六年級欣賞為題作文600字(精選5篇)

寫作文是需要思考的，這就培養(yǎng)了孩子的思考問題的能力。給你出個作文題目，你就需要根據(jù)作文題目去組織材料。這里給大家分享一些六年級欣賞為題作文600字，希望對大家能有所幫助。

六年級欣賞為題作文600字（精選篇1）

人，作為獨特的個體，有的善良，有的正直，有的果敢，有的謙讓，有的信守諾言，有的積極樂觀………。我最欣賞的個人品質(zhì)是自強(qiáng)堅強(qiáng)。

愛迪生小時候一邊賣報一邊作化學(xué)實驗。一次，不慎在火車上引起了火災(zāi)，被車長打聾了一只耳朵。由于他的刻苦，終于成為舉世聞名的發(fā)明家。

印度偉大詩人泰戈爾早年喪父，靠兄長養(yǎng)大。由于他發(fā)憤治學(xué)，成為了亞洲第一獲得諾貝爾文學(xué)獎的人。

作家老舍早年喪父，三歲還不會說話，條件可謂差矣，但由于他刻苦磨練，終于寫出了轟動世界的《駱駝祥子》。

他們哪個不好似同命運(yùn)搏斗的強(qiáng)者?

事實證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，在很大程度上并不取決于智力的高低和樂觀環(huán)境的好壞，而取決于是否有堅強(qiáng)的意志。

意志堅強(qiáng)的人，對自己行動的動機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識。正因為如此，在困難面前，就不會退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前。

意志堅強(qiáng)的人，能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。處事果斷可以幫助我、我們在身處逆境時打開另一扇人生之窗。

意志堅強(qiáng)的人，在碰到挫折的時候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心，不氣餒，不焦躁。面對勝利和成功，不驕傲，不自滿。

意志堅強(qiáng)的人，能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撈的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

總之，逆境是阻擋弱者的大山，也是鍛煉強(qiáng)者的熔爐，更是砥磨人才的句石。

同樣，挫折和失敗都是引你成長的航標(biāo)，人只有在不斷磨練中，才能成長，只有在實踐中，才能收獲，只有在困境中選擇堅強(qiáng)，才能實現(xiàn)人生的目標(biāo)…~~

讓我們?yōu)閳詮?qiáng)喝彩!!!!

六年級欣賞為題作文600字（精選篇2）

來來來，你猜猜我最欣賞的人是誰?你可能會想，馮燕子、慕姐、無敵暴力女CC、小謝?哈哈!都不是，實話告訴你吧，是我的表姐——潤潤，她才是我最欣賞的人。

她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，她每次考試都是班里前3名，貨真價實的一位學(xué)霸。

去年的寒假，她是在我家度過的，我愛睡懶覺，當(dāng)我慢悠悠地從溫暖的被窩爬起來時，爸爸媽媽早就出門去了，家里只剩下我和表姐兩人。我發(fā)愁的表情被表姐有所察覺，問我，小苑你怎么了?我說，我的頭發(fā)可沒人管了，就我這笨手笨腳的樣子，會扎小辮子么?表姐用肯定的語氣回答我：“這是什么難事，我扎頭發(fā)的手藝高著呢。”說完，我倆到鏡子前開始梳妝打扮，我在心里嘀咕：你學(xué)習(xí)成績好，我不敢否認(rèn)，成績是硬道理，你這梳頭發(fā)手藝我還得驗證一下。

她開始給我用挑梳把我的頭發(fā)分成三份，我在鏡子上看到表姐的做法和理發(fā)店的大姐姐還是有一拼的，差不多過了10分鐘，表姐說我的小心形發(fā)型扎好了，我仔細(xì)的照照鏡子，哇塞!姐姐，你居然有這門手藝!是真的，我看著鏡子里的自己，美若天仙，說到這里，你是不是覺得我有點自戀呀，耳聽為虛，眼見為實，我有照片的，不信的友友們可以瞧瞧!

我的表姐，還生得一手好廚藝，能把一條普普通通的魚做成美味佳肴，我平時是不大喜歡吃魚的，但是表姐做的魚酸酸的、辣辣的，適合我的口味，我每次吃到光盤為止，這味道堪稱人間美味。

這就是我的表姐，也是我目前比較欣賞的人，欣賞她的優(yōu)點，欣賞她的才華，欣賞她的方方面面，在我們共同成長的路上，我愿表姐越來越優(yōu)秀。借表姐的智慧，完善自己。

六年級欣賞為題作文600字（精選篇3）

我最欣賞的人是我的同學(xué)——小楊，他個子不高，一頭黑色的頭發(fā)，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，鼻子高高的，嘴巴小小的，兩排雪白的牙齒。

