在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的這就是愛六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這就是愛六年級作文（篇1）

愛，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡!愛，有時很簡單!

懵懂時，思想受電視的影響，總覺得只有愛情才叫愛，它離我好遠!隨著歲月的流逝、閱歷的增加，我結(jié)識了關(guān)愛、友愛，它們都僅僅來自于生活的瑣事，好平凡，好簡單。

一句溫馨的話語，一把遮雨的傘蓋;一個甜蜜的微笑，一碗清香的湯面……都是愛!多么簡單，這愛讓我感動!

斯托貝曾經(jīng)說過“財富不是朋友，而朋友卻是財富”。所以友情是無價的。

愛，有時很簡單。在我生活的周圍，充滿了好多簡簡單單的愛。當我在病床上呻吟時，父母的愛是精心照顧、徹夜不眠;當我在學習上遇到困難時，老師的愛是諄諄教誨、不知疲倦;當我遭受挫折時，朋友的愛是耐心傾聽、鼓勵幫助;當我在陌生的環(huán)境里，大家的愛是無私奉獻、鼎立相助……

這簡簡單單的愛是一筆巨大的財富。擁有了這份愛，就會使你更加年輕，更懂得珍惜。珍惜一份份愛，你就不會錯過朝陽，不會讓孤獨寂寞永駐心頭。這樣，你便是世間最幸福的人，擁有著最純潔、最美好的心境。

愛，有時很簡單。我們生活在愛的世界里，愛賦予我們太多，我們就要奉獻自己的愛。幫父母做家務(wù)、幫老師收發(fā)作業(yè)、幫朋友排憂解難、幫問路人指明方向……哪怕是忙碌時的一杯清水，都是你所奉獻的愛。

奉獻——其實追根究底，這也是一種愛，一種對社會的愛。雷鋒叔叔對社會作出了巨大的奉獻。奧斯特拉夫斯基說過“人生最美好的，就是在你停止生存時，也還能以你所創(chuàng)造的一切為人民服務(wù)”。雷鋒就是這樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。這是一種奉獻，一種愛，一種對社會的熱愛。

親情——是一種愛，一種僅存于家庭里的關(guān)愛。一個溫暖的家庭是因為有親情，這種僅存于家庭里的關(guān)愛凝成的。這種愛可以讓你感到幸福。當你在徘回在正邪邊緣，捆著自己長久的缺陷而迷茫時，這種愛將引你走向正確的道路。它可以化為一種無形的動力讓你不斷向前。

在我們的生活中，好多事是平凡的不能再平凡了，但它卻充滿了愛，它是愛的化身!為了愛我們的世界，就讓愛之風吹遍大地吧!因為，愛，有時真的很簡單。

這就是愛六年級作文（篇2）

曾經(jīng)有這么一位老師，他對自己的學生寬容、體諒、無私，從來不動手大學生，學生們犯錯誤了，他都耐心的用大道理來開導大家。他就是我三年級的數(shù)學老師——韓老師。

當我知道我來到韓老師的代課班級時，韓老師十分信任的讓我當了數(shù)學組長，因為這是我有史以來第一次當組長，內(nèi)心的激動實在壓抑不住，所以常常在別人面前炫耀自己，常常常拿組長之未來壓制其他同學。好景不長，這件事不久后就被韓老師知道了，但令我匪夷所思的是：韓老師不但沒有罵我或是將我組長之位下掉，反而是一本正經(jīng)地開導我、寬容地對我說：“第一次當組長心里難免會有些激動，但老師相信你，把組長給你當，是為了讓你在班上起帶頭作用，帶領(lǐng)大家一起努力學習……”如今，這些話一直浮現(xiàn)在我腦海里，讓我實在難以忘懷。

因為當時沒被韓老師處罰，我一直懷著僥幸的心理，依舊是我行我素。

但就在那一場考試過后，我就被韓老師徹底改變了。

那是一次數(shù)學單元測試，我毫不在意，胡亂地答完題就匆忙地交卷了，老師看到我是第一個交卷的，先先是用贊許的目光看著我，還在班上風采的夸耀我一番，當時我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。第二天早上，韓老師在班上公布成績，可到了最后一張時，韓老師不知怎么了，猶豫個不停，左思右想了一會兒，韓老師默默地將試卷收起來，不解的眼神一直盯著我，這這時我意識到情況不妙了，心里也開始躁動起來了。下課后，韓老師用眼神提示我，叫我和他去辦公室，當時我害怕極了，生怕韓老師會在其他老師面前臭罵我一頓，以解心頭之火，讓我在其他老師面前難堪，后來我鼓足勇氣，決定去那“龍?zhí)痘⒀ā标J蕩一番?？墒?，事情又一次出乎我的預(yù)料，韓老師非但沒有責怪我，而是和我促心交談起來。失望中帶一點信任、期望中帶一點鼓勵地說：“自己的未來，就靠你現(xiàn)在是否努力，這次沒考好，是一次考驗，你要吸取這次教訓，錯誤誰都會犯，但相同的錯誤堅決不準許重犯……”后來后來我緊聽教訓，努力學習，功夫不負有心人，再一次期中考試中我以優(yōu)秀的成績博得了大家的贊許，總算沒辜負老師的期盼。

