老師謝謝你作文六年級(jí)600字以上(精選5篇)

老師，是一座指明燈塔，在你人生的航程中給你指明目標(biāo);老師，是一支蠟燭，默默地燃燒自己，照亮他人。這里給大家分享一些老師謝謝你作文六年級(jí)600字以上，希望對(duì)大家能有所幫助。

老師謝謝你作文六年級(jí)600字以上（篇1）

人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰(shuí)給了生命以力量，又是誰(shuí)給了生命以色彩?——是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。

老師的愛(ài)，似水的靈秀給我以聰慧;老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師，您的愛(ài)，深沉而無(wú)言。每當(dāng)夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，這是您不眠的心。老師，您每天最后告別長(zhǎng)夜，又最先迎來(lái)黎明。老師，您的愛(ài)，樸實(shí)而無(wú)華。您用您的雙手“除銹去渣”，把我雕造成國(guó)家的棟梁。老師，您的愛(ài)，無(wú)私而永恒。您的敦敦教導(dǎo)，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深深銘刻在我的心中?；ㄩ_(kāi)花落，歲月匆匆流過(guò)，卻不知哪年哪月哪日，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛(ài)給了我們……您把您的一切給了我們。您的愛(ài)也許有時(shí)嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后是不易察覺(jué)的幾許溫柔。您的愛(ài)樸素不善言語(yǔ)，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。

漫漫人生路，有老師的愛(ài)伴我們上下求索，前面的路不會(huì)艱難，也不會(huì)孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀，愛(ài)是一道光，如此美妙，照亮我的未來(lái)，原來(lái)那是老師您炯炯有神的眼睛……您是閃亮的星，溫暖了我的心，您的愛(ài)讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風(fēng)的夜，你讓我平靜，相知相惜，我如此幸?！蠋?，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更輝煌。霞光只是日伴紅日行，然而您卻不舍晝夜，不分陰暗，時(shí)時(shí)溫暖著我們的心。

在生命之旅中，生活一會(huì)兒把您拋到谷底，一會(huì)兒又把您推上浪尖，唯有一點(diǎn)不變的是——您那顆對(duì)孩子們，對(duì)下一代的愛(ài)心!小河奉獻(xiàn)給大海，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，陽(yáng)光奉獻(xiàn)給大地，尚老師，您把您的一生毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。您的愛(ài)就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報(bào);您的愛(ài)是一滴細(xì)雨，用溫情感化冷漠的凍土;您的愛(ài)是一眼清泉，用一生一世匯成一條洶涌的河流……

老師謝謝你作文六年級(jí)600字以上（篇2）

老師，是風(fēng)雨中的大傘;老師，是大海中溫暖的小船;老師，是黑夜中最亮的明燈。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，才會(huì)有了我們的知識(shí)。

記得以前教數(shù)學(xué)的老師走了，來(lái)了一位新的代課老師?！傲⒄?，起立，老師好!”兇巴巴地目光掃過(guò)全班，連只蒼蠅也不放過(guò)?！敖形覐埨蠋?，好了，看屏幕……”老師邊發(fā)射口水炸彈，邊走到我旁邊。我對(duì)這個(gè)老師印象很不好。咦?哪來(lái)的藥膏味。一看，老師走過(guò)來(lái)時(shí)腳上有點(diǎn)一跛一跛的，腿上還打著繃帶，老師帶傷上課!老師一定很痛吧，老師怎么不多休息一下呢，還滿教室地走，要站個(gè)四十分鐘……

“那個(gè)，你去黑板上寫(xiě)!”老師一定是發(fā)現(xiàn)我走神了。完了，完了，我只好硬著頭皮上去?！把?剛才都沒(méi)聽(tīng)，不會(huì)做。怎么辦?”我焦急萬(wàn)分。隨便寫(xiě)了一下。趕快跑下去了?！翱慈肆趺吹扔谑?加十四，加三……”老師批評(píng)了我。大家的目光全都投向我，有的在拍桌子起哄，有的一臉驚訝，有的捂著嘴，偷偷地笑著。我的臉紅到了耳根，把頭趴在桌子上，不敢抬起來(lái)。心，一上一下，手足無(wú)措，根本不知道該怎么辦時(shí)。老師出來(lái)說(shuō)話了，“大家別笑了，如果這個(gè)做錯(cuò)的人是你，還笑的出來(lái)嗎?”同學(xué)們沉默了。老師的那一段話在我們的腦海中久久不能散開(kāi)。換位思考，不要去笑別人，說(shuō)不定下一個(gè)被笑地就是你。這場(chǎng)風(fēng)浪終于得以平息下來(lái)。

老師，謝謝你辛苦的付出老師，謝謝你的嚴(yán)厲批評(píng)和溫柔的教導(dǎo)。老師，謝謝你的寬容，一次次原諒淘氣的我們。老師謝謝你!

