六年級再見同學(xué)作文600字左右(精選5篇)

作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。這里給大家分享一些六年級再見同學(xué)作文600字左右，希望對大家能有所幫助。

六年級再見同學(xué)作文600字左右（篇1）

我們曾是并肩生長的一棵棵小樹;我們曾是相互談心的知己;我們曾是相互競爭的對手……童年的腳印留在校園的小路上，歡歌與笑語留在了校園每一個的角落里，母校的每一個角落都珍藏這我們的點點滴滴。

我們一起度過了六年光陰。六年里我們一起笑過、哭過、累過、鬧過。如今，我們這幾棵小樹已經(jīng)抽枝發(fā)芽，即將長成參天大樹。但不會變的，以前的往事是永遠不會忘記，因為這些往事將會成為我記憶長河中的最美的一番風(fēng)景。

我永遠不會忘記，一年級時，年幼的我們踏入了學(xué)校的大門，成為3班的一員。一張張稚嫩的臉龐，牢牢地記在了我的心中。其實，說起來，明明是那么怕生的我們，既然會如奇跡般快速的熟悉起來，這難道不是緣分嗎?我想這一定是的。

我永遠不會忘記，我們在小學(xué)時期的最后一個運動會中所付出的努力。當(dāng)進行迎面接力的比賽時，因為地上的濕滑，我們班的人在沖刺時因剎不住而摔倒了。但是卻站起來，拍拍褲子，笑著對同學(xué)們說沒事。之后繼續(xù)向同伴加油。雖然最后的結(jié)果并不如意，但是我們都付出了努力，不是嗎?

同學(xué)們，2015年6月就將迎來我們的畢業(yè)考，依舊是在那一天，是不是已宣布著六(3)班這個大家庭的解散呢?可是，我并不想這樣，六年的情誼早已在我們的心中留下了印記。但是，我知道，無論說的再多，也無法改變事實，我們的教室終究會有別的班級，而我們卻再也進不去了。我只是希望在以后的日子里，你們可以想起在小學(xué)時期，有那么一群人是被你稱兄道弟的，一起玩耍，一起嬉戲打鬧。同學(xué)們，你們可以看著我的眼睛，說能嗎?

六年級再見同學(xué)作文600字左右（篇2）

光陰似箭，日月如梭。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就要過去了。我們就要告別親愛的同學(xué)們，心中有多少不舍與懷念，有多少難以忘懷的事情還歷歷在目。于是，我打開心靈的照相機，回憶同學(xué)們與我相處的一個個精彩鏡頭。

鏡頭一：關(guān)心。

老師正在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們也都聚精會神地聽講?！巴劾病?，我因身體不適而嘔吐了，一股惡臭彌漫了整間教室。同學(xué)小洛見了，皺了皺眉頭趕忙起身扶我到衛(wèi)生間清理臟物，我感激不盡，“咔嚓”，拍下了這一幕。

鏡頭二:禮讓。

樓梯口熙熙攘攘的。我一看表，呀，快遲到了，同學(xué)小露聽我這么一說，忙請在樓梯口的同學(xué)們讓出一條道兒，讓我先過。我走在這小道上，“咔嚓”，也拍下了這一幕。

鏡頭三：談笑風(fēng)生。

課后，同學(xué)小菲和小琳找我聊天。我說：“小菲，你最近又胖了不少喲!該減肥了!”小菲不屑一顧地說：“胖胖的才可愛啊。不像你們倆，個個瘦巴巴的，一點都不可愛!”小琳“撲哧”一聲笑了，露出兩個甜甜的酒窩，我忙搶拍下了這一幕。

我把心靈照相機關(guān)好，深深地埋在心靈深處，讓它成為一個永生難忘的回憶。

親愛的同學(xué)們，再見了!

可愛的同學(xué)們，再見了!

我把一份深深地懷念包在紙飛機里，一陣微風(fēng)吹來，把我的懷念帶走了，帶到每一個同學(xué)的心靈里，我在心里默默的祈禱：讓風(fēng)兒捎去我的`祝福吧!

再見了!同學(xué)!

六年級再見同學(xué)作文600字左右（篇3）

小學(xué)生活，老師，同學(xué)，母校，這是我現(xiàn)在腦海中所浮現(xiàn)的詞語。它們目前的含義就是我在僅剩不多的日子里要把它們?nèi)慷甲兂苫貞?，永遠珍藏。這是一般人所不能完成的任務(wù)，也是每個人都要完成的。

小學(xué)生活，有六年的日子，前三年，我總覺的很漫長，因為每天都要背著沉重的書包，里面有許多的作業(yè)，回到家，不是香噴噴的飯菜，而是一大堆的作業(yè)等著你去完成。后兩年，漸漸和同學(xué)混熟，大家在一起玩，成為了好朋友，總覺的在學(xué)校比在家舒服多了。六年級，即將要和自己的好朋友分別了，以往的不開心的事，早就拋在腦后了。六年級，大家都懂事多了，團結(jié)心也越來越強了，每一次集體比賽，同學(xué)們都用盡全力來爭取勝利。最后的時光，誰也不想放過，但誰也阻止不了一定要來的“離別”。

