小學(xué)給朋友的一封信作文600字(精選5篇)

朋友，就是感情很好，有共同語(yǔ)言而經(jīng)常交流，相處起來(lái)很舒服，雙方有時(shí)間就相約在一起而聚一聚。小編在這里給大家分享一些小學(xué)給朋友的一封信作文600字，希望對(duì)大家能有所幫助。

小學(xué)給朋友的一封信作文600字（篇1）

親愛(ài)的朋友：

你好!

最近還好嗎?當(dāng)我聽(tīng)聞你的遭遇后，內(nèi)心也同你一樣泛起了陣陣波瀾，雖不是親身經(jīng)歷，但卻能深切地知道：過(guò)往種種猶如一記記重拳直擊你的內(nèi)心深處。但愿我那微不足道的話語(yǔ)能把那一抹彩虹放入你的心間。

猶記《名人傳》里三位天才坎坷的一生。他們有的身患耳疾，卻還要遭受世界音樂(lè)的無(wú)情冷落;有的歷經(jīng)無(wú)數(shù)浩劫，卻還要承受精神生活上的種種打擊;有的不滿社會(huì)現(xiàn)狀，卻無(wú)力改變殘酷的現(xiàn)實(shí)……雖然上帝如此不公，但他們可曾放棄自己熱衷的工作?

他們所經(jīng)歷的絕望，比現(xiàn)在任何一個(gè)痛苦的人還要無(wú)助。但他們都選擇了承受，否則何來(lái)那《第九交響曲》、《大衛(wèi)雕塑》、《復(fù)活》等傳世著作?我們應(yīng)該擁有他們的精神，才不會(huì)被苦難所擊倒，為困難所屈服。

逆境既是意志不堅(jiān)之人的墳?zāi)?，又是勇敢無(wú)畏之人的動(dòng)力。有人會(huì)因此一蹶不振，墜入黑暗的深淵;也有人會(huì)因此砥礪奮進(jìn)，取得偉大的成就，這都取決于你的內(nèi)心，取決于你心中的那份熱愛(ài)與堅(jiān)持。而我始終相信，沒(méi)有任何一個(gè)正常的人會(huì)甘愿被生活拋棄。

貝多芬在患難中，曾希望自己能做那些受苦人的榜樣。他說(shuō)過(guò)：“但愿不幸的人，可以看到一個(gè)和他一樣的不幸者，然后不顧一切，竭盡全力地成為一個(gè)無(wú)愧于心的人!”奮斗過(guò)，無(wú)論成功與否，至少不會(huì)悔恨。與其在痛苦中徘徊，在回憶里困擾，不如拾起原來(lái)的勇氣，去向遠(yuǎn)方拼搏。

我們都奔跑在一條屬于生活的道路，想要立足于生活，就不能沒(méi)有遍體鱗傷的準(zhǔn)備。未來(lái)還很漫長(zhǎng)，等待著你的或許是荒草叢生，荊棘密布的懸崖，披荊斬棘需要不畏一切阻礙的決心。既然選擇奔跑，就別害怕跌倒;既然選擇飛翔，就別害怕墜落。等你戰(zhàn)勝了逆境，彼岸定會(huì)鮮花漫天，鶯歌燕舞。相信你定能以自己的努力，看見(jiàn)每天凌晨四點(diǎn)洛杉磯的模樣。

愿你能以一只雄鷹的姿態(tài)，俯瞰這大千世界的一望無(wú)際。

敬祝

早日走出困境重新恢復(fù)活力

真心祝愿你的朋友

20__年_月_日

小學(xué)給朋友的一封信作文600字（篇2）

慧：

許久不見(jiàn)，你好嗎?

最近是在煩惱自己成績(jī)雖不錯(cuò)，可是鋼琴卻比不過(guò)別人嗎?還有與人合作的時(shí)候做不到最好?