正因為有了韓老師的諄諄教誨，今天的我才會這么懂事;正因為有了韓老師的鼓勵，今天的我才會這么自信;正因為有了韓老師的悉心教導，今天的我才會這么惹人喜愛。

愛如茉莉，的的確確，愛就像茉莉花一樣。

就比如說，有一次中午放學了，數(shù)學叢老師讓我和楊俊留下來，我的心就像碎了一樣，怕得直發(fā)抖。根本不知道老師到底要說什么?這時，叢老師的腳步輕輕地走了過來，我的心怦怦直跳，不知道該如何面對。老師一本正經(jīng)的說：“楊俊，許蕾只要你們認真學習，做什么事都能成功的，那么要振作起來，相信自己能超越別人，超越自我。俗話說得好：一份耕耘，一份收獲。”我轉(zhuǎn)念一想，覺得老師說的沒錯，我以后應(yīng)該要做到呀!我瞟了一眼楊俊，他正愁眉苦臉呢!

第二位是我們班主任陳建國老師，陳老師有時很嘮叨，總愛講一些我們不愛聽的事，再加上我們是調(diào)皮的班級，所以常把老師的話當成耳邊風，我們并不討厭他，很敬愛他，我們覺得陳老師教學有方、認真負責，只是我們身在福中不知福。他經(jīng)常幫我們講課，我非常敬佩著位老師。

老師，我們在您的帶領(lǐng)下學習、勞動;我們在您的教育下，從一個不懂事的孩子成長為朝氣蓬勃的少年;老師，是您讓我們了解豐富的知識;當考試取得優(yōu)異成績時，捧著試卷給您看時，您笑了，笑得是那么甜。為了這一切，老師，您花費了多少心血啊!老師，您辛苦了!

這就是愛六年級作文（篇3）

我們每個人都生活在兩種愛里。一種是母親慈祥的愛，一種是父親嚴厲的愛。這都是愛，只是愛的方式不同罷了。

記得我八歲的時候，有一天，我和小明去山上摘楊梅果，開始去的時候媽媽就說不要爬太高，要注意安全。到了山上，我把媽媽的叮囑忘到九霄云外了，看到了樹上黑里透紅的楊梅果，我已經(jīng)忘乎所以了，一個勁的往上爬，吃著甜里帶酸的楊梅，我覺得那種享受是無法言語的，便像蕩秋千似的搖晃樹枝，突然樹杈幫“嗤”的一聲響，我從老高的樹上重重地摔了下來。一個倒栽蔥，我的右手猛然一陣劇烈的疼痛，動彈不得，原來我的右手被樹樁上的快口劃了一道長長的口子，血不停地往外流，我疼痛的咬著嘴唇，不知是汗水，還是淚珠，從我的臉頰往下流，艱難的向家的方向走去。

不知什么時候，仿佛過了一個世紀，終于到了家，我用清水潑在傷口上，希望能減輕一點痛苦，再找來一些衛(wèi)生紙，包在傷口上，希望能把血止住，媽媽從廚房里出來打水，看見我的手受了重傷，桶和瓢啪的落在地上，心疼地說：“孩子，你的手怎么了，傷得重不重，疼不疼。”那樣子比我還著急，比我還疼。用顫抖的雙手把衛(wèi)生紙拿開，再從箱子里拿出棉簽和雙氧水，熟練的幫清洗了我的傷口。然后用紗布包扎起來，一圈、兩圈......，包好了，溫柔的對我說：“現(xiàn)在天氣熱，傷口不能捂著，不然會發(fā)炎的”傷口一直在流血，看到了媽媽，我忍不住哭了。不知過了多久，爸爸從外面回來，他看了看我的手臂，冷酷的對我說：“怎么這么不小心，手又弄了一個大傷疤，你看你的手，都成什么樣了?以后小心點。?聽著爸爸冷酷的聲音，我傷心極了，獨自一人走到自己的房間里痛哭起來。過了一會，我停止了哭泣，隱約聽到外面有聲音，我悄悄的打開房門，看到爸爸坐在椅子上獨自吸煙，為心疼我而悶悶不樂呢。瞬間我明白了，爸爸那樣冷酷的和我說話其實是因為心疼我才那樣說的。后來，爸爸背著我到我們的村醫(yī)院，在那里幫我的扣子縫了幾針，媽媽不敢看，只是背著我偷偷的哭，而爸爸一直陪著我，嘴里還念叨著：“就當給你個教訓，這就是不聽父母話的代價。”我只知道疼，但心里是甜滋滋的，比今天吃的楊梅還要美。

