿(mǎn)滿(mǎn)一墻的書(shū)。我每天放學(xué)后都要看上兩個(gè)小時(shí)，否則決不罷休?？赡苁且?yàn)橄矚g讀書(shū)的原因，我的語(yǔ)文成績(jī)一直很好，但數(shù)學(xué)總是像是我的一根軟肋，拉我的后腿，為此我傷透了腦筋?！斑@是什么原因呢?”忽然腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，我為了看書(shū)，數(shù)學(xué)作業(yè)總是草草了事，不管對(duì)與錯(cuò)，有時(shí)數(shù)學(xué)課前也會(huì)偷看幾眼，有種竊讀的快感。老媽知道后，嚴(yán)肅批評(píng)了我，我依舊屢教不改。

上了初一，我愛(ài)看書(shū)的“惡習(xí)”有增無(wú)減。記得有一次老班課上，我把課外書(shū)夾在英語(yǔ)書(shū)里，手里裝模作樣的拿著筆，眉頭緊鎖著，好像挺認(rèn)真在聽(tīng)講，其實(shí)在偷偷看書(shū)。老班突然走到我身邊，嚇得我把書(shū)掉在了地上。哎，我的書(shū)啊，我才看到一半，就被老班抓“現(xiàn)行”了。回答問(wèn)題時(shí)，我丈二和尚――摸不著頭腦，半天才開(kāi)“金口”，隨便說(shuō)了幾句，當(dāng)然是老師說(shuō)東我說(shuō)西，課下受了老師一頓猛批。心里雖然有點(diǎn)小難受，但還是為多看了幾眼書(shū)而暗暗自喜。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的范圍更寬廣了。我讀了《心靈故事》、《未來(lái)簡(jiǎn)史》、《從巴黎墓地到世界名校》和《復(fù)活》等等。在書(shū)的海洋中，我像作者那樣感受著令人毛骨悚然的奇特經(jīng)歷，也積累了很多知識(shí)。我知道了韓國(guó)的吉祥物是老虎，在瑞典扔垃圾要排隊(duì);也讓我了解中國(guó)歷史知識(shí)，知道到了中國(guó)古代詩(shī)人“嬌媚”的外號(hào)――“詩(shī)骨”陳子昂，“詩(shī)囚”孟郊。我學(xué)到了許多做人做事的道理，讓我回味無(wú)窮，終身受益。最讓我感到驕傲的是，我的語(yǔ)文成績(jī)考到了全班第二，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是開(kāi)天辟地第一次，我多么開(kāi)心啊!為此，我對(duì)書(shū)更加深?lèi)?ài)了。

但是因?yàn)閷?duì)書(shū)的癡迷，也嚴(yán)重影響我其它科的學(xué)習(xí)。我決心好好調(diào)整一下讀書(shū)的時(shí)間，制定合理的讀書(shū)計(jì)劃，其它學(xué)科也要齊頭并進(jìn)，把各科學(xué)習(xí)成績(jī)都搞上去。

成長(zhǎng)路上，有得有失;但有書(shū)與我同行，我從不后悔。

與書(shū)同行六年級(jí)作文精選篇5

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！庇辛藭?shū)籍，才能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí);有了書(shū)籍，才能使我們開(kāi)拓視野;有了書(shū)籍，才能使我們更上一層樓。成長(zhǎng)的路上，我與書(shū)籍同行。

記得一次放學(xué)回家，我餓的很，肚子咕咕直叫?；氐郊抑校瑡寢屧缫炎龊昧讼銍妵姷娘埐?，就在我準(zhǔn)備大吃一頓時(shí)，我一眼看到了茶幾上的《三國(guó)演義》。那是一本少兒簡(jiǎn)裝版的《三國(guó)演義》，恰好是我早就想讀的書(shū)。我立刻放下已經(jīng)拿起的筷子，捧起書(shū)來(lái)，如饑似渴地讀著。

讀著讀著，我完全沉浸其中，忘記了餓，忘記了一切。我不禁被這本書(shū)吸引住了，心隨著書(shū)中的人物變化?？吹絼湔?qǐng)諸葛亮出山時(shí)，我心里一陣興奮;看到趙云在曹營(yíng)中殺了七進(jìn)七出時(shí)，我對(duì)趙云的情感油然而生;看到關(guān)羽敗走麥城時(shí)，我的心里一陣發(fā)酸;看到劉備被陸遜火燒連營(yíng)七百里時(shí)，我為劉備感到可惜;看到諸葛亮北伐中原，我不禁為他的忠誠(chéng)感到欽佩;看到蜀漢最終沒(méi)有完成全國(guó)的統(tǒng)一時(shí)，我的內(nèi)心十分悲傷。我的心隨著小說(shuō)中的故事情節(jié)而波瀾起伏。

不知不覺(jué)，我讀了一個(gè)多小時(shí)。飯菜早就涼了，媽媽也催了我無(wú)數(shù)遍，與饑餓相比，我更抗拒不了的是書(shū)的魅力。在傷心時(shí)，書(shū)籍能使我忘掉煩惱;在苦悶時(shí)，書(shū)籍能幫助我由苦轉(zhuǎn)樂(lè);在無(wú)聊時(shí)，書(shū)籍可以像好朋友般陪伴我。

成長(zhǎng)的路上，我與書(shū)籍同行。書(shū)籍是我的良師益友，書(shū)籍將陪伴我走過(guò)人生遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)的歲月。