小學(xué)《寒號(hào)鳥》讀后感作文(精選7篇)

《寒號(hào)鳥》是一則廣為流傳的民間故事，根據(jù)元末明初文學(xué)家陶宗儀撰寫的《南村輟耕錄》中的片段改寫。小編在這里給大家分享一些小學(xué)《寒號(hào)鳥》讀后感作文范文，希望對(duì)大家能有所幫助。

小學(xué)《寒號(hào)鳥》讀后感作文（精選篇1）

雖然我是個(gè)懶漢，但看完《寒號(hào)鳥》之后，感覺不寫點(diǎn)什么，就總是如百蟲附體一般，心中奇癢。所以現(xiàn)在拿起筆，寫了篇讀后感。

首先要說，《寒號(hào)鳥》此文，讓我非常深刻的體會(huì)到了，什么叫“虐”……是的，從來沒有看過如此虐的文章，不僅虐身，而且虐心，甚至連配角也一起虐，這本書貫穿于始終，也是最容易看出的一點(diǎn)，就是虐!每次都要虐到主角幾乎走上絕路，然后突然來一個(gè)逆轉(zhuǎn)，卻又不徹底揭鍋……可以說，虐的不僅是葉心怡的生活，也是讀者的腦袋。

雖然，這樣虐有點(diǎn)過分了，但又不得不說，有他的合理之處。葉心怡這樣的好人生活中或許不能碰到幾個(gè)，但剛從大學(xué)畢業(yè)出來學(xué)生們，心地確實(shí)比社會(huì)上的老油條差了不止一點(diǎn)半點(diǎn)，而且像這樣的“蟻?zhàn)濉保彩且粋€(gè)大社會(huì)現(xiàn)象的精彩縮影，生活不是跳舞唱歌，生活是一道難做的數(shù)學(xué)題，再難也要啃下去!葉心怡通過她的勤奮，獲得了自己的幸福，那么我們這些廣大的“蟻?zhàn)濉眰?，是否也能通過勤奮，為自己贏得一片更廣的生存空間呢?

人生來就不平等，有高低貴賤之分，這個(gè)高低貴賤，當(dāng)然不是指你的身軀或者靈魂，這個(gè)對(duì)于一個(gè)嬰兒來講，自然不會(huì)有多少區(qū)別。但是家庭和社會(huì)的地位，卻有著千差萬別，喬安娜這樣的公主，生活中也是存在的，這個(gè)配角的成功塑造，為我們展示了一個(gè)沒有自立能力的富二代在父母的關(guān)照庇護(hù)下，演繹的一處生活的丑劇，喬安娜本身就不是無辜的，她的父親，更是一個(gè)錯(cuò)誤教育的踐行者，生活當(dāng)中，我們或許經(jīng)常會(huì)受到這些“高貴”者的打壓，我們作為一個(gè)氣球，要么在這種壓力下不堪重負(fù)的爆炸，要么努力掙扎，變的更加壯大!

看完《寒號(hào)鳥》，同時(shí)也讓我體味到了，什么叫感恩的心，是的，感恩是一種美好的品質(zhì)，很久沒有從其它書中看到這種品質(zhì)了，或許我們的社會(huì)已經(jīng)將它遺忘的太久……感恩或許會(huì)無所得，但卻能使你的心靈平靜下來，在這個(gè)嘈雜混亂的社會(huì)當(dāng)中，為自己贏得一片心靈的凈土……

還有一個(gè)人：曟雅;作為男豬腳，不得不說這個(gè)人讓人非常的失望，說實(shí)話，我覺得她遠(yuǎn)遠(yuǎn)配不上心怡，心怡不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)，和他本能一般的懦弱，簡(jiǎn)直就是最最滑稽的對(duì)比……。當(dāng)然我并不認(rèn)為狐貍這樣寫算是敗筆，因?yàn)樯畋緛砭筒煌昝馈?。何況他確實(shí)幫心怡修補(bǔ)了殘缺的人生，或許在心怡眼中，他，就是最好的吧!

