巴金說：“只有寫，才能寫出好文章。”魯迅說：“好文章是修改出來的。”修改是寫作文最后一個步驟，并且非常重要。這里給大家分享一些六年級他感動了我作文600字，希望對大家能有所幫助。

六年級他感動了我作文600字（精選篇1）

仲春時節(jié)，草長鶯飛，處處都是生機盎然的景象。然而我卻以“習以為常”為借口，漸漸產(chǎn)生了些許倦怠之感，認為生活平淡如白紙，人也變麻木了。偶有一天，漫步街邊，看到一地落英繽紛，忽然想到一首古老的詩句——落紅不是無情物，化作春泥更護花。我不知道古人是在何種狀態(tài)、以何種心情寫下這詩句的，我的心情卻是感動。

也許在這個以“生命”為主題的季節(jié)里談論“凋零”有些傷感，但是傷感之外卻是無私的大愛，這難道不是我們感動的理由嗎?回想我們經(jīng)歷過的人生，難免有因為不順心而妄自菲薄的時候，那么是什么讓我們重抖精神、不斷前進呢?也許就是因為感動吧。從三尺講臺的恩師，到工作崗位的師傅;從家庭城堡的親屬，到社交范圍的好友，他們所給予的鼓勵、支持、包容、理解，終將我們那些苦痛的經(jīng)歷，化成美麗的回憶，這就是感動的力量。

細算起來，“感動”一詞在我的記憶中保存已久，但在很長一段時期內(nèi)，我都說不清“感動”究竟是什么。是動情到痛哭流涕，還是感恩到磨齒難忘?這樣激烈的情感固然是對“感動”的詮釋，然而作為世間一凡人，經(jīng)過歲月的洗禮和世事的磨礪，我終于發(fā)現(xiàn)，身邊的感動竟是這般“潤物細無聲”。

迷惘時，父母贊許的話語是感動;失落時，朋友伸出的雙手是感動;成功時，對手友善的祝賀是感動;年邁的夫婦兩手相執(zhí)，共同沐浴朝陽晚霞，這是人生的感動;一方有難，八方前來支援和救助，這是生命的感動……看似轉瞬即逝的點點滴滴，就在我們習以為常的過程中，定格成了永恒的畫面。

身邊的感動，是溫暖，是柔軟，是人間的四月天;

身邊的感動，是細膩，是微弱，是心靈的觸動。

六年級他感動了我作文600字（精選篇2）

從我上鋼都小學開始，我就有了各式各樣的朋友，有的學習成績好的，品德好的，幽默的，調(diào)皮的，愛開玩笑的……現(xiàn)在，我又有了非常頑強的好朋友——于煕蓬。

在今年剛開完學的時候，我們學校因為要和別的學校一起參加鐵東區(qū)大型團體操活動，因此我們學校每天都要抽出三四個小時用來練團體操，每一個音節(jié)都要重復地放好幾遍，每一個動作都要反復地做好幾遍，老師們每一個細節(jié)都不肯放過，要求我們要，每天排練都把我們累得筋疲力盡，連抬腿的力氣都沒有了。

有一天，排練剛開始，我就發(fā)現(xiàn)我身邊的于煕蓬走路扭扭歪歪，跑起來也沒有以前快了。我關心地問他：“怎么了?”可是他卻說：“沒有什么事，就是覺得有點熱?！碑敃r我也沒把這事放在心上，因為那時正是九月份，再加上我們還要排練，所以熱是很正常的事?？墒钱斉啪氄介_始的時候，他卻有一些吃不消了，跑的時候比任何人都緩慢，跳舞的時候胳臂老是伸不直，腿也老是抬不起來，就連站著也是一種昏昏越睡的的樣子。我關切地問他：“是不是哪有一些不舒服呀?”我摸了摸他的額頭，天哪，他的頭燙的像個小火爐，他一定是發(fā)燒了，我對他說：“你等著，我去告訴老師?！笨墒撬麉s死死地拉著我的手說：“我這個位置要是空著的話那樣會影響集體的?！弊詈筮€是老師把他勸回了教室。

于煕蓬在班里是個很平凡的學生，但是通過這件是我們卻發(fā)現(xiàn)了他的閃光點，因此，再平凡的學生也會有閃光點，我一定要學習于煕蓬熱愛集體的精神。

六年級他感動了我作文600字（精選篇3）

人間最動人的真情莫過于感動了。身邊有很多令人感動的事情，大年初一早上遇到的事情至今讓我感動不已。

早上七點多，我被窗外一陣一陣的“咔嚓、咔嚓”聲吵醒了。除夕觀看央視春晚直到凌晨1點半，困乏得睜不開雙眼，我心中充滿了怒火，從床上直蹦起來。窗外，是一片渾白的世界，原來昨晚下了一場大雪!