那么，先靜下來(lái)，想想自己擅長(zhǎng)什么吧。有位哲人說(shuō)得好：“如果你不能成為山頂上的`高松，那就當(dāng)棵山谷里的小樹(shù)吧，但要當(dāng)棵溪邊最好的小樹(shù)。”朱德庸不擅讀寫，但善于畫(huà)畫(huà)。他父親也極開(kāi)明，鼓勵(lì)他畫(huà)。一代漫畫(huà)大家就此誕生。那么，何必在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域煞費(fèi)苦心卻又幾無(wú)成果呢?盡自己所能做到自己最好，也不差啊。

你當(dāng)然可以沉迷于書(shū)籍、繪畫(huà)、寫作，用心于琴棋，沉醉在自然，致力于手作……你所擅長(zhǎng)的一切中。記得你擅長(zhǎng)繪畫(huà)與手工，那就去努力鉆研吧。那里必會(huì)有你的天地，你的樂(lè)趣，你得到磨煉的靈魂與心靈。

不必?fù)?dān)心或煩惱自己不是團(tuán)隊(duì)中最耀眼的一顆星。不可能所有人都當(dāng)船長(zhǎng)，必須有人是水手。毫無(wú)疑問(wèn)，船長(zhǎng)是最顯眼的。但水手要做好自己的本職工作也不容易。優(yōu)秀的水手，總有當(dāng)船長(zhǎng)的一天。

“你烹茶的時(shí)候，加幾粒松子在里面，松子會(huì)浮出淡淡的油脂，并生松香，使一壺茶津香潤(rùn)滑，有高山流水之氣?！边@句出自《鴛鴦香爐》的話，能明白地詮釋一個(gè)優(yōu)秀之人在團(tuán)隊(duì)中的作用：它(她)能優(yōu)化和升華所在的環(huán)境。做不了領(lǐng)導(dǎo)大方向的“茶葉”，就做一壺好茶中必不可少的松子，盡自己所能，做出最優(yōu)秀的工作。

怎么?還是沒(méi)有想通?

做不了花，就做襯花的綠葉;做不了珍珠，就做孕育珍珠的珠貝。

比如學(xué)校的合唱比賽，最多八個(gè)人是領(lǐng)唱，剩下的人也不能懈怠。因?yàn)?，你是宏大?lè)章中的一長(zhǎng)串音符，少一串，樂(lè)曲便少一分色彩、變化與活力。我雖不能成為領(lǐng)唱，但我也可以跟著音樂(lè)，與其他伴唱，營(yíng)造宏偉的回響。若沒(méi)有我們，便失了那份雄壯。那是不可替代的感覺(jué)。

沒(méi)有拔尖的能力，但有最好的自己。

你可以不是頂峰的領(lǐng)導(dǎo)者，但你應(yīng)該是勤懇優(yōu)秀的基石。

你的密友：王芊霖

20__年3月25日

小學(xué)給朋友的一封信作文600字（篇3）

我的好朋友鄭__

您好：

曾經(jīng)，我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話，乏味，不活潑，容易生氣，脾氣暴躁的人。當(dāng)我讀二年級(jí)的時(shí)候，才進(jìn)了這個(gè)學(xué)校，同學(xué)們每天看見(jiàn)我都是一張苦瓜臉，都遠(yuǎn)離我，不愿跟我玩，背地里還常常說(shuō)我壞話。

但是，當(dāng)我遇見(jiàn)你，我的性格特點(diǎn)就完全變了。記得，那時(shí)我剛遇見(jiàn)你的情景。我和你的家離得很近。有一次，。我一眼望去，就看見(jiàn)了你，你騎著自家的自行車在門口玩，你那滾實(shí)的腰上圓圓地凸起一塊大肚皮。我覺(jué)得你是一個(gè)邋遢的人，心里就十分厭惡你。看你騎的那么開(kāi)心，我心里想：如果我也能像他一樣會(huì)騎自行車的話，那該多好啊!但是，你肯定不會(huì)教我騎自行車的，不過(guò)這時(shí)你停下車來(lái)，走到我跟前，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)騎自行車嗎?”我搖了搖頭，“我教你吧!”雖然我很想學(xué)，但是我一般不和朋友一起玩，所有猶豫了一下。你像是我肚子里的蛔蟲(chóng)，二話不說(shuō)，把我拉到車旁，叫我坐上去，教我騎車的方法。你扶穩(wěn)了車頭，我雙手死死抓住車把，雙腳麻木地踩在踏板上。此時(shí)我手掌里全是汗水，手腕兒不停地抖，心在怦怦地直跳。你一手幫我抓緊車架，一手扶著我，說(shuō)：“向前看，全身放松，用力蹬踏板。好，走了!”你扶了一會(huì)兒，我看見(jiàn)你眉毛慢慢地變成了八字，我知道你的手已經(jīng)很酸了，你卻一聲不吭。我一次又一次地失敗，你一次又一次地鼓勵(lì)我，使我信心滿滿，最終學(xué)會(huì)了騎自行車……