丑陋看得多了，美好就會(huì)變成奢望，沙子沾的多了，灰塵就會(huì)蒙蔽光明;我相信，如果你在讀完這本書后如果能像葉心怡一樣的努力，生活一定會(huì)越來越美好的。

總的來說，我愿意給這本書打一個(gè)95分，和《夜明珠》持平，文章的缺點(diǎn)，在于塑造了一個(gè)過于虛幻，近似于不可能存在的天使一般的女主角，當(dāng)然，這也許又是最大的亮點(diǎn)吧!

小學(xué)《寒號(hào)鳥》讀后感作文（精選篇2）

我讀過的課外書有很多，有《假如給我三天光明》、《安徒生童話》《淘氣包馬小跳》等等，其中，在我印象中最深刻的是一篇《寒號(hào)鳥》的童話故事。

《寒號(hào)鳥》主要講的是從前有一只名叫寒號(hào)鳥動(dòng)物，它非常驕傲，從來不把別人放在眼里。不知不覺中，秋天來了，鳥兒們都忙著準(zhǔn)備過冬的糧食和修理自己的“小窩”，只有寒號(hào)鳥仍整天東游西蕩，還到處?kù)乓约荷砩系钠劣鹈Ｓ幸恢恍▲B好心地來提醒她，可她卻不以為然地說：“明天吧，明天吧，著啥急呀，離冬天還遠(yuǎn)著呢?”轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天來臨了，寒號(hào)鳥卻沒能躲過寒風(fēng)的考驗(yàn)，被凍死在了巖石縫里。

為什么會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢?你想過嗎?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，寒號(hào)鳥做事拖拖拉拉，老是把事情拖到明天，一天拖一天所以當(dāng)它快被凍死的時(shí)候，它才感覺到后悔，可是已經(jīng)晚了。時(shí)間不能倒流，世上是沒有后悔藥的，所以它只有死路一條，這是它咎由自取，也不值得可憐。要知道明日復(fù)明日，明日何其多!日日待明日，萬事成蹉跎!

其實(shí)，在我們的生活中也有一些像寒號(hào)鳥一樣懶惰的人，今天的事情總是要拖到明天、后天、大后天去做，拖到最后卻來不及做了。而有些人卻和寒號(hào)鳥恰恰相反，他們不僅非常勤勞，而且還今日事今日畢，經(jīng)常受到老師和家長(zhǎng)的表揚(yáng)

《寒號(hào)鳥》這篇童話已深深地刻在了我的腦海里，這個(gè)故事讓我明白了：得過且過，最后將一事無成。在學(xué)習(xí)中，我們絕不能像寒號(hào)鳥一樣混日子，混一天是一天，等到考試的時(shí)候腦子里卻一片空白。它也讓我懂得了一些道理，得過且過的思想不能取，只有踏踏實(shí)實(shí)地做事才能邁向成功!

小學(xué)《寒號(hào)鳥》讀后感作文（精選篇3）

從前，有一只寒號(hào)鳥，它有很美麗的羽毛。但是它很驕傲。天天都和鳳凰比美，還四處玩耍。

一天，寒號(hào)鳥在玩耍時(shí)，麻雀說：“寒號(hào)鳥，冬天要到了，你怎么還不做巢呢?”。寒號(hào)鳥說：“現(xiàn)在還是春天，離冬天還早著呢。”

春天、夏天、秋天、冬天很快到了。鳥兒們都躲在巢里過冬啦。只有寒號(hào)鳥躲在巖石縫里叫“冷啊，冷啊，冷死我啦”。寒號(hào)鳥自言自語地說：“到了明天，我一定要蓋一所房子”。

到了第二天，太陽出來了，寒號(hào)鳥又四處玩耍。他忘了昨日的寒冷，他又唱起歌來“太陽真暖和，太陽真暖和”。到了晚上，寒號(hào)鳥躲在巖石縫里，象第一天一樣寒冷。

最后寒號(hào)鳥被凍死在巖石縫里。

這個(gè)故事讓我想起現(xiàn)在的孩子，他們不也就是像寒號(hào)鳥一樣嗎?滿足于現(xiàn)狀，只要能過去就不想奮斗。連學(xué)習(xí)都這樣，老師說多少做多少，從來不知道自己找點(diǎn)東西來學(xué)學(xué)，在學(xué)習(xí)上依賴于老師。而生活中，他們又衣來伸手，飯來張口，完全依賴于父母。

希望他們能從寒號(hào)鳥身上有所覺悟，盡快走出誤區(qū)，彰顯出自己朝氣蓬勃的新青年氣概，活出自我活出個(gè)性!