我明白了，媽媽給我的愛是溫柔的，慈祥的愛，爸爸給我的是嚴厲的愛，這都是愛。

這就是愛六年級作文（篇4）

愛是一雙隱形的翅膀?？梢詭阏钩犸w翔;愛是一座無形的橋梁，可是建立美好的關(guān)系。

清晨第一縷陽光很溫暖，人人走進教室，朗朗書聲就響起來了。上課了，老師掛著微笑走進教室，細心地給我們上課，我們不懂，老師就耐心地再給我們講一次，直至我們聽懂了，老師才能接著講下一課。下課了，課后作業(yè)不懂的，又得麻煩老師，請教老師，老師耐心地教我們，并不嫌麻煩。老師是人類文明的傳遞者，是我們生活中的引路人，也有著無私奉獻的崇高精神。這就是愛!

下了課，同學們一同玩耍，快樂地嬉戲，當其中一位同學不小心摔傷了，其他同學們會攙扶著他去醫(yī)院，為他請假，眼里是說不盡的關(guān)心、自責。當這位同學請假在家休息時，有同學們的陪伴，有同學們給他補課，照顧他，可以與同學們聊天、談心事，讓同學、朋友們一起幫助他排憂解難，多么幸福!朋友們會帶給我們溫暖，支持和力量，友誼伴我們同行，照亮我們生活之路!這就是愛!

回到家，父母詢問著在學校的情況，你或許會感到煩惱，不回答就直奔房間將自己關(guān)閉在一個小空間里。寫作業(yè)時，父母給你端來一杯熱水，或許你不會說感謝，認為這是理所當然，可是你認真地思考一下，這都是父母對你無微不至的照顧、體貼和關(guān)心啊，怎能對父母的關(guān)愛不理不睬呢?父母賦予我們生命，哺育我們成長，為我們奉獻出最偉大，最無私的愛。這就是愛!

生活中老師對我們的愛，同學朋友對我們的愛，父母對我們的愛，還有生活中點點滴滴的愛，這些，都是愛!

這就是愛六年級作文（篇5）

小的時候，我總把父母對自己的愛當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。

如果把母愛比作是一枝盛開的百合，在每個角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛就是一株茉莉，它在某個角落中默默的吐著它那清新的芬芳!人們向來只贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ?，可又有誰知道父愛的含蓄!一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到幽雅，父愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜的開放。

俗話說的好，“嚴父慈母”，似乎在我的印象中，所有孩子都是怕父親的，我們家卻恰恰相反。

我的父親是個淳樸的人，他沒有華麗的背景、沒有繁華的身世。然而，我還是愛我的父親。

我的父親很少回家，也許是因為工作的關(guān)系吧，就算回到家里，也只草草聊上幾句話就走了。不知是我長大了的緣故還是爸爸已不再那么健壯了，看著父親，兩鬢又多了一絲白發(fā)，看著爸爸這些變化，讓我感到一絲絲酸楚。

從小爸爸就對我們不嚴格，反而媽媽十分嚴格我們還挨了不少媽媽的打罵，爸爸從來沒有打過我，他善勸愛跟我們講道理。每次媽媽打我們她還幫我們，所以我特別喜歡與爸爸在一起!

有一次，平常考試得心應(yīng)手的我那一次成績竟然一落千丈。我拖著疲憊不堪的身子回到了家。當我望著卷子上面那鮮紅的叉叉，頓時悔恨、埋怨、委屈等各種復(fù)雜的心理齊頭并進刺向我。當我把卷子交到父親的手中，父親先是一愣繼而又微笑地對我說：“這有什么，考不好的事是經(jīng)常發(fā)生的求學的路本來就苦，會遇到種種困難，但你必須學會克服。”這么容易意志就動搖了，真不像我!我被爸爸的活刺激到了，心中那一股烈火燃燒了起來。聽了父親的話，我開始反省，覺得自己真的有些不對，從那以后我在考試時都會認認真真的檢查，一個漏洞也不放過!開始我的成績也有所提升了。( 萬利文學 www.wlxlqq.com )

在生活中父親往往都是扮演著白臉的角色可是他對我的愛卻要比母愛更加深沉更加有力。也許在別人眼中父愛遠遠不及母愛那樣無私，可是在我樣中父愛與母愛同樣偉大!