你每天都故意來(lái)陪我玩，陪我說(shuō)話，和我談心。就這樣，我的性格慢慢地變了。變得活潑，不愛(ài)生氣，也愛(ài)講話了。(班里有人甚至叫我“啰嗦老太婆”)同學(xué)們都走進(jìn)我，牽起我的手，陪我玩游戲。在這里，我要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝，謝謝你走進(jìn)我的內(nèi)心世界，把活潑?？蓯?ài)的鄭情雪，給帶出來(lái)。

祝您：事事如意，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

您的好朋友鄭__

20__年3月30日

小學(xué)給朋友的一封信作文600字（篇4）

親愛(ài)的維吾爾族小朋友：

你好!

我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我想邀請(qǐng)你來(lái)深圳。就算我們不認(rèn)識(shí)，但我們都是祖國(guó)大家庭的兒女。我們應(yīng)當(dāng)多交往，成為好朋友。

你的家鄉(xiāng)，喀什，被我們稱做“歌舞之鄉(xiāng)”。你們那獨(dú)放異彩的民族歌舞在一千多年前就已經(jīng)傳到了我們中原地帶。我真想親耳聆聽(tīng)一首馳名中外的古典歌曲《十二木卡姆》。我還想嘗嘗你們的特產(chǎn)水果，“吐魯番的葡萄哈密的瓜、庫(kù)爾勒的香梨人人夸、葉城的石榴頂呱呱”，每次一想到這些水果我就垂涎欲滴。你能帶我去攀登你們那里的雪山嗎?深圳華大基因研究院院長(zhǎng)、總裁汪建，攀登珠峰“零垃圾登頂”，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，也能來(lái)一次這樣的攀登旅行嗎?讓雄壯的昆侖雪山永葆魅力。

歡迎你來(lái)我們?nèi)A僑城小學(xué)參觀。今年我們學(xué)校獲得了國(guó)際生態(tài)學(xué)校這一榮耀稱號(hào)。我們的黃緒信校長(zhǎng)也獲得了“深圳市民環(huán)保獎(jiǎng)”。黃校長(zhǎng)常常倡導(dǎo)我們：“保護(hù)地球環(huán)境，從身邊小事做起”。

來(lái)，說(shuō)說(shuō)我們綠色的校園吧!我們學(xué)校的門前有一行醒目的火紅的大字：“深圳華僑城小學(xué)”。進(jìn)入學(xué)校就能看到四棵大榕樹(shù)，像四位拖著長(zhǎng)胡子的老爺爺。下課后許多同學(xué)都會(huì)到那里玩耍，一陣微風(fēng)拂過(guò)，每一根榕須都輕輕飄動(dòng)，仿佛是在撫摸那些孩子。沿著小徑走走吧!小徑兩旁豎立著幾棵高大、粗壯的大王椰，樹(shù)根旁邊長(zhǎng)著許多小草。每當(dāng)夏天來(lái)臨，深圳獨(dú)特的雷陣雨結(jié)束時(shí)，在葉子間移動(dòng)的暗綠——那是雨的足跡，它也在參觀校園。來(lái)到了教學(xué)樓前，立馬讓我想起以前長(zhǎng)在這里的那叢爬山虎。那爬山虎覆蓋住整面墻，給墻壁刷了一層天然的綠漆。陽(yáng)光照射在葉子上，像一群快樂(lè)的小精靈在上面舞蹈。想到那爬山虎，好似有想到了那面生機(jī)勃勃“綠墻”。

