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六年級(jí)寫(xiě)同學(xué)作文600字

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六年級(jí)寫(xiě)同學(xué)作文600字(精選5篇)

要寫(xiě)作文了,你再去找資料,是不是有點(diǎn)晚了。所以就培養(yǎng)了孩子的閱讀能力。這也是寫(xiě)作文對(duì)孩子的好處。這里給大家分享一些六年級(jí)寫(xiě)同學(xué)作文600字,希望對(duì)大家能有所幫助。

六年級(jí)寫(xiě)同學(xué)作文600字(篇1)

在我們的班里,有許許多多的同學(xué),他們都特別可愛(ài)、陽(yáng)光?,F(xiàn)在,我在這里向大家介紹我非常熟悉又非常要好的同學(xué)黃怡雯。

黃怡雯的個(gè)子瘦瘦的、高高的,皮膚不黑不白,一張不黑不白的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面長(zhǎng)著一只可愛(ài)的小鼻子,鼻子下面是一張小巧玲瓏、能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,一看就是一個(gè)機(jī)靈鬼。

黃怡雯是一個(gè)非常聰明、非常懂事、乖巧的女孩子,她品學(xué)兼優(yōu),受到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師的一致好評(píng)。

記得有一次,我們午托班里講完課之后,所有的同學(xué)都覺(jué)得很累,就去睡午覺(jué)了。有些同學(xué)不想睡覺(jué),就和其他沒(méi)有睡覺(jué)的小伙伴一起去游戲室玩去了。我和其他小伙伴玩了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)黃怡雯不見(jiàn)了,我就走進(jìn)客廳,發(fā)現(xiàn)了客廳桌子旁坐了一個(gè)人,那個(gè)人就是黃怡雯。我走上前問(wèn)她:“別的同學(xué)都在玩,你為什么不去玩呢?”只見(jiàn)她微微一笑,對(duì)我說(shuō):“這是我自己想做一張卷子,所以就趁你們不注意的時(shí)候,我就溜出來(lái)寫(xiě)卷子了。”我聽(tīng)后心里很慚愧,心想:我以后一定要向她學(xué)習(xí)。

黃怡雯還很樂(lè)于助人,有一次考試,我寫(xiě)著寫(xiě)著筆不出水了,急得像熱鍋上的螞蟻一樣,這時(shí),我同桌黃怡雯好像看出了我的心思,就把她的筆借給了我。我和她都帶了一支筆,科室在關(guān)鍵時(shí)刻,她卻毫不猶豫第把她的筆借給我。我對(duì)她說(shuō):“那怎么行,你用什么?”她說(shuō):“你別管了,快寫(xiě)吧,沒(méi)時(shí)間了?!庇谑撬窒騽e的同學(xué)借了一支筆。考試結(jié)束后,我激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你。”她很開(kāi)心地對(duì)我笑笑。

這就是我的同學(xué)——黃怡雯,我以后要像她那樣刻苦學(xué)習(xí),幫助別人,爭(zhēng)取做一個(gè)讓老師和同學(xué)都喜歡的好學(xué)生。

六年級(jí)寫(xiě)同學(xué)作文600字(篇2)

我們班上共有十七位帥哥和十二位美女,各有各的專長(zhǎng),每天大家都和睦相處,陪我快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天。其中最令我敬佩的同學(xué)是我們班上的副班長(zhǎng)——李任頎。

任頎有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),一雙深邃的眼睛,清澈無(wú)暇,隱約透著青春的純潔;當(dāng)你與她交談時(shí),便可從她深邃有如藍(lán)寶石的目光反射中,看見(jiàn)自己正在說(shuō)話的樣子。任頎瘦瘦高高的,在他看似文靜的外表下藏著樂(lè)觀、活潑的心靈,許多事情都是她陪伴我、幫助我,我才能夠完成,這些事便在我們心中成為永遠(yuǎn)的回憶。

任頎是我在三年級(jí)認(rèn)識(shí)的,那時(shí)我們第一次同班,幸運(yùn)的是,我們的座位剛好在隔壁,所以很快就成了無(wú)話不談的好朋友,同時(shí)也建立了往后的有誼。還記得我們剛認(rèn)識(shí)不久,我一直以為她叫“小任頎”。直到有一次我們?cè)谔咦闱驎r(shí),我把球傳給她,并大叫:(小任頎接球!)當(dāng)時(shí)她聽(tīng)了并沒(méi)說(shuō)什么,接到球后便繼續(xù)踢球。直到下課后,她私下來(lái)找我,并告訴我:“我姓李,下次請(qǐng)不要再叫錯(cuò)了!”念錯(cuò)別人的名字,我真是感到十分抱歉,同時(shí)也很感謝她沒(méi)有在大庭廣眾之下指正我,這件事更加深了我們之間的友情。