最讓我欣賞的是他那樂于助人的品質(zhì)。小楊很樂于幫助他人，每當(dāng)別人遇到困難，需要幫助的時候，他總是會挺身而出，給對方最大的幫助。

這是一個寒風(fēng)呼嘯的早晨，一位同學(xué)在早讀課時突然肚子痛，他雙手捂著肚子，痛苦地閉上了雙眼。老師看見了，走上前輕聲問道：“你怎么啦?不舒服嗎?實在不行我打電話讓你媽媽帶你回家。”那位同學(xué)搖了搖頭，說：“不用了?！崩蠋熣f道：“那你趴在桌子上休息吧?！薄班拧！蓖瑢W(xué)有氣無力地說。之后那位同學(xué)便一直趴在桌子上，第一節(jié)課上了一半，那位同學(xué)忽然做出欲要嘔吐的動作，老師見了，連忙說道：“座位靠近垃圾桶的同學(xué)，快把垃圾桶給他?！笨墒且呀?jīng)晚了，垃圾桶放他面前的前一秒，那位同學(xué)就已經(jīng)吐了，嘔吐物落了一地，垃圾桶的邊邊角角都粘上了嘔吐物。其他同學(xué)見了，都紛紛戴上口罩，能讓位置拉多遠(yuǎn)就拉多遠(yuǎn)了。小楊卻跑到門后拿起拖把，然后迅速跑到那位同學(xué)旁，不顧嘔吐物的惡臭，用拖把將它清理干凈，清理干凈后，他又馬不停蹄地將拖把帶去了班外，應(yīng)該是去洗拖把了，他回來后又將垃圾桶拿出去洗了。下課時，他還去問那同學(xué)是否還難受，要不要回家休息等。同學(xué)們見狀，臉上都露出了羞愧的神情。

小楊是我最欣賞的人，在我心中留下了深刻的印象，他那樂于助人的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們也應(yīng)該如他那般，在別人需要幫助的時候，給予對方最大的幫助。

六年級欣賞為題作文600字（精選篇4）

星期一的班會課，老師在黑板上寫了四個大字：“學(xué)會欣賞”。我們一看到這個標(biāo)題，便像炸開了鍋似的討論起來，可熱鬧了!

我們組也不例外?！皩W(xué)會欣賞”有四欣賞：欣賞自己，欣賞同學(xué)，欣賞父母和欣賞老師。郝峻沂先說：“我欣賞我自己，因為我太聰明了，簡直是個天才，沒辦法!”說完，還夸張地拋了個飛吻。我們被郝峻沂的話逗得笑岔了氣，羅皓甚至從椅子上跌了下去。

該羅皓說了，他思索片刻，說：“我欣賞我媽媽，因為她小時候每次考試都100分?！?/p>

輪到李洋陽了，他說：“我欣賞我爸爸，因為他玩游戲每次都贏!”我最后發(fā)言：“我欣賞我媽媽，因為她很負(fù)責(zé)任。”這是我反復(fù)斟酌了很久才想出來的話。

羅皓把這些話認(rèn)真地寫了下來，老師便宣布停止討論，要派同學(xué)們上講臺發(fā)言。

郝峻沂他們都支持我，推薦我上去發(fā)言。于是我上去，把羅皓寫好的話讀了一遍，結(jié)果沒有一個人不笑的，連老師都在笑，而且是在捧腹大笑。

后來，老師還請了幾個同學(xué)發(fā)言，都挺有趣的……

這次班會課，使我明白了一個很重要的道理：“尺有所短，寸有所長”。每個人都應(yīng)學(xué)會欣賞別人，要多看別人的長處，少看別人的短處，這樣才能使自己不斷進(jìn)步。

六年級欣賞為題作文600字（精選篇5）

寒風(fēng)呼嘯，他滿頭大汗，身上散發(fā)著熱氣，正傻傻地笑著。在他的手里，是一把有些臟的雨傘。那一刻，他的模樣深深地刻進(jìn)了我的腦海。一頭黑色的秀發(fā)，一雙大眼帶著幾分憂傷，鼻子不算突出，嘴巴的紅潤讓他看起來是那么特別。他便是我最欣賞的人——小徐。

說起來，小徐是一個命苦的孩子。父親患病多年，家里的收入全靠他的媽媽，就在今天早上，小徐接到通知——他的媽媽累倒了，自己必須得去醫(yī)院照顧她。那是正值冬天的一個早上，又在下雨，小徐急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——他沒有一把傘!當(dāng)我打著傘從他旁邊走過時，他立刻抓住我：“小孫，傘能借我用一下啊?”我有些猶豫：“啊?那你什么時候還我?”“今晚八點!”他語氣很堅定，因為他平時也很守信，于是我便把雨傘給了他。

到了晚上，距離八點還有半個小時。我站在早上約定的地方等待著他，一分鐘、五分鐘、十分鐘……不知道多長時間過去了，夜幕中遲遲沒有他的身影，我已經(jīng)冷得縮成一團(tuán)，嘆了一口氣：“也罷，人心明晦何以卦，人本來就是多變的，可能平常的守信，只是短暫的，也許他已經(jīng)忘了自己的承諾吧!”我轉(zhuǎn)身正欲走時，依稀有腳步聲響起，定睛一看，是一個男孩，可不正是小徐嗎?他氣喘吁吁地跑到我面前，看著我：“小孫，對不起，我遲到了幾分鐘，因為媽媽剛才出了點問題，我耽誤了時間。傘還你!謝謝!”他小心翼翼地把傘交給我。他身上很多汗，都是因劇烈奔跑而造成的。我靜靜地望著小徐，沒有說話，在我心中，他已經(jīng)成為了我最欣賞的人。

是的，小徐固然家境貧困，但他有一種美好的品質(zhì)，那就是信守承諾，我最欣賞的他的也是這一品質(zhì)。