珍藏快樂的六年級作文600字(精選5篇)

快樂是一座彩虹橋，通向快樂島;快樂是一艘彩虹船，飄飄蕩蕩將你送達快樂島;快樂是一只彩虹鳥，呼扇呼扇翅膀飛到快樂島。每個人都對快樂有著不同的定義，每個人都有自己的快樂。下面小編給大家?guī)碚洳乜鞓返牧昙壸魑?00字5篇，希望大家喜歡!

珍藏快樂的六年級作文600字（精選篇1）

每個人都有自己的快樂，小朋友得到自己愛吃得巧克力就很快樂，學生得到滿分就很快樂，有些人買到自己喜愛的東西就很快樂……而我的快樂就是去公園喂鴿子。

那是一個陽光明媚的天氣，我和媽媽一起來到了公園，我用一元錢到小賣部買了兩袋玉米粒，來到鴿子的領地。鴿子們長著尖尖的嘴，烏色的羽毛，那水汪汪的小眼睛，長得非?？蓯?，胖嘟嘟的。

我一開始小心翼翼地把玉米粒扔到鴿子面前，慢慢往前移動，生怕自己被鴿子啄傷。可鴿子受驚了，一只只展開翅膀，飛向天空?？蛇^了一會兒，鴿子經受不住美食的誘惑，陸陸續(xù)續(xù)地回來了，站在玉米粒后面，它們嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“誰敢第一個去吃玉米粒誰就當我們的大王。你們說好不好?”“好好!”一只小點的鴿子很勇敢，她一小步一小步地試探地走一點兒，看看我，吃一粒玉米粒，再看看我，一下，兩下，其他鴿子看了，一個接著一個，陸陸續(xù)續(xù)地向前搶著吃玉米粒。我見他們一點都不害怕了，我把一些玉米粒倒在了手里，把手放在地上，小鴿子還是小步小步地向我移動，在我手上啄一下，看一看。我撫摸著它們的羽毛，軟軟的，滑滑的。

最后我把玉米粒放在手上，站起來，等著鴿子來吃玉米粒。不一會兒，一只鴿子飛下來，停在我的手上，歡快地吃著玉米粒，又一只鴿子來到了我的手上，有的在我頭上，有的在我肩膀上，緊緊抓住我，雖然有些生疼，但是，我還是堅持一動也不動，怕被驚動了它們。

這時，媽媽拍下了一張照片，每當我看到那照片，就會很快樂，這就是我的快樂。

珍藏快樂的六年級作文600字（精選篇2）

每一個人的童年都不一樣，我的童年事快樂的，有趣的。我的童年發(fā)生了一件趣事。

有一年，我剛上小學的時候，不認識什么字，也不認識什么動物。有一次上語文課，老師給我們看了貓和老虎的照片，然后讓我們觀察和了解老虎。放學回家后，我就去尋找貓和老虎。后來，我看見有一只貓趴在墻上，因為我還不怎么認識貓，就覺得像老虎，可是我想到老師講過老虎比貓大，于是心里像著：這可能是小老虎吧。于是我向那只被我誤以為是老虎的貓喊：“喂，小老虎，快下來，我給你食物吃。”我說完，旁邊的人都把目光集中在我的身上，我被旁人的目光嚇怕了?；氐郊液?，我問爸爸：“爸爸，為什么我對老虎叫，旁邊的人都會看著我呀!”爸爸說：“哦，你看到老虎了?”我點了點頭，爸爸又問：“你在哪里看到的?”我說：“那邊，我?guī)闳?。”我把爸爸帶到墻邊，指著小貓說：“你看，就是那個?！卑职猪樦业氖种缚催^去，忽然笑了起來。我問爸爸笑什么，爸爸對我說：“這是貓，不是老虎?！蔽衣犃税职值脑挘荒樀囊苫?。

過了幾天，爸爸帶我去動物園玩，聽說動物園里有老虎，我高興極了。到了動物園，一眼看到的都是動物，我看到一個大籠子里又一只大貓，我對爸爸說：“爸爸快來，這里有一只大貓?！蔽覄傉f完，周圍的人都笑了起來，我摸不清頭腦。這時，爸爸笑著走過來對我說：“這是老虎不是貓?！蔽矣置院恕：髞砺犂蠋熤v，貓比老虎小，而且老虎頭上有一個“王”字，貓沒有“王”字，這么一說我就明白了。

把貓當作老虎，把老虎當作貓，真是趣到家了。

珍藏快樂的六年級作文600字（精選篇3）

我的房間與父親的臥室隔了兩扇門，有很長一段時間了，我從未主動打開過那扇門，因為我認為我與父親的共同話題實在是少得可憐，而心與心之間的距離也似乎是遠的沒有邊際，對此我一直固執(zhí)的認為，這是我與家長之間代溝的表現(xiàn)形式。

