生活中的啟示五年級作文(精選6篇)

生活就像一位老師，總是能在一些點點滴滴的小事中，教會我們許多道理，得到很多啟示。以下是小編為你們帶來的生活中的啟示五年級作文，希望大家喜歡!

生活中的啟示五年級作文【篇1】

古話說:“世上無難事，只怕有心人”。開始我還不相信這句話，可經過一次打籃球，我終于明白了這句話的道理。

那天，我興奮地到小區(qū)的球場里打球。我獨自玩了一會兒，就看到我的死黨--姜皓宇來了。我就和他一起投籃投得正開心呢。這時，有兩個大哥哥走過來，他們說:“你們敢不敢和我們打一場?”我一時被憤怒沖昏了頭，毫不猶豫地答應了。我答應了之后，不禁有些后悔，他們兩個又高又壯，應該打不贏的?？墒俏矣植桓市?，既然答應了，那就拼一把吧!

開始，我把球傳給姜皓宇，可是他沒接到，反而被一個大哥哥給搶走了。我倆上去搶，可是他健步如飛，我們不但沒搶到，反而，還摔了一個底朝天?？蓯?更慘的是，他們很會傳球，一個哥哥手拿球，我過去搶，準備搶到的時候，他就傳給另一個人，我被耍得團團轉。我準備放棄的時候忽然想起“世上無難事，只怕有心人”這句話，我不能放棄。在中場休息的時候，我便和姜皓宇討論戰(zhàn)術:既然不能硬拼，就只能智取了。接下來，我們利用自己個子小，身體靈活的他點，相互配合，很快就把分數追上了。好有成就感呀!

沒錯，“世上無難事，只怕有心人”，我對這句話有了更深的理解。在我遇到困難的時候，一定要用心去堅持，這可是成功的秘訣哦!

生活中的啟示五年級作文【篇2】

生活中處處有啟示。

有一次，我在地上看到了一塊磚，腦子里便冒出了一個問號:磚是怎樣做成的呢?回到家，我立刻打開電腦，刨起了根究起了底:原來磚是由泥土做成的。泥土變成磚要經歷六個階段:先挑選合適做磚的泥土，再把它們放在模子里塑形，取掉模子后，還要把成形的泥磚放到太陽底下晾曬，曬好后再放到爐子里燒制，最后再次晾曬，才得到一塊結實的磚。弄清磚的制作過程后，我不禁感慨萬分:這么一塊普普通通的磚頭，竟然也要這么多道工序，經歷這么多的考驗。

仔細想一想，在磚給我們的生活帶來方便的同時，不是也給了我們一些人生的啟示嗎? 無形的泥土因為模子的規(guī)范，才變成了有形的泥磚。泥磚雖然有形了，但它還是脆弱的，不堪重負的。于是它又走進了熊熊大火的爐子里來錘煉自己。經歷了烈火的考驗，它最終成為一塊身負重壓也絲毫不動搖的磚。其實，我們每個人的成長過程，就好比泥土成磚的過程，也是要經過各種各樣的考驗和磨礪的。我們只有像磚頭一樣，在模子中改變自己，在烈火中錘煉自己，我們才有可能成為生活中的強者。

生活中的啟示五年級作文【篇3】

生活就像一幅引人深思的畫卷，每一個人都是它的作者;生活就像一本沒有字的哲學書，每一個人都是它的讀者:生活就像一首動聽的曲子，每個人都是它的音符。生活給了我們無窮無盡的啟示，就拿那件事來說吧。

那是上學期的一天，聽說學校里再過一個月就要舉行數學學科競賽了，媽媽讓我在空閑時間里做一些數學課外作業(yè)，還給我報了兩門數學補習班。堆積如山的奧數題，壓得我喘不過氣，一星期五小時的補習班，令我提不起精神。每一次，我要放棄的時候，媽媽總會教導我:“你現在苦一點，但到了競賽的那一天，你就可以享受到成功的喜悅，要記住，成功總是垂青于有準備的人?！背晒偸谴骨嘤谟袦蕚涞娜耍@話一點也沒錯，我仔細琢磨它的含義，并把它牢牢銘記在心。日后的時間里，每當我力不從心想要放棄時，就會想起媽媽對我說過的話--“成功總是垂青于有準備的人”，我為自己加油鼓勁。

一個月過去了，終于到了數學學科競賽的那一天。果真，試卷上的許多題目的類型，都在我做過的奧數題中出現過，在補習班的老師口中講到過。終于，成績公布了，看著成績單，我做夢都不敢相信我的眼睛--我得了二等獎，班級里第三名!

“成功總是垂青于有準備的人”，這句話使我克服了困難，摘取了勝利的碩果。我將把它作為我一生的座右銘。

生活中的啟示五年級作文【篇4】

如浩瀚的大海中眾多的魚兒，如大氣層繁多的氧氣，如廣闊的土地上眾多的人群。語文，她無處不在。生活中任何一個角落都有語文的足跡。不必大費周折的去尋找，在任何地方都有他的足跡。

漫步在大街上一個個廣告映入我的眼簾，這些廣告不僅具體、生動、形象也更能體現出這些產品的獨特與新奇。如只融在口，不融在手的巧克力;“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請先給心靈裝上玻璃吧!的眼鏡廣告。還有利用頂針的手法寫出;“車到山前必有路，有路必有豐田車?！钡膹V告。這些廣告在宣傳的同時，還有利于我們學習語文，寵，從大體上看這些廣告流暢、押韻。