老師，一個多么熟悉的一個詞語啊!但在不就之后就要和自己的啟蒙老師說再見了。雖然有些不舍，雖然有些不忍，但還是要說一聲：“老師，您諄諄不悔的教導(dǎo)，我永遠不會忘懷。再見，我敬愛的老師!”我從一年級到六年級和許多老師接觸過，每一個老師都能給我就下深刻的印象。他們是我生命中最重要的老師，因為他們交給我很多我一生都用不完的知識。

同學(xué)，我最想說的對象。同學(xué)，一直陪伴我度過六個年頭，在此，我想告訴那些不懂得珍惜友情的人，你們回頭吧，在對岸有一段你已遺忘的友情，它是你在失敗時，淪落時，受難時的一顆“安慰藥”。同學(xué)之間的吵鬧是正常的，只有吵鬧，才懂得珍惜。我的同學(xué)有很多，但真正好的朋友有只有兩個，一個叫藝，一個叫朱(這是我對她們的稱呼)她們是我最重要的朋友，因為有了她們，我總有力量在摔倒的地方爬起來。

我的小學(xué)生活，我的老師，同學(xué)，母校，就讓我永遠的把他們銘記在心里吧!

六年級再見同學(xué)作文600字左右（篇4）

從一年級到六年級的一點一滴，在我們每個人的印象里都留下了美好的回憶。或許這種回憶在以后也是可以找到的.，但我想：無論是多么美好的回憶，都比不上童年時那段美好的回憶，都比不上和同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活……

六年來，我們一起歡樂地學(xué)習(xí)，一起歡樂地玩耍，走過了一個難忘的童年!找到了珍貴的友誼!想到這兒，我真想哭，一想到大家就要分別，就不禁淚眼朦朧，眼淚便不由自主地流下來……

六年前，父母把我們帶到了這個學(xué)校;六年來，我們學(xué)到了許多知識，同時也找到了友誼;六年后的今天，當(dāng)我們再回憶起那段美好回憶時，心中充滿了溫暖，同時也有些后悔，因我們一起快樂走過而充滿溫暖，也因為自己沒好好珍惜這段美好時光而感到后悔莫及……

常言道：“有分別就有重逢”，話雖如此，但實際卻不是話中所說那樣，即使分別過后還能再重逢，但重逢也失去當(dāng)年的感情了，就像花落般失去了當(dāng)年的“風(fēng)采”……

再見了，同學(xué)，雖然我們就要分別了，但我相信，只要我們彼此心連心，我們的友誼就一定不會消失在那朦朧的回憶里……

六年級再見同學(xué)作文600字左右（篇5）

熟悉的教室、熟悉的同學(xué)、朋友、老師、熟悉的……這里陪伴我走過了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨，真的不能忘記，所有所有的回憶。

教室里朗朗的讀書聲;歡樂地笑聲;美妙的歌聲;老師的教導(dǎo)聲，回響在耳伴。真的好希望老師能對我們再說一次“好好學(xué)習(xí)、天天向上，上課要認真，要懂禮貌、看見老師說老師好、要和同學(xué)友好……”只要是一次，哪怕最后一次也好，甚至用嚴(yán)厲的口氣批評我們也行，但是我心里明白不可能，再也不可能了……

操場上，留下了我們的小小足跡;歡歌笑語;灑下的一滴滴汗水，……我多么多么希望能再和同學(xué)們一起，跳繩、打球、研究難題;我多么多么希望能再和其他班的同學(xué)開展接力賽、再爭得第一名;我多么多么希望能再和同學(xué)們一起開一個熱熱鬧鬧的班隊會，哪怕我們的歌唱得有些左、表演得有些稚嫩，但那是我們的真情;我多么多么希望我永遠永遠都是12歲;我多么多么希望……但是我知道，時間不能倒流好希望真的好希望時間能夠靜止，永遠停留在我們歡樂的那一刻?？墒?，時光老人走得是那樣急，歡笑也留不住他的腳步。

看見剛進校的一年級小弟弟、小妹妹們就不由自主得讓我回憶起我們一年級時，那時的我們是那樣的天真、那樣的無憂無慮但現(xiàn)在迎接我們的是：新的同學(xué)、新的老師、一切都是全新的，但它又是那樣的陌生，小學(xué)里一切熟悉人和事物再也找不到他們的影子了。

完整的5年級1班、微笑著的56個同學(xué)、可愛的母校從此以后，將藏在我的心里了。

親愛的同學(xué)們再見了!雖然不舍可是我們誰都無法改變了你們每個人的樣子永遠刻在我的腦海。

Figting!這是我唯一能說的!加油，我們一起加油!為自己的夢想加油!別忘了我們十年后的約定十年后我們再相聚在一起像小學(xué)時代一樣坐在一起聊天談心。親愛的老師們再見了!我明白我們一天天長大，終究會離開老師，現(xiàn)實雖然無法改變，但我仍不想說再見，更不忍與老師告別，我只想說：“謝謝您，我親愛的老師?！蔽視肋h想念您們的。