小學(xué)《寒號(hào)鳥》讀后感作文（精選篇4）

這些天我和爸爸一齊讀了《寒號(hào)鳥》。冬天來了，小鳥們都忙著筑巢，準(zhǔn)備有個(gè)溫暖的小窩度過寒冷的冬季，寒號(hào)鳥卻是在炫耀自我漂亮的羽毛和美麗的歌喉，全然不顧天氣一天天的寒冷起來，到了晚上，天氣更冷了，它被凍的瑟瑟發(fā)抖，于是后悔的說“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩?！钡堑诙焯柍鰜砹耍鞖庥质沁@么溫暖，它又不想搭窩了，又在枝頭上炫耀自我漂亮的羽毛和美麗的歌喉。最后有一天寒冬的夜晚，寒號(hào)鳥被凍死了。寒號(hào)鳥的死，讓我想起一首古詩(shī)：“明日復(fù)明日，明日何其多”得過且過，不及時(shí)行動(dòng)的人，即使不像寒號(hào)鳥一樣被凍死也終將一事無成，所以作為一名學(xué)生，我們要把握時(shí)機(jī)，踏實(shí)勤奮的去做好每一件事情。我們就應(yīng)及時(shí)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，當(dāng)天的事情要當(dāng)天做，明天還有明天，如果這天的作業(yè)沒有做完，明天還有明天的作業(yè)，時(shí)機(jī)一長(zhǎng)就越積越多了，慢慢的學(xué)習(xí)成績(jī)就下降了，我們也就是寒號(hào)鳥第二了，

因?yàn)閼卸瓒涞闷鄳K的下場(chǎng)是不值得同情的，小朋友們，我們千萬不要做一只寒號(hào)鳥，“哆羅羅，哆羅羅，我快成差生，明天就寫作業(yè)?！?/p>

小學(xué)《寒號(hào)鳥》讀后感作文（精選篇5）

在一個(gè)美麗的原始森林里，有一只美麗的小鳥----寒號(hào)鳥.秋天過去了，冬天來了，天漸漸地冷了，小鳥們有的飛走了，有的忙著筑巢.可它卻在炫耀自己漂亮的衣服和美麗的歌喉，全然不顧寒冷冬天的到來。

冬天終于來了，寒號(hào)鳥沒有自己的“家”，它被凍得瑟瑟發(fā)抖。在寒風(fēng)呼嘯的夜色中，寒號(hào)鳥不停的說：“哆嗦嗦，哆嗦嗦，寒風(fēng)凍死我，明天就搭窩?！钡诙欤柍鰜砹?，照在身上暖洋洋的，它又不想搭窩了。就這樣，在一個(gè)大雪的夜里，寒號(hào)鳥被凍死了。

寒號(hào)鳥之死，讓我想起了一句古詩(shī)“明日復(fù)明日，明日何其多!”，總把希望寄托在明天，而又不去努力奮斗的人，終將一事無成。只要我們心中有了目標(biāo)，必須盡快付諸于行動(dòng)。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，把握時(shí)機(jī)，從現(xiàn)在做起，踏實(shí)勤奮地去做好每一件事，才能獲得成功。做為一名學(xué)生，我們更不能得過且過，光說不做。我們應(yīng)該及時(shí)完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，因?yàn)槊魈爝€有明天的學(xué)習(xí)和作業(yè).如果今天的作業(yè)不完成，明天的作業(yè)做不完，時(shí)間一長(zhǎng)作業(yè)越積越多，慢慢的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降，我們也就變成一只寒號(hào)鳥了.

朋友，你愿意成為一只寒號(hào)鳥嗎?