老師謝謝你作文六年級(jí)600字以上（篇3）

是誰(shuí)，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)?是誰(shuí)，教會(huì)我們知識(shí)?是誰(shuí)，讓我們懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài)?是誰(shuí)，在我傷心時(shí)安慰我?又是誰(shuí)，在我幼小的心田里，播下文學(xué)的種子?……是一個(gè)普普通通的稱呼——老師!

今天，我就要說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的班主任——常老師。

常老師有著烏黑的頭發(fā)，不高不瘦的個(gè)頭，不胖不瘦的身材，還有一張不大不小的嘴巴。高高的鼻梁上掛著一副眼鏡。

常老師是一位既風(fēng)趣又幽默的好老師，上他的課讓我感到輕松快樂(lè)。

記得在上《蘋(píng)果里的五角星》一課時(shí)，老師竟在課堂上拿出了一個(gè)蘋(píng)果和一把小刀，同學(xué)們都很吃驚。老師說(shuō)要送我們禮物，而禮物卻在蘋(píng)果里。等我們明白是怎么一回事時(shí)，同學(xué)們躍躍一試。

還記得有一次學(xué)校有個(gè)演講比賽，就圍繞著“我的老師”來(lái)講。常老師在我們班挑了兩個(gè)同學(xué)，其中就有我。老師把兩份修給好的的作文交到我們手中，要我們背下來(lái)。看著很難背，理解意思后很好背。我在一天之內(nèi)背了下來(lái)。老師又一字不差的教我們?cè)鯓硬拍苓_(dá)到表情豐富，感情抑揚(yáng)頓挫，口齒清楚、流利。經(jīng)過(guò)老師的認(rèn)真指導(dǎo)，我已經(jīng)能掌握啦。從此，老師每天都指導(dǎo)我們，我們也在不斷進(jìn)步。比賽那天，我心里特別緊張，老師一邊又一遍的告訴我們：“加油!千萬(wàn)別緊張?！钡轿依?，大大方方的走上講臺(tái)，眼前出現(xiàn)老師對(duì)我認(rèn)真指導(dǎo)的情景，我深呼吸，心想絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。按著老師對(duì)我各方面的指導(dǎo)，順利過(guò)了關(guān)。最后以一等獎(jiǎng)的好成績(jī)報(bào)答了老師。

天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。是的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，如果沒(méi)有老師的指導(dǎo)，我們就不會(huì)成材;如果沒(méi)有老師的教誨，我們就不會(huì)成人。老師花費(fèi)了自己一生的精力為我們傳授知識(shí)。老師像蠟燭一樣點(diǎn)燃自己照亮了別人;老師像辛勤的園丁一樣，培育著祖國(guó)的花朵。所以我們要衷心的向老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦啦，謝謝您!”

老師謝謝你作文六年級(jí)600字以上（篇4）

我和老師發(fā)生的事情如海邊的貝殼;如天上的星星;入水中的魚(yú)兒……

她，不高也不矮，不胖也不瘦，黑黑的皮膚襯托那整齊的牙齒。她，生氣起來(lái)眼睛似銅鈴，高興的時(shí)候眼睛像夜晚明亮的月亮。

當(dāng)我拾起一顆潔白似玉的貝殼時(shí)，貝殼想電影一樣播放著那一天的情景……

那天，我肚子不舒服，在廁所里蹲了半個(gè)時(shí)辰了，蹲的腳都軟了，可肚子并沒(méi)有什么好轉(zhuǎn)。突然，老師也來(lái)上廁所了，見(jiàn)我一臉蒼白，就知道我肚子痛，她從包中掏出一瓶風(fēng)油精，為我在肚子上輕輕揉捏?！昂靡稽c(diǎn)了沒(méi)?”那瓶神奇的藥水加上那神奇的雙手，我的肚子舉起了白旗，我不再那樣的痛了。我向老師道過(guò)謝后回了教室。