在小學時，班里開了一個班會，主題就是如何打開快樂之門，并規(guī)定每人對此進行一次較為詳細的調查。這可讓我犯了難，我可不愿去問老爸究竟怎么做，可是又不能敷衍了事。回家后正趕上開飯時間，一家三口坐在了一起，我試著幾次開口，可都到嘴邊的，又被我咽回去了。因為以前每次談話幾乎都是不歡而散，甚至鬧得連飯都吃不成。有很多時候，我很不理解自己和爸爸說一些事不關己的事，會大動肝火，爸爸會瞪著眼睛說，這是為你好，可我并不覺得是為我好。

第二天放學回家，路過菜市場，看到父母正在買菜，還沒等我上前去他們的話，就長了腿似的跑到我的耳朵里：“這東西孩子不愛吃，是不是不買了?”媽媽拿著木耳，有些為難的說?！百I買，報紙上說里面有許多稀有元素，讓孩子適當的吃些有好處?！闭f著爸爸便掏錢出來。

我站在那兒，什么也沒說，忽然明白了。

晚上我走到那扇門前，主動打開了那扇門。

那天我與父親談了許多，父親跟我說：“你想要找到快樂，就要打開快樂之門，你想擁有快樂，就必須走進那個世界?！?/p>

后來我順利完成了稿子，我清楚的記得第一句就是：“敞開心扉，用心感悟，快樂，不是高高在上，遙不可及的東西?！?/p>

我很高興，那一天我找到了快樂，也是那一天，我擁有了快樂。

珍藏快樂的六年級作文600字（精選篇4）

在我五彩斑斕的生活中，發(fā)生了許許多多快樂的事情。其中，上三年級的時候，我們學校六一兒童節(jié)這天舉行的“放飛夢想、快樂成長”的系列活動，讓我記憶猶新。

那一天，我穿上了美麗的校服，一路上哼著歌兒，興高采烈地來到學校。走進教室，同學們都到齊了，老師和家長們正幫著給我們化妝。大家興奮極了，排成了幾個隊，有的在畫眉，有的在涂口紅，有的在打腮紅，一個個就像動畫片里的小演員。有些妝化好了的同學還不時做著鬼臉，逗得我們哈哈大笑。

首先，課間操表演開始了，我們邁著整齊的步伐，進入操場，認真地做著每一個動作，我們的動作時而剛勁有力，時而優(yōu)雅多姿，不時傳來站在場外家長和來賓們的陣陣掌聲。他們紛紛拿起手中的照相機或是手機，拍下了我們精彩的一瞬間，我們表演得就更加認真了，一個個像訓練的小士兵。

接著，就是我期待已久的文藝匯演節(jié)目。在前面表演的十六位同學迅速地換上表演服裝，服裝可漂亮了，穿上它，我就覺得自己仿佛是世界上最美麗的小姑娘。同學們的表演都很精彩，終于輪到我們班上場了，我們表演的節(jié)目是古詩吟唱《三字經》。我既激動又緊張，音樂響起了，我們隨著音樂一起吟唱，覺得自己就是兩千年前的古代學生了。我們的精彩表演贏得了觀眾們的一陣陣掌聲。我心里美滋滋的，比吃了蜜糖還要甜。

那一天的節(jié)目精彩紛呈，有樂器表演、詩朗誦、舞蹈、唱歌……看得我們眼花繚亂。

表演雖然結束了，但是我們激動的心情久久不能平靜，歌聲還在我們的腦海里回蕩。這一天我過得真開心啊!

珍藏快樂的六年級作文600字（精選篇5）

生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。是讀書，讓我在朦朧的世界中，學會生活并調動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書感想。

古人說：三日不讀書，便覺語言乏味，面目可憎，是有道理的。讀書能養(yǎng)性，放眼天下，心胸何其寬闊。早就有人說過，愛讀書的人，淡泊以明志，寧靜以致遠，心下自有說不出的欣喜。讀書不為名與利，只為使靈魂高尚，心靈凈化，為提升自我的修養(yǎng)而讀書是快樂的。

曾經我在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎么交友，怎么識人，怎么說話，怎么做事，怎么活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾?！笔前?讀書的好處無窮無盡?，F(xiàn)在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。

感謝書的陪伴，讓我度過了人生的最低谷。因為手不釋卷，燈下苦讀，我的思想得到了升華，我的精神世界一片陽光，甚至于我的文筆也是越來越好，生活的道路越來越寬。家里小女因我而深受影響，閑來無事總見她埋首于書桌前，手捧一本心愛的書籍津津有味，言談之間“少壯不努力，老大徒傷悲”，分享美味之際也是“融四歲，能讓梨”，小的留給自己，大的給我吃，讓我感嘆，也讓我贊嘆書的魅力已然已滲透到了下一代的身上，這著實是一件令人欣慰的事情。因為愛讀書，筆下自然文思泉涌，那不時的散發(fā)著油墨香的鉛字便是我熱愛生活的的見證。

讀書使人充實，讀書是一種樂趣，是身體的的放松，心靈的休憩，是思想的凈化，是智慧的積累，是人生之悟對愛的升華，讀書是快樂的。