小學(xué)《寒號(hào)鳥》讀后感作文（精選篇6）

假期里，我閑來無事，便拿出了《伊索寓言》，細(xì)細(xì)閱讀。書中每一個(gè)生動(dòng)曲折的故事都好似夜空中的北斗星，引導(dǎo)我們走正確的方向，其中《寒號(hào)鳥》一篇，很是發(fā)人深省……

《寒號(hào)鳥》講述了一只小寒號(hào)鳥因不肯壘窩而被凍死的悲慘下場(chǎng)。在深秋，眼看著冬天就要來了，鳥兒們都勸寒號(hào)鳥早早搭窩，可寒號(hào)鳥不聽，結(jié)果在大雪中悲哀地號(hào)叫著，活活凍死了。

為什么會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢?你想過嗎?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，寒號(hào)鳥做事拖拖拉拉，不會(huì)速戰(zhàn)速?zèng)Q，正因?yàn)樗羞@種“還有明天”的思想，才會(huì)活活凍死。

“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了!”光陰似箭，日月如梭，永遠(yuǎn)不要把今天可以完成的事拖到明天，因?yàn)槊魈爝€有新的事情來等你做。如果我們總是“等明天再做”，就會(huì)失去很多很多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。

這幾天，我每天只做了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，心想明天做多一點(diǎn)，可明天后面還有明天，五天一眨眼過去了，我只做了一點(diǎn)，我下定決心，一定要速戰(zhàn)速?zèng)Q。

時(shí)間就像海綿里的水，如果你愿意擠，一定會(huì)流出很多水。

小學(xué)《寒號(hào)鳥》讀后感作文（精選篇7）

有人喜歡讀《與時(shí)光賽跑》，從中明白珍惜時(shí)光的道理;有人喜歡讀《獻(xiàn)給守林人的女兒》，從中體會(huì)到誠(chéng)信帶來的感動(dòng)。而我最喜歡讀的是《寒號(hào)鳥》。它讓我明白了一個(gè)道理。

這一篇短文主要講了寒號(hào)鳥今日推明日，日日都不壘窩，最后被凍死了。從中我明白：這天的事情這天干，不要推到明天。否則，你將受到時(shí)光的懲罰。

由此，我想到了一件事情：這是關(guān)于我同桌的一個(gè)故事。他不愛學(xué)習(xí)，不是忘帶作業(yè)就是忘帶課本，因此老師回回教訓(xùn)他。老師說：“自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)‘苦’字?！彼犃寺唤?jīng)心地說：“是”。但是，我和他卻是鮮明的比較。老師說的每一句話我一向都記著：“想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！薄扒趧谝蝗?，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠?！薄安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?！边@些句子都時(shí)時(shí)刻刻提醒我要勤奮，只有勤奮才能成就大業(yè)。

我之所以如此認(rèn)真，是因?yàn)槟羌?。那天我在家里寫作業(yè)，抱著一種“趕緊寫完，萬事大吉”的態(tài)度寫起來。爸爸走進(jìn)來，看我一副漫不經(jīng)心的樣貌，便嚴(yán)肅地問：“你到底想不想寫?”我顯出委屈的樣貌說：“我想寫啊!”爸爸大聲訓(xùn)道：“既然你想寫，為什么字寫得這么差?為什么不用心去寫?”我反駁道：“只要寫完就行?！卑职峙瓪鉀_天，一下子就把我的作業(yè)撕成了幾半。我的淚水涌了出來，我氣呼呼地說：“這是我好不容易才寫完的?！彼Z重心長(zhǎng)地給我講一個(gè)故事：從前有一個(gè)人也是很不虛心，到最后一事無成?！蔽蚁肓讼胝f：“爸爸，對(duì)不起，我不該抱著滿不在乎的態(tài)度。”爸爸親切地說：“不要老是嘆息過去，它是不再回來的;要明智地改善此刻。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲溯迷離的未來。”我拿起筆以平靜的情緒來寫作業(yè)。我明白了：不要為消盡之年華嘆息，務(wù)必正視匆匆溜走的時(shí)光。

這天，《寒號(hào)鳥》這篇文章使我更加深刻地明白了：人生在勤，不索何獲。