再往前走，迎面看到的是一面畫(huà)。上面畫(huà)著一個(gè)迎風(fēng)向前飛奔的少年將手中接力棒傳遞給另一個(gè)少年。旁邊還簇?fù)碛性S多跟著他們飛的鳥(niǎo)和向前飄動(dòng)的樹(shù)葉。畫(huà)的名字是：“綠意的傳遞”。他們傳承綠色的福祉，惠澤童心，惠澤人類，惠澤自然。

親愛(ài)的維吾爾族兄弟，歡迎你來(lái)到深圳，歡迎你來(lái)到華僑城，歡迎你來(lái)到我們那充滿綠意的校園!

祝你生活愉快!

熊博弈

20__年_月_日

小學(xué)給朋友的一封信作文600字（篇5）

親愛(ài)的朋友：

你好!

記得從一年級(jí)開(kāi)始我們就是好朋友了，可是我還沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)一次心里話，今天我就要將我的心里話跟你一吐為快。不知你還記得嗎?那一次，我們因?yàn)榇河蔚臅r(shí)候鬧了一點(diǎn)小矛盾，所以之后的幾天里我們倆誰(shuí)都不理誰(shuí)，讓原本的好朋友關(guān)系，一下子陷入了僵局。這樣的尷尬局面持續(xù)了一個(gè)星期后，你跑到我座位前，對(duì)我說(shuō)：“夏尤雅，那次是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒?！蔽衣?tīng)了這句話，馬上和你重歸于好。盡管當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有好意思對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起”，但我心里知道，我也有錯(cuò)，所以現(xiàn)在我要在這里對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

謝謝你的寬容大量，我和你的友誼才能持續(xù)到現(xiàn)在。朋友，我知道你最近因?yàn)榉N種原因，有些煩惱，特別是幾次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)的失利更讓你感到幾絲無(wú)奈與無(wú)助。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)每當(dāng)發(fā)下訂正的考卷時(shí)，你總是眉頭緊鎖，不知如何下手。當(dāng)時(shí)我真想跑過(guò)去幫幫你，可自尊心很強(qiáng)的你好像很害怕別人看到你的考分似的，把卷子緊緊捂住，直到該交卷子的時(shí)候，你才會(huì)跑到我的課桌前，讓我?guī)椭?。可是由于時(shí)間緊迫，我只能講個(gè)大概，把式子立給你看，你埋頭抄完式子，寫上答案，就交給了老師，我也不知道你是不是真的懂了。朋友，我覺(jué)得學(xué)習(xí)上遇到困難并不是件丟人的事，你應(yīng)該放下你的自尊心，虛心向別人學(xué)習(xí)或者請(qǐng)教老師，真正弄懂弄通為止，這樣你的數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)有所進(jìn)步。朋友，前幾天聽(tīng)你說(shuō)起你準(zhǔn)備開(kāi)始寫小說(shuō)，這個(gè)主意不錯(cuò)。我也打算利用空閑時(shí)間寫點(diǎn)東西，不如我們倆人合作寫一篇吧，這樣，我們可以集思廣益、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，不知你意下如何?

如果你覺(jué)得可以的話，我們可以在國(guó)慶放假期間約個(gè)時(shí)間聚一下，共同開(kāi)創(chuàng)我們當(dāng)作家的夢(mèng)想，好嗎?朋友，我們有緣能成為同班同學(xué)，又是好朋友，這真是一件不容易的事，希望我們能好好珍惜彼此之間的友誼，相互幫助，相互鼓勵(lì)，在這個(gè)新學(xué)年里，共同進(jìn)步，一起取得更好的成績(jī)! 祝 學(xué)習(xí)進(jìn)步 生活愉快!

你忠實(shí)的朋友

20__年9月29日