我夢寐以求的大雪!我胸中的怒火變成了久違的欣喜，立即穿上了衣服出門去。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，大地披上了圣潔的衣裳，大樹小樹上壓滿了沉甸甸的白雪。彎曲的柳樹，猶如一排排彬彬有禮的紳士向我們致禮;挺拔的水杉，好似一個個勇敢無畏的戰(zhàn)士，堅守自己的崗位。“咔嚓、咔嚓”，就像戰(zhàn)士們鏗鏘有力的步伐。

我循聲遠眺，“咔嚓、咔嚓”的聲音來自大橋上。我蹣跚上橋，橋面結上厚厚的冰雪，沒走十來米便摔了個“嘴啃雪”。抬頭一看，原來是一群老爺爺正在用鎬除冰雪呢!他們穿著厚厚的大棉襖，凍的發(fā)紫雙手緊握鎬柄，揮舞著，鏟除一片片積雪。橋面上一大片的冰雪已經(jīng)被清理好了，整齊地堆在兩邊，老人們應該干了有幾個小時了吧!今天可是大年初一啊，是一年中最重要的幾個日子之一。今天，本該是拜年訪友、互相慶賀的日子，他們卻先想到如何方便大眾，早早地來到這里除冰雪。

這是一種何等高尚的精神啊!眼前這一幕，讓我頓覺愧疚，耳邊的“咔嚓、咔嚓”聲是那么悅耳動聽!老人們勞動的身姿，深深地印刻在我的腦海中。

六年級他感動了我作文600字（精選篇4）

感動，也許是在你遇到難題時，同學的耐心教導;感動也許是在你摔倒時，伸出的一只可愛的手;感動也許是在你下雨天沒帶傘時，爸爸媽媽的一把溫暖的傘。那次和媽媽走在岳陽的小路上，我那雙眼睛，就像被磁鐵緊緊地吸住在了一位老人身上。

那是一位乞討的老人。他躺在了一個臟兮兮的麻袋上，身上蓋著密密麻麻的補丁縫起來的被子。他腦袋側邊上的經(jīng)脈清清楚楚，猶如一條條蟲子爬在了他的腦袋上，人們不敢直視這位老人，柴棍似的雙手，顫顫發(fā)抖，他的手簡直比樹枝還細!他的雙腿其中一條是殘疾的，還有厲害的傷口沒有痊愈，他的手里拿著一個破舊的碗，上下擺動著，向人們乞討。這樣子真是令人寒心!

我忍不住把我身上帶的10元錢捐獻給了他。當我凝視著他慢慢走向前時，他艱難地起身，向我道謝。前一天還沒有干的雨水，想要欺負老人，雨水流入了老人腳上的傷口，老人小聲的“啊”了一聲，別人沒有聽見，而我卻恰巧聽見了，我不顧一切面子問了他一句：“老爺爺，您沒事吧?”他只是用柴棍似的手用力地撫摸著腳，默默地回答我一句“沒……”我覺得他就像我的親爺爺一樣，我非常不忍心看到這樣的場面，我心里想：如果晚上睡覺下雨了他怎么辦?傷口不會更疼了嗎?

媽媽在一旁催著我走，我一邊走，一邊用著余光用力地看著老爺爺，他小心翼翼地躺了下來，側著腦袋瞟了我一眼，我減慢了行走的速度，漸漸地，看不見他了，我的心里卻不是種滋味。我的眼眶泛起一絲淚意，低著頭走了……

六年級他感動了我作文600字（精選篇5）

我們每個人心中都曾擁有自己的感動，它與我們的生活常伴，或轟轟烈烈，或平平凡凡?；蚋袆佑谟H情的溫暖、或感動于平凡愛情的點滴、或感動于敬業(yè)的無私、抑或是生命的堅守。感動就像小溪一樣，它悄悄的流著，流經(jīng)歲月，沒有巨大的波瀾，但正是這些細小的關懷，淡淡的喜悅，構成了我們的生活。

瞧，每周一的清晨，在黎明的曙光剛剛升起時，小門家一中校門口就會亮起最美的風景線，以魏校長為首的領導班子早早的站在學校門口，迎接全校師生的到來，無論大雪飄飄還是漓漓細雨，你就會看見每一張熟悉的笑臉，就會聽到每一句親切的問候。這問候感動著學生、感動著每一位家長，也感動著每一位教師，因為我們擁有著最有親和力的領導!

看，下課的鈴聲響起后，伴隨著悅耳的音樂聲，校園內(nèi)跳躍著學生們可愛的身影，看在去餐廳打飯的路上你看不到學生們互相打鬧嬉戲，看到的是學生揚著青春的笑臉有條不紊的書寫著在小門家一中中學時代每一個進步。

生活的感動不是來自于華麗的詞藻，而是來自與樸實的一點一滴。

是遠足拉練讓我們變得堅強，是朗讀比賽讓我們變得“壯志成城”。

炎炎夏日，老師們豆大的汗珠淌下，誰也顧不得擦，忙著備課，批改作業(yè)?？岷?，在沒有架起爐子之前，魏校長更是毅然搬出空調(diào)屋，與師生“同甘苦，共患難”。

感動充滿著我們的學習生活，校長就像啟明星，而我們?nèi)w師生齊心協(xié)力就可以營造出一片浩瀚的星空，美輪美奐，魏校長將領導著我們，走向一條充滿光明的康莊大道，相信我，門中會更好!