生活離不開語文，在學習了六年的語文后，我可以揣摩詩句并且融入其中的情景。我思索，置身于廣闊的沙漠，在夕陽的金黃色中，感受“長河落日圓的情懷;我思索，在我登上乞力馬扎羅山，在云霧中感受“一覽眾山小”的情懷;我思索，夜泊秦淮河畔，在悠悠的笛聲中領略“夜籠寒水月籠沙”的美景;我思索，我坐在明月下，體會稻花香里說豐年，似乎還聽到了“蛙聲一片?！?/p>

生活里離不開語文。是的!語文像空氣無處不在，小至人們平常的交談，大至史書記載?！吧钐幪幱姓Z文”。

生活離不開語文，但語文就是漢字的“石塊”嗎?不是，當然不是，還有標點，標點可使文字有另一般意思。我這就有這么一個故事。

唐朝時，有一位書生到一位好友家做客，，不料，下午就下起了雨，這雨看起來好像要下一陣子，書生家離這很遠，他想留下，可是又礙于面子，便寫了一張便條“下雨天留客天天留我不留”讓下人交給好友，可下人回來時字條上多了一個標點“下雨天留客，天留我不留”書生礙于面子只好走啦。結果，書生感染風寒死啦。其實他想說的是“下雨天，留客天，天留我不?留。就是這幾個標點卻讓一個人付出了一條生命。

啊!語文，你的用處比山大，你的情意比海深，你的文體讓人醉。

生活處處離不開語文啊!

生活中的啟示五年級作文【篇5】

在我的一生中，發(fā)生了許多事情，其中有一件事情讓我記憶深刻，那就是學習乒乓球的經過。

這事得從去年說起。有一天，媽媽帶我去一個地方。我很好奇，問道:“到底是哪兒?”“等會你就知道了?！眿寢尰卮?。到了一個停車場，上到一棟樓，里面全是乒乓球臺。我當時對乒乓球都很陌生。一個教練走了過來，把我?guī)У搅艘粋€教室里面，那里有很多東西，有發(fā)球機，乒乓拍等等，教練給我一個球拍，他教我怎么握拍。之后，他發(fā)了一個球給我，我當時還不會打乒乓球呢，當然接不到。教練又走過來教我接球，我掌握了一些。他又發(fā)了一個球給我，他的速度并不快，可是我看著球向我飛過來，去接的時候它卻已經掉到了地上。接著他又發(fā)了一個球，我還是接不到，這讓我心煩意亂。我把球拍往乒乓臺上一扔，氣呼呼地說:“不學了。”這時媽媽走過來對我說:“剛開始是有些困難的，可是只要你堅持，反復多練習幾次，你一定能成功的。”我想了想，又重新拿起球拍，詢問教練接球的技巧，反復的練習。

慢慢的，我能接到教練發(fā)的大部分球，多次練習后，我還會發(fā)旋球，扣球等。時間久了，我可以和教練對攻了，也可以和同學打比賽，幾乎每次都是我贏，非常有成就感。

學習乒乓球讓我明白:堅持就是勝利，只要堅持就一定能成功!

生活中的啟示五年級作文【篇6】

“啊……啊……”那撕心裂肺的叫聲，讓我現在想起還有一種恐懼感。

這是發(fā)生在我生活中的一個真實故事，故事的主人公是我的一個好朋友，她家就在我家的附近。

有一天，她想要買一個玩具，她媽媽生氣地說:“買什么買?”小女孩非屈，因為她非常喜歡這個玩具?；氐郊?，她就一直躲在被子里哭。直到該吃飯了，她爸爸對她媽媽說:“讓女兒出來吃飯吧!”她的媽媽故意提高聲音說:“她愛哭，就讓她去哭吧!不管她了!”小女孩聽到以后，心就像碎了一樣，直到睡覺，她的媽媽也沒有理過她一下。她突然從她的腦子中念過一個念頭:她既然不給我買，我就拿她的錢自己買。她知道媽媽把重要證件和收入都放在一個抽屜里，她趁媽媽不在家時，找到了那個抽屜，在里面找到了一張20元的鈔票裝進了口袋里。就在要把抽屜放好的時侯，門鈴響了，媽媽回來了，小女孩急忙把錢又塞回了抽屜。

這時媽媽收到了老師發(fā)來的短信，第二天讓帶戶口本，她可嚇壞了，因為那個抽屜留有翻動的痕跡，怎么辦呢?如果承認了，就免不了一頓“海帶加饅頭”——皮帶加拳頭。就像沒發(fā)生一樣，也少不了挨打。哎!反正怎樣都要倒霉，還是不說吧，說不定還能蒙混過關呢!他媽媽在找戶口本的時候，看到了抽屜有人動過后大發(fā)雷霆，問我說:“是你翻了抽屜，是不是?不是，那個小女孩小聲的嘟囔著，你還敢說!”

她的媽媽生氣的說:還學會偷東西了，一把抓住他的手，拿起菜刀，向她的手指伸去，“啊……”一只可愛的小手少了一根手指，手上、地上都流淌著鮮紅的血，把我嚇得魂飛魄散。

可憐啊，那白白胖胖的小手指就這樣和小女孩分開了。小女孩在心靈上受到莫大的打擊，到現在，她還和她的媽媽形同路人，她一輩子都無法原諒自己媽媽的殘忍。

這件事讓我的心久久不能平靜，讓我想了很多很多。做錯了事一定要積極的承認，認真的改正。尤其是不能偷家人的錢，因為偷錢的行為會使一個人走向歧途。但是這位媽媽更不應該如此殘忍，如此糊涂，給孩子留下終生的遺憾。我要好好學習，做一個優(yōu)秀的教育者，讓更多愚昧的人不犯這樣的錯誤。