任頎得人緣很好,個(gè)性大方、外向的她,跟誰(shuí)都聊得起來(lái),而且她還能夠明確的表達(dá)自己的想法,這一點(diǎn)是我該多多學(xué)習(xí)的地方,我每次說(shuō)話都要想很久,有時(shí)說(shuō)起話來(lái)還支支吾吾的,所以我很羨慕任頎能夠大方表達(dá)出自己的看法。再過(guò)不久,我們將要畢業(yè)了,往后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)將變少了,在此我要誠(chéng)心誠(chéng)意的祝福任頎學(xué)業(yè)進(jìn)步,未來(lái)的人生能多采多姿。

六年級(jí)寫(xiě)同學(xué)作文600字(篇3)

我和美童是從小一起長(zhǎng)大的,我們的情誼非一般人能比得上。我們一起嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳度過(guò)了幼兒園時(shí)期,緊接著來(lái)到小學(xué)。我倆跟著小區(qū)里的櫻花樹(shù)一起慢慢長(zhǎng)大。

雖然我平時(shí)大大咧咧,但是面對(duì)其他同學(xué)一些不友好的對(duì)待,總是敢怒不敢言,而美童總是像個(gè)大姐姐一樣護(hù)著我。每次外出,只要與她同行,我就覺(jué)得特別踏實(shí)。

有一次,我在學(xué)校的小圖書(shū)角看《蚯蚓日記》。我看得正入迷的時(shí)候,突然有一位高大的男同學(xué)搶走了我手中的書(shū)。我看著他比我高那么多,眼神又那么兇狠,嚇得一句話也不敢說(shuō)。

我默默的回到教室,去找齊美童訴說(shuō)我心中的委屈。她當(dāng)時(shí)正在寫(xiě)作業(yè),我拍了她的肩膀幾下,低聲對(duì)她說(shuō):“美童,剛剛我在看書(shū)時(shí),有人搶走了我的書(shū)??刹豢梢詭蛶臀已?”“好呀!”齊美童不假思索的回答道,然后拉著我的手,風(fēng)風(fēng)火火地沖到了圖書(shū)角。

美童按照我的描述,很快就鎖定了那個(gè)搶我書(shū)的男生。她三步并作兩步地奔到他跟前。雖然美童沒(méi)有他長(zhǎng)得高,但是美童仍然勇敢的讓他把書(shū)還給了我。那個(gè)男生沒(méi)有想到,一個(gè)才二年級(jí)的小屁孩居然那么有氣勢(shì),他急忙把書(shū)遞給我,然后向我道歉。我看那位男生非常有誠(chéng)意,于是我就原諒了他。至于美童,我也向她說(shuō)了聲謝謝。她幫我出頭可不止這一次。

所以媽媽給準(zhǔn)備好吃的,我都讓媽媽準(zhǔn)備雙份,因?yàn)槲乙妥詈玫呐笥衙劳黄鸱窒?。我們就這樣一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起看花開(kāi)花落,一起感受暑去冬來(lái)。

齊美童,愿那美麗的成功之花開(kāi)滿你人生的旅途,在我們相遇的日子里,愿你一切快樂(lè),心怡微笑,愿我們攜手并進(jìn),一起大膽的飛行那湛藍(lán)的天空!

六年級(jí)寫(xiě)同學(xué)作文600字(篇4)

其實(shí)在我有生以來(lái),讀一年級(jí)到六年級(jí)我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué),有很多的同學(xué)讓我難忘,其中有一個(gè)令我最難忘,他就是吳文洪。

他有著橢圓形臉,向上翹的鼻子,濃濃的眉毛,又圓又大的眼睛。他人很好,為人很善良,品質(zhì)也很不錯(cuò),性格活潑。

如果你是我們學(xué)校的學(xué)生的話,你一定會(huì)知道“ 吳文洪”這個(gè)人。他可是我們班名副其實(shí)的“小一休”呢!

起初的時(shí)候,我對(duì)吳文洪也挺不服氣的,因?yàn)槊看慰荚囁玫姆謹(jǐn)?shù)總是比我高,所以我總是想方法為難他。但是有一次上常識(shí)課老師教我們一些有關(guān)風(fēng)的知識(shí):“風(fēng)是空氣流動(dòng)產(chǎn)生的,是看不見(jiàn)、摸不著的…… ”我聽(tīng)著聽(tīng)著,心中就有一個(gè)讓吳文洪想十天十夜也解不開(kāi)的難題。那天放學(xué)時(shí),我對(duì)文洪說(shuō):“文洪你認(rèn)為風(fēng)是否存在?”

“風(fēng)當(dāng)然存在了,這還用問(wèn)嗎?” 文洪自信地說(shuō)。

“既然風(fēng)存在的,那么就勞您大駕,明天幫我裝一些來(lái)。

這天晚上我興奮得一夜沒(méi)睡好,恨不得天快點(diǎn)兒亮,好讓我早點(diǎn)兒看到吳文洪出丑。

終于,第二天的朝陽(yáng)什起了,我興奮不已地來(lái)到學(xué)校??粗罩值奈暮椤?,我故意心急火燎地問(wèn)他:“ 怎么?昨天拜托你帶來(lái)的東西呢

“哦!你說(shuō)的是風(fēng)吧?都怪我,昨天去裝風(fēng)的時(shí)侯,不小心把風(fēng)裝進(jìn)肚子里 …… 哦,只好這樣了,現(xiàn)在我就把它吐出來(lái),你快想辦法接住它?!闭f(shuō)完,他對(duì)著面前一桿小紅旗一吹,小紅旗飄動(dòng)起來(lái)了??粗暮楦吲d的樣子,雖然我心里很不是滋味,但卻從心底里暗暗佩服他。

你們說(shuō)說(shuō),吳文洪是不是一個(gè)名副其實(shí)的“ 小一休 ”呢?

六年級(jí)寫(xiě)同學(xué)作文600字(篇5)

我的同學(xué)周帆是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人,也是一個(gè)謙讓女生,回答問(wèn)題積極的同學(xué),想要知道他的詳細(xì)資料,就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

說(shuō)起周帆的相貌嗎!別說(shuō),還真不怎么樣。雖說(shuō)眉毛還有點(diǎn)濃,但眼睛實(shí)在是太小了,不笑還好,一笑簡(jiǎn)直沒(méi)有了。用“濃眉小眼”來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。其他部位總的來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么特點(diǎn)。

雖然他一不帥,二不酷,三不瀟灑,四不倜儻。但肚子里的墨水還是有幾滴地。有一次,我們的數(shù)學(xué)老師出了一道很復(fù)雜的應(yīng)用題,讓我們四人一組討論。只見(jiàn)周帆托著下巴,愁眉緊鎖。忽然,他眼珠子一轉(zhuǎn),我知道他已經(jīng)想出了這道題的答案。果不其然,他滔滔不絕的為我們講解起了這道題的解答方法,不一會(huì)兒,我們就明白了。后來(lái),老師請(qǐng)他來(lái)回答,他竟然答對(duì)了。

周帆還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是謙讓女生。想起來(lái),他還真可憐。有一次,魯星彤不知怎么的,心情差到了極點(diǎn),偏偏周帆心情好到了極點(diǎn)。惹的魯星彤脾氣就來(lái)了。她猛的對(duì)著周帆就是一拳。周帆:“哦”的叫了一聲,顯的很痛苦的樣子。但只過(guò)了一秒鐘,他又恢復(fù)了他笑瞇瞇的樣子說(shuō):“一點(diǎn)都不疼,力氣太小了。”就是因?yàn)樗黄圬?fù)女同學(xué),所以經(jīng)常受到女同學(xué)的欺負(fù)。由周帆看來(lái),謙讓女生不是什么好事。

周帆最大最大的優(yōu)點(diǎn)莫過(guò)于他的幽默細(xì)胞了。我來(lái)給你舉個(gè)例子吧。他有一天神秘的.對(duì)我說(shuō):“你信不信我會(huì)送你一枝鮮花?!蔽艺f(shuō):“我不信?!彼劬σ恍保霉之惖目跉庹f(shuō):“你還是相信吧,

因?yàn)槲仪迕鞴?jié)送你。”隨后,引來(lái)一陣笑聲。

在這,我就不多夸他了,別讓他太驕傲喲!

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