當(dāng)我再一次拾起一塊愛(ài)心形貝殼，那塊貝殼瞬間變成泡泡，那一幕幕又讓我難以忘懷……

是那天，我考了一次100分，我高興的接過(guò)考卷，認(rèn)真巡視了一遍又一遍，突然，在考卷的一個(gè)十分不起眼的角落發(fā)現(xiàn)了“x”的身影，我愣住了，心里有一個(gè)問(wèn)題在徘徊著，搞得我心神不定的。我想：這一題就1分，如果把這一分扣掉了，我就拿不了滿分，就無(wú)法向媽媽拿獎(jiǎng)金;如果，我把這一分“藏”起來(lái)，別人又不知道，我就可以向媽媽要那100元獎(jiǎng)金，如果這樣做，就對(duì)不起我胸前的紅領(lǐng)巾。想到這，我下意識(shí)的低頭看看我胸前的紅領(lǐng)巾。

突然，我站了起來(lái)，仿佛是要去做一件大事情，邁開(kāi)步伐，心里還有一絲猶豫和沉重，我?guī)е季砺掏痰刈哌M(jìn)辦公室，走近老師身邊，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，其實(shí)我……不是……滿分的。”老師看著我，我也看著老師。然后我用手指指給老師看，“這兒錯(cuò)了?！闭f(shuō)完這些話，我的汗全都流了出來(lái)。老師接過(guò)考卷，在打叉的地方扣了一分，而在成績(jī)欄里仍是那100分的身影，我疑問(wèn)的問(wèn)老師：“這……?”“嗯，你扣了一分，是99分，則這一分，是獎(jiǎng)勵(lì)給你的誠(chéng)實(shí)?！蔽腋吲d極了，腳底仿佛踩了筋斗云一般。

老師，謝謝你。是你教會(huì)我做人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做一個(gè)文明的人。打開(kāi)回憶匣子，看著這些貝殼放射出美麗的光，我已成為淚人。

老師謝謝你作文六年級(jí)600字以上（篇5）

是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是誰(shuí)，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是誰(shuí)，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您，老師!在您的教育下我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果累累。

老師，您還記得嗎?那是上五年級(jí)下期領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候，那時(shí)的天氣非常炎熱。您掏出三十塊錢(qián)，讓我和另外兩位班長(zhǎng)去給同學(xué)們買(mǎi)冰糕。我們把買(mǎi)回來(lái)的冰糕一一發(fā)給同學(xué)們，可是粗心的我們卻沒(méi)有給您買(mǎi)。當(dāng)我們準(zhǔn)備再出去給您買(mǎi)時(shí)，您叫住了我，說(shuō)：“我不吃了，你不用再去買(mǎi)了，天氣太熱，你趕緊吃吧，不然冰糕就化成水了?！被氐阶簧?，吃著涼甜的冰糕，我心里卻很難受，只怪自己太粗心，怎么能忘記給老師買(mǎi)一塊呢!

還有一次，您叫我朗讀一篇課文，讀完后我竟然忘記坐下，一直傻愣愣地站著，您看見(jiàn)了，幽默地說(shuō)：“我們教室里什么時(shí)候來(lái)了一位站崗放哨的戰(zhàn)士呢?現(xiàn)在可沒(méi)有敵人來(lái)侵犯呀!”同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑，緊張的課堂氣氛一下子放松了很多，我也甜甜一笑，趕快坐下來(lái)。

老師，您對(duì)我們非常關(guān)心。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有的同學(xué)寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)，您就常常提醒我們要坐端正，肩放平，頭抬起;每到冬天，您總是第一個(gè)來(lái)到教室，早早地把爐子生著，不讓我們受凍。老師，您為了我們，不知道操了多少心，吃了多少苦，您的黑發(fā)漸漸地變白，您的臉上悄悄地爬滿了皺紋，為了我們，您付出了許多，老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教育之恩。

老師，您是那樣的慈祥，就像媽媽一樣關(guān)心我們;您是辛勤的園丁，在您的培育下，我們這些小樹(shù)變得更加挺拔;老師，您是蠟燭，燃燒自己為我們照亮前方的道路。今天是教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您致以崇高的敬意：老師，您辛苦